校園一角作文50篇
導語：我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。下面由小編為大家整理的校園一角作文50篇，希望可以幫助到大家！
我的校園美如畫，紅似火，色如霞。
只要一進門口就可以見到兩棵桂花樹像哨兵一樣，它們的葉子大多都是深綠，幾乎沒一點兒翠綠的枝丫，再墻邊，還有一個小小樟樹好像這生命在顫動啊，這個小生命一定要愛護好，多一片綠個多一點兒生機，再住前走只見一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來了……
我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹，在夏天我們在那里我們無憂無慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無影無蹤。一下子熱氣沒了，就可以去玩了。
夏天已經過了，秋天來了，在那時樹葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉為教室的長廊。那時候在玩耍寶地的大樟樹的外貌已變了，上面的葉子已經很陳舊，很古老似的，樹葉不斷的飄落，時不時在那里你會感到孤獨，那時你會想起夏天的歡聲笑語，幾乎沒人去玩耍寶地了……
孤獨的秋天已經過去，現在的冬天，我們打雪仗……許多游戲在玩耍寶地進行只見校園里一片歡聲笑語，在玩耍寶地的大樟樹，樹葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹下休息時，時不時有雪落在你頭上，周圍的人肯定會情不自禁的大笑起來，我們堆雪人時穿白雪衣，我們在那走來走去，明天再來雪人已經大了許多。
學校四季大樟樹，誰校有我校這么美呢？比得上呢？
校園一角作文2
每個學校都有最美的地方我們的學校也不例外。
我們來到魚塘。魚塘里時不時的躍出一條，我便找起小魚來。突然我在一株荷花下看見了幾條小魚，小魚在水里游來游去，仿佛在說：“下面可好玩了，你也下來和我們一起玩吧！”看完小魚后我便觀察一起菏花來，荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質。我看見它好像在說：“這世界上還有誰比我更美呢？”
魚塘的海棠樹更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的枝干，支撐著海棠樹的.花花草草。往上一看海棠樹有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風一吹花香隨風飄動，讓我仿佛走進了夢境。
在池塘邊的梅花開的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵，像個小孩子被太陽曬紅了臉還不想起床；有的已經開了兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已經完全開放了，像是在和荷花爭誰最美麗呢！
往前一看是香樟樹林。每棵香樟樹都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齊，向士兵一樣看守著乒乓球場球場。香樟樹上的樹葉有的已經全黃了，有的還夾著一點綠色。風一吹就像有千萬只蝴蝶在乒乓球場回旋飛舞。
香樟樹林就是乒乓球臺。乒乓球臺是校園里充滿笑聲最多的地方地方。突然我聽見了下課鈴聲，馬上乒乓球臺上就人山人海。大家都在為自己的隊伍加油。突然我聽見了一個大哥哥說：“看我的猴子翻山�！薄拔铱刹慌�，看我的旋�！�
這就是我們學校最美的地方，你喜歡嗎？如果你喜歡你可以隨時來參觀哦！”
校園一角作文3
早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著一副眼鏡，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大后為建設強大的祖國出力。”
你知道我們學校的'名字是怎么來的嗎？它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人——邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著老人的安全。
同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，別摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息�！�
多么關心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
校園一角作文4
洞山中學是一個美麗的學校，那里景色宜人，四季如春，有我們熟悉的教學樓、小花池、升旗臺等等。但是我最喜歡的還是那莊嚴的升旗臺。
升旗臺位于校園的西北角，它是一個1米多高，十平米左右的圓形建筑。表面都用大理石鑲嵌，光彩照人。中間豎立著一根筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗就飄蕩在它的上方，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。旗桿的左邊是一個雕塑，上面刻了三個小學生，他們并排而立。一個手捧著書，兩個凝視著遠方，目光堅定的敬著隊禮，顯得那么威風、那么莊嚴。好像在向鮮艷的.五星紅旗宣誓：我們一定會努力讀書，做祖國未來的棟梁之才。
每當春天來臨的時候，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，美得醉人，像一張張可愛的笑臉；遠遠望去，升旗臺像一個臉己經羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動作是那么柔軟，舞姿是那么的美。
周一的時候，學校都會在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。每當嘹亮的國歌響起的時，我們都會心潮澎湃，神情嚴肅的站在那里，唱著國歌，敬著隊禮，望著冉冉升起的五星紅旗，我們心里都充滿了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的熱愛之情。
雖然它在整個校園里不是最美麗的地方，但它絕對是最莊嚴、最能讓人激動的地方，它的美是誰也無法取代的。它與紅的花，綠的草，繪成了一幅優美迷人的校園一角！這也許就是我喜歡它的原因吧！
校園一角作文5
我們的學�！貥渲行男Ｒ荒晁募撅L景優美，但我最喜歡的還是校園里的瀹智花園。
進入校門，通過穿堂，就來到了瀹智花園，首先映入眼簾的是一塊高大的石碑，是用大理石砌成的，中間密密麻麻在刻滿了字，上面記載了我們的學校建校以來經歷過的輝煌歷史，石碑兩面的邊框上各有一幅對聯，我記得其中有一幅上聯是：“百年大計，教育為本�！毕侣撌牵骸笆陿淠�，百年樹人�！睓M批是：“振興瀹智�！睅资畟�大字剛勁有力。石碑的四周有幾步石梯，鑲嵌著瓷磚，這些瓷磚被同學們檫得一塵不染。
石碑的周圍有幾個大大小小的花壇，花壇里的花草種類繁多，一年四季都有鮮花盛開。有含笑報春的迎春花、春鵑，也有傲霜斗雪的紅梅、臘梅；有潔白無瑕的梔子花，也有富麗堂皇的紅玫瑰、紫荊花；有香氣宜人的黃桷蘭，也有默默無聞的`海桐、女楨樹，還有婀娜多姿的垂柳、美麗針葵……當然還有很多不知名的奇花異草。
漫步在花園里，你就會看到花壇里的觀賞植物各有各的姿態。一棵棵海桐就像一把把撐開的綠絨大傘。羅漢松形態各異，有的像兇猛的獅子，有的像駝背的老人，還有的像威武的士兵。美麗針葵就像亭亭玉立的迎賓小姐。柳樹舒展著柔嫩的枝條，就像春姑娘在梳理著自己的長發……
偶爾一陣風吹過，花壇里的花啊，樹啊隨風搖擺，似乎在向我們點頭致意。微風送來淡淡的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。
我愛我們的校園，更愛這美麗的瀹智花園！
校園一角作文6
隨著生機盎然的春天的來臨，給充滿著歡聲笑語的校園帶來了無限的生機�？邕M校門，映入眼簾的是經寒冷冬日洗滌的光禿禿的操場，但仔細一看，卻又和往常不同，光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鉆土而出，這兒綠油油一片，那兒黃嫩嫩一叢，煞是風景。
