【推薦】小學的小學作文500字匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學的小學作文500字5篇,歡迎大家分享。
小學的小學作文500字 篇1
有的人煩惱是因為自己的相貌平平;有的人煩惱是因為自己的身材矮小;有的人煩惱是因為自己和朋友的一場不愉快。而我煩惱是因為我的數學成績總是有時好,有時差。
記得那天,我們班的數學老師拿著一沓數學試卷走進了我們的教室。我看到之后,十分的自信,認為自己會考得很好。過了一會兒,上課鈴響了,我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后,看到了老師嚴肅的神情,就知道大事不妙了。果不其然,上課時,老師對我們說:“這次數學測驗,你們考得很不好,我對你們的成績十分不滿意。下面,我開始發卷子,聽到名字的同學過來拿卷子。”我一邊聽著老師讀著名字,一邊想:“希望我能夠考好一點,不讓媽媽失望。”雖然只過了一會兒,但是我卻感覺過了一個小時。終于,老師念到我的名字了,我立刻走過去拿卷子,拿到卷子之后,上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間,我的十分的想哭。
回到家后,我戰戰兢兢地把試卷交給了媽媽,媽媽看了我的分數之后,便皺起了眉頭,我看著媽媽那皺起的眉頭,心想:“我一定要努力了。”
那天之后,我便十分的認真聽課。老師上課時,我便把重點的筆記都記下來。上課時,我偶爾也有舉手回答老師的問題,不再像以前那樣——上課時從來不舉手發言。就這樣,幾個星期過去了,我們又迎來了新的測驗。做題時,試卷上的題目,我基本都能做出來。
第二天,老師便發卷子了。這一次,老師表揚了我——我的成績進步到了95分。我欣喜若狂,同時,我也知道這是我的努力換來的。
回到家后,我把試卷交給了媽媽簽名,媽媽看完試卷之后,語重心長地對我說:“努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報。”
我的煩惱不但消失了,而且讓我明白了一個道理——努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報。
小學的小學作文500字 篇2
早晨,我一邊沐浴著溫暖的陽光,一邊順著一條石子路來到了美麗的瑤湖。
看!那里有許多櫻花樹。我遠遠地看著它們,感覺它們似乎活了,一個個都變成了穿著粉色長裙的亭亭玉立的少女,在嬉戲。幾片花瓣飄落下來,馬上變成了粉中帶白的蝴蝶,翩翩起舞。那花兒真美啊!微風輕拂,花香沁人心脾。那一樹又一樹櫻花隨風不停地擺動,搖得花朵從枝頭散落,留得滿地清香。
湖水跟一面鏡子一般平靜。水里有“才露尖尖角”的嫩綠的荷葉,蜻蜓把它們當成酒杯,貪婪地呼吸著荷香,一會兒就醉了,像一架架小飛機似的停在荷葉上。岸上的野花五彩繽紛,不知是綠油油的荷葉襯托得它們更美了,還是它們給荷葉抹香水了。船從水面劃過,后面隱隱約約出現了一條白線。魚兒們快活地跟在后面游來游去。它們一定是把后面的白線當成銀色的小路了。
岸邊種著長辮子柳樹,小鳥在上面變成了會唱歌的發卡,風兒幫柳樹把長辮子在水里洗干凈,它們成了一個個美麗的公主。柳樹腳下,有許多穿著便服的小草士兵,它們在守護公主。花兒們穿著彩色衣裙, 在為公主跳舞。
人們被這兒的風景迷住了,紛紛在這里搭起帳篷。我躺在草地上,似乎 聽到了小草生長、花兒開放的聲音。閉上眼睛,懶懶地曬一會太陽,或者走在小橋上,讓風給你梳理長發,讓蝴蝶給你表演個節目,讓鳥兒給你唱首歌,那都是十分美妙的享受。
中午,我才依依不舍地離開了美麗的瑤湖。
小學的小學作文500字 篇3
今天在課堂上,李老師帶我們做了一次實驗,請了兩位同學上來體驗盲人。第一個同學走的很不流暢,當他從座位上站起來時,他先是轉了幾個圈,顯得十分茫然。接著,他很小心翼翼地抬起左腳,又抬起右腳,手在前面不斷地摸索了幾下,才放心的開始走。結果實在是出師不利,他一個跌嗆,身體往前倒,就在他要摔到地上時,一根救命稻草出現了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣,這才保住安全。他摔了一次跤,當然也就聰明很多,他手在到處摸來摸去,一會兒往上扭一下,一會往下搖幾下。他那手舞足蹈的樣子,仿佛就是一位專門來逗我們開心的小丑,逗得我們哈哈直笑。一些調皮的男孩子看到逗他玩這么有趣,就紛紛伸出腳來攔住他,平時的他一定會毫不留情的踩上去,可現在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下,那模樣實在是太可憐了。
嘗到體驗盲人的甜頭后,我回到家就迫不及待地開始體驗了。首先,我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛,接著帶領我來到門口,123游戲開始!一聽到可以玩時,我激動又緊張。可當我睜開眼睛看時,只見一片漆黑,一絲光都沒有透進來。就像被潑了一頭冷水,我開始茫然的東摸摸西走走。我想:前面會有什么呢?會不會因為我沒摸到而撞到?一個一個的小問號涌上心頭。咚!忽然,我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下,一股疼痛難受的感覺立刻就出現了。唉!算了算了,難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續摸索著。終于,憑著我對家里的熟悉,我走完了全程。當我揭開絲巾時,我不由得高興起來,因為看得見光明真的太好了!
