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《桃花心木》讀后感（通用23篇）
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《桃花心木》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《桃花心木》讀后感 1
這是一篇典型的借物喻人的文章。作者對桃花心木有一種內心的感嘆，他感嘆桃花心木生長速度快，體型碩大，生命力旺盛，樹形優美，筆直。從這句話中，我體會到了許多：如果我每天來澆水，每天澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。
從中，我體會到樹就和人一樣，在磨難，悲傷，坎坷，曲折，不幸中生存的，就能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的'心。然而，在幸福與呵護的環境中生存的人，一遇到困難，則會悲痛不已，一蹶不振，甚至想輕生！
可見，這枯萎的桃花心木苗就如我們青少年，被呵護著，被關愛著，不像外國的青少年，被磨煉，學會自立。最終，都是不同的結果：一個“枯萎”，一個則“深深扎根”生存著。
《桃花心木》讀后感 2
今天我們學了一篇趙麗紅筆下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目這一篇課文運用了借物喻人的手法，寫出了一個道理：不經歷風雨，哪來的彩虹。
在我的身邊也有許多東西給了我們道理：比如小草的堅強不屈；粉筆的無私奉獻；楊樹的精神等。
不過讓我領悟得最深刻的還是蠟燭，他默默，無私的奉獻出自己的生命，幫助沒有燈的人，得到明亮。
這種無私奉獻的精神十分值得我們去學習。
在我們的身邊有這樣一群人。每天，他們在邊疆線上保護者我們祖國的領土，給予了我們和平的.家園；每當我謬年回家，見到自己的親人的時候，他們還在堅守著邊疆防線，見不到自己的父母，妻兒，親人，朋友當我們在舒適的環境里安靜休息的時候，誰，又曾經想過，他們大部分人都在冰天雪地里徹夜不眠。
他們一心一意為了人民服務，卻未曾為自己想過一點點，他們就是中華人民解放軍。
讓我們為解放軍的叔叔阿姨們敬禮吧！
《桃花心木》讀后感 3
不經歷磨難的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟梁之材。
今天，我們就要走進《桃花心木》，走進這篇課文，我無比激動。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直。
桃花心木，（楝科常綠喬木）常綠喬木，多米尼加共和國的國樹，原產美洲，在中國有廣泛種植。樹高可達15公尺以上，可作行道樹、庭園樹等，桃花心木是制作高級家具的好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長迅速的`珍貴用材樹種。其材色為紅褐色，刨削切面光滑，花紋美麗，木材不翹裂，可與桃花相媲美，為良好的單板材和膠合板貼面板材。它為落葉喬木，樹干通直，枝繁葉茂，是優良的四旁綠化樹種。
《桃花心木》讀后感 4
不經歷磨難的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟梁之材。
今天，我們就要走進《桃花心木》，走進這篇課文，我無比激動。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直。
桃花心木，常綠喬木，多米尼加共和國的國樹，原產美洲，在中國有廣泛種植。樹高可達15公尺以上，可作行道樹、庭園樹等，桃花心木是制作高級家具的好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長迅速的珍貴用材樹種。其材色為紅褐色，刨削切面光滑，花紋美麗，木材不翹裂，可與桃花相媲美，為良好的單板材和膠合板貼面板材。它為落葉喬木，樹干通直，枝繁葉茂，是優良的.四旁綠化樹種。
作者以“桃花心木”為題，實際上并不是單純地寫樹木，而是借樹木的生長，來比喻人的成長。
本文通過種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
《桃花心木》讀后感 5
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較靜的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
連小樹都要學會獨立自主，不能總是依賴別人，靠別人生存。人生總會有許多坎坷，小時候，爸爸媽媽幫助你學習，照顧你負責你的吃穿和學習，但是現在長大了不能總是依賴父母幫自己解決問題，在不斷成長過程中，逐漸學會獨立。記住，你將升初中了，不是一二年級不懂事的`小孩子了，應該學會獨立了，什么事都要學會自己打理或處理了！
