小學生軍訓小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生軍訓小學作文，歡迎大家分享。
小學生軍訓小學作文1
9月26日就要軍訓展示了。這對于一年級的小朋友來說，真的是一種挑戰。我們班的小朋友早早地就準備啦！
從坐姿訓練開始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個調皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦？獎卡出馬！“坐姿端正的小朋友老師開始發獎卡啦！”一聲令下，果然，那幾個小調皮又鉆上來了，原來，獎卡的魅力可比老師大多了。
接下來，我們要訓練集隊，集隊要做到“靜齊快！”什么是靜齊快，我估計小朋友們一點概念也沒有，就想了個辦法，數到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項訓練可不簡單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來打去，差點沒把我嚇壞。一次不行，再來一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會看臉色，也開始安靜下來。總算過了。
進入下一站——練踏步。因為踏步在體育課和出操的時候訓練過，所以相對而言小朋友有點懂，但是要想訓練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不抬起來的有，手臂不擺高的也有。最關鍵是后面的幾個男孩怎么也停不下來，總在一邊玩。這可是麻煩，我只好一隊一隊訓練。這才有了點進步。
到了這周，我們買來了黃旗和紅旗，因為有了物質的獎勵，小朋友聽話多了，誰表現好就可以先領到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓練的進展也快了很多。期待他們的優秀表現。
小學生軍訓小學作文2
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出身著海藍色的校服的少年，一個個精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上
這幾日，畢業于各個小學的九百多個初一的新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶
軍訓第一天，我們激動地進入了寬闊的山基地。
一天剛開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被搭臺曬焉了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿十分鐘，教官在隊伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿
時間一分一秒的過去了，每一分鐘就像一年，蝸牛似的一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說時光匆匆如流水而不說時光慢慢如蝸牛？
五分鐘慢慢悠悠地走過去了，我卻感覺度過了五個春秋，當教官領頭大聲宣布全體休息的時候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭
以后每天幾乎都是這樣，我們同時也學到了不少。
青翠的松樹，如果沒有寒冬和酷暑的挑戰，只有陽光，那么小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？可能永遠也只是一顆一陣狂風能刮倒的小松樹吧！我相信，在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋梁！