小學的小學作文500字 篇4
連日來,武義天空籠罩著厚厚的`霧霾,天空沒有以前那么燦爛了,連一朵云都沒有,只剩下一種可怕的灰色。
星期天,媽媽對我說:“我們帶外婆去農村呼吸一下新鮮空氣吧!”我心里暗想:“我們都住在同一片天空下,為什么農村就有新鮮空氣呢?”
于是我就帶著疑問來到了鄭村。到了村口,第一眼看到的就是一排整齊的大樹,大樹后面立著一幢幢整齊的房子,每座房子前都是寬敞的庭院,里面種著花花草草,池里游著五顏六色的小魚。有些人家里開起了農家樂,有些人家里辦起了小廠,熱熱鬧鬧的農村景象一點也不像我想像中那樣冷清又臟亂。
往前走就看到了一個美麗的公園,走進公園,我看到了一堵堵雄偉的石墻,走進一個石洞,感覺瞬間清涼,原來是棵棵參天大樹擋住了陽光,媽媽說:“這些樹起碼要上百年了,這里真是一個天然氧吧呢!”我們沿著石板路走到一個亭子,亭子上寫著鄭園亭三個字,這個亭子是用石頭砌成的,亭子中間還有八卦的圖案,它的柱子上雕刻著精美的龍。繼續走就看到一口湖,湖中心有一座橋,橋下有七個橋墩,湖水很清,就像一面鏡子,這個橋很特別,它的中間也有個享子,里面有好多人在玩。橋對面是一座兩三層樓高的假山,大大的石頭一塊疊在一塊的上面就像真的山,讓人看了肯定會在那兒拍幾張照。假山后面是一座正在建造的非常氣派的養老院,外婆無比羨慕的說:“現在農村的老人真幸福啊!”
我踩著片片落葉,大聲地說:“這里的空氣真的和城里不一樣,這新農村真是整齊、舒適、干凈、氣派啊!”
小學的小學作文500字 篇5
說實話,在家里我是個不折不扣的小公主——衣來伸手,飯來張口。可即使是這樣,我還不滿意,整天不是嫌媽媽炒的菜難吃,就是嫌自己的衣服不夠名牌。
去年寒假給我買了《藍天下的課桌》這本書。看著看著,我被書中的主人公打動了,這真是一本令人感動的好書。書中的主人公們大多是品學兼優的外來工子女,并且承擔著家里的重任,甚至連口飯都吃不飽。家境貧困并沒有使他們屈服,他們不怕苦,不怕累,自強不息著,為渴望讀書,渴望美好未來的夢想奮飛著。
在這本書中,我認識了幾位與我年齡相仿的好朋友,最令我難忘的是一位和我同齡的男孩子,他叫魯達欣。魯達欣的爸爸在他九歲的時候因腦溢血去世,只有一個患有嚴重心臟病的媽媽與他相依為命。魯達欣和媽媽全靠老師、同學的幫助過日子,住在一間只有七、八平方米的小房間里。為了他和媽媽的同一個夢想——讀好書,上好學校,努力讓他的學業劃上一個圓滿的句號。
書中的那句“一切不都是為了填飽肚子嗎?”尤其震撼人心。它讓我明白了一個貧苦兒童的無奈和心酸……但是,魯達欣卻能陽光快樂地生活著:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍天,腳下依然是大路!”魯達欣用它來鞭策鼓勵自己。是的,苦難并不可怕,只要在心里擁有一份坦然面對生活的勇氣,只要心里擁有夢想,一切都會實現的!
看看魯達欣,想想我自己,我不禁臉紅了——我們的生活條件真是太優越了,我們還有什么理由嫌棄抱怨生活呢?
現在,我每天吃飯都特別的香甜;從此也不再和別人比名牌,因為我知道,在這個世界上,還有許許多多的人為吃飽穿暖而奔波,而且他們還仍然那么樂觀,那么努力奮斗!
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