以后你也要像爸爸媽媽那樣照顧別人，照顧家里的每個成員。
小樹苗藥學會獨立，否則，就長不成參天大樹，人要學會獨立，否則社會上的重重困難與挫折會打你個措手不及，落花流水，如果那時你要學習打理自己的生活，可能為時已晚。
只有在不確定中生活的人，才能經的起生活的考驗。
《桃花心木》讀后感 6
我讀了林清玄的《桃花心木》，每每情節都令我受益匪淺。
《桃花心木》這篇課文，告訴了我們：只有經得起生活中的風風雨雨的考驗、磨難、坎坷，才能成為堅強的人，有作為的人！人只有在艱苦的環境下經受著考驗，發揮潛能，才能生存與發展。人應該像桃花心木一樣，在不確定中的生活，就容易鍛煉出自主、獨立的`能力。因此，人不能去追求很完美的生活條件，或依賴優越的生活環境，要靠一個人的奮斗，適應各種鍛煉，接受鍛煉，只有這樣才能造就一個真正堅強的人。也要知道克服依賴性對人成長的重要意義。
在生活中，我也曾與過類似的事。又一次，爸爸媽媽在鄉下探親，臨走時囑咐我好好照顧自己。爸媽走后，我這三天都是叫外賣的，沒幾天就膩了。我急忙的向婆婆請教一下做飯。后來我自己一人在家也不用害怕自己照顧不好自己了。
從這件事我悟出了：有人如育樹，只有在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存，成為強者的道理！
《桃花心木》讀后感 7
今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的'事，說明了人在艱苦環境中要自強己，我自己的房間還要媽自立，客服依賴性，學會生存的道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。
那是一個夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了！嗚嗚！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，�。∩砩系囊路急涣軡窳�，唉，如果我自己養成收拾東西的習慣，就不會被淋成落湯雞了！不能總依賴別人��！我一定要改正這個毛��！
《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不姚依賴他人！
《桃花心木》讀后感 8
今天我們學了《桃花心木》這一課。
這一課講了種樹人種了很多桃花心木，但是他來給桃花心木澆水的時間沒有規律，澆水的量也沒有規律。作者感到很奇怪，于是問了問種樹人，原來種樹人這樣做是為了模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定的.環境下學會自己從土地中汲取水分，學會自己獨立生長。因為只有這樣才能讓桃花心木茁壯成長，深深扎根，這樣才能長成參天大樹。
這篇課文讓我懂得了要學會獨立生存，不能依賴別人，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定的環境下就可以生存下來。
比如父母的溺愛，如果父母對你溺愛太深，請告訴他們，不要再溺愛下去，這樣會使我們產生依賴的心，在將來就不會獨立生活。
從現在開始，我們要學會獨立自主，不依賴別人，這樣你才能從小樹苗成長為參天大樹。
《桃花心木》讀后感 9
最近我學習了一篇借物喻人的文章，它使我明白了一個道理，這篇文章就是《桃花心木》。
《桃花心木》主要講了作者老家旁邊有一片空地，租給一個人種桃花心木，種樹的人不定期澆水，而且澆的量不一樣，后來作者問種樹的人，才知道了種樹的人想要讓樹自己在地下汲取水分。作者明白了一個道理：不管是樹還是人，只有在“不確定”的環境下生存，才能鍛煉出一顆獨立自主的心”。
《桃花心木》教會了我做事要獨立，自己的`事自己做。在我沒學習這篇課文之前，我是這樣的：每天早晨起來之后，都是奶奶折被子，洗臉時奶奶把水倒好了，換洗的衣服都是奶奶洗。學習這篇課文之后，我感到很慚愧，桃花心木都能自己尋找水源，我們為什么不能獨立自主呢？我決定了，以后自己的房間自己收拾，洗臉水自己倒，學做一些簡單的家務和簡單的菜，自己的衣服有時間就自己洗。
我們應該獨立自主，有一句話說得好：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”
《桃花心木》讀后感 10
昨天，我們教了《桃花心木》這一課。
課文講述了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事。
我在高年級時，有過很多次失敗，考試老是不平穩，學習粗心、馬虎等弱點是我考試頻頻失利。一次次失敗后，我醒悟，我要做一個善敗者。進入小學的最后一冊，我命令自己不能再做以前的'我了，現在是個良好的開端，我只有努力再努力，才能有收獲。