小學生軍訓小學作文3
星期六，我們去臨海國防苑參加臺州晚報小記者采風活動。來到國防苑，我興奮極了！首先我們分了排，并換上軍裝，那一刻，我有一種說不出來的激動。大隊長跟我們說：“換上軍裝，你們就是小軍人了。”聽了這話，我心里高興極了！
進行了一系列活動后終于可以訓練了，我們跟著教官來到了各自的場地，先整隊訓練踏步。終于到中午了，我們排著隊伍來到食堂，排長教我們吃飯時的禮儀后，便開始吃飯了，上午的訓練使我們都筋疲力盡，一個個狼吞虎咽地吃了起來。中午休息后，我們又玩了許多游戲，比如大風吹、傳球……最好玩的就是大風吹了，我們三個人一組，一個是鳥蛋，一個是鳥媽媽，還有一個則是鳥爸爸了。組隊后，教官開始喊口令：“大風吹。”我們問：“吹什么？”“吹……鳥蛋。”聽到指令，我們迅速跟最近的一組換了位置，就這樣，我勝利了！到了第二天，我們又進行了火海逃生、匍匐前進和尋子彈殼的游戲，我們都玩得開心極了！
到了下午，最好玩的“基地尋寶”開始了。在教官的口令下，我們像瘋了似的跑了出去尋找“寶貝”，我左找找、右找找，連草都拔了還是沒找到。突然，我發現在一片草叢里有一張紙，我跑過去撿了起來一看，是一張“加油卡”。“唉，難道我今天運氣這么差？”轉眼間，“尋寶”結束了，我一張“寶貝”都沒找到，傷心極了！許多同學都領了獎，瞧，他們多開心啊！
在頒獎典禮中，我們結束了這次采風活動。再見，國防苑，再見，教官們！
小學生軍訓小學作文4
三天的軍訓終于過去了，可是，回味起來，又是那么得有趣！最令我映像深的是第三天的會操表演。
那天下午，同學們踏著整齊的步伐，喊著響亮而有力的口號，在教官的帶領下，來到了軍訓場地。陶校長、部隊營長、教官等評委已經早早地坐在那兒等著我們了。那里雖然沒有人山人海，可同學們依然非常地緊張。
會操表演開始了，首先輪到的是育才一小，同學們看得鴉雀無聲，他們的隊伍是那樣地整齊，口號聲是那樣的嘹亮，齊步走是那樣的有精神……很快就輪到我們班上了，我的心在猛烈地狂跳，我盡力地去克制自己，想辦法讓自己冷靜下來。
只聽教官用鏗鏘有力的聲音說：“起步——走！”我們班便踏著整齊的腳步前進到場地中心。一共有八個內容，我們每進行一個內容，就越加認真。“終于結束了！”我小聲地嘀咕著。我們結束后，后面幾個班也都陸陸續續地表演完畢了。
當最后公布比賽結果時，我那平靜的心又狂抽起來。“育才二小，第一名是——五（2）班！”營長公布道。我聽到“五（2）班”這幾個字后，忍不住心中的激動，和同學一起叫了一聲：“耶！太好了！”
我從心底里知道：這個第一是我們班和教官勞動的成果！這個第一是來之不易的！在今后的生活中，我一定會像這三天的軍訓一樣，努力做好每一件事！
小學生軍訓小學作文5
軍訓的時候，由于天空突然下起了大雨，所以教官決定把戶外訓練改上室內的軍技課——學習動手做一只風箏。這個臨時的決定讓我們大家都十分的興奮。
大家來到活動室，按照要求分好組。教官把材料發下來讓我們大家先了解一下，材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接著，教官詢問我們中是否有人以前做過風箏，有些同學說有，但大多數都和我一樣是沒有經驗的。于是，教官開始耐心的講解，大致步驟是：首先將竹棒按照自己想做的風箏外形用線固定；然后把制裁剪成風箏的形狀；最后，用漿糊將紙粘在風箏的架子上，等到晾干就可以進行試飛了。