課間休息時，同學們在操場上你追我趕，各自穿著五顏六色的衣服，和小草一起起舞，一起歡歌，組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍圖。同藍天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。
隨著鏡頭，我們四處張望，尋找最美、最難忘的.一瞬。
我們來到了教室里，定睛一看，可真熱鬧，隨著鏡頭的移動，我們拍到了一位正在揮毫潑墨，努力學習的少年，看他認真的樣子，桌子上放著的參考資料，手里不停著著，仿佛要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續搜索著最新的消息，在一隊學生面前停住，他們三五成群的聚在一起，談論著今天上午開的成功的運動會，臉上心里抑制不住的歡喜和興奮，給人一種陽剛快樂的氛圍。鏡頭停不住的繼續搜索著，忽然鏡頭落在了那一張張獎狀上，那是運動員們拋灑汗水，努力奮斗奪得的榮譽，那是運動員們拼盡全力，成功背后的心酸啊。鏡頭拍到這里吧，拍的景物雖然很少，但心中領會的卻很多，我從這里明白，成功的背后必然會有辛酸的淚水和汗水，苦后才會甜嘛！
漸漸明白，我們要有一雙會發現的眼睛，因為生活中有太多我們需要發現的東西發現了才有感悟，感悟深了，生活才會更美好。
校園一角作文7
校園一角真美麗呀！
走進校園，第一眼就是南邊的幾棵大榕樹，那么多的綠葉，一簇堆在里一簇的上面。那翠綠的顏色，閔亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。下課啦，同學們在大樹下做游戲。
往南邊看看，就是升旗臺。旗桿上飄動著五星紅旗，每到星期一只見操場上站著全校師生，右手握緊拳頭，大聲說：“忠于祖國，為祖國服務�！�
往西邊看看，就到了椰樹之林。幾棵大王椰樹站在小草地上，就像草原的哨兵一樣。那樹是那樣的神氣，有三層樓之高。又有幾個隨時會掉下來的大椰子，誰見了不想吃？
再往北走，就到了花壇。隨時散發著迷人的香味，讓人仿佛在花園當中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太陽花等好幾種花都會讓人感到有迷人的香味。
來到風雨操場，我們便看見幾十盆萬年青，萬年青前面便是讀書墻。讀書墻里面的好詞佳句圖文并茂，是一片書的海洋，我最喜歡岳飛的母親在岳飛的背上刻上“精忠報國”這四個字的故事了。我想：以后我精忠報國，因此，現在我好好學習。讀書墻上還出現了葉圣陶爺爺和高爾基，以后，我會學習葉圣陶爺爺，寫許多有趣的.文章。讀書墻這里確實是同學們豐富精神文化的好地方。
風雨操場是教學樓的底部，有十二根結實的柱子撐著上面的樓房，只要從四年級開始，就可以在這邊上課了。樓房上面有7個發著金光、蒼勁有力的大字“湛江市第七小學”，一進門也可以看到這個大大的發光的字。
校園的一角都那么美麗，那整個校園就更美麗了！
校園一角作文8
學校，是人身中必經之路；學校，是走向成功的一盞燈；學校，是兒童的向往；學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。
春風吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的。
在夏天的時候，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的'星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？
秋天，這里沒有果實，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場�？粗厣虾窈竦陌籽环N愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
校園一角作文9
踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！
春天，操場四周的'花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。
操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！
校園一角作文10
夜深了，校園那一排排整齊綠油油的樹木，開始它們的聊天。紛紛贊揚自己。
三葉草正在享受著春天這美好的季節，隨口說了一句：“我在春天里生活的非常好，只有再這個季節我這三片機靈的葉子是最顯示生命力的�！迸赃叺拇沽〗阏f：“哎呀！只有我才配得上這美好的季節，因為我可以用我這長長的辮子和春天姐姐跳舞！”黃楊小哥也爭著說：“在春天我最綠，我才是這里的小主人！”
那些茂盛的大樹才不跟這些小不點爭呢！在夏天批杷樹才是驕傲的不知怎么形容，它說到：“別的樹一點兒也不好，沒有一點作用都是一群廢物，不像我，夏天結著一串又一串的果子讓人們吃！我多好啊！”它的這一番話可把其它大樹給急壞了，那火不知往哪放！秋天，桂花樹報仇的時候到了說：“我可以放出香味，那是因為一些花寶寶藏在我這，只有在秋季的時候，這些花寶寶才露出頭來，它們可是很害羞的哦！”
冬天到了，那寒冷的風呼呼的刮著，樹都在沉睡著。
我的學校一年四季風景優美，我在這里生活無比快樂！我愛我的學校！
校園，多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時間都在校園。每當我來到校園時，最使我心動的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的小學樓前有兩個花壇，它一年四季都是美麗動人的。
春天，花壇中發出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時，悄悄地撲哧一“笑”，綻開花瓣。顯得十分有精神。
夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇，不留一點空隙，似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學們的朗讀聲加上花香，誰來了都會精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態不一，又各具千秋，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動人的`身姿，有的仰頭曬太陽，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態，無論誰來了都會贊嘆花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺的禮物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢！無論誰來了都會將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動人。每當我有煩心事時，去看看花兒，頓時煙消云散。我愛美麗的花壇！
校園一角作文12
我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達的芒果樹……但令我最注意的是校門口北面的魚池。
魚池里有很多可愛的金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的'禮服，還有一條大大的尾巴�？雌饋碚婵蓯�。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的， 有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了！它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數量也十分多，數也數不清。金魚們整天在翡翠般的河水里游來游去， 好不快活！
