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小溪流的夢(mèng)我的夢(mèng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小溪流的夢(mèng)我的夢(mèng)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)名宇航員,可以乘著宇宙飛船,飛入太空,自由翱翔;后來生病住院時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生,學(xué)好醫(yī)術(shù),救死扶傷;但自從目睹了家鄉(xiāng)小溪的變化,我便立志要當(dāng)名環(huán)保專家,為維護(hù)、建設(shè)我們的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。
我的家鄉(xiāng)在個(gè)小鎮(zhèn)上,小鎮(zhèn)西面有條小溪。依稀記得,我四五歲的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)纏著爸媽帶我去溪邊玩耍戲水。可不知從何時(shí)起,小溪受傷了,陣陣惡臭籠罩在小溪四周。“媽媽,這是什么味道呀?”我仰著臉疑惑地問。“好像是紙廠污水的臭味,可能是上游有工廠在排放污水。”“那怎么辦呢?”我拉拉媽媽的手。“哎,沒辦法,我們還是回家吧。”媽媽搖搖頭。后來,我們又去過幾次,小溪愈加受傷:水面上漂浮著越來越多的垃圾,溪水越來越渾濁,甚至泛起層黑黑的油脂,還散發(fā)著惡臭,連岸邊的小野花也枯萎了。從此,我和小溪說再見了。
時(shí)間晃,五六年過去。今年暑假,我跟著爸媽回了老家。吃過晚飯,媽媽說:“我們?nèi)ハ吷⒉桨伞!薄拔也挪灰ツ兀敲闯舻乃!蔽覒醒笱蟮卣f道。“才不是呢,自從開展‘五水共治’以來,小溪早就變了樣了!走,去看看。”媽媽拉起我的手,我將信將疑地跟隨她而去。
來到小溪邊,我發(fā)現(xiàn)果然與以前不樣了,可謂翻天覆地。小溪兩岸筑起了防洪堤,堤旁上修建起了寬闊的馬路,馬路旁那不正是我童年玩耍的小溪嗎?溪水清澈見底,溪中的沙石清晰可見,好多小魚小蝦在水里嬉戲、玩耍。夕陽(yáng)下,溪水靜靜地緩緩地流淌著,顯得那么寧?kù)o、那么美麗。我忍不住和小溪來了個(gè)親密接觸。溪水清涼,沁入心脾,我心中無限感概:小溪,你好!我們又見面了!
原來,去年小鎮(zhèn)開展了“五水共治”工程,家家戶戶做了截污納管,污水統(tǒng)排放到污水處理池;企業(yè)都要求建設(shè)廢水、廢渣集中處理池,廢物處理后再循環(huán)利用;村村建起垃圾堆放點(diǎn),集中整治。不僅如此,大家還學(xué)習(xí)了垃圾分類,方便減少垃圾污染的同時(shí),又可循環(huán)利用,利國(guó)利民啊!難怪,小溪又恢復(fù)了往日的清澈美麗。
現(xiàn)在,小溪成了大人們休閑、納涼的好去處,小朋友們嬉戲、玩耍的樂園。看著小溪這幾年巨大的變化,我暗暗下定決心,力爭(zhēng)做名環(huán)保衛(wèi)士,從身邊的小事做起,節(jié)水、治污,不亂扔垃圾,做好垃圾分類……努力學(xué)習(xí),為自己的“環(huán)保專家夢(mèng)”打好基礎(chǔ)。
筑夢(mèng)路上,我努力著,向著夢(mèng)想前進(jìn)!
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