“在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的新�！蔽疫�有個缺點，就是依賴電腦。遇到不懂的，想都不想的就打開電腦查。我以前認為電腦是萬能的，但，讀了這篇課文，我懂了在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，不能事事都依賴電腦。
我要像桃花心木那樣，要自立自強，在不確定中，就能吧較少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
《桃花心木》讀后感 11
讀了這篇課文，我知道了不僅僅是樹，人也一樣，不能養成依賴的心。
樹要自己找到水源，人要經過生活的考驗，人生有許許多多的困難，但我們要勇敢不敢去面對，樹木會枯萎，而有些樹經過風吹雨打都能活下來，而其它的樹確枯萎了，人要經得起考驗，人生只有一次，我們要活的有希望，不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的.考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長，人生的挫折是躲不了的，只有勇敢去面對，才能知道結果，結果是好是壞要靠自己去爭取，如果什么事都要別人去做，那么我們就不會做任何事了，人必須成長，樹必須生長，我們要有一顆獨立自主的心。
這篇課文用借物喻人的方法，吿訴我們要有一顆獨立自主的心。
《桃花心木》讀后感 12
這幾天，我們又學了課文（桃花心木），也讓我懂得了不少道理。
這篇課文講的是種樹人怎樣種桃花心木苗得事：種樹人栽下桃花心木苗后，澆水的.時間也不一樣、次數不一樣，澆的水也不一樣，有時多，有時少。有時上午澆，有時下午，有時三天一次，有是五天，有時隔幾十天。我起先以為他太懶，但懶人怎么知道有的會枯萎，有以為他太忙，但忙人怎么會做事叢從容容呢？后來種樹人說：“種樹是百年基業，無法在不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了，但是，在不確定中找到水源，拼命扎根的，長成百年大樹就不成問題了�！�
不知是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
《桃花心木》讀后感 13
在前幾天的語文課里，我們學了一篇文章：《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的'時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，靠老天來得水源。
讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴別人，要養成獨自生活的心，才經得起考驗。
《桃花心木》讀后感 14
《桃花心木》是一篇教人要學會獨立自主的好文章，樹，也是一樣。
我最喜歡里面的一句話了：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”
這句話可能讓一些不能獨立，還在依賴父母的人自信吧！
這是一篇非常好的文章，從作者的疑問再到得出感悟，都是一句句教人獨立的好詞。
我相信，這位種樹的老人一定很有學問吧，又不然怎么能知道的`那么多呢！
我不僅見識了種樹人獨特的培植方法，更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
還是那句話，“不只是書，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長�！�
《桃花心木》讀后感 15
本文運用了借物喻人的方法，作者通過從回家鄉，有一個種桃花心木的人他不按規律給樹苗澆水，使我感到很奇怪。經過與種樹人的一翻交談。解開了我心中的疑團，并從種樹人聯想到做人，感悟人生的道理。通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒規律，最終成了數目的百年基業的事，說明了人在艱苦的環境中自立自強，克服依賴性，學會而生存的道理。
雖說樹不能養成依賴的心，而我們也不能養成依賴父母的心，只有經得起生活的考驗，才能克服依賴性，才能學會生存和發展的本領。愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的`心，客服對他人的依賴，揚起自信的風帆。駛向成功的彼岸。
從中我悟出了一個道理，在不確定中磨煉，于逆境中成才。
《桃花心木》讀后感 16
日歷翻了一頁又一頁，掛歷換了一幅又一幅，小時候的愿望已經近在咫尺，我們已漸漸長大，可是，我們雖然年齡長大了，心長大了嗎？我們是否有了一顆獨立自主的心呢？我不禁這樣問自己。
從小到大，我幾乎是在父母的襁褓中長大的。小時候，我不明白，我為什么不能做這樣那樣的事，仿佛我不擁有勞動權，當時我真的`有一些懵懂。
而現在，一切都變了。