雖然看著教官講解的十分簡單，而且做得也十分快，但是自己上手的時候發現不是那么的容易了。我準備做一個蝴蝶形狀的風箏，但是它的框架不是很好做，每當我想要把這邊固定時，那邊的竹棒就又起來了，最后在同組同學的幫助下完成了框架的固定。接著我開始裁剪彩紙，我選擇了黃色作為蝴蝶身軀的顏色，而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上，一只蝴蝶就出現了。咦！仿佛缺少了什么，眼睛！于是我又開始制作了眼睛，把眼睛貼上，風箏更加好看了。最后，靜靜等待著風箏的晾干。在此期間，看到同學們做到風箏，有燕子的、金魚的，還有人物畫像的等等，各式各樣的風箏讓我們大家都十分滿足。
雖然至今還沒有正式的試飛過風箏，但是我一定會在一天將風箏送上天空……
小學生軍訓小學作文6
20xx年3月31日開始了人生第一次軍訓，上午我們聽到老師說：“下午要去軍訓。”我們都很高興，到了下午，我們都整裝待發。
下午我們坐上了車，在車上我的心情非常激動，終于來到了0八五銀鷹少年軍校。我們二班的教官是姜教官，他的個子不高不矮，小小的眼睛，滿臉的微笑，一看便知道他不兇，讓我十分開心。
開始訓練了，我們訓練的是站軍姿，我只站了一會兒就支持不住了。胳膊酸了，腿也軟了，額頭上亮晶晶，豆大的汗珠落了下來。蚊子在我手上叮了一個胞，也不能抓，我悲哀的想哎，手上癢都要打報告，真煩！又過了幾分鐘，我的腿上像栓了鉛塊，難以抬起。衣服也給汗水浸濕了。軍訓新鮮卻不好受！
無論多苦多累，看著身邊的同學們也在堅持著，我渾身似乎充滿了力量，重新振作起來。
不知不覺中，7天的軍訓便結束了，我們都很舍
名師點評：文章中心明確，層次分明，內容完整，思想感情也很明確。小作者筆下的軍訓生活，又苦又累，但幸運的是小作者最終熬過了這次磨難。文中關于站軍姿的時候的心理描寫特別生動。特別以“蚊子叮的包”為中心，具體展開身體各方面的狀況描寫，材料比較新穎，描寫也很真實。 文章中有幾個錯別字。第三段中，“蚊子在我手上叮了一個胞”，“胞”改為“包”。“我悲哀的想哎”，“的”改為“地”，并且“想”之后需要加上冒號。還有文章的最后一句話，小作者沒有寫完整。 文章的主要問題在于語言。例如“到了下午，我們都要整裝待發”和緊接著的一句話“下午我們坐上了車”，連續的兩個“下午”給人重復的感覺，同時也會讓讀者覺得小作者的語言的匱乏。因此，要盡量避免這種情況。
小學生軍訓小學作文7
學校規定三年級的小學生開學的時候要進行一個小小的軍訓，為期三天，從來沒有經歷過軍訓的我，對此充滿了期盼。
“軍訓!”它令我興奮，它雖然苦但苦中有樂，它強健了我們的體魄，磨煉了我們的意志，為我們提供了一個有效的課堂。
媽媽說軍訓時要很早起床，這可是給愛賴床的同學一個改善的機會，我想在軍訓期間，我也能早早地起床，總覺得，自己明明才剛剛上小學就馬上要軍訓，我已經不是小孩子了。
軍訓時的我是什么樣的呢!穿上軍裝一定很酷，教官指導我們所做的動作，口號伴著國旗在操場上飄揚，耳邊蕩漾著美妙的“一二一”，整齊的口號，整齊的步伐朵朵和平之花綻放在校園。
我在小學里面見過五年級同學的軍訓，他們在操聲反復地練習著向左轉，向右轉，齊步走……我想，如果我真在烈日下喊著“一二一”，雖然累，但我不怕，軍訓，訓的就是我們的意志，我們將會努力做更好。
軍訓處處離不開苦苦，就連吃飯也要時時記著，“這是花了多少農民的汗水與心血才有的。我們要珍惜糧食，長大了為祖國作出貢獻。”當然，珍惜糧食是必須的，我們作為小學生更應明白要節儉，不應大手大腳地花父母掙的錢。
我期盼著軍訓，我想軍訓的苦，遠不止這些，讓我們在軍訓中明白的道理遠不止這點。為了祖國的明天，我一定要努力。
小學生軍訓小學作文8
在一個小山坡上，教官糾正了我們很多平時不規范的動作，如立正、稍息、向左轉、右轉和后轉……當然，我最喜歡的還是軍體拳，教官先一個一個動作演示，還讓我們的同學做了示范，他一手捉住同學打來的拳，一只腳向前蹬一步，另一只手朝同學的背上準備一拳將他擊昏，但在就要接近的一刻猛停住了，我從心里暗自佩服教官。
