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關于班級的作文

班級活動作文

時間:2021-05-31 09:00:06 關于班級的作文 我要投稿

班級活動作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的班級活動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級活動作文

班級活動作文1

  12月4日,我們再次迎來了“采芹讀書會”活動,不過,這一次,同學們可省力了,不用再“苦思冥想”。因為呀,我們的吳老師又請來了一位神秘家長,那么,這次的家長是誰呢?吳老師“大發慈悲”,提前告訴了我們這位神秘家長的人選,那就是--陸佳妮的爸爸,主題是“神奇的建筑”。

  陸佳妮爸爸的開場就用一種通俗易懂的方式讓我們了解了建筑的定義,也就是建筑是什么。這個問題聽起來也許有點幼稚,但其實,同學們并不了解,橋梁其實也是建筑哦!了解了建筑是什么后,就要更深一個層次了,是關于具體建筑有哪些。根據陸佳妮爸爸介紹的分類,我們知道了,建筑按功能分,可分為四種:工業建筑、住宅建筑、公共建筑和農業建筑。其中的小分類就更多了,光是公共建筑就有13種之多。知道了建筑有哪些,陸佳妮爸爸給我們介紹了一些有代表性的建筑。比如,萬里長城,人人知曉,可長城究竟有多長呢?哇,它總長有兩萬多千米,可真是東方的一條巨龍啊!他只介紹長度還不夠,又給我們講解了長城究竟有何用處。原來,長城是一座軍事防御建筑,還是重要的分界線。長城上像堡壘似的建筑是用來傳達信息的。長城邊上的間隔作為觀察和放箭使用。他還介紹了“不小心斜了”的比薩斜塔。“切割過”的埃菲爾鐵塔,“迷”之金字塔,“永不腐朽”的故宮,閃耀的東方明珠和“開瓶器”上海環球金融中心。又給我們欣賞了許多從未見過的,稀奇古怪的幽默建筑。建筑師的靈感和創意令全班屢屢驚叫。最后,他講解了一幢樓建造出來所需要的過程。

  同學們帶著剛“充過電”的大腦,意猶未盡地結束了這次的奇妙之旅。

班級活動作文2

  我們班搞了一個有意義的活動,也是我們班的特色活動,就是組織發放給全民提高素質的宣傳單。

  這個活動我們已經開展兩個星期了,不但宣傳的好,還得到了不少人的贊揚和大力扶持。這樣一來,我們更加有了自信,不光是在街頭人流中宣傳,還擴大到了公園、商店開展這個宣傳活動。每當為一名北京人宣傳完我們這個活動時,不僅要簽字留名,還要簽上簡要的意見呢!瞧,果真是個很有特色的活動對吧?

  這個星期六下午,我又和班里的高翱同學一起商量來到了石景山雕塑公園進行宣傳。我買了兩張票后興高采烈地進入了公園門口,高翱大聲說:“啊!真好,怎么這么多人在看書呀,難道他們來雕塑公園就是看書的嗎?我環視周圍骨定地說:“當然是,而且他(她)們一定是一些愛學習的人,要不怎么到這么清靜的地方看書。”還有一些人在看雕塑,我們邊說邊走近看書和看雕塑的人們當中,我走到一位叔叔面前說:“叔叔耽誤您一點時間,我是古城第二小學五年級學生,現正在開展一個宣傳提高全民素質活動,請您看一下我們的宣傳材料,并請您簽一下意見和留下名字;阿姨您好……。”叔叔聽了我們的話,高興地問:“你們是那個學校的,這些文章是怎么寫的,這畫是誰畫的。”我們都一一做出了回答。最后叔叔和阿姨分別給我們的記錄單上簽了許多支持和表揚的話語。我們的宣傳活動又成功了。