有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動物的作文，我首先就想到學校金魚池里的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來的魚池邊仔仔細細地觀察金魚。 我正用心地看著，那一群金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺。但沒管 那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過去。這樣來來回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當我累得停下來休息時，那些魚兒就游來我 的面前。仿佛在說：“哈哈，被我捉弄了吧？”我便沒好氣的地望了望那些魚兒們。
迷人的魚池，我愛你，活潑可愛的魚兒們。我更愛你。你們為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
校園一角作文13
走進我們的校門，最引人注目的是一組造型別致的大花壇。它是由一個圓形的花壇和一些方形的大花壇組成的。圓形花壇的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周圍是一些寶塔型的中華石楠球，那些方 形的花壇里栽著梅花、中華石楠、羅漢松、龍爪柳、紅葉李、大葉梔子花、桂花樹……
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，梅花、桃花競相開放，朵朵花兒像小朋友綻開的笑臉。瞧，一群小朋友正站在樹邊駐足觀望，還嘰嘰喳喳的說著什么呢！
夏天，花壇里的'一株株柳樹就像一個個嬌羞的新娘，低頭垂掛著串串濃密碧綠的珍珠，迎著風輕輕擺動。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些大樹下避暑。
秋天，大樹的黃葉子伴著風在空中飛舞，如同一個個迷你小風車，時而快，時而慢，可好玩了！這時候，校園里的桂花開了，碧綠的葉子襯托著米黃色的小花，顯得格外高雅，整個校園都彌漫著一股淡 淡的清香，一陣風吹來，真叫人神清氣爽！
冬天，百花凋零，所有的樹木都只剩下光禿禿的枝干了，可雪松的葉子卻仿佛更加蒼翠了。偶爾下了一場大雪，那雪松就像一位鋼鐵戰士挺立在風雪之中，保衛著校園。孩子們在校園里堆雪人、擲雪球 ，給靜寂的校園增添了無限生機！
啊，美麗的校園，我愛你！
校園一角作文14
在科技園的對面，是美麗的校園一角。那里有桂花樹、香樟樹、慈孝竹……在那里，真是令人心曠神怡。
桂花樹的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著刺呢！好像在說：“我們可不是好惹的！”桂花樹的枝條錯落有致。前一個月，桂花大多已經凋謝了，可有一些桂花還是依依不舍，仍留在樹枝上 ，散發著淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來。
桂花樹的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹。香樟樹的葉子與眾不同，看上去油光發亮，散發著淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上 面還戴著個“小草帽”呢！像無數個小腦袋躲在綠葉間。
香樟樹的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風一吹，發出“沙沙”的聲音 。每當我走過慈孝竹時，它就像媽媽用“手”撫摸著我，好像在說：“孩子，上課要認真聽講哦！”慈孝竹的樹干正慢慢變黃。
在慈孝竹旁邊的.一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開在草地上，吸引來 了一只蝴蝶，它落在小花上，仿佛在和小花說悄悄話呢！
在離草地不遠的一棵樹上，鴿子也“撲、撲”地飛來了。它停在樹上，好奇地看著四周，然后又東啄啄，西看看，接著“咕咕”地叫了幾聲，好像在說：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸 福！”不一會兒，鴿子依依不舍地飛走了。
我喜歡這美麗的校園一角！
校園一角作文15
我的學校名叫勝采小學，是我增長知識、享受快樂、不停成長、得到溫暖的地方。
校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了整個校園。同學們開始早讀了，那朗朗的讀書聲與小鳥的歌聲混和在一起，在校園的每一個角落里回蕩，讓校園活力十足，處處充滿了生機……
一根高高的旗桿屹立在校園正中央，上面飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。每到升國旗的時間，同學們會在旗桿下，看著紅旗伴著國歌冉冉升起。高高的教學樓，占了學校的大半部分。每天各年級的同學們 都在里面學習，考試，度過一天中的大部分時光。智慧女兒的左手指向藍天，右手拿著飛機模型，仿佛要放飛同學們的夢想，腳下的課本拖著一把鑰匙，我猜那是一把打開智慧倉庫的'鑰匙，智慧倉庫里 一定蘊含著人一生所有的優良品質。
在校園里，我有許多的快樂的事。 下課了，靜悄悄的校園里，立刻有了同學們的身影。小皮球像只活潑可愛的小兔子一樣在空中飛舞著；操場上同學們的橫沖直撞，總想在這短短的十分鐘里，射一個絕 妙的好球，打開對方的球門�！把�，進了，進了！”歡呼聲響徹在校園的天空；滴溜溜，滴溜溜！飛盤在空中旋轉，帶著孩子們的幻想，旋過來，旋過去，旋出一片片清脆的歡笑。
看！我們的校園多么美麗，我們的校園生活多么美好！
校園一角作文16
我們的校園要說哪個地方最美，就是我們教學樓后面的植物園，一年四季都很美！
春天，是萬物復蘇的季節，也是喚醒植物園的時候。嫩綠的小草從地底下鉆出來，東張西望，好像在說：春天來了！春天來了！害羞的'柳樹姑娘用春風梳子梳理自己的長發，讓自己成為春天中的主角。而在春天里開花的桃樹，頂著滿頭的花在綠色中顯得格外美麗。
夏天，是綠色的天地，也是植物園展示自己美麗的時候。嫩綠的草坪已經不再嫩綠，而是換上了濃綠的衣裳。柳樹姑娘頭發已經不像春天那時候了，她的頭發已經數不過來了。她用她那長長的頭發給人們帶來涼爽，讓人們感到神清氣爽。松樹和柏樹像士兵一樣站著，好像在守護植物園。光禿禿的葡萄架現在已經布滿了藤條和綠葉以及綠色珍珠般的葡萄，簡直就是一個天然的綠色通道。人們走在通道里散步，能感受到大自然帶給我們的歡樂無窮。
秋天，是收獲的季節。植物園在這個時候里也別有一番風味。黃色的落葉飄到地上，組成一條金黃色的地毯。而一顆顆豐收的果實，一張張充滿歡笑和豐收喜悅的笑臉，又形成了一幅天然畫卷。
冬天，雪花姑娘來了。她既帶給了人們歡笑，又給冬天的植物園增添了無限的生機。雪白的雪花無比美麗。孩子們在堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
瞧我們的植物園多美呀！如果您有空一定要來我們學校玩一玩！
校園一角作文17
我們學校很小，可是每天下課我都要在學校的西北角上玩，因為那是我們以前集合站排的地方，他陪伴我已經四年了。
春天，圍墻下邊的花壇里長出了綠芽，銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說：“我終于出來了，先伸個懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。
夏天，花壇里的花都開了，有像火一樣的.串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。我們玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為我們添加了很多樂趣。
秋天，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來，一片金色的海洋，我們坐在樹下撿葉子，挑最好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會掉下來，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹。
冬天，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，我們堆個雪人陪它吧。