下午的活動更精彩，教官帶領我們玩了很多游戲，有驚險刺激的速降，也有平淡無趣的滑草，還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點鐘才去燒烤，所謂燒烤就是自己做飯，我們這組因為飯還沒來就幾乎把菜吃光了，挨了教官好一頓“竹板炒肉”！
第二天早上六點鐘就要起床，這可是我人生中第一次起得這么早，一早上，同學們個個無精打采，說什么晚上沒睡著，那也的確，晚上那被子冷得好象要結冰，我幾次都因此被“轟醒”！沒辦法，我們也只好排隊去早練，我們練了十幾遍軍體拳，總算過關了。
教育基地最苦的要算吃飯，吃飯時，飯菜都放在桌上，不能吃！教官要求沒一點聲音，要沒一點聲音可難了，有時還不止等半個小時，餓得我們只咽口水，還要背《憫農》，背得不整齊，重背！今天上午吃飯，我們組有兩個同學說話，我們全體被教官喊到外面，等了好久才吃到飯……
在素質教育基地雖然很辛苦，可玩得也很開心，我希望時間在這一刻停止，讓我盡情體會這有苦也有樂的生活。
小學生軍訓小學作文9
不知是哪位學者曾經說過：人生就像一碗清湯，要適當地加一些調料品，才能使生活多姿多彩。下面，我就來介紹一下這具有酸甜苦辣各種口味的調料品——軍訓。
第一天
我們剛一來到基地，原本以為可以飽餐一頓，沒想到，因為別桌的人特別吵，教官一生氣，罰了我們蹲下起立20個，還要站軍姿10分鐘。經過一番周折，終于可以開飯了，可是我那親愛的小牙卻被欺負下崗了。下午，我們軍營舉行了一個“閃電報數”活動，我們班以鋼鐵戰士第一名、時間最短、和拉拉隊第一大獲全勝！哈哈哈哈！
晚上，我們觀看了激情壯闊的《沖出亞馬遜》可好看了！
第二天
第二天上午，我們學會了停止間的訓練，向前后左右轉。下午，我們互相攙扶，經過努力不懈，終于爬上了園山高峰。晚上，我們看了生動有趣的《小孩不笨》。
第三天
我們參加了“領導力與責任心”的訓練，看著嘉莉和劉嘉榮因為我們的過錯一次又一次地奔跑著，我們的淚就像瀑布一樣往下流只也止不住。沒想到他們倆一共為我們奔跑了37圈！我撲進嘉莉的懷里放聲大哭……我明白了，又領導力和責任心的人，必成大器！
下午，我們班拿到了優秀班級的錦旗，我還獲得了優秀少年的榮譽證書呢！
這就是我的軍訓生活，是不是一劑獨特的調味品呢？
小學生軍訓小學作文10
屋外，小雨在下著，而我則在家中無所事事，充實的軍訓也在這場雨中畫上了句號。回想起五天的訓練，我不禁感慨萬千。喜悅，成就，艱辛，許多種不同的滋味一起涌上心頭，五天的軍訓，每一天都歷歷在目，如行云流水般劃過腦海，雖然很艱難，甚至痛苦。但是我們并沒有放棄，而是一直堅持著完成各種動作，雖然我們可能不是最好的，但是我們堅信用付出就會有回報，因為我們為此流過汗，流過淚。在軍訓中我們不僅身體上得到了鍛煉，更是一種心靈的洗禮。我們體會到了軍人的世界——乏味卻不單調。
五天以來，我感到過得十分充實，因為我認識了我們的教官——丁教官。一個活力十足的教官在私底下對我們非常好，但是一訓練就跟變了個人似的十分嚴厲。從第一天開始丁教官就孜孜不倦的把每一個動作一遍又一遍的交給我們，并且還不停的糾正我們的動作，直到我們每一個人都做到位，十分辛苦，并且他也向我們展示了一個軍人應有的風姿，不管是在烈日當頭的太陽地里，還是在地面潮濕的雨地里，他永遠是挺直著腰板，昂首挺胸，有時我們在一起站軍姿時，我不禁會問自己：“教官為什么可以做得那么好?”
五天的時間，我們從互不相識的64個人，變成了親如兄弟姐妹的好同學，在軍訓的動作中我們不僅要做好自己的每一個動作，更要與大家互相配合好，才能做到動作整齊化，統一化。完成這一切我們只用了五天。是什么讓我們如此快的凝聚在一起?