  就這樣我們又反反復復地宣傳了一個下午,口也干了,也累了,可是我們特別高興,我們收獲很大。不但進行了宣傳,同時對自己也是一種鍛煉和一次很好的教育。

班級活動作文3

  為了迎接新的一年的到來,于20xx年12月31日下午三四兩節課,八(8)班舉行了一次別開生面的迎新班會。

  班會在歡聲笑語中拉開了序幕,本次班會由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領下,我們一起回顧了過去的一年中的得與失,成與敗,樂與悲,并且做了總結和反思。接下來就是同學們的表演時間了!由戴文昊、伊力揚、葉宇靈、高順裕、吳臻陽和王瑜寧表演的小品《20xx年年度大盤點》為全場增添了增加了不少笑料,伊力揚帶來了詼諧風趣的脫口秀,張恬遠也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來的搶凳子和猜猜猜將全場氣氛推向了高潮。同學們都熱情的參與其中,體驗游戲的趣味。更令同學們吃驚的是,馮校長、莫校長和徐主任帶著對我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來祝賀,所有人臉上無不洋溢著幸福激動的笑容。

  在接近班會尾聲的時候,何老師帶領大家在小卡片上寫下了自己的新年愿望。同學們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報上,遠遠望去,那棵碩大的圣誕樹上貼滿了各式各樣的小卡片,我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點綴了我們充滿希望與生機的未來。

  通過這次迎新班會,增進了同學之間的友誼,使師生之間的關系更加融洽更加親密,增加了班級的凝聚力,促進了班級的發展,對于我們頗為有意義。

  新的一年對于我們來說意義非凡,是一個新的起點,一個新的開始。相信我們,相信八(8)班在新的一年里會以最最堅實的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績的!

班級活動作文4

  星期五上午,老師布置了一個特殊的作業,讓我們下午從家里帶好吃的到校和大家一起分享。老師的話音剛落,我們就高興地大叫起來:“耶,又能大飽口福了!”

  下午,我帶著一大兜好吃的東西來到了學校,同學們也陸續趕來了。我們有的帶巧克力糖,有的帶薯片,有的帶餅干,還有飲料等等,真是琳瑯滿目,應有盡有。頓時,我們班的教室像個小超市。有的同學還帶來了盤子,可見家長想得真周到。這時老師宣布:“美食大會安排在第三節課,前兩節課不好好上的同學不能參加美食大會。”

  我們坐立不安地熬到了第三節課,老師讓我們趕快去洗手。洗完手回來后,老師已把同學們分成十組,四人一組,我和崔粲、詹義磊、鄧蘇重分到了一組。老師把食品平均分成十份,分別放在盤子里。不到十秒鐘,我們組的食物已經被搶得空空如也。鄧蘇重把一袋妙脆角搶過去,躲在一邊吃“獨食”。你看,他把妙脆角套在手指上,一個一個地吃,似乎很享受呢!詹義磊則風卷殘云一般,像鱷魚似的一口就把食品吃了個精光。還是崔粲有“紳士”風度!你瞧,老師剛給我們添了三片海苔,他就給我們三人一人一片,自己卻沒有。老師又給我們加了一點,這次我和崔粲不甘示弱,終于搶到了一些。我正準備再拿一點,可還是搶不過詹義磊和鄧蘇重,真是“先下手為強,后下手遭殃”啊!

  下課鈴響起,美食大會結束了。回家的路上,我還意猶未盡,腦海里還回放著當時的情景呢!

班級活動作文5

  一轉眼,就又迎來了我們一年一度的班級小超市活動。這次的活動與往年不同,加了一個“拍賣”環節。同學們興高采烈地涌進音樂教室——我們的活動場地,手忙腳亂地找到座位。過了一會兒,大家停止了說笑,瞪大眼睛期待地望著臺前,等著精彩節目上演。

  老師致完詞后,我們的活動就正式開始了。同學們都躍躍欲試,紛紛上臺“亮”出自己的絕技,架子鼓、古箏、鋼琴、舞蹈一個接一個在臺上出現,臺下的掌聲也響了一遍又一遍。

  接著,就是本次活動最熱鬧的拍賣環節了。“誰要這個!”老師舉起一個鉛筆盒問。“我,一塊!”“我出兩塊!”“三塊!”加價聲一聲高過一聲,那些錢不多的同學一個個都放下了手,最終,鉛筆盒拍給了李同學。他接過鉛筆盒走向自己的位置,臉上帶著幾分得意,周圍的同學羨慕地圍上來問東問西。“誰要這筒水彩筆?”老師又開拍了。“我要!”“我加一塊!”十多只手舉了起來,價格“呼”地漲到了十塊以上,一大批手馬上又降了下來,只剩梁同學和葉同學了。她倆你一塊,我一塊,誰也不肯罷休,加著加著,梁同學報價18塊!”“19塊!”葉同學豪不示弱。“確定嗎?”老師問。“不確定。”葉同學馬上把手放下了,梁同學拿著水彩筆喜氣洋洋地回座位了。隨后,其它幾樣東西也陸續被同學們買了回去。