這就是陪我走過四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因為學習帶來的壓力，給我們換了一個新的情緒，迎接下一節課的到來。
校園一角作文18
我愛我的學校，它充滿了生機活力，處處都有令人喜歡的地方，然而我更喜愛我校那美麗的植物園。走進校園，首先兩排都是青翠欲滴的樹，一片綠色，真令人心曠神怡��！然而你會看到一尊雕塑，那尊雕塑是一位尊敬的老師拿著一本書站立著�？�，他正對我笑呢！學校的植物園，是一個綠草如茵、鳥語花香的人間仙境。園里到處都是花草樹木�；▋簜兌荚谶@里競相開放，展現著自己的風采。
植物園中也有幾棵風度翩翩、高而挺拔的`大樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武雄壯的戰士護衛在花園的周圍。一陣風吹來，樹葉隨風搖動，好像在向我們招手，有的葉子經不起風吹，飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
樹底下長著小巧玲瓏、嬌柔美麗的菊花，有紅的、黃的、粉紅的，它們爭先恐后地縱情怒放，真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖不名貴，但它們用自己的姿色點綴著這青春的草地。成群結隊的蜜蜂，扇動著翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
學校的植物園是個風景優美，景色奇異的世界，不管春夏秋冬，它永遠都是那么的美麗，那么惹人喜愛。
校園一角作文19
今天，老師帶我們到校園里三角地花園里去尋找春天。那里真美啊！花兒開滿了整個三角地，五顏六色，好看極了，大樹在三角地里茁壯地生長著。
楊樹，枝繁葉茂，枝筆直地向上生長，還生出許多枝杈，很亂，枝有五六十根。葉子基本上呈淺綠色，在陽光的照射下，顯得十分耀眼，葉子很細長，長滿了楊樹的枝和杈。楊樹的主干，高低不同，高的有四層教學樓那么高，而低的還沒有一個三年級小學生高。
松樹，葉子像針一樣，很短，有4㎝長。枝有五六十根，斜著向上長。松樹干大約有100㎝，。松樹樹皮很粗糙，摸上去不怎么舒服。
桃花，形狀不同，顏色不同，有些花已經開出來了，可有些卻都沒有開出來，還是一個小花苞。大多數桃花的顏色呈淺粉色，可極少數桃花呈深粉色，小桃花就是其中的一種，它沒有開出來，但它含苞欲放，也同樣惹人喜愛。顏色呈深粉色。花苞里抽出了一根根花絲，我聞了聞它，它的香味是清香的，不像桃花的.那樣濃郁。桃花所發出來的濃郁花香，讓我留戀。
櫻桃花，形狀好似桃花，只是顏色跟桃花不一樣，呈白色，已經開了�；ㄈ锍始t色，花絲是白色的，花絲上面的小圓點是粉色的。櫻桃花開得很少，在微風中搖晃。
此時，我的心情很愉快，心里很舒暢。在這次觀察中，知道了許多有趣的東西。在我們大家觀察中，老師為我們拍照了許多有紀念價值的照片。
我喜歡美麗的三角地花園，更喜歡充滿歡樂的校園。
校園一角作文20
在我的眼里，我們實驗二小的校園很美，其中最美的便是操場四周的花壇了。
走進校門，映入眼簾的是一塊寬闊而平整的操場，操場四周是高大的教學樓，教學樓前有許多形狀各異的花壇，有菱形的，有圓形的，有糖果形的，還有跑道形的�；▔镉心茯屛米拥恼翗�，蒼翠欲滴的柏樹，有
著大片葉子的玉蘭樹，高大的棕櫚樹等，還有許多花草。
我以為最美的，也就是最熟悉的，就是從學校到教室之間的那一片倒“L”形的花壇里的植物了。
十字形花壇中間有一株鐵樹，有點矮，葉子像針一樣細，顏色翠綠，摸一摸葉子的頭，像針刺在手上，但比針要長得多。下邊像一個又黑又大的菠蘿身。它像身體壯碩的衛士挺立在花壇里，保護里面的植物。
鐵樹兩旁，有兩棵叫不上名字的花樹�，F在是早春二月，花樹那秀美的枝條上，還只是長滿了小小的、紅紅的葉子，過不了多久，便會開出整樹整樹粉紅粉紅的花了。
這時候，花壇里的花還是飽脹的花苞，等到了三月份，便可以開花。那時候從綠葉中鉆出許多深紅的月季，淺紅的薔薇……整個花壇逗引來美麗的蝴蝶，讓每個路過的人都陶醉在這美好的春光中。
花壇里還有許多被修剪成方形的、圓形的小灌木叢，新綠的葉子，生機勃勃。
我愛我的校園，更愛校園的花壇，它給校園增添了美，給校園帶來來了生機……
我們的校園給我帶來了許多美好回憶，也給我們帶來許多歡樂，也是我生活中不可缺少的一個‘’大家庭‘’。
進入大門，首先映入眼簾的是一顆高大粗壯的木棉樹，說她高大，它有六樓這么高，說它粗壯起碼要兩大人才能夠圍住它，但是木棉樹也給我們掃地的人增添不少麻煩，就是早晨回來掃公區時，木棉樹怕我們偷懶，就忙脫掉身上的枯葉，讓我們忙個不停，其時，木棉樹也有優點：每到晚上時，木棉樹挺胸昂首地站在那里，像一個日日夜夜在堅守著學校的'衛兵。
在大操場的南面，有顆芒果樹，芒果樹下有個小花壇，小花壇里分別有：鳳仙花和野山花，鳳仙花和野山花的顏色十分鮮艷，有的紅似火，有的黃得耀眼，有的紫得迷人，還有的藍得像�！欢涠澍P仙花爭奇斗艷，野山花也不甘落后，趕緊換了件鮮艷的衣服，像是跟鳳仙花一決高下。
帶給我們許多歡樂是寬闊的操場，是大操場給了我們游玩的“空間”，使我們每天快樂的做游戲，學校的操場能容納一千二百多個學生，每當早晨時，我們同時在操場上做早操，雖然我們一腳一腳地踩在地面上，但我們的操場‘’伯伯‘’一點也沒有責怪我們，反而還讓我們在上面跳來跳去…
我愛校園的每一處地方，更愛我的校園，是校園讓我們每一天都開心成長。
校園一角作文22
我們弋江北路小學是一所花園式的學校。當你伴著春風走進寬敞、整潔的校園時，給你印象最深的，就是校園里的綠樹了。它們為這所學校增添了勃勃生機，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的'萬年青，可我們更喜愛的是樹干筆直的青松，它的樹皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔，樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天，松樹枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽光遮得嚴嚴的，像撐開的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛在校園里。
我愛校園，也愛校園里的青松。
校園一角作文23
初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發現學校的一個小角，都是生機勃勃的。
繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發現一個好地方——小樹林。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷�，凳子上的.年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”；失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。
校園一角作文24
在我們校園里，有一處非常引人注目那就是——學校門口剛走進去兩旁的山茶花。
在左邊的一旁，一個個臺階上種滿了深粉的山茶花。它的花瓣是深粉的，花瓣重重疊疊的，不露出一點兒空隙，好象是冬爺爺在臨走前幫春姑娘整理一下花瓣吧？葉子是嫩綠的，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；小花瓣是淺黃色的，像一位美少女頭上插著一朵小花。那綠綠的葉子上掛著一朵朵小花，猶如一個個小燈籠掛在綠綠的墻上。它們有的半開半閉，像一位害羞的姑娘用深粉的紗巾包住了自己的臉；有的還是花骨朵兒，像一夜間就爆出來；有的已經枯萎了，只剩下幾片干枯枯的葉子；還有的已經全部開放，露出了那黃黃的花芯。
在右邊的一旁后面種著兩棵叫不出名的大樹，一棵它的枝干吐出了新芽，新芽翠綠翠綠的，像一桶翠綠的.油漆倒在上面，葉子都綠了，仿佛是喝足了春天的甘露。另一棵大樹的葉子有點兒下凹上，摸起來舒服極了。他們的枝干是那么的挺拔，他們的葉子是那么的綠，就像兩個戰士在那里，帥極了。
這就是我們學校的一處風景。
校園一角作文25
我們的校園并不大，但卻給我了美好的回憶。今天，我就帶大家看看我們學校的操場吧！
