關(guān)于小學(xué)的描寫校園作文400字錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的描寫校園作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇1
春姑娘悄悄地來到人間,邁著輕盈的腳步向我們走來,把大地裝扮得格外美麗。這不,就在這幾個(gè)月里,她就來到了我們的校園,給我們帶來生機(jī)勃勃的景象。
在校門口,一顆早櫻已經(jīng)開放,露出了白里透粉的臉兒。只見它們一個(gè)個(gè)就像調(diào)皮的小精靈般爭先恐后地透出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又見它們緊緊地抱在一起,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像一個(gè)個(gè)大絨球;又似一朵紅云從地上慢慢升起。
像走廊走去,你還會(huì)看見無數(shù)鼓起的花苞,想一個(gè)個(gè)小鈴鐺,叫人數(shù)也數(shù)不清。哦,原來這是晚櫻啊!再細(xì)看,只見翠綠的花萼裹住淡紅的花苞,頂部還露出粉紅的尖兒。朝遠(yuǎn)處望去,還有迎春花哩!它們像一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)兒似的點(diǎn)綴在密密麻麻的枝條上,仿佛給圍墻圍上了一條花裙子。慢慢走近,你就會(huì)聞到一陣淡淡的清香繚繞在鼻尖。如果你再深入的觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種別樣的美:只見細(xì)細(xì)長長的枝條襯托著小巧玲瓏的迎春花,,顯得格外醒目,給人一種大氣,耳目一新的感覺。有的迎春花全都開了,像俊俏的小姑娘般展開了明艷的笑容;有的似乎不想讓人看得它的真面目,如害羞的小姑娘般,給人一種幽幽的神秘感;還有的像出生的嬰兒,還縮在花苞里呢!
校園的花海多么美麗,我愛花兒,更愛那美麗的校園!
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇2
我的學(xué)校是韓愈小學(xué)這里不僅是一個(gè)培育人才的好地方,還是一塊肥沃的土地,讓我們這些小嫩苗在那里茁壯成長,我們學(xué)校四周綠樹成蔭,聞到春的氣息的柳樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩芽,一大早樹上的小鳥就在嘰嘰喳喳的鬧著,好像在說,小朋友們,早上好。
到校門口,韓愈小學(xué)這四個(gè)字閃閃發(fā)亮,前面是一個(gè)長方形花壇。走進(jìn)大門,我們就看見了升旗臺(tái),還有被擦得閃閃發(fā)亮三根旗桿,像士兵一樣聳立著,守衛(wèi)著我們的校園。每周一在這里舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)列站在操場上,迎著早霞,鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),我們舉起右拳,莊嚴(yán)地宣誓:我們要好好學(xué)習(xí),承載未來,實(shí)現(xiàn)我們的夢想,實(shí)現(xiàn)我們祖國的偉大復(fù)興。
我們的操場大概分為三部分。第一部分是一個(gè)塑膠跑道。第二部分是兩個(gè)籃球場地,有四個(gè)高大的籃球架。第三部分是一片草地,還立著許多體育器材墻壁上還有9塊黑板。那是辦黑板報(bào)的場的。再往前走是高大的教學(xué)樓。樓前掛滿了同學(xué)們的照片,有紅星卡獲得者、三好學(xué)生獲得者。教學(xué)樓里還有微機(jī)室、陶藝室、音樂室和實(shí)驗(yàn)室……
我們美麗的韓愈小學(xué)像媽媽一樣把我們緊緊地?fù)肀А?/p>
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇3
在我的印象中,校園是一個(gè)到處都充滿著書香味的地方,也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛我的學(xué)校,那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛我的學(xué)校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗o我知識(shí),給我快樂。我們美麗的學(xué)校,在這里,我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛我的學(xué)校,我愛我的校園,您像一位溫和的母親,辛勤地教導(dǎo)著我們,使我們茁壯成,在這里有我和睦相處的同學(xué),有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動(dòng)力!
我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗o我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識(shí),引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!在這里,我找到了自信,找到了夢想。
我愛我的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí),長知識(shí),長智慧,增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信。看到它,我的心情如此的強(qiáng)烈,因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕牛∥蚁矚g校園,它使我向往,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,超過波濤洶涌的大海,無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,笑對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇4
在我的印象中,校園是一個(gè)到處都充滿著書香味的地方,也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的'地方。
我愛我的學(xué)校,那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。
我愛我的學(xué)校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,麻雀歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心窩。
我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗谟栉抑R(shí),帶給我歡樂。,在我們美麗的校園里,我學(xué)到了豐富的知識(shí)。
我愛我的校園,您像一位溫和的母親,辛勤地教導(dǎo)著我們,使我們茁壯成長,在這里有我最親愛的同學(xué),有辛勤教導(dǎo)我們的老師。
我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗o我許多的快樂,教我做人的道理,授予我更淵博的知識(shí),引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)另一個(gè)屬于我自己新的天地!在這里,我找到了自信,找到了夢想!
我愛我的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí),長知識(shí),長智慧,增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信。我喜歡校園,它使我向往,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。向更多未知的知識(shí)海域去探索!
