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氣球“長大”作文（通用16篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的氣球“長大”作文，希望能夠幫助到大家。
氣球“長大”作文 1
星期天，我和表妹在房間里玩氣球，玩著玩著，氣球笑破了“肚皮”，當(dāng)我準(zhǔn)備再吹一個(gè)氣球時(shí)，我突發(fā)奇想，能不能利用熱脹冷縮的原理讓氣球自己“長大”呢？我看著氣球，犯了難，怎樣才能讓氣球自己吹起來呢？我看著冰箱，忽然想出一個(gè)妙計(jì)：先將瓶子放進(jìn)冰箱，等上 - 分鐘，然后把氣球拉松一點(diǎn)，接下來就該把氣球套在沒有瓶蓋的瓶子口上，氣球自然就會(huì)“長大”了。
“現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻了。”我幽默地說。接著，我把氣球套在瓶子口上，等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘。咦，怎么回事？喔，我明白了，應(yīng)該利用熱水才行。我一邊把燒好的熱水倒在大器皿里，一邊又說道“現(xiàn)在就是見證奇跡的.時(shí)刻了。”爸爸笑著說：“你是要給我洗腳嗎？你真是白骨精捉唐僧—— 一計(jì)未成，又生一計(jì)。”我只是在一旁默默不語。“現(xiàn)在是精彩的氣球長大魔術(shù)表演，走過路過不要錯(cuò)過。”說完，我就把氣球套在瓶子口上，然后放到裝著熱水的大器皿里，果然不出所料，氣球慢慢地“變胖”了，我高興地跳了起來，就連爸爸也夸我是個(gè)聰明的孩子。
雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，但等著我們?nèi)パ芯浚l(fā)現(xiàn)的還有很多。
氣球“長大”作文 2
今天老師買了一包氣球。
老師拿出兩個(gè)氣球，一個(gè)是如同我裙子一樣的粉紅色，一個(gè)是和我小皮鞋一樣黃色。老師問：“他們像什么呀？”話音未落，同學(xué)們便爭先恐后的搶著回答，有的說像棒棒糖，有的說像乒乓球拍，還有的說像羽毛球拍……它們的肚子扁扁的，一看就知道幾天都沒有吃飯了！這時(shí)，老師說：“誰能喂氣球吃飯呢？”老師的話音剛落，班里就炸開了鍋，只見有一位同學(xué)的右腳都跪在桌子上，胳膊舉得老高，脖子伸的比長頸鹿還長，嘴里還一直叫著：“老師，喊我，我能把氣球吹大！”眼神里閃著期盼的光芒，讓人看了不得不感動(dòng)。我也不甘示弱，胳膊伸的直直的，都要夠到天花板了，大聲喊道：“喊我，老師，喊我……”恨不得老師抓緊點(diǎn)我的名字。
但是，老師喊了李翌晨，只見李翌晨邁著小碎步自信滿滿的走上臺(tái)去，她深吸了一口氣，腮幫子鼓得像塞了兩個(gè)雞蛋似的`。李翌晨吹了一口氣，一次不行，兩次……可是一直聽到“吱吱”的漏氣聲，她害羞的走下了臺(tái)。最后老師請郭馨惠，才把氣球吹起來，只見郭鑫惠吹了一口氣，氣球頓時(shí)大起來了，她又猛地吹了兩口氣，氣球吹的像一個(gè)大柚子，之后又像一個(gè)巨大的鴨梨，看了就像吃。
今天我真高興呀！更重要的是我懂得了堅(jiān)持就是勝利！
氣球“長大”作文 3
“加油！加油！”的喊聲從我們?nèi)ˋ）班傳出來。怎么回事？哦，原來我們在舉行一場扣人心弦的吹氣球比賽呢！
開始，伍老師給我們一人發(fā)了一個(gè)氣球，并把我們分成三人一組，讓我們練習(xí)。
初賽開始了，我和蘇明成、小紅一組，他們吹，我來拴。他倆十分賣力，可蘇明成吹了半天，氣球還像個(gè)小蘿卜干兒，而小紅卻吹出了一個(gè)“大西瓜”。我焦急地等待著，終于，小紅吹好了，將氣球遞給我，我飛快地系上了繩子。再看，蘇明成吹得“雞頭燒鴨頸DD臉紅脖子粗”，可氣球才有一個(gè)鴨梨大。我和小紅不斷地給他加油，他用盡力氣，終于吹大了！我用同樣快的速度系好了繩子。小紅把它交給老師，老師宣布：我們小組是冠軍！我高興得不知說什么好，真是功夫不負(fù)有心人啊！
再看B組吧，周子琳、鐘慧怡吹，平儀萱拴，眼看周子琳吹完了，鐘慧怡還在吹。不過慢工出細(xì)活嘛！怡怡把氣球吹得大大的.。
決賽開始了，我們組由小紅和我上場。“開始！”老師一聲令下，我鼓足腮幫，吹得滿臉通紅。我的氣球漏了氣，我不甘示弱，從頭干起。我原本想后來居上，奪取冠軍，無奈肺活量不足，只好眼睜睜地看著平儀萱取得第一名。
花花綠綠的氣球飄在半空，快樂也充滿了我們的心房。
氣球“長大”作文 4
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里，每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備，當(dāng)然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師開始數(shù)數(shù)！“三！二！一！開始！”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終于第一名出現(xiàn)了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的氣球，還是跟個(gè)西瓜一樣，我轉(zhuǎn)頭看了看同桌，他吹出來的可是一個(gè)真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個(gè)氣球一下炸響，就像是放了一個(gè)巨型的.炮仗。那一刻，他差點(diǎn)把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補(bǔ)充道：“不要把氣球吹爆。”老師讓我們松開手，這時(shí)，整個(gè)教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
氣球“長大”作文 5
今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)的人，氣球會(huì)在他面前爆炸。我一定不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)的人，不然我的魂都會(huì)飛出來的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學(xué)們有的捂住耳朵；有的把衣服脫下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的`時(shí)候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。
老師就像大風(fēng)一樣，呼呼呼，讓本來是個(gè)很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時(shí)，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。