走進學校的大門，就能看見一座壯麗的教學樓。一個美麗的噴池，不過，我最喜歡的'是我們的操場。我們的操場沒有塑膠跑道，沒有漂亮的顏色，只是一個土氣塵塵的操場。可卻我心中留下了美好的印象。
春天，仿佛操場這個小姑娘穿上了美麗的上衣。邊上的野花和柳樹，點綴著操場，美麗極了！
夏天，下雨了，玫瑰似的雨點，掉落下來，聽，“叮咚——滴答——嘩嘩——’真好聽！
秋天，紅葉飄落下來，好像蝴蝶在飛舞。葉子編織成的‘衣服’穿在操場上身上。小友滿地尋找漂亮的葉子做標本。留著當書簽。
秋伯伯有是做，讓冬妹妹來值班，冬妹妹連忙下了一場雪，學校也變成了銀白色的世界。雪后，我來到操場上跟同學玩打雪仗的游戲。
操場帶給我們許多歡笑。所以，操場上常洋溢著我們歡樂的笑聲，那美，令人難忘。
校園一角作文26
我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個個粉紅色的'花苞。那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學們提供著舒適的場所。
秋高氣爽，這時候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優雅。紅木樹的葉子變成了紅色，同學們都來采集樹葉，做成了美麗的標本。
寒冷的冬天來了，松柏在這時顯得更蒼翠了。一場鵝毛大雪過后，這里便成了一個潔白的世界。柳樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停的點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠充滿著生機與活力！
校園一角作文27
在教學樓的后面，有我們學校的“后花園”，在后花園的一側，有一間大約只有15平方米的小屋子。這間小屋很早就有了，但是這個小屋子的門從來不打開。我從一年級下開始就關注了它。門上的那個把手很舊，似乎已經是十年以前的了。只要我從教學樓去下面撿東西，總是要多看一眼這間神秘的屋子。
有一次下去撿橡皮，我就偷偷地敲了小屋子幾下門，那門是鎖著的，一點反應都沒有。我想從旁邊的一個窗子里看看，但又被乒乓球板擋住了，什么都看不到。我望見另一面還有一個稍微低一點的窗戶，急忙跑過去看，可是，里面太暗了，只能隱隱約約望見淡淡的輪廓，而且我感覺里面有一些藍藍的東西，甚至還感覺在移動，慢慢聚攏，朝我飄過來……寂靜的校園，再加上腳踩落葉聲，我嚇壞了，趕緊跑回教室。
有了上一次經驗，我就不敢再去看了，甚至還避開它。到三年級下，我終于解開了這個謎團。
因為我參加了學校的管樂隊，發現這間屋子就是我們學習打鼓的小教室。里面開燈后，非常明亮，根本不像以前我認為的`那么可怕，藍藍的東西是椅子，根本就不會動。以前看到的全是我的錯覺！每周五我都要去那兒練習打鼓。
現在四年級了，我對那個“神秘”小屋已經是那么的熟悉了，再也不感到神秘和可怕了，因為那是我們管樂團打擊樂器組的小基地，是我們快樂成長的小樂園哦！
校園一角作文28
我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學，那就是“龍江路小學”。
我的學校不僅教學好，就連大門也很有特色，學校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學校的水池，水池里有噴泉，每天我們來到學校，噴泉一齊噴出，有的像花，有的像水簾，像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池里的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水里的鵝卵石和在水里自由自在游來游去的魚兒。魚兒成群結隊，在睡蓮下玩耍。
走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的'旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗臺還寫著我們學校的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。
在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，有的綠葉變黃，還有的緩緩落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
廊橋的右邊有青青的小草，小草像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱艷一時，而小草雖不艷麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。
草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。
這就是校園的一角，多么有創意的一角啊！
校園一角作文29
我們的校園真美��！但是最美的是我們的操場。
操場在學校的東側，它是用塑膠鋪成的，走上去又平又軟，而且顏色鮮艷，讓人心曠神怡。
步入操場，最引人注目的是北墻中間的主席臺，它又高又大，有一米多高，是用紅色方磚筑成的，即美觀又堅固，每次開全體會的時候，我都站在操場的最后面，盡管我的個子不高，但我也可以看得請清楚楚。
主席臺的后側是升旗臺。升旗臺是由三層正方形組成的，貼著朱紅色的瓷片，莊嚴美觀，升旗臺中間是銀白色的旗桿直插云霄。每到星期一的早晨，同學們會聚集在這里舉行隆重的升旗儀式。在升旗臺的后面，有一個褐色大木框，里面寫著《子路謠》“先子路，智信剛——”
站在主席臺上，放眼望去。漂亮的操場上有一排籃球架，綠色的架子，透亮的籃板，在陽光的照射下，閃閃發光。下午，同學們在操場上打籃球，好像是有用不完的勁。這也是我們嬉戲玩耍的天地。
在操場的東側有一面文化墻，墻上畫著美麗的圖案，顏色非常鮮艷。其實這些畫是有趣的繪本，有《海的'女兒》、《青鳥》，還有《海底兩萬里》。這面文化墻是鼓勵我們多讀書，在書中學到知識，在書中懂得道理，在書中慢慢成長。文化墻的前面有白楊樹。春天，白楊樹鉆出嫩芽，好像在說：“呀！春天來了，這里要變成綠色的海洋！”夏天，小朋友們在操場玩累了，白楊樹就像是一把巨大的綠傘，小朋友們在樹下納涼、玩耍。秋天，白楊樹就像是一個魔術師，把綠色的葉子變成金黃色，小朋友們在樹下把樹葉變成一幅幅美麗的圖案。
操場是我童年的樂園，是我童年的歌曲，是我童年的回憶。我愛我的校園，更愛校園一角的操場。
校園一角作文30
校園里有很多的美麗景觀，像五彩繽紛的花園、雄偉壯麗的教學樓、威風凜凜的電教樓、還有那做操時整齊化一的隊伍，他們都是校園的一大亮點，但我只覺得那校園里的“黃金沙灘”是最美的！
春天的時候，那里的細沙隨風飄蕩，柳葉細沙吹向我們，像是在請我們去他那里做客，我們這時會感到一種春天的氣息。隨著沙土帶來的邀請函，我們一蹦一跳的走近那里，享受這一切帶來的歡樂。我們在沙子里自由自自在的玩耍，仿佛是一只只小鳥無拘無束的在大自然中暢游。我也加入了他們的行列，和同學們一起享受這快樂和自由。
夏天的時候，那里埋藏著無數“寶藏”，金光閃閃的“黃金沙灘”這時被強烈的陽光所照耀，它的一切都被大自然散發的熱量所包圍。在這時，我們早已沖向這個神秘的地方，在這里我們挖掘著神秘的“寶藏”。我們互相交換，最后再把自己帶來的寶藏埋進這個神秘的“寶庫”，讓它來幫我們儲存這些“寶藏”。
秋天的時候，秋姑娘毫不猶豫的摘下落葉，把它們串成項鏈戴在自己身上。這時的沙灘布滿了落葉，讓它更有了幾分神秘。遠似楓河，近似紅毯，“黃金沙灘”指引著我們，一步一步的靠近它。我們這時踩在沙灘上，總會聽到一些銅鈴的聲音。秋天的我們把楓葉堆在一起，一陣風徐徐的吹過，被吹起的落葉像天女散花一樣落在我們頭上，總會讓我們哈哈大笑。有的男孩聚在互相灑著沙子，嬉笑聲不斷傳到我的耳朵里，他們的笑聲也給我帶來了一份歡樂。
冬天的時候，雪花徐徐飄落，我們在玩雪花的同時也不會忘記那片“黃金沙灘”。在這時踏進那里躺在沙灘上，閉上眼睛緊緊的享受這美好的瞬間。我們經常在“黃金沙灘”里玩沙子雪人的游戲，快樂抵御住了寒冷，我們臉上一直洋溢著幸福的微笑。
“黃金沙灘”不僅是個美麗的地方，還是我們游戲的天地。在我心里，它永遠美麗。
我在實驗小學上學，它位于垂柳街的中段，是一所環境優美、充滿笑聲與智慧的學校。
