精選小學的小學作文500字四篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學的小學作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的小學作文500字 篇1

　　說到“啟示”這個話題，給我啟示最深的就是“螞蟻搬家”那種堅持不懈的精神了。

　　有一次，我在樓下玩耍，手里拿了幾塊餅干。正吃著，我一不小心，一塊餅干掉到了地上。我正在懊悔，忽然看見了一些黑色的小蟲子——螞蟻。它們一定是想將美味的餅干搬回家去慢慢享用吧，看一看它們怎么搬。它們排成隊，時而向前，時而回頭用觸角碰碰同伴的觸角，仿佛在商量著什么。只見螞蟻越聚越多，它們搬的搬，啃的啃，轉眼就將餅干渣搬走了，只剩下了最大的一塊餅干。這對它們來說可真是龐然大物呢！只見很多小螞蟻圍攏了過來，將餅干團團圍住，有的還鉆到了餅干底下。終于，餅干動了一下。看著它們這么費勁，我說：“小螞蟻，放棄吧。這么大怎么搬得動呢？”可它們不放棄，仍辛勤的工作，一點一點的挪，每次只挪一點點。功夫不負有心“蟻”，哈，小小的螞蟻成功地把餅干搬走了，而且一點兒不剩。

　　在生活中，我也遇到這樣的事。比如：班里要舉辦“賣物會”，大家都忙著準備貨物——自制的手工藝品。我學著纏起了“粽子”。“粽子”是用五彩絲線密密纏制的。當我看見那細細的繡花線的時候，徹底沒了信心。這么細的線，什么時候才能夠纏好呀？媽媽說：“靜下心來，慢慢纏，總能夠纏好。”于是，我放下急躁的心情，耐心地開始纏。一道、兩道、三道……我算著加法，纏著線。“哈！終于纏好了，真好看！”我看著自己的作品，非常高興。

　　無論是學習還是做事，我們一定要學習螞蟻堅持不懈的精神，面對困難不放棄努力，那樣才會成功。這就是螞蟻給我的啟示。

小學的小學作文500字 篇2

　　最近，我最關心的事就數鋼琴考級了。星期六上午我就要考試了，心里感到非常緊張，老是有考不及格的的預感。所以在星期五的'晚上，只好“犧牲”英語課，去鋼琴老師那里補課了。晚上8點，到了吳老師那里，看見已經有兩個姐姐在練習彈琴了。我想，她們應該和我一樣，為了明天的考級做最后的努力吧。

　　果然，在練習的過程中，老師給我指出了不少的錯誤，比如：指法不對、彈錯音、節奏不穩等多處毛病。經過反復多次練習，我心里還是沒有把握。所以，我一直在老師不斷地糾錯中練習，直到10：30才回家。

　　星期六早上，媽媽早早就叫我起床了。我往墻上一看，不由大叫起來：“哇，才7點鐘！這么早，不是說8點才開始考試嗎？而且我還是第15號考生呢！”媽媽回答說：“考前再練習一下，把樂譜和指法記好了，這樣把握更大些。”于是，我用了15分鐘把考試曲目練了兩遍后，吃過早餐，爸爸就急匆匆地帶著我趕往藝術學院。到考場一看，剛考到第6號考生。為了給我放松，爸爸說：“我們出去逛逛。”我搖搖頭，還是想再練習一遍。于是，我和爸爸四處找琴房，終于在三樓找到了。可是我剛剛練了一首《練習曲》，就有藝術學院的學生來練琴了。我們只好回到四樓考場，不一會兒，就輪到我了。

　　當我走向鋼琴時，心里像打鼓似地怦怦直跳，腦子里除了樂譜之外，什么都記不住了。緊張得連最基本的禮貌——向考官問好都忘了。坐下——深呼吸——想想要點——彈琴，全神貫注地投入，流暢地把三首曲子彈完了。

　　當我從考官手里接過成績單，一看“優秀。”烏拉！我終于明白什么叫“功夫不負有心人！”