我想這就是軍訓的目的，軍訓就是讓我們大家心中明白，毅力和團結，堅持和信念，能使我們走向成功。軍訓讓我們得到了這些成功的因素，更讓我們理解了它們的含義，使我們可以更好的學習和生活。
小學生軍訓小學作文11
“嗯……嗯……嗯嗯……嗯！”一陣鼾聲傳來，把我從夢中驚醒，我睜開眼睛，仔細地環視了四周，發現原來是吳綺在打鼾，我苦笑了一下，想想誰也睡不著啦于是就穿衣起床，刷牙洗臉，然后就等第二個哨聲，沒過多久哨聲響啦，我們趕緊跑出去開始鍛煉。
鍛煉開始啦，我們認真鍛煉，之后便開始吃早飯，今天的早飯是：粥，兩碗榨菜，每人一個雞蛋，一個肉包或者菜包，又有人開始抱怨啦：“早知道伙食這么差就不來軍訓啦。”還 有人說：“現在后悔也晚啦，我們回去告訴下一次來軍訓（也就是549期）的人，千萬不要來軍訓！”說歸說，我們迅速吃完早飯并稍微休息了一下就開始訓練，由于不是很守規矩，教官罰五年級所有學生蹲板凳，我正在努力堅持，一股勢不可擋的力量猛地撞在我身上，我向前摔出去把幾個同學也撞到啦，教官于是罰我們做兩次深蹲，三次俯臥撐和兩次背手爬行。等到罰完，我們已經累的滿頭大汗，差點站也站不穩，還 在這時教官宣布解散吃中飯，我們便松了一口氣。于是吃飯時一頓狂吃，不一會兒就吃完啦，時間過得真快，很快就到晚上啦，我們迎來了今天的高潮-----聯歡晚會，晚會一開始，所有班級便拿出渾身解數，贏得大家的喝彩，輪到我們班表演啦，由于對手太強，我們便在一急之下出動兩張“王牌”：楊天航的單口相聲《吹牛》和黃玥爾的西班牙斗牛舞，之后還 有教官及老師表演節目，今天的節目很精彩，也給我們一天的辛苦訓練起到解乏的作用。
小學生軍訓小學作文12
今天，我們來到了鍛煉自己成為優秀小軍人的地方----西湖少年軍校。我們在學校集合之后便乘著大巴車，過了不一會兒，我們就到了目的地。
一來到軍校，我們便興奮地在四周參觀，大致了解了一下這里的地勢情況，許多人不禁吐了吐舌頭：“這也太破舊了吧？軍校是這樣的嗎？”我也在心里表示了我的疑問。這時教官下了命令，我們走進了宿舍。我們在宿舍里面剛剛整理好內務，教官又吹哨子讓我們排隊集合準備開營式，我們學校的校長和來自五（1）班的一位同學相繼發言，簡短的儀式之后我們便有回宿舍休息一下。
過了一會，我們又被叫了出來，從這一刻起我們就開始了艱苦的訓練，我們很累，但也很高興，到了吃飯的時間，大家鼓著腮幫子狂吃，之后就是午休時間，經過一個小時的休整，我們又開始了下午的訓練，而下午的訓練則比早上要困難得多。首先是在烈日下站軍姿，當然不能動和做小動作，比如說：咳嗽、動手動腳、抓癢等等，就是上廁所和喝水也得遵守規矩，一旦要做什么事得先打報告。這一考驗可真厲害，在烈日的暴曬下，有兩位女同學頭昏到旁邊休息，其中還 有一個直接暈倒，幸好我們的教官及時過去扶住她，要不然后果可就嚴重啦，在那種地方摔一跤，起碼得是一個烏青。接著我們還 進行了其他訓練，盡管都很累人，但我們都堅持下來了。
時間過得真快，很快就吃完飯啦，我先后盛了兩碗飯，兩碗湯，還 有一些菜，我都一溜煙兒的全吃光啦，在同學們的歡笑聲中我們又回到宿舍。晚上我躺在床上，一邊休息，一邊回憶一天中辛苦但有充實的一些片段，今天這一天，我嘗到了酸甜苦辣咸五種味道，同時也讓我感到很有成就感，我在回想中進入了夢鄉。
小學生軍訓小學作文13
又是新的一天開始，凌晨5時50分起床的號音在耳邊響起。雖然一萬分個不愿意起，但是還是咬牙堅持從床上爬起來了。
早6時整我們準時出操，圍著訓練場又來了一個20xx米跑。回來后洗涮，整理內務。吃飯時不讓說話，真把我憋壞了。
8時訓練正式開始。今天的訓練和昨天差不多一樣，以正步與齊步相互變換步法為主，中間穿插軍體拳。腰、腿疼得抬不起，但我還是咬牙堅持著，為了大隊的榮譽，我一定要堅持到最后勝利。下午，支隊政治處的領導在大隊領導的陪同下來到部隊視察。對我們這幾天的訓練表示滿意。希望我們在最后的幾天里再接再厲，取得明顯成效。日盼夜盼，終于把軍訓給盼來了。自從還沒去軍訓時，想起那邊的一些趣事后，使我產生了無限的.遐想，我也迫不及待的想去體驗軍訓生活。