一進學校門口，打遠望去有一棵高大挺拔的雪松。那一棵雪松足足有三、四層樓那么高，就像守護神保護著我。讓我們平安的在明亮的'教室里學習。
再往里走是葡萄架。夏天的時候，葡萄有淺綠色的、嫩綠色的、還有深綠色的。在太陽光的照耀下葡萄像鉆石一樣，晶瑩透亮，真美麗！秋天的時候，葡萄成熟了，綠色的葡萄又變成了紫色的、紅色的，誘人極了！過路的老師和同學常被那香味勾��！
葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹。秋天的時候，木瓜成熟了，像一個個鴨梨似的，香味可大了，真想吃一口！冬天到了，一場大雪過后像鴨梨似的木瓜也沒了，光禿禿的樹枝上只有雪，像梅花鹿的鹿角，景色非常迷人！
木瓜樹的旁邊有一個小花壇。那里有白玉蘭花、百日紅花等等。春天的時候，這些花開的都很漂亮，朵朵爭奇斗艷！小花壇的南面是竹林。夏天的時候，竹子很青翠，我仿佛看見熊貓在吃青翠的竹子！
瞧，我的校園一角美麗吧！
校園一角作文32
我們童年的大部分時間是在校園里度過的，我的校園是湖東路二小。
剛走進校園，就會看見位于正中的大操場，操場是橢圓形的，是水泥的，操場的兩頭各有一個扇形的小草坪，圍著草坪的是一排矮矮的冬青樹，里面是一些幼稚的小草，剛從大地媽媽那兒露出了一截。操場還有兩個相互對應的籃球架，愛打籃球的小朋友們，經常在下課時去打籃球。圍著操場的.是一個炭灰跑道，很多同學愛在那兒追逐打鬧。
每到萬紫千紅的春天時，操場向同學們伸開了雙手，展開了笑臉，歡迎我們來玩游戲，作運動，孩子們當然是接受歡迎，在那兒快樂的玩耍，就算是下著綿綿的春雨，他們也不怕，反而更加快樂了。
每到驕陽似火的夏季，操場變得寂寞了，沒有了嘈雜的嬉戲聲，沒有了我們這一個個快樂小神仙，因為天氣太熱了沒人愿意光顧那光禿禿的操場，而且動不動就下雷陣雨，不是一個玩的好時候。
每到涼爽的秋季，操場迎著風伯伯的身影，吸引來了許多愛風的孩子，他們踢足球，打籃球，踢毽子，迎著風在操場上奔跑著，操場又有了往日的歡聲笑語。
每到寒冷的冬季，雪覆蓋了操場，操場鋪上了白色的毯子，孩子們堆雪人，打雪仗，頓時操場變成各種形狀的了。即使在旁邊看著也會陶醉在孩子們的歡樂中的。
操場真是我們童年的朋友，快樂的助手啊！
校園一角作文33
校園就像我們的家，每天幾乎都要在這兒呆上大半天，可是，等我們離開了親如媽媽的母校，就把她一點有點地淡忘掉了。我們應該把我們最喜歡最難忘的一個地方，用美麗、動聽的語言把它寫下來，作為留念。我要用最真實、樸素的話語來把它描繪一番。
每當我來到學校時，即使很忙，也都會抽空來讀書廣場呆會兒，哪怕是幾分鐘。來到這兒，空氣新鮮得很，吸一口氣，整個人神清氣爽，在腦海中不愉快的`事或壓力一骨碌拋到了九霄云外，小草的葉片上還有晶瑩透徹的小露珠，好像我的心靈受到了洗滌。綠化帶里的花草樹木挺直著腰桿，生機勃勃，使我也精神抖，神采奕奕。讓我對今天的學習生活充滿了信心。
中午，我很早就要去學校，媽媽不解地問，為什么那么早去學校。我朝媽媽眨了一下眼睛說不告訴你。到了學校，我拿了一本書來到讀書廣場去看。這時只聽得到偶爾有翻書的聲音和風吹草動的沙沙聲。仿佛在伴著我細讀。等看累了，我就合上書本，看看周圍的景物。讀書廣場外面是用紅色、綠色、紫色混合在一起的綠化帶。綠化帶里面有青青的草坪，讓人一眼的綠。草坪上還長著青翠的樹木，樹底下還有石頭做的像木樁一樣的桌椅和用卵石鋪成的路。這就是讀書廣場。在綠蔭下看書，陣陣微風習習而過，這簡直是讀書的最佳境界。
傍晚，放學了，背著書包漫步讀書廣場，邊看夕陽西下，整個校園沉浸在溫暖的陽光里，仿佛沐浴著金色的光輝。學校就像知識的城堡，等著我們去尋覓。
校園一角作文34
我的小學叫游府西街小學，這可是一座美麗的校園，校園里有許多美麗的景色，我最喜歡的就是“趣園。”
趣園的主要組成部分是一個小池塘。別看池塘不大，里面的“內容”可不少！池塘里的水清澈明亮，一眼就能看清塘底。池面上，幾只睡蓮懶洋洋地躺在那兒，似乎總也睡不夠。池塘里，大大小小的魚 兒自由自在地來回游動，神氣而悠閑，特別是幾條小鯉魚，別看它們個頭小，可機靈了，吹一口氣它們都能感覺得到。池塘的中央，有一個大水車，伴著水流緩緩轉動，仿佛時刻提醒我們，時光在流逝 。池塘四周，有許多的鵝卵石，離鵝卵石不遠處，幾簇竹子立在那兒，仿佛站崗的衛兵，保衛著我們的校園。
春天，趣園里的'小草長出了嫩芽，小花吐露芬芳，小魚在池塘里游來游去。夏天，天氣炎熱，小草的顏色變得碧綠碧綠的，小花開得更艷了，五顏六色，有黃的、有紅的、還有白的，它們爭奇斗艷，美 麗極了。小魚也好像知道天熱，都躲到陰涼的地方去了。秋天，竹葉漸漸飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，花草也漸漸枯萎了。冬天，小魚躲到洞里不出來了，池面結了薄薄的一層冰，小花和小草 不見了蹤跡，它們好像也要冬眠，等待來年春天的來臨。
這就是我們校園的一處美景，怎么樣？漂亮吧！有空來看看吧！
啊！我愛我的學校！
校園一角作文35
我的學�！貞c巴蜀小學是一所美麗的校園，建于1933年。
校園可真美麗！校門口一旁的長廊上擺放著一張張校園的舊照片。讓我們知道了校園的歷史，也勾起我對以前校園面貌的想像。長廊后面擺放著用樹葉搭建的一一小動物造型，這些“小動物” 活靈活現、栩栩如生，真可愛�。�
再往里走，往右，就來到了景觀大道入口。這條大道彎彎曲曲的，石級重重疊疊、大小不一，顏色各異。遠看大道像一條長龍仰臥于此；又像那雄偉的萬里長城。進入景觀大道，迎面而來的是 一個小水池塘。池塘里的水波光粼粼，在陽光的照射下，水紋反射到墻面上，十分好看。
景觀大道兩旁的花草樹木可真茂盛！花朵競相開放，五彩繽紛、千奇百怪、香氣撲鼻。粗壯的樹干像孫悟空的如意金箍棒，茂密的樹葉像撐開的大傘，遮住了蔚藍的天空和火辣辣的太陽。
景觀大道中間的噴泉是圓形的，中間的大噴泉直往上噴，形成一個大約二、三丈高的`大水柱。小噴泉們眾星捧月似的圍繞在它的周圍，唱啊，跳哇！開心極了！晴天的時候，陽光照射在噴泉上， 有時還會出現彩虹呢！紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍的、紫的，美麗極了。
我愛這迷人的景色，我愛我的校園……
校園一角作文36
我的校園是一個美麗的大花園，也是一個歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲……
雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。
春天，當新的學期開始時，校園花壇里的小草在春風的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長。
夏天，校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，爭奇斗艷，伴隨著同學們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加艷麗，散發出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅強的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風中開得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風景，經歷了風霜雨 雪的洗禮，它便變得更加堅強了。
冬天，堅強的'菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅強的屹立在花壇的兩旁守護著美麗的校園，它不畏嚴寒，一年四季都高高的 昂著頭，是那樣勇敢和堅強。
我愛我的校園，更愛校園里美麗的花壇。
校園一角作文37
她，能帶給我們知識，能帶給我們歡笑，還能帶給我們友誼。她，就是我的校園。
我的校園里有許多美麗的景觀：有整齊的教學樓，有寬闊的主席臺，還有美麗的小花壇。但為令我難忘的卻是操場中間兩顆高大的梧桐樹。
梧桐樹那高大的軀干已經超過兩層樓，茂盛的枝葉像一把大大的雨傘蓋在教學樓的上面。樹根長得又粗又大，就像一只力大無窮的巨爪緊緊抓住黑黝黝的泥土，風雨再大也不怕。它的樹干非常粗，我們兩個小朋友手拉手也圍不住。樹干渾身上下長滿了大大小小的疙瘩，樹皮一塊一塊的，好似密密的魚鱗，每塊顏色也不同，好像穿了件“迷彩服”。它的枝條很長，有粗有細，宛如巨人的手臂一般，向四面八方伸展開來。