  最后,老師把剩下的物品搬了出來,大家一窩蜂地沖上去,一排東西很快被搶購一空。活動圓滿結束,同學們抱著買到的物品滿載而歸了。

班級活動作文6

  在我記憶的森林里,有些事就像早晨的露水,美好但短暫;而有一件事,卻像參天大樹,深深地扎根在我的心里,讓我難以忘懷。那就是班級的一次短跑比賽。

  那天,驕陽似火,體育老師把我們帶到操場的跑道上。雖然烈日當空,但是絲毫沒有阻得了我們興奮的心情。尤其是劉佳軍,他可是蟬聯三屆短跑比賽的冠軍啊,有“短跑王”之稱。

  一聲令下,第一組的選手像脫膛的子彈飛跑出去,在觀眾的歡呼聲和吶喊聲中,第一名誕生了。隨后是第二組,第二組的選手也在激烈的競爭中產生了小組賽第一名。每個小組都產生了第一名后。緊接著,就是冠軍的較量了。

  冠軍賽第一組,比賽開始了,我按著自己的節奏跑著,但是其他選手已經遙遙領先于我。比賽有時候不僅是體力的較量,還是一場戰術的較量。由于其他選手前面跑的.太快了,后半段時已精疲力竭了。而我由于戰術上劣勝一籌,奪得了這個組的第一名。

  時間飛逝,很快就到冠軍爭奪賽了。我看著每位選手,他們信心滿滿,一副勝利在握的樣子,我不由得打了寒戰。老師大喊:“開始”。我大步流星地跑,因為這樣既省力又快。此時,劉佳軍是第一名,而我拼盡全力跑上去,終于和他并肩了。但是他看起來很輕松,而且還用諷刺的話語說道:“小樣,再去修煉幾年吧。”說著,就領先我一步,我十分憤怒,又拼盡全力奔跑。雖然我很努力,但是還是劉佳軍獲得冠軍,而我是亞軍。

  這次的班級活動,雖然我沒有取得想要的成績,但是我相信:“功夫不負有心人”。只要我努力,就會成功。

班級活動作文7

  今天我們班進行了一次“斗牛”比賽,這可不是斗牛士和牛的較量。比賽時,兩個人一組,每人背后別一張寫了字的紙,不能用手攻擊和防守,憑著身體靈活的移動,誰先讀出對方背上的字,誰就勝利。

  比賽開始了。選手在場中繞起圈來,“咚咚咚”的腳步聲,“嘩啦嘩啦”的紙張飄動聲和觀眾的加油聲響成一片。“黑牛”仗著他個子高,一個“惡虎撲食”沖過來,想先發制人。“紅牛”是個小胖子,也不示弱,他敏捷地一蹲身,“黑牛”撲了個空。正在他愣神的時候,“紅牛”一轉身反擊過來,他迅速調轉方向,使勁往前拱,可也沒得手。“黑牛”探頭探腦,總想偷襲一招,可“紅牛”防守嚴密,反應很快,“黑牛”幾次猛攻都沒成功,累得氣喘吁吁,進攻越來越遲緩。“紅牛”趁機“哧溜”從“黑牛”身旁繞過去,“黑牛”如夢方醒,一個“鶴子翻身”,好險啊!最后,兩個人打成平局。

  該我上場了。面對強壯的對手,我想要擊敗他只能智取,不能速戰速決。我圍著他忽左忽右,聲東擊西地周旋;對手連吼帶叫,抽招換式地應戰。他發瘋似地撞過來,我機警地將身子一扭,躲到了一邊。他不甘心,一次次猛攻,好幾次都差一點把我撞倒。我也有幾次已經蹦到他身旁,可就是無法看清那跳動的字跡。我們倆越戰越勇,觀眾使勁鼓掌加油。漸漸地,他累得上氣不接下氣,張著大嘴直喘氣。我想,反攻的時機到了,就在他不顧一切地猛沖過來時,我順勢往后一仰,頭一歪,身子一側,一個箭步躥到他的身旁。啊,“看見了!”我興奮地大吼一聲。他雖然不服,可也只好認輸。