不知是獨立了還是什么原因，自己搬入了屬于我自己一個人的小天地，一個人躺在床上，竟有一些長大成人的感覺。我問自己，為什么會有這樣異樣的感覺？可是總也尋覓不到答案。飯桌上，搶先為父母擺好碗筷；天黑時，自己鋪好床；洗漱時，幫父母倒好洗腳水……每每鉆進一個人的被窩，總會想起《桃花心木》，竟也有了一些眉目。去問爸爸媽媽：“這是不是就是所謂的‘獨立’呢？”“是啊，”爸爸媽媽欣慰的笑了，“我們的女兒真是長大了！”
桃花心木不會枯萎了，我也如同桃花心木一樣，逐步長出了自己的線條，即使遇到風吹雨打，也不會害怕了……
我想，我讀懂了桃花心木，也讀懂了自己！
《桃花心木》讀后感 17
今天，我們學習了林清玄的《桃花心木》。作者如何利用桃花心木的生長在社會上？“扎根”成長。
課后，我的心里突然跳出了兩句話：天有意想不到的'風云，晴天也會下雨。不是嗎？社會千變萬化，前一秒的風景和榮耀立刻消失，落入無底深淵。以奧運會為例“奇跡”就菲爾普斯而言，他在贏得八金之前就被挖出來了“大麻煩”。游泳池里的健將竟吃大麻！很快，他的丑聞就像他的名聲一樣出名。所以，做人要小心，在緊急情況下為自己留條路，比如存錢（以免失業），買保險（以免生病或車禍）。
總之，在目前的溫飽中，你也要想想如果沒有這種生活，你會怎么樣？因此，你會更加努力，你的溫飽也會得到保證。
《桃花心木》讀后感 18
最近我們學了一篇課文，名字叫《桃花心木》，從這篇課文里我明白了許多道理，使我受益匪淺。
這篇由臺灣作家林清玄寫的《桃花心木》主要寫了“我”在老家看見一個種桃花心木的人在給樹澆水時時多時少，原來他是在模仿老天下雨，讓樹學會在土地中汲取水分，告訴我們做人要獨立自主，不依賴別人，才能經得起生活的考驗。
這篇課文讓我深有感觸，文中的種樹人并沒有“好好”照顧桃花心木苗，而樹卻長得很高大，生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的環境下生存，桃花心木為了活下來，必須自己去找水源，把根拼命扎入地下，從而克服了依賴性，生存了下去。我們人也和樹一樣，要自立自強，這讓我想起了一些來自貧困家庭的高才生，企業家。他們從小就得什么活都干，有的還要照顧別人，所以有遠大的理想和抱負，還有一顆堅定執著的心，家庭的貧窮反而促進了他們堅定的信念。他們在不確定的條件下生活，不能依靠別人，最后通過自己的努力，闖出了一片屬于自己的天空，獲得了巨大的成就。
讀了這篇課文，我想到了自己，我和那堅強的桃花心木比起來是多么微不足道、多么渺小呀！記得有一次，我讓奶奶第二天早點叫我。第二天，我睡眼朦朧的起來，邊打哈欠邊穿衣服，頭也不抬地吃完早飯，匆匆趕往學校。路上我感到很奇怪，怎么一個人也沒有？該不會遲到了吧。想到這兒，我加快了步伐，到了學校，外面的'門已經關上了，我從小門進去了，學校里靜悄悄的，一個人也沒有，我感到非常奇怪和絲絲驚慌，努力地想著，今天放假？不對，老師沒說呀！今天是周末？也不對，今天明明是星期一嘛！我把書包放在教室門口，在學校里無所事事地走起來，走到傳達室門口，我想看一下幾點了，這一看，讓我感到哭笑不得。原來現在才六點多，我想，一定是奶奶把鐘看錯了。原來不是我遲到，是太早到了。我想起剛才門衛看我的眼神怪怪的，笑了。
學了這篇課文，我明白了一個道理：我們要學會獨立思考，獨立生活，遇到困難要自己想辦法克服，去解決，這樣才能在這個社會上更好地生存。我們的社會雖然是和平的，但這畢竟是一個充滿著競爭的世界，所以，擁有獨立自主的精神是多么重要��！
《桃花心木》讀后感 19
“不僅是樹，人也是如此。生活在不確定性中的人能夠經受住生活的考驗，鍛煉出一顆獨立的心。在不確定性中，你可以學會將少量營養物質轉化為巨大的能量，并努力成長。”是的，樹和人一樣，一定要找到屬于自己的營養。
依賴父母不是我們的本性。如果我們在父母溫暖的`懷抱和不確定的生活中度過，我們將永遠有一顆依賴的心，永遠不會獨立。
要想獲得獨立的能力，就必須經得起不確定生活的考驗，才能對事物和道理有更深的了解。
在生活中，我們不能總是依靠父母，我們應該學會自己解決。
在學習中，老師不像一個勤奮的種樹人，不斷幫助我們糾正作業，糾正作業，簡單的老師每天努力工作，但沒有抱怨，這讓我們也依賴老師。
我們應該像桃花心木一樣鍛煉一顆獨立的心，學會在不確定性中將少量的水轉化為巨大的能量。
桃花心木還在生長，我們也像桃花心木一樣逐漸生長，但是，努力工作“種樹人’永遠培養我們。
依賴的心往往讓我們經不起生活的考驗，而獨立會讓我們展現出活力和優雅。
桃花心木伴我們成長！
《桃花心木》讀后感 20
今天，我們學習了《桃花心木》這篇課文，課文主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自強己，我自己的房間還要媽自立，客服依賴性，學會生存的'道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。那是一個夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了！嗚嗚！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，�。∩砩系囊路急涣軡窳�，唉，如果我自己養成收拾東西的習慣，就不會被淋成落湯雞了！不能總依賴別人��！我一定要改正這個毛�。�
