關于雞蛋的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關于雞蛋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于雞蛋的作文1
“啪啪，啪啪……”老師邁著輕快的步伐走進了教室，她依舊抱著本子，提著包，可今天她手里多拿了一樣東西，一只淺藍色的小杯子，隱隱約約看見兩只雞蛋的輪廓。這時，老師微笑地說：“同學們，我帶來了兩只雞蛋�！边呎f邊從淺藍色杯里倒出兩只雞蛋來，我瞪大了眼睛，想：咦，這雞蛋干什么用的？難道給我們吃的！那也不夠呀。老師發話了：“我讓你們猜猜，哪個是生的，哪個是熟的。”
同學們一聽，頓時，教室里炸開了鍋，紛紛討論開來。有的說：“深的是熟的，淺的是生的�！蔽蚁耄亨牛械览怼Ｓ械姆瘩g道：“應該是深的是生的，淺的是熟的。”我想：對啊，也有可能。就這樣，全班分成了兩派，你一句我一句地爭論下去，誰也不讓誰，我更是被吵得一會覺得那個對，一會兒又覺得這個也有道理。
就在這時，一個新的方法出現了——掂重量。老師笑了笑說：“好，那我們就來掂一掂吧。”老師請了兩位同學，我開心極了，想：這回應該公布答案了吧，可誰知，他們都說了兩句相同的話：“好像都一樣啊�！蔽沂麡O了，這個小小雞蛋，真難分辨呀。
老師見大家一個個緊鎖眉頭，便只好請王彬來獻出一條妙計，王彬站起來，輕聲說：“可以把雞蛋折搖一搖，生雞蛋因為是液體，就會有感覺�！崩蠋熥屚醣蛟囈辉�，他小心地拿起一只深雞蛋，在耳邊搖了搖，好像雞蛋正在告訴他呢。第一次，他皺著眉頭，沒聽出來，于是，他用力搖了搖，這回他胸有成竹地笑了笑。他再拿起另一個雞蛋，放在耳邊搖了搖，脫口而出：“深的是生的，淺的是熟的�！崩蠋煕]說話，只是滿意地點了點頭。
大家都以為要公布答案了，可老師又叫了李鉻浩，他提出了轉的'方法，他走到講臺上，用手把兩只雞蛋轉起來，深的那呆好像一個仰昏沉沉的寶寶三下兩下就“睡著了”，再看另一只，它像個小姑娘，跳著舞。老師宣布答案了，真的是深的生，淺的熟呀，于是老師一一講解了。
聽了老師的講解后，我真佩服王彬和李銘浩，他們是生活中的有心人，能從生活中找到科學知識，值得我們學習。
關于雞蛋的作文2
因為我很喜歡吃西紅柿炒雞蛋，所以就請求媽媽教我這道菜。
我跟隨媽媽走進廚房，心里又高興又激動，還有一絲絲害怕。
首先媽媽教我怎么選西紅柿，西紅柿要選又紅又軟的。
其次，我把媽媽遞給我的西紅柿用手認真地搓搓，洗得干干凈凈的。
第三步，我用又大又堅硬的菜刀在砧板上把西紅柿切成一個個小塊，小心翼翼地放到盤子中。
第四步是打雞蛋，這可是技術活。我拿起雞蛋，按照媽媽說的步驟，輕輕地在桌子上敲了敲，出現一道小裂口時，將小裂口對準碗用雙手去摳一下，蛋殼就分成了兩半，蛋清、蛋黃就掉在碗里了。再加入兩勺礦泉水和一點兒鹽，用筷子輕輕地攪拌，直到蛋清和蛋黃都混在一起。
第五步是最關鍵的步驟了，媽媽打開煤氣灶，一邊和我說著有關煤氣和火的安全知識，一邊示范給我看如何炒菜。先在鍋中倒入油，過一會鍋里冒起了煙，還噼里啪啦的，我好怕連忙躲開，媽媽讓我別怕。媽媽教我將雞蛋液倒進鍋，等一會就凝固起來，用鍋鏟翻炒，直到沒有液體就可以盛起來了。
再在鍋中倒入油，又冒起了煙，這次我聽到噼里啪啦的聲音就不太怕了，我將西紅柿倒在鍋里，這時鍋里的“噼里啪啦”聲音更大了，還有油蹦到了我的手上。我特別怕，但還是勇敢地拿起鏟子，在鍋里一下一下地炒著，心想大人們平時炒菜一定也會遇到油，都沒有怕，我也不能退縮。漸漸地，鍋里的西紅柿的汁越來越多了，特別誘人，我再將炒好的雞蛋放進去攪拌開。
最后，再放進剛剛切好的蔥和一點點鹽，就可以裝起來了。
我看著這道又紅又黃又一點點綠色的西紅柿炒雞蛋，心里甭提多開心多自豪呢！
今天學做的菜雖然不是太難，卻感覺燒菜十分不易。因為夏天廚房很熱，鍋里的油還會蹦到了手上，很疼。大人們真的很不容易啊，我以后一定要多幫助家里做家務！
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