同學(xué)們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺(tái)上，整個(gè)教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。
氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會(huì)飛走的。
氣球沒有炸，因?yàn)槔蠋熞埠芎ε拢瑢馇蚰迷谑掷铮偎砷_，原來氣球是飛炸的呀！
根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。
這次真嚇人呀！之前很害怕會(huì)炸，結(jié)果沒有炸是飛了哈！
氣球“長大”作文 6
星期四的上午，我們班，舉行了一場別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個(gè)氣球，誰的氣球先吹爆，誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的注意事項(xiàng)后，游戲便在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。
“預(yù)備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當(dāng)然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球里吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長了翅膀似的'飛了出去，還發(fā)出“呼呼”的聲音，逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來，眼看著氣球吹的好大好大了，像個(gè)大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個(gè)氣球根本吹不爆。”說完，老師露出一副詭異的神情說：“趕緊吹，你的就快吹爆了。”聽了這話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球里吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場比賽。
哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場有趣的比賽啊！
氣球“長大”作文 7
咦？教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球？好像走進(jìn)了花園似的。告訴你吧，這是我們在玩吹氣球的游戲。
接下來，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我，女方則選機(jī)靈的梁瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣嘴就吹了起來，可是出師不利，氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺，她已經(jīng)吹了皮球那么大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終于漲了起來，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的，簡直可以放下兩個(gè)大蘋果了。終于，我追上了梁瑋鈺，我欣喜萬分。比賽進(jìn)行到了白熱化，就在這時(shí)，“啪！啪！”兩聲，我們的氣球同時(shí)都爆炸了。我們打成了平局。
大家都拿出自己的氣球。看！王振宇的腮幫鼓起來了，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的'，一條“蘿卜干”頓時(shí)變成了“大蘋果”。同學(xué)們拿起自己吹好的氣球揮舞著，教室里成了氣球的海洋。
紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。
氣球“長大”作文 8
“哎，我輸了！”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來是正在做游戲呀！
游戲規(guī)則讓同學(xué)們都非常驚訝，教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學(xué)接到彩色的氣球就開始練起來，有的.同學(xué)不小心用大大力氣，把氣球弄破了，有的同學(xué)氣球總是發(fā)出響聲，還有的同學(xué)在一旁靜靜地練習(xí)。老師大聲說道：“安靜一下，開始比賽啦！”比賽的同學(xué)都集合到這兒來，靜心準(zhǔn)備著。口哨一響，同學(xué)們都吹著小氣球，生怕自己的氣球響了。一個(gè)身穿深藍(lán)色衣服的小男孩氣球慢慢在變大，忽然一聲響，這位小男孩就被淘汰了。有個(gè)同學(xué)氣球沒有握緊，也被淘汰，還剩下兩個(gè)同學(xué)還在吹氣球，一陣巨響，一個(gè)同學(xué)的氣球響了，另一位同學(xué)贏得了勝利。第二組的比賽馬上開始，領(lǐng)了一個(gè)小氣球就到“比賽場地”。這一局比賽時(shí)間較短，因?yàn)榕赃呌袚v亂的同學(xué)。勝利的這位是一個(gè)身穿粉色小襖的大姐姐，她十分高興。
游戲在短暫的時(shí)間結(jié)束了，老師吹口哨，我們回到了座位，我也好想吹吹呀！
氣球“長大”作文 9
“加油!加油!”咦，這是哪里來的加油聲?原來是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。
今天范老師說讓我們玩游戲——吹氣球比賽，一聽到這話班里立刻像菜市場一樣，炸開了鍋。
首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說游戲規(guī)則了，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)誰吹的氣球大，誰就勝利。開始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場就樂的我們哈哈大笑，因?yàn)樗档臅r(shí)候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來，他的氣球突然像長了翅膀一般，從他的手里逃脫出來，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續(xù)吹著吹，到老師喊停他才停下來，結(jié)果是我們勝利了。
終于輪到我上場了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的.把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。
你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來吧!