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,劃過波濤洶涌的大海,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,笑著面對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇5
綿綿的春雨,暖暖的春風(fēng),春的腳步已踏進(jìn)我們的校園。神奇魔棒下的校園,開始流露出無限的蓬勃生機(jī)。
清晨,透過朦朧的晨霧,隱隱約約能看見幾個(gè)身影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”同學(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),不一會(huì)兒,瑯瑯的讀書聲響徹校園,真是“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳”。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,輕柔的風(fēng)拂面而來,帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲,“沙沙沙”,“沙沙沙”,好個(gè)熱鬧的“竹”林盛會(huì),片片細(xì)葉輕歌曼舞,肩碰著肩,腳踏著腳,身著翡翠盛裝。
牛毛般的細(xì)雨輕盈地飄落進(jìn)花壇,嬌艷的茶花伸伸懶腰,笑盈盈的,好像在問春雨:“你看我漂亮嗎?”紅瓣粉蕊,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,如點(diǎn)染了胭脂一般,紅得耀眼,美得醉人。旁邊,月季仰著粉嫩粉嫩的小臉,沖我們點(diǎn)頭微笑,好像在說:“瞧啊,我要把校園裝點(diǎn)得更美!”
幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛(wèi)士,挺直身軀,一直保持充沛的精力,使嬌嫩的花兒倍受呵護(hù),用她最純真可愛的笑臉裝點(diǎn)校園,使同學(xué)們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。
朗朗的讀書聲,醉人的花香,精神飽滿的花草樹,組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇6
柳樹的姿態(tài)很美,給人一種長發(fā)飄飄的淑女感覺!
春天,柳樹最先發(fā)芽,然后長出嫩葉,再舒展它那婀娜多姿的嬌軀。春風(fēng)姐姐見了過來輕輕拂一下,春雨哥哥見了燃起綿綿相思,當(dāng)太陽公公見到時(shí),就不停的哈哈大笑起來。
夏天,天氣很熱,只見人們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳觯腥讼缕澹腥撕咝∏灿腥肆闹议L里短。總之,柳樹下面,其樂融融,大家悠哉悠哉,不知所歸。而這柳樹,在微風(fēng)的輕拂下,靜靜的,綠綠的,給人帶來無限涼意。
秋天,柳樹的葉兒慢慢變黃,繼而掉落,讓人感到無限凄涼。這時(shí)的風(fēng)也變得惡了,是不是柳樹姑娘和風(fēng)姐姐吵架了呢?我不知道。但是,我見到,秋天到處是落葉繽紛,仿佛一場自然界的葬禮。
冬天,柳樹變得光禿禿的,任由風(fēng)欺雪壓,柳樹姑娘依然笑傲東風(fēng),無所畏懼。雨雪紛飛的季節(jié)里,柳條兒照樣會(huì)隨風(fēng)飄蕩,即使沒有了綠葉的包裝,即使自己變得憔悴了,但還是充滿無限的生機(jī)與活力,讓人產(chǎn)生愛戀。
啊,柳樹,柳樹的一年四季,真的很想一個(gè)人的人生經(jīng)歷,有樂有悲,有甜有苦,只有這樣,才不枉世上走一趟。也正因?yàn)闅v經(jīng)了風(fēng)吹雨打,在來年的春天,柳樹才算做長大了一歲,才會(huì)長出比過去更加繁茂的枝葉來。
我喜歡你,柳樹!
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇7
我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”,其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化萬里校園。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇8
校園,是一方純凈的沃土,是一個(gè)育人的搖籃。我的學(xué)校坐落在美麗的安仁的一個(gè)地段,我愛我的校園。
走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是一個(gè)大型的層疊式花壇,一個(gè)大圓圈上“鑲嵌”著一個(gè)小圓圈,里面的花兒草兒們悄悄探出小腦袋,似乎是在怕寒冷的風(fēng)會(huì)凍著他們。再往里走,拐個(gè)彎兒,就是大大的橢圓形操場。操場上,許多可愛的小朋友快活地玩著,絲毫不受寒風(fēng)的影響。許多綠油油的小草也迎風(fēng)生長。
參觀完操場,直直去到那聳立的教學(xué)樓前。兩棟教學(xué)樓用長長的走廊連接起來,可謂是“三面楚歌”。教學(xué)樓中間也是一個(gè)花壇,繁花似錦,綠草如茵。禿禿的樹枝兒被寒風(fēng)輕輕撫摸著,在對它的兒女——無數(shù)小小的花骨朵兒道晚安。“叮鈴鈴——”一聲上課了,小朋友們立刻飛奔回各自的教室。走!讓我們跟著他們的步伐,上那教室瞧瞧去。呀!教室又寬敞又明亮,大概50平方米左右,到處一塵不染,干干凈凈,像清澈的喝水養(yǎng)育著條條魚兒——學(xué)生們。三尺講臺(tái)上老師娓娓道來地講著課,臺(tái)下學(xué)生們認(rèn)真地聽著,如癡如醉,連外面的花花草草也靜了下來,不敢打擾……
高大的樹木,美麗的花朵,嫩綠的小草,瑯瑯的讀書聲,構(gòu)成了一副如此美的校園風(fēng)景線!母校,您既教我們文化知識(shí),又教我們怎么做人,我愛您!
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