《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不姚依賴他人！
《桃花心木》讀后感 21
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人無規律地給桃花心木苗澆水是為了讓樹自己在地里找到水源的育苗方法和道理。種桃花心木苗的人講出了一番引人深思的道理：人和樹一樣，應該在不準確的環境中學會獨立生存。
對呀，樹是這樣，更何況我們人呢！人的命運是變化多端的，有時，你會非常的幸運，可有時，所什么事情都那么倒霉。在逆境中你想抬起頭來是那么困難。但即便是這樣，我們也不能向命運低頭，我們要面對一切困難，振作起來，重新開始。
我曾聽說過這樣一件事：有一個小孩子，他的爸爸媽媽非常寵愛他。一次，那個孩子犯了錯被受到了嚴厲的批評，孩子回到家告訴了媽媽，媽非說老師成心欺負她的.兒子，非常生氣跑來找老師理論，卻以理虧而告終。期末他沒有評上三好生，他竟服藥自殺了。哎，這個同學就像那溫室里的花朵，經不起風吹雨淋。老師常對我們說，人的一生將會有許許多多挫折，需要我們正確對待。還記得一句歌詞說得好：不經歷風雨，怎么見彩虹。假設沒有養成一顆獨立自主的新，是經不起風吹浪打的。說到這里，我又想起了一個：有一位大學畢業的學生，找不到工作，竟不知何去何從！然而，有一個大學生卻決然地說：既然找不著工作，我就去創始自己的事業！他自己開了一個檫鞋店，他一步一步地走向了成功，而如今他在全國已有幾百家分店了。他就像找到了水源，成為參天大樹的桃花心木。
我希望我們每一個都不要做那經不起風吹雨淋的溫室的花朵，要做那經過磨練的參天大樹。
《桃花心木》讀后感 22
這學期，我學習了一篇課文，題目是《桃花心木》，是林清玄寫的一篇散文，學完這一課后，我悟出了一個道理。
這篇課文主要寫了：在家鄉老家，有一個種桃花心木的人，種樹人不按規律給樹苗澆水，這使作者感到很奇怪。經過與種樹人的一番交流后，解開了作者心中的.疑團。在課文中，有一句話讓我十分難忘“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很小的養分轉化為巨大的能量，努力生長�！�
在生活中，我們就是在家里的小皇帝或者小公主，因為我們在家里都是衣來伸手，飯來張口的。一遇到困難就會找爸爸媽媽來幫忙，一遇到不會做的題就會問爸爸媽媽。對自己的爸爸媽媽產生依賴的心，從而不能獨立自主。
在以后的生活中我要在“不確定”中學會獨立自主，克服依賴性，這才能經歷得起生活的考驗，才能學會生存和發展還有獨立的本領。我從這篇課文中悟出的道理是：人在艱苦的生活環境中要自立自強，獨立自主，克服依賴性，學會自己生存。
“天行健，君子以自強不息。”我以后要學會獨立自主，一定要克服依賴性！
《桃花心木》讀后感 23
生活中每一個人的生活都是不確定的，都是不可預料的。每個人都不知道自己的未來會是什么樣的，自己接下來會遇到什么事，自己會碰到什么苦難。這些都是不確定的，但通過讀桃花心木我真正的明白了不確定
桃花心木這篇課文中的，種樹的人之所以給桃花心木澆水的時間，和澆水的量這么沒有規律，是因為種樹人想讓樹苗學會自己在土地里尋找水源，在這種不確定中汲水生長，這樣才能長成百年大樹。種樹的人說，如果他每天都給桃花心木苗澆水那樹苗就會養成依賴性，根也就無法在土地里自己尋找水源，一旦停止澆水桃花心木苗枯萎的就會更多。而那些學會尋找水源的樹克服了艱苦的環境，長得如屋頂一般高。
《桃花心木》這篇課文告訴我們，人的一生要走的路不可能是一帆風順的，在行走的路上一定會被一些無法預料的苦難擋住自己的去路，被自己所沒想到的問題所擋住，被一些沒有注意到的小石子所絆倒。但正是自己經歷了這些風風雨雨，通過這些事情的鍛煉之后才能變得更加堅強勇敢。生活中的不確定的事情有很多如，突然下雨、突然被別人搶去了東西、突然迷了路。如果克服了這些事的話，那就可以讓我們變得更加有經驗，不會害怕得手忙腳亂。有的.人也許經歷了這些風風雨雨之后會成長，會對自己以后的生活有所幫助。不確定的事情并不是對我們全部都是壞處，如果把它們看作為自己人生中的經歷那就是好處。只有在艱苦的環境中，經受了生活的考驗，克服了對別人的依賴性才能成為一個優秀的人。我們要向自己尋找水源的桃花心木學習，靠自己的力量掃除自己道路上的一切阻礙。
生活中那些不可預料的坎坷、曲折與磨難都是我們不能未仆先知的，我們只能做好準備去迎接它。
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