氣球“長大”作文 10
今天，劉老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們進(jìn)行一場吹氣球比賽。”一聽有游戲玩，我們?nèi)喽挤序v了。
比賽開始前，老師講規(guī)則：每隊(duì)選出三位隊(duì)員，在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小，就算輸了。
第一場比賽開始了，甲隊(duì)派出陳林睿，乙隊(duì)派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺(tái)，分別拿了一個(gè)氣球，吸了一大口氣。開始了，他們用了全身的力氣往握里吹氣，剛開始?xì)馇蛳褚粋�(gè)桃子，不一會(huì)，氣球像一個(gè)鴨梨，最后氣球像一個(gè)大西瓜。這一次乙隊(duì)勝，我們甲隊(duì)人員垂頭喪氣。老師說：“沒關(guān)系，還有機(jī)會(huì)！”
第二場比賽，我們派出林昱欣出戰(zhàn)，對(duì)手是乙隊(duì)的林俞彤出場，這一場我們勝了！
第三場比賽，終于到我了。我挑了一個(gè)氣球，老師說開臺(tái)我就用力吹氣，我比另一個(gè)人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的`氣球一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，我開心極了，最后我們隊(duì)勝了。
我覺得吹氣球比賽太好玩了！
氣球“長大”作文 11
月亮在你沒有注意的時(shí)候，已經(jīng)靜悄悄地跑到了天空上。我剛上完圍棋班的課，就坐著阿姨的電動(dòng)車到了家。
到了家，我看到了的黃色水晶泥，就想拿出來玩，因?yàn)槲乙妱e人有的把水晶泥給吹成一個(gè)“氣球”。
我心想：要是我把的水晶泥也吹成一個(gè)“氣球”，那一定會(huì)很有趣的。我就問：“能不能讓我玩一會(huì)兒你的水晶泥，行嗎？”猶豫了一下，最后同意了。我就問阿姨要了一瓶奶，然后一口把奶給喝完，用吸管來吹“氣球”。
我把水晶泥拿在手里，把吸管插在水晶泥里，然后用力地吹，突然“啪”的一聲，水晶泥破子個(gè)洞，我馬上伸手把那個(gè)洞給補(bǔ)上。最后“氣球”吹好了，而且還吹的很大。
這時(shí)我心里想：萬一這樣學(xué)我，如果發(fā)生什么意外那該怎么辦？于是，我就告訴真的'很危險(xiǎn)，不要這樣學(xué)我。
吃飯的時(shí)間到了，但我還沉浸在剛才吹“氣球”的快樂中。
氣球“長大”作文 12
吹氣球開始了，同學(xué)們爭先恐后的開始吹氣球。有的吹出了麻花形的，有的吹出了面包形的，有的吹出了燈泡形的，還有的吹破了。教室里一片熱鬧。
我吹出了一個(gè)大大的圓圓的氣球和一根長長的面包氣球。
其實(shí)別看吹氣球很簡單，但其實(shí)她是一項(xiàng)技術(shù)活，而我認(rèn)為這項(xiàng)技術(shù)，我練得不錯(cuò)，我除了吹出圓圓的和長長的.氣球，我還吹了很多大大小小，形狀不一的氣球，但一個(gè)都沒有破，其他同學(xué)一直也在教室里吹氣球，他們吹破了很多氣球，我心里都開始偷偷笑話他們了呢。
董贊成他搶了一個(gè)老師都說吹不起的氣球，可是他竟然吹出來了，他吹的很大很大，像一個(gè)大西瓜。難道他要比我還厲害了嗎？
寫作文的時(shí)候，他還在吹，吹著吹著突然就爆炸了，嚇?biāo)牢覀兞耍伤麉s滿不在意的還在笑，他的同桌都被嚇?biāo)懒恕?/p>
幸好他沒我厲害，但他比我勇敢！
氣球“長大”作文 13
星期四的上午，我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個(gè)氣球，誰的氣球先吹爆，誰就獲得勝利并獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志一枚。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子，往自己的氣球里吹氣，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的氣球一個(gè)比一個(gè)吹的大。突然，汪碩這家伙大聲地說：“老師，這氣球根本就吹不爆。”老師一聽，笑瞇瞇地說：“吹，到一定程度它自然會(huì)炸。”頓時(shí)，只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的氣球“砰”的'一聲吹爆了。看終于長出了一口氣。
此時(shí)，我心想：我的氣球什么時(shí)候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場比賽可真有趣！
氣球“長大”作文 14
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇?biāo)缹殞毨玻 薄?/p>
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀，為什么會(huì)吹不起來呢？我們仔細(xì)一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當(dāng)然吹不起來啦！”