春姑娘來了，梧桐樹的葉子探出頭來，欣賞春天的美景。夏娃娃從夢中醒來了，睜開惺忪的睡眼。這時，梧桐樹的`葉片也變得茂密起來，它從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙。秋姐姐也邁著輕盈的步伐走了過來，梧桐樹的葉片也變得干枯了，葉子一片片地凋零，飄到地面上，像一張金色的地毯。冬哥哥帶著一股寒氣鉆了出來，這時梧桐樹不怕風吹雨打，日夜守護著我們的校園。
梧桐樹這種默默風險的精神值得我們學習。
校園一角作文38
我們的校園舒適又美麗，有楊樹、有松樹、鮮花、爬山虎……
春天，楊樹醒了，它抽嫩芽，綠綠的顏色，好像要作好新一年的準備。它和我們成長，我們伴它成長，我們一天天長大，它也和我們長大。它正在努力吸收營養，好像比去年長得更茁壯似的。花才抽出小芽，嫩嫩的，綠綠的。
夏天，楊樹一個比一個壯�；ㄒ查_了，開得一個比一個鮮艷。童樂園的圍欄上長滿了爬山虎，一個一個往上爬，爬山虎長得密密麻麻。楊樹上住滿小鳥，有的唱歌、有的飛、有的在地上蹦著，可愛極了。在花叢中，小蜜蜂在鮮花上飛，好像一不小心就會蜇到你。
秋天，楊樹掉下了一片又一片的枝葉。我們撿樹葉，作一些書簽和一些小裝飾物。柏樹和松樹還很綠一直挺拔成長。
冬天，鮮花已經枯萎了，可是柏樹和松樹還挺拔在那里，他們堅持、堅強、勇敢。其實，鮮花和大樹都沒有完全枯萎，只是輕輕的睡著了，厚厚的雪是它們的被，可以說也是它們的'肥料。我們的學�？梢苑Q的上是“千樹萬樹梨花開”了！因為天上飄下的雪花，像天上飄下一朵朵梅花，雪一點點的飄下堆積起來我們可以堆雪人，打雪仗在雪地上嬉戲玩耍。我們的學校成了我們小孩子的“白色天地”
我們的學校一年四季豐富多采，這就是我的母校。
校園一角作文39
雖然萬物還沒有復蘇，可是我們學校一角的那棵玉蘭花已經開放了，這就寓意著春天正邁著輕盈的腳步向我們走來。
我見過出淤泥而不染的荷花，欣賞過傲立寒霜的梅花，卻從沒看見過潔白如雪的玉蘭花。玉蘭花真勤啊，在其它花還沒有復蘇時，在周圍的灌木叢還沒有長出嫩芽時，在地上的小草還沒有脫下枯黃的外衣時，玉蘭花就早早張開了潔白無暇的花朵了；玉蘭花真香啊，它沒有桂花那樣甜蜜的香味，也沒有米蘭那沁人心脾的香味，可它具有春姑娘那獨特的香味；玉蘭花真美啊，它有牡丹那樣的奔放，它有荷花那樣的秀麗，它有菊花那樣的樸實親切。
難道是雪花綴滿枝頭——是這般晶瑩潔白？難道是白云在此逗留——是這樣婀娜多姿？它比雪花更圣潔，比白云更端莊——它是盛開的玉蘭花，人間的美麗之花！那朵朵純潔的玉蘭像一個個無暇的銀鈴在空中隨風搖晃。有的還是花骨朵兒，花瓣緊抱，好像不愿意早早散發出迷人的香味；有的倒掛枝頭；有的`斜插枝頭；還有的鮮花怒放，像一朵朵白蝴蝶在空中翩翩起舞。
校園這一角盛開的玉蘭花固然美麗，但四季常青的冬青樹也不遜色，還有嫩葉未出的灌木叢，拭目以待的小草，它們在潔白無暇的玉蘭點綴中，都將使這一角吐露出春天的氣息。
校園一角作文40
我們校園的西南角上有幾顆梧桐樹，它們一年四季都很美麗，給我們的校園增添無限生機。
春天，梧桐樹的枝上又新增添了許多嫩苞。不久，嫩苞上就長出了一片片嫩黃的葉子。過了幾天，嫩葉漸漸長大了，在校園里顯得生機盎然。樹上還結出了“小籃球”呢！一個個絨球球像乒乓球一般大小，軟軟的，上面還有許多毛毛呢！微風吹過，球球從樹上掉下來了。有的整個掉下來了，就“粉身碎骨”了，毛毛還落了一地，有的毛毛被風吹了下來。像小蒲公英在我家，還能把小朋友的眼睛瞇著呢！這可有點讓人煩惱！
夏天，樹葉長得更茂盛。郁郁蔥蔥，遮住了陽光。同學們在樹下乘涼，做游戲，他們有的跳皮筋，有的.跳繩，多么快樂呀！梧桐還能為同學們遮風擋雨，它就是大家最好的伙伴。
秋天，葉子變黃了，金燦燦的，一片片葉子落在地上，猶如一片金色的海洋，大家天天都生活在這落葉中，是多么開心，多么美好的事情。它們鋪在地上，又像金色的毛毯，走在地上又感覺十分柔軟，一不小心還會摔一跤呢！
冬天，雪花飄落，一片片潔白而又小巧的雪花落在樹枝上，梧桐樹又穿上了銀色的新裝，顯得銀裝素裹，梧桐樹像一個個“白色士兵”挺立在白雪中，真美啊！
我們學校的梧桐樹這么美麗，這么迷人，難道你不喜歡它，向往它嗎？
走進學校的大門，沿著圍墻向西走，就到了我們學校的西南角。這個角落里有一排梧桐樹，在一年四季里，它給我們的學校增添了無限的生機。這個角落也是我們學校里最美的一個角落。
春天，梧桐樹的樹枝上長出許多的小毛球，從遠處看，它的顏色好似藍色，其實啊，它是黃里透綠的。一陣風吹過，小毛球落到地上，小毛球上的毛在空中飛舞著，好似天女散花，那些毛毛兒落到脖子里，讓人感到癢癢的。
夏天，梧桐樹更加茂盛了，樹上的小毛球快掉光了。梧桐樹就像一把聚散一樣，一下課，同學們就到梧桐樹下做游戲，有的在跳皮筋、有的在跳繩、還有的在玩游戲。瞧！同學們玩得多快樂呀！
秋天來臨，梧桐樹的葉子變黃了，從樹媽媽的懷抱中調皮的跳了下來。梧桐樹的葉子從樹上落下來的時候，就像一只只黃色的小蝴蝶在飛舞一樣。這時的梧桐樹光禿禿的，變得像一位老爺爺。
冬天，小雪花給梧桐樹穿上了一件厚厚的、白色的棉衣，梧桐樹就像一位位白衣士兵站立的雪中，永遠守衛著我們美麗的校園。
梧桐樹啊，梧桐樹，我真喜歡你��！
校園一角作文42
一走進我們的校園，在雄偉壯觀的教學樓前，有兩個用烏黑色柵欄圍成的兩個長方形大花壇，黑色的柵欄上有許多漂亮的花形圖案，在陽光的照耀下，顯得非常耀眼奪目。
每個花壇中間都有一個精美的雕塑，上面雕的是一位慈祥的母親懷里抱著一個嬰兒，手里抓著兩個孩子的手，好像在叮囑孩子們：“上學過馬路慢點兒，小心汽車�！薄爸览�，媽媽�！�
花壇里一年四季都開著美麗的花朵，爭奇斗艷。姹紫嫣紅。
春天，微風拂過校園的花壇，小草伸伸懶腰，探出小腦袋，好奇的望著這個陌生的世界，花兒發出嫩嫩的綠芽，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，路出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
夏天，花壇里開滿了各色的鮮花，這里有朵紅的。那兒有朵黃的，瞧，中間還有一片粉色的.呢！從教學樓上望下看，這些花好像拼成了一幅精美的圖案。
秋天，這些花花草草披上了金色的秋裝，像一片金色的海洋，這些花雖然已經枯萎，但在明年，它們又會重新發芽，再次迎接春天。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，花壇又換上銀裝，小朋友們在花壇邊玩，
在花壇邊打雪仗，它給小朋友帶來許多快樂。
無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，這四季如春。景色怡人的校園一角，它給我們的學校增添了不少色彩，催促我們奮發向上，使我們的學校煥然一新，充滿生機活力。
校園一角作文43
我生活在美麗的校園，快樂地學習，校園最美麗的地方就是可愛的花廊了！
一到春天，花廊里一片翠綠，一棵棵紫藤正在發芽，柔嫩的小芽頑強地從結實的樹木里探出腦袋，在微風的吹拂下，微微地晃動著可愛的小腦袋，對世間的萬物都充滿了好奇；琵琶樹大大的葉子閃閃發亮，翠綠翠綠的，十分有生命力！
夏天的花廊一片生機勃勃的景象，琵琶樹的葉子左搖右擺的，好像在和我們打招呼一樣，紫藤十分茂盛，把夏日的炎熱嚴嚴實實地擋住了，在花廊下站著，似乎能感受到秋天一樣的涼爽。紫藤上一串串小小的花朵散發著一股股微微的香氣，讓你感到神清氣爽，心曠神怡。
秋天來臨，花廊里五彩繽紛，美麗極了。一棵棵槭樹長出紅紅的誘人的葉子，真的很像竹葉，細細的枝葉充滿了朝氣與活力；幾棵桃樹上的`葉子將幾個小巧玲瓏、誘人的桃子擋著了不少；一排琵琶樹十分精神，伸出許多熱情的手，好像想和我握手，幾個大小均勻的琵琶黃澄澄的，讓人看著直流口水，琵琶樹不求回報地將果實奉獻給我們，這種精神真值得我學習��！紫藤盤在一起，好像在保暖，為冬天的嚴寒做準備。
冬天里的花廊沒有花，也沒有誘人的果實，但是一排排琵琶樹的葉子依然是碧綠的，它們雖然沒有春天時的翠綠，但是它們在冬天依然有它們獨特的魅力——頑強。
校園的四季真美麗啊！校園的花廊真可愛��！我愛我的校園！
校園一角作文44
我們學校的美麗景色可多了。比如：長廊、小池塘、操場……但是我最喜歡的是小池塘。