  比賽結束了。不論勝敗都鍛煉了我們的靈活性和反應能力,增進了同學間的友誼。

班級活動作文8

  前天晚上,我們去參加班級的活動:包餃子。過去的時候,呀!已經開始了!我一眼就看到了我們自己小組的桌子,給叔叔阿姨打了個招呼,然后拿起餃子皮包餃子,因為我經常在家里包餃子,吃餃子,所以,我包的輕車熟路,各種各樣的形狀,我的第一出品:曲曲餃。一流出品:上海小籠餃。最新出品:端圓餃。我希望大家都說我包的餃子最漂亮,最飽滿,最好吃!

  包完了,媽媽就把爸爸從南京帶來的板栗拿了出來,陳嘉謙的媽媽拿出了自己的燜雞翅,陳韻憧的媽媽拿出了自己的可樂雞翅,哇!可樂雞翅看上去蠻好吃的!我先嘗它吧!我已風的速度搶到了可樂雞翅,啊呀啊呀,真是天堂般的味道啊!肉嫩,又多汁,我恨不得把所有的都吃掉!我要享受一點,于是,我走到電視機前,找個位置坐下來,一邊看電視一邊吃雞翅,多好。吃完了可樂雞翅,我就吃燜雞翅,油放的有點少,但是還蠻不錯的,跟可樂雞翅一樣好吃。

  后來我們又上臺唱了好幾首歌:江南style、玩不起、逆戰和爸爸去哪兒。爸爸去哪兒我不太會唱,所以就在田園的頭上做個兔子耳朵,哈哈!田園肯定害羞的受不了了!江南style的音樂一響起,一群男生涌上來,噢噢!我把江南死掉!椰椰椰椰椰椰!色色累椰!大家簡直像水一樣,一會兒往這邊,一會兒往那邊,亂成一團。逆戰和玩不起都比較平靜,站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。

  那天真高興!

班級活動作文9

  順著冬至的來到,迎著圣誕的來臨,經過我們魔鬼一般的排練,認真與努力的成果,盼星星,盼月亮,終于盼來了我們的特色圣誕節。

  那天,是我們既開心又緊張的日子,是我們在學區面前表演的日子,更是展示自己的好機會——班級特色展示活動。

  這次活動,我們以福清童謠為主題,活動將童謠的文字形象轉化為演、唱、誦、畫等多種形式。

  我是主持人,我與我的搭檔——雨熔,一起上臺演講,經過我們的一番話語,展開了第一個表演節目《月光光》,我也在內。在這個節目,我們就用上了演、唱、誦,三種形勢。同學們通過歌舞表演吟誦《月光光》,感受到福清傳統童謠里奇妙的想象和無限的情趣。

  語萱,你看,福清童謠多有意思呀經過雨熔的帶動,我們隨起了小游戲《雞扭扭》;這個游戲不僅好玩,還帶動了班級五湖四海的小朋友,這樣,福清的小朋友不僅感受到童謠游戲的樂趣,更體會到班級一家親,團結友愛,互幫互助。

  《點點篤篤》,這個游戲更是有趣了,將傳唱童謠帶入高潮,童謠、童心、童趣共同構成豐富的特色的展示活動。

  在這個第二環節中,我們還分別自創了童謠,如:《哥跑弟跳》《做作業》《田里東西多》《搖籃曲》,寫出兒童的趣味,寫出兒童的想象,

  我最喜歡最后一個節目了,我們用扇子、剪紙、書法、繪畫、小報各種方式,描寫了生活,表達出情感,一首首童謠盡管還是那樣稚嫩,但一篇篇童謠里都有感情,更折射出無盡的童趣與童真。

  傳承福清童謠,潤澤童心活動結束后,我們興致勃勃,紛紛拍照留念,回憶這美好的一次特色展示。

  童謠活動讓我受益匪淺,我感受到童謠文化的魅力,今后我將繼續傳承福清童謠,讓更多的人知道福清童謠!

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