幼兒教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的幼兒教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
幼兒教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料 篇1
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真履行教師職責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的好評。
在示范校建設(shè)工作期間，由她負(fù)責(zé)的農(nóng)醫(yī)和德辦素養(yǎng)材料，每一個課題都整理出案例分析、感悟及反思等內(nèi)容，并認(rèn)真詳實的收集、歸類。將學(xué)校所有學(xué)生的綜合素質(zhì)測評佐證材料建立并完善，將國家示范校專任教師分類型統(tǒng)計表及素養(yǎng)教師的檔案補(bǔ)充完整，形成了正規(guī)的體系。在進(jìn)行素養(yǎng)教材編寫前利用休息日將樣稿提前編寫，為素養(yǎng)教師編寫教材起到示范的作用。根據(jù)要求對所開設(shè)的素養(yǎng)課的上課及崗前培訓(xùn)教案、課件進(jìn)行整理，并親自到班級授課，經(jīng)實踐證明教學(xué)效果良好，深受學(xué)生們的歡迎。
作為一名素養(yǎng)委員會成員的她積極參加例會，并提出多項建設(shè)性意見。對開設(shè)的素養(yǎng)課的上課及崗前培訓(xùn)教案、課件進(jìn)行了整理。新生入學(xué)后對學(xué)生進(jìn)行了主控的青春期教育講座和適應(yīng)新環(huán)境的講座。對即將實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行了實習(xí)中需注意的問題講座。本學(xué)期開學(xué)之際，她在對新生進(jìn)行素養(yǎng)培訓(xùn)的同時，又連續(xù)幾日加班加點制作課件，為其他素養(yǎng)教師上課提供內(nèi)容并親自到班級授課，取得良好的教學(xué)效果。
作為素養(yǎng)教研組長，她積極組織集體備課，常利用下班后的業(yè)余時間制作統(tǒng)一教案、PPT課件。配合教研主任檢查教案，并有針對性給全體素養(yǎng)教師進(jìn)行培訓(xùn)及制作了電子教案樣本。
作為素養(yǎng)辦一員的她，盡量做到眼到、心到、手到。想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，輔助領(lǐng)導(dǎo)，主動工作。
在教學(xué)工作方面，她是一位充滿活力的教師。作為素養(yǎng)教師，上學(xué)期擔(dān)任多個教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，以飽滿的熱情和激情上課，是學(xué)生喜歡的老師之一。在素養(yǎng)課無教材的情況下，她注重從學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生特點，以素養(yǎng)教育的“四成、四會、四有”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生生活自理、學(xué)習(xí)自覺、行為自律、做人自尊為教育導(dǎo)向，將知識重新進(jìn)行了歸納和總結(jié)，有針對性的進(jìn)行體驗式教學(xué)，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟，真正將理論與實踐相結(jié)合，收到了良好的效果。
依據(jù)示范校建設(shè)關(guān)于教學(xué)改革的要求，在教務(wù)科的組織和帶領(lǐng)下，將行為導(dǎo)向教學(xué)法中的七種方法和思維導(dǎo)圖教學(xué)法應(yīng)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與教學(xué)，解決問題的能力，增強(qiáng)了對講授課程的理解，真正做到了“學(xué)中做，做中學(xué)”。在課下，她關(guān)注每名同學(xué)的動態(tài)，從學(xué)生的每一個小細(xì)節(jié)、從一句話、一個行動入手。課下與學(xué)生談心，觀察學(xué)生情緒變化，及時與班主任溝通。學(xué)生都視她如親人一般。
她上課最大的特點是在課堂上與學(xué)生進(jìn)行零接觸、零教育，和學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的問題。并且把自己積極向上的人生觀與道德觀滲透給學(xué)生。能很敏銳地抓住教育學(xué)生的契機(jī)，幫助他們做好職業(yè)規(guī)劃。她還特別注重與學(xué)生進(jìn)行交流，把學(xué)生放在一個平等的交流平臺上，她所任教的班級，師生之間的關(guān)系特別融洽，學(xué)生之間特別團(tuán)結(jié)向上。
作為素養(yǎng)教師的她積極與班主任溝通，關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助、激勵學(xué)生。作為一名黨員，她時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教書育人這平凡崗位上默默耕耘，認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行了一名黨員的神圣責(zé)任，以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無私的奉獻(xiàn)、一流的業(yè)績，譜寫了一曲壯麗的青春之歌。
幼兒教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料 篇2
我是的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在深山區(qū)這片教育沃土上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，無私奉獻(xiàn)，為人師表，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽、同事的認(rèn)可、學(xué)生的愛戴。
在思想上，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)為孩子們做出了楷模。
我長期擔(dān)任班主任工作，熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長。在教育上我講究科學(xué)性、實效性和及時性，注重思想教育與科學(xué)知識的`結(jié)合，特別注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，在班級管理中也特別注重培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責(zé)任心和進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在20xx年被評為師市級優(yōu)秀班主任20XX年被評為師魅力輔導(dǎo)員。我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。
在教學(xué)中，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好合作小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感。在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
擔(dān)任學(xué)校語文科組長工作，深知肩頭的責(zé)任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認(rèn)真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進(jìn)語文教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進(jìn)觀念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織語文教師參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)，各項工作均取得較好的成績。
我認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項工作。在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地，快快樂樂地迎接每一天。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。
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