小學的小學作文500字 篇3

　　看了這個題目有的人會問天象奇觀是什么，那我就告訴你們吧！這個就事百年難遇的日全食景象。

　　7月22日，正是日全食的日子，我早早的起了床，準備了用兩幅太陽鏡起來的眼鏡。一切準備就緒，我走到家門口，做上準備好的仰臥椅觀察太陽的變化。

　　差不多到了8點50分，太陽開始變化了，我太陽鏡清楚的看到了太陽被一個星體遮擋了一角。我連忙喊：“媽媽！媽媽！日全食開始了，太陽被遮擋了一角，快來看啊！”話音剛落，旁邊走來了一個年過半白的老爺爺，他說：“小朋友啊！能不能讓我看看啊！”無奈，我把太陽鏡遞給了老爺爺，進了家。

　　走進家了，我看見電視上在播日全食，就坐在椅子上觀看。我看到這時候武漢的太陽已經被遮擋了一半多了，像個小月芽，而且天空烏云密布。我想武漢的太陽已經被遮擋了一半多了，我們這怎么只遮了一小角呢？大概是地點不同的原因吧！這時重慶、舟山······也都被遮了一半多了，大約過了兩分鐘，武漢的太陽都被遮住了，在加上烏云密布，整個城市一下子陷入黑暗之中，道路兩旁的路都大開了，汽車也打開了車燈，每家每戶都開了燈，那個情景好像已經晚上了。

　　我做出家門口，“哇！”人怎么變成這么多，從一個變到了五六個 ，這下我可怎么看日全食啊。對了，幸虧我還藏遮一個“秘密武器”-----電磁爐，這得是用黑晶玻璃做的。我把電磁爐拿到陽光下照出了太陽的樣子，雖然有點刺眼，但是看得很清晰，太陽已經被遮一半多了。

　　大約過了兩分鐘，太陽開始恢復原樣了。我疑惑不解地問媽媽：“我們 這里天怎么沒有黑啊？”“那是我們這個地方沒在日全食帶，所以天沒有黑。”媽媽回答。“原來是這樣啊！太遺憾了，沒有親身體驗天黑的情景.”我垂頭喪氣的說。

　　雖然我有點遺憾，但是我很高興，因為我看到了百年難遇的-------日食。

小學的小學作文500字 篇4

　　星期三第一節課，我們上了一節生動有趣的口語交際課，難忘的口語交際課。課前杜老師叫我們帶上自己最喜歡的物品，說是要讓我們相互交流，講講自己為什么喜歡這個物品。

　　一上課，同學們便拿出自己的珍品，有模型，有貝殼，有海螺……還有小玩具。我的同桌妙君帶了個大貝殼，很美，白白的，表面還有些黑花紋。她說這個貝殼是她過生日時，表叔送給她的，現在已有五年多了，很有紀念意義。所以妙君這么喜愛這個貝殼。我前面的小華，帶的東西最好。帶了個大海螺，你把它放到耳邊，就會聽到“呼——呼——呼——”的響聲，像在大海邊，一陣風吹來，海浪剛起的聲音一樣。這是她在海邊親手揀的。由于保存得很好，到今天也完好無損。余魚的兩只玩具小狗最誘人。圓臉，小嘴，紅臉蛋，小狗最好看的是兩只大耳朵。它倆小巧玲瓏，誰不愛啊！我呢？帶的一個紅紅的中國結，那是我去年到北京旅游，在故宮門前買的。

　　教室里熱鬧非凡，個個笑容滿面，滔滔不絕。杜老師也拿出了他的心愛之物。“哦！原來是石頭。”我驚訝地說。杜老師把石頭給我們看，這些石頭很奇特，用水一浸就更美了！亮堂堂的。其中一個拳頭大小的石頭，黑得發亮，就像一個動物的頭。最讓人注目的是上面有一只眼睛，那眼中的眼珠是一顆小卵石，凸現出來，鼓鼓的，可怎么也搖不下來。這時杜老師說，他的這塊石頭是個寶貝，舉世無雙，價值連城，是他親自在河邊撿來的。原來杜老師是個奇石愛好者。每個人都用驚訝的目光看著那奇特的石頭。

　　整節課，大家相互欣賞，相互交流。看不夠，說不夠，笑不夠。欣賞到不少寶貝，了解到不少東西，學習到不少知識，真是其樂無窮。

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