我從一年級來這到這里上學到四年級小池塘從未變過樣，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘，中間有一個小橋，小池塘的形狀像一個“８”字，小池塘一年四季景色還不同呢！
春天，小池塘兩邊的樹都發芽了，花也都開了，還有小鳥在樹上唱歌，在小池塘下面的魚兒聽到歌聲都游了上來，大家上學、放學時都會路過小池塘，看到這一番景象心情十色舒暢。
夏天，小池塘里的睡蓮、荷葉都開了，在這驕陽似火的天氣里，同學們都坐在涼快的教室里學習，小魚也不例外，他們則躲在荷葉下嬉戲、玩耍。到下雨的時候，小魚兒們出躲在荷葉下面，好像荷葉就是它們的雨傘。
秋天，樹葉都落在了小池塘上，樹葉在小池塘上浮著，飄來飄去。小魚都跟著飄來飄去的樹葉游，樹葉好像是它們的向導，為它們指引方向。
冬天，小池塘上結了一層厚厚的冰，魚兒們都在水下嬉戲，有的你追我趕；有的.互相取暖；還有的在冰下用頭頂冰，似乎要把冰頂破。
這就是我們學校的小池塘，這就是我心目中學校最美的地方！如果你喜歡的話，我可以帶你參觀一下。
校園一角作文45
我們學校的電教室前有一條藝術走廊，那里的植物品種很多，它們個個都像美麗的公主一樣楚楚動人。
走到長廊前，抬起頭放眼望去，那綠里透黃的葉子，是爬山虎的葉子，葉子收到了秋姑娘的撫摸，害羞地微微低下頭，均勻地沒有重疊地鋪滿墻壁，好像給電教室包上了一個黃綠色是頭巾。
順著爬山虎的`藤蔓把眼神往下移動，看到的是一片深綠色。這是一棵結紅果子的樹，我叫不出它的名字，可我非常喜歡它。它的枝葉茂盛，葉子是墨綠色的，再加上葉子間紅果子的點綴，好像是一塊很美的花布，一條為電教室特制的漂亮的絲巾。
走廊的藤架上的紫藤也十分迷人。它是一種能散發出香味的植物。它的香既芬芳而又不濃烈，那香味可以代替音樂來為我們解憂，一旦你聞到紫藤的芳香，你就會無憂無慮地沉醉其中。
只有下面的冬青不怕嚴寒，挺直著身子站立著，好像一列士兵，護衛著我們的校園。深秋的冬青顯得特別美，別的植物深秋時臉色已經干枯了，只有冬青碧綠碧綠的身軀挺拔著。
啊！這只是我們校園的一角。我愛它，應為它的美麗，它的多姿多彩。
校園一角作文46
我的校園沒有文峰塔那樣歷史悠久，沒有西湖公園那樣美麗，沒有千畝游園那樣花枝眾多，但是我的學校有一個地方，是最讓人更能記住我的學校，他就是那一棵老槐樹。
老槐樹，它已經有很大的年齡了，樹桿粗壯，兩個人伸出手有可能還不夠圍一周呢！它長得很高已經超過了我們的老教學樓，我想它的目標就是長高追過我們的新教學樓。晴天時，在老教學樓打開窗子，樹干的香氣撲鼻而來，如果是春天它開花時，那香氣更濃讓你聞都聞不夠！夏天它還是一個避暑的好去處，在樹下邊打打乒乓球、做一做游戲、看一會兒書也可以；秋天它的葉子黃了落下來，好比一片黃色的地毯，走上去有時軟軟的，有時會發出響聲；冬天雪遮住了地面，樹下的雪被掃走以后，有些淘氣而力氣大的同學，用吃奶的'勁晃了晃它就把積雪灑下來，有時會落在同學們的頭上。
如果下雨了沒有打雷，它就成了大家可防淋著的大雨傘，大家可以一邊談笑著一邊來觀賞雨，大家可以看雨，也可以用心聽雨那清脆的聲音。
我喜歡歷史悠久的文峰塔，喜歡美麗的西湖公園，但我更喜歡校園里的那棵大槐樹。
校園一角作文47
我們學校的一角種著一棵玉蘭樹。春天一到，玉蘭就第一個開花，那滿樹雪的白花啊，絢爛極了，它就是春天的使者，告訴我們春天的訊息。
遠看那株花兒開得正艷的玉蘭樹，花兒雪一樣的潔白。近看，玉蘭花多得數不勝數。有的含苞待放，掛在枝頭；有的半開微露，好像羞澀多情的`姑娘；還有的盛開怒放，展示著美麗的身姿！一朵朵，一簇簇，花團錦簇，像是召開一場別開生面的比美大賽，讓人無比陶醉，樂在其中。
單看這一朵朵玉蘭花�；ò觐伾羌冋陌咨�，像是天上的云朵。花蕊是從米黃過渡到紫色�；ㄍ惺亲仙�，緊緊裹著樹枝上。它很大，花朵約有展開的手掌那么大；它很香，吸引來許多忙碌蜜蜂采蜜；它很美，像亭亭玉立的姑娘，迎風招展。
我走到玉蘭樹下，抬頭望去，那一樹花兒真是爭奇斗艷，一陣風吹來，樹枝與花朵隨風起舞。我猜想：在這樹上的玉蘭花一定生活的很快樂吧。早晨，它們剛剛睡醒就有小鳥為它們歌唱，美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁，翩翩起舞……我想著想著，仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。
我真想采一朵花兒帶回家，可是，我沒那樣做。因為我怕破壞了這一幅美麗的畫卷。
校園一角作文48
在我們學校操場的旁邊，有一座美麗的小花園。有深綠的梧桐樹，有柔嫩的柳樹，有四季常青的柏樹……其中，我最喜歡的就屬小花園中間的小柳樹了。
春天，柳樹上抽出了嫩綠的新芽，是那么的熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠嫩綠的枝葉，真是葉團錦簇，整個校園似乎都籠罩在綠色的海洋中。整個校園似乎都彌漫著生命的氣息。微風拂過，柳葉們隨風飄動，好像他們在和你們點頭微笑呢！
盛夏，烈日當頭。柳樹的葉子又多又密，一片緊挨著另一片，不留一點縫隙。這棵柳樹，就像一頂撐開的綠絨大傘，只在花園中間，遮住炎熱的太陽。我們在樹蔭下蹦啊，跳呀，一點兒也不覺得熱。
秋天，柳樹的葉子開始變黃了。似乎是被太陽的光線照射的`。遠遠望去，就好像是書上掛滿了黃澄澄的果實。美麗極了！
冬天，柳樹的葉子，寒冷的北風中，飄飄悠悠地全落在了地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。
我常常在小花園里散步，望著柳樹的身影沉思：柳樹啊柳樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地贈送給我們。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根發芽。
校園一角作文49
學校西南角四季如春，就像一個美麗的大花園。
首先映入眼簾的是一棵巨大的雪松，它就像一面撐開的巨傘。重重疊疊綠色的枝椏上，有密密的像針一樣的松針。在無數的松針間，長著又細又小的青青的松果。
再往前走，就來到葡萄架下。這葡萄架長約十五米，寬約兩米。長長的葡萄干一直爬到架頂，密密的枝葉布滿了架子，尤其是架頂，簡直不留一點空隙。架頂上結滿了大大小小數不清的葡萄，一串串掛在架頂上。校園的葡萄真多啊，像無數顆星星長在葡萄架上；校園的葡萄真大啊，像一串串核桃露出了紫色的笑臉；校園的葡萄真紫啊，猶如顆顆瑪瑙串起的鏈子。
再往里走，就來到了木瓜樹邊。木瓜樹上的木瓜很大，比木瓜樹的.兩片葉子加起來還大。木瓜樹上的木瓜真多啊，像許多個鴨梨掛在樹上，特別顯眼；木瓜樹上的木瓜真綠啊，個個像翠綠的葫蘆；木瓜樹上的木瓜真香啊，走到木瓜樹下，一股香味撲面而來，香得你口水都快流出來了。
在木瓜樹后面，出現了一片又細又長又軟的草地，草地上有一小片竹林，那竹林又密又綠。
我的母校真美！
校園一角作文50
在校園里，最美麗的不過于校園綠化帶了。
在校園綠化帶里，花朵姹紫嫣紅，美不勝收。鉆出來的小草綠茵茵的，像一塊綠色
的地毯�；ǘ渖l出一陣陣沁人心脾的清香，會引起美好的幻想。樹木也十分茂盛，形成一片養眼的綠色。
春天，桃花開花了。粉嘟嘟的花朵綻開了笑臉，在微風中微微顫動。迎面撲來的清香讓你感到心曠神怡。桃樹像一位婀娜多姿的`少女。小草悄悄地從土里鉆出來，給綠化帶增添了一份生機。美麗的花朵引來一大群蜜蜂和蝴蝶，它們停在花芯上，貪婪地吮吸著花蜜。
夏天，綠化帶里一片綠色，似乎擁有著勃勃生機。那里十分涼爽，翠綠的樹冠枝葉茂密。小草從嫩綠到深綠色，長得更加旺盛，那顏色，明亮地照耀著眼睛。
秋天，落葉紛紛飄落了下來，像天女散花。落葉五彩繽紛，有紅的，有黃的，有黃中帶綠的……真是落英繽紛，美麗極了。
冬天，鵝毛大雪飄飄悠悠地落下來。樹光禿禿的，經過雪的打扮像是開了晶瑩剔透的冰花。只有松樹四季常青，傲然屹立著 ，像是守護著綠化帶的對抗風雪的一位位英勇的戰士。不一會兒，綠化帶白雪一片，冰雕玉啄，美麗極了。
我愛美麗的綠化帶。
【校園一角作文】相關文章：
校園作文校園的一角09-26
校園的一角校園作文12-20
校園景色作文 校園一角09-03
校園一角作文（精選）10-12
[精選]校園一角作文01-02
【精選】校園一角作文12-26
(經典)校園一角作文12-03
(精選)校園一角作文12-03
校園一角作文(精選)07-05
校園一角作文[精選]07-09