王老師松了松手，一下子把氣球吹得老大，像個(gè)特大的葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這么大個(gè)氣球，萬一炸到我怎么辦？可痛了！我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點(diǎn)兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什么壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，我們自由自在吹起來，膽子也漸漸大了些。不知為什么，我剛剛把氣球吹大一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這只氣球是老師特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的.爆炸聲此起彼伏——不止我一個(gè)人把氣球吹爆。
我把吹爆的氣球撿起來（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音，同學(xué)們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩？于是，我們課間都在吹手中氣球，然后有了開頭那么一幕。
不說了，我要去吹氣球啦。
氣球“長大”作文 15
今天上午，我們大家在班上玩了一個(gè)游戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺(tái)上去做示范，說：“比一比誰先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因?yàn)楹ε拢酝Ｏ掠址帕艘豢跉狻＿@時(shí)，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿，她還是不敢吹。過了一會(huì)兒，奶瓶的氣球也吹爆了。因?yàn)闀r(shí)間到了，老師就說：“停，回去吧。接下來我們大家一起來。”老師一概是因?yàn)樗氖种讣滋L，碰到了吧。
我才吹了一點(diǎn)點(diǎn)大就聽到有一個(gè)同學(xué)把氣球吹爆了，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ冶亲恿⒖搪劦揭还呻y聞的味道，我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點(diǎn)。要下課了，老師就說：“吃過午飯后再接再厲吧！”
吃過午飯，我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕！
我的`氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地吹了，我看見別人吹得都很大了，我可著急了。我就閉著眼睛，頭縮了進(jìn)去，就怕一不留神就爆炸，結(jié)果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的時(shí)候，自己會(huì)覺得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會(huì)給成長的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗(yàn)哦！
氣球“長大”作文 16
同學(xué)們，今天老師帶來了一個(gè)奇特的禮物。彩虹老師一邊說，一邊走進(jìn)教室。她手里拿著一個(gè)氣球，又說：這個(gè)禮物是送給一個(gè)同學(xué)的，不過老師你就快點(diǎn)說吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過這禮物是在一位同學(xué)的面前開一朵美麗的花。什，什么？開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學(xué)面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里，很多同學(xué)都害怕起來，生怕這個(gè)所謂的幸運(yùn)兒的.命運(yùn)降臨到他的頭上。
緊接著，老師把氣球口對(duì)著嘴巴，把腮幫子鼓得像個(gè)小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來了，許多同學(xué)都尖叫：老師，老師不要過來啊！眼看老師就要朝我們?nèi)〗M過來了，我的害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬不要讓我下地獄啊。我是個(gè)好心人，求求你放過我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過來，真是驚險(xiǎn)萬分！
老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r(shí)候才向我走過來，老師啊！我作業(yè)都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫(yī)院！我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長長地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過去。四小組的同學(xué)用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來，尖叫到：老師你千萬不要，千萬不要！。老師呵呵一笑，走到講臺(tái)上用紅筆啪的完結(jié)了這個(gè)氣球的一生。那個(gè)爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時(shí)能否說一聲，太危險(xiǎn)了！
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