開心的秋天作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的開心的秋天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開心的秋天作文1
今天,天空突然下起了小雨,只聽“嘩啦啦”,“嘩啦啦”……咦?這是小雨的聲音呢,還是已經(jīng)黃了的落葉聲呢?
秋天踏著輕輕地腳步伴著秋雨來了。雨中的秋天真美!透過窗子,一顆顆晶瑩的雨水在窗戶上坐著滑滑梯。外面的樹葉已經(jīng)悄悄地變黃,我恨不得趕快撿一片黃葉,作一首小詩,永遠(yuǎn)地珍藏……
“媽媽,媽媽!我們?nèi)ネ饷婵辞锾彀桑 ?/p>
“傻孩子,外面下著雨呢!”
“小雛菊是不怕寒冷的,也不怕風(fēng)雨的,再說了 ,雨中的秋天難道不更美嗎!”
媽媽被我的話逗笑了,我們拿了兩把花傘出門了。
剛出門似乎有些冷,我往手上哈了幾口氣,就暖和多了。我們沿著馬路邊走,天上的白云也不見那么多了。天高云淡,秋高氣爽,十分涼爽。馬路邊的樹已經(jīng)黃了許多,俗話說得好:一葉知秋。我想,一片葉,一片天,一個(gè)氣候就能知道秋天已經(jīng)到來了呀!
一路上,我的心思一下子全都釋放了,心里很舒爽。沒有了無窮的煩惱的我,好想一直時(shí)間停在這,讓我感受秋天所變化的一切。
謝謝秋天這個(gè)讓人開心的季節(jié)!
開心的秋天作文2
親愛的同學(xué)們:
我們的校園是美麗的,可愛的。但是,有些同學(xué)卻不知道珍惜和保護(hù)校園,反而去破壞和傷害我們的校園。拿小刀在桌椅上亂刻亂畫;隨地吐口香糖、泡泡糖;用腳在墻上踹個(gè)腳印……桌椅上的疤痕已深深的印在它們自己的`心里;地上的“黑軍”隨處可見;雪白的墻也變成黑白相間的了!這些,都是因?yàn)橥瑢W(xué)們才造成的!
為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢?原因是什么呢?因?yàn)槔蠋煕]有管理好同學(xué)們,沒有加強(qiáng)保護(hù)校園這一方面的教育。還是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)沒有起到監(jiān)督同學(xué)們的作用。但是最重要的,還是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有保護(hù)校園的意識(shí)!要怎樣解決這個(gè)問題呢?我提出以下建議:
一.老師應(yīng)該對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育,讓同學(xué)們不再破壞校園,而去保護(hù)校園。
二.各班的班長(zhǎng)可以監(jiān)督同學(xué)們,不讓他們?nèi)墓藏?cái)產(chǎn),保護(hù)我們的校園,但班長(zhǎng)應(yīng)該起到帶頭作用。
三.同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)自身對(duì)保護(hù)校園的意識(shí),并及時(shí)阻止身邊的同學(xué)破壞校園,讓他們也增強(qiáng)對(duì)保護(hù)校園的意識(shí)。一傳十,十傳百,文明和諧的校園就是這樣建造出來的!
以上是我的建議,請(qǐng)采納!
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