在軍訓基地的5天半，我體會到了什么才叫真正的苦。從小，我在家都是嬌生慣養，家務一年才做那么十幾次而已，沒有大人說，我也從來不會去碰一下，但是到了那邊，我才體會到了什么叫自覺。在那很苦，凡是做任何事也得規規矩矩，可是我卻學到了團結，懂得到了堅持與毅力，體會到了為了一個目標而努力的感覺。
軍訓過程中，我每時每刻都想著要回家。但是，現在回想起那時的生活，細細地體會了一番，我才領悟過來，軍訓生活不是噩夢，而是一個值得收藏的記憶，在那無時無刻都在成長著，在那學到的一切一切，可以讓我受益一生。在那過程中，雖然也遇到一些不愉快的，但把它當做是一種磨練會是更好的一次經歷。
這次軍訓，雖然沒得到什么的獎勵與榮譽，但是我身為宿舍的副舍長，卻可以默默地為同學們盡一份力，同時，也帶回了同學們掌聲與那良好的品質，這是我認為做好的、也是最珍貴的東西。
小學生軍訓小學作文14
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳時機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓練。
軍訓期間，我還體會到了團結的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳；你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，他讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。
教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個高質量、完整的的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
期間通過個人努力我有幸被評為標兵，這使我深感榮幸。它是我最精彩的日子，引導我走向顛峰。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。
我相信，軍訓后的我們一定會踏著穩定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。
小學生軍訓小學作文15
今天一大早，我從睡夢中醒來，于是我立刻床好衣服，迅速地起來，在床上稍作休息就聽見一聲哨響，我們宿舍的人一聽到哨聲就很快的跳下床去外面排隊啦。一到外面才發現我們班的其他人一個都沒有出來，原來第一個哨聲是讓我們起床穿衣服的，第二個哨聲才是讓我們集合的，于是我們只好等待第二個哨聲。
清晨，我們站在操場上，教官帶著我們鍛煉身體，在鍛煉好后，我們開始吃早飯，早飯是粥、榨菜，還 有一個粽子，許多同學不禁抱怨起來：“唉，就這么點東西，還 不夠我塞牙縫的呢？”對于我來說，這早已是家常便飯，沒什么可說的。吃完早飯后，我們稍微休息了一會兒便開始了上午的訓練，我們先復習了一邊昨天學過的動作，比如向左右后轉彎、向左向右看齊等等。接著教官讓我們一邊踏步走一邊喊四種不同的口號。第一種是1、2、3、4，第二種是12、34，第三種是1、234，第四種是12、3、4，我們練習好以后便坐下休息。接著我們就開始了艱苦的拉練，我們的隊伍浩浩蕩蕩地超西溪國家濕地公園進發，我們這次走了1.8公里，然后折返回去，接著就是吃午飯，吃完之后我稍作休息又開始了下午的訓練，下午我們繼續練習站軍姿，有幾個同學還 被罰做許多高難度的動作，晚飯后我們還 看了一場軍事電影。
晚上，我躺在床上，回鄉這一天的的點點滴滴，不一會兒就睡著啦。
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