小學描寫校園的作文（精選53篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學描寫校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學描寫校園的作文 1

　　暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

　　校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃�？�，同學們正進行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在這里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。

　　校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇于創新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。

　　校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的`學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀積極的態度去面對一切。

　　校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……

　　哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。

　　小學描寫校園的作文 2

　　伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，一年一度的六一兒童節又到了。為了迎接這次節日，學校特別隆重的為我們舉辦了一次慶�；顒�，還讓家長、老師一起參與。

　　5月31日下午3：00整，慶�；顒訙蕰r開幕。參加這次活動的有教育局、區政府的領導，因為他們得到來，所以這是我們沈四小的榮幸。四個小主持人在陸老師的帶領下，神情愉悅地走上舞臺，宣布了活動的開始。之后，就是由教育局領導給金海豚獲得者頒獎。我從容不迫的走上了舞臺，極其自然的向大家揮了揮手。抬頭一看，媽呀，這么多雙眼睛盯著我們，我不由自主的哆嗦了一下。其實上臺是一件很光榮的事情，所以我抬起熊，自信的接受了領導的頒獎。接下來的活動越來越精彩：有的是學校跳舞技術很棒的同學；有的是師生合作表演節目；還有時髦的親子服裝呢，那可是利用廢舊物品制作的，環保又美觀，低年級的同學和家長把服裝秀表演得淋漓盡致，讓我們大飽眼福。時間一點點的過去，精彩的節目把活動推入了高潮。令我最難忘的是一年級段小朋友表演的《我不上你的當》。他們在臺上又唱又跳，太活潑可愛了，是我仿佛又回到了一年級時的快樂時光。還有學校俱樂部的跆拳道教練，他們表演的'跆拳道真刺激，看的同學們眼花繚亂，還不時的拍手叫好。

　　不知不覺中，一個多小時過去了，慶祝活動已接近尾聲了。合唱隊唱起了感恩·奮進。是呀，人就要懂得感恩，之后就要回報辛勤付出的老師和父母，奮進學習，可所謂是：滴水之恩，涌泉相報。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空，久久不能散去。它已經深深地烙印在我的心中，每個同學心中。就像這有意義的慶�；顒�，我們怎么可能忘記呢？

　　小學描寫校園的作文 3

　　我們校園的花壇里有許多花草和樹木，有的高大挺拔，有的枝繁葉茂。

　　清晨，走進學校，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被灌木叢圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環繞著桂花樹的是四季常綠的`灌木叢，它顯得格外精神，你看那環扣著的一排排金黃的桂花，在那兒盡情的綻放，隨著風兒翩翩起舞�！肮鸹ā焙脨偠�的名子，雖然它開始在秋風中散去了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串金黃，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。

　　陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態、色彩迥異的桂花隨風擺動，不時散發出一陣陣沁入心脾的幽香。這幾天，花壇中的桂花雖然為數不多，但卻受到很多同學的稱贊，這是因為它們有著沁入心脾的花香。

　　我們是祖國的花朵，勤奮學習是我們當前的主要任務，只有現在學好本領，才能更好的建設祖國。

　　小學描寫校園的作文 4

　　我們校園的花壇里一年四季都很漂亮。

　　春天，花壇里面開滿了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的郁金香、爭奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。

　　春天，當春風吹拂大地的時候，花壇里的月季花在春風的吹拂下長出了嫩嫩的葉子，葉子剛長出來的時候是嫩紅色的，經過太陽的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊，渾身長滿了尖利的小刺，這可能就是它自衛的武器吧！過了一段時間，月季開出了花兒，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒有一點雜色，簡直就像一團燃燒的火焰。一陣春風吹來，月季就像是一個小姑娘，舞動著身子在那兒跳舞一樣。

　　夏天來了，花壇里開滿了五彩繽紛的太陽花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽花怒放在火辣辣的'太陽下。在烈日的照耀下茁壯成長，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。

　　秋天，花壇里開滿了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮�；ò晗褡先缫庖粯�，一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不時散發著宜人的清香，再看花壇，有的才展出幾個瓣、有的大開著、有的“噘”著個小嘴，遲遲不肯“笑”出來，它們在葉子的簇擁下，顯的更加嬌嫩，更加鮮艷。

　　冬天，花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅強的挺立在寒風之中，像一位位不怕嚴寒的戰士。它那種不畏風雪、不怕嚴寒的精神，值得我們好好的學習。

　　我愛自己的校園，但我更愛校園里的花壇。

　　小學描寫校園的作文 5

　　在我們的校園里，天天都會發生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里，讓我感受最深的還是這學期開展的高效課堂。

　　高效課堂不同于原來的課堂。我們原來上課時，一般都是老師講，學生聽；課堂氣氛呆板無趣。而現在的課堂是同學講，同學聽，老師補充；課堂氣氛歡快活躍。同學們學習熱情高漲，學習效果也提高了。不過在高效課堂展示時，我們班卻發生了許多稀奇古怪的事。

　　我們班分為8個小組，每個小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂組。我們的課堂展示是老師統一分配，每組輪流展示。在展示時，各個組的.情況大不相同。就拿我們快樂組來說吧，我們組展示時，每個人爭先恐后，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當“展示明星”。而夢想組的情況就不一樣了，他們組展示時都是“互相謙讓”。誰都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去，他們個個戰戰兢兢、膽小如鼠、雙腿發抖、聲音發顫，以至于題也講錯了。不是他們不會，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的積極主動，有的消極被動。從小組展示來看說，高效課堂對于每個人來說，都還是一個嶄新的課題。

　　高效課堂的開展對于我們每個同學都是挑戰，對我們的老師也是挑戰，讓我們一起來迎接挑戰吧。

　　小學描寫校園的作文 6

　　我們的校園就像一個美麗的大花園，我們每天在這里學習、玩耍，它多么美麗、多么可愛，為此，我還幫學校編了一首快板兒呢！“井圭小，井圭亮，紅的墻，白的窗，潔白的教室亮堂堂！”

　　春姑娘跳著迷人的舞蹈，來到了我的校園，用魔法棒一揮，整個春天就變得生機勃勃。小草們爭先恐后的探出了頭來，想第一個看看春天的景色。櫻花是淡粉色的`，你一進校園，一股淡淡的清香，就會迎面而來。有的櫻花裊娜的開著，好像讓我們看它那迷人的笑臉呢；有的半開半閉著，宛如似睡似醒的美少女；那些含苞待放的花蕾，飽脹得馬上要勃列似的……

　　春姑娘剛走，夏娃娃就帶著年邁的太陽公公來了。從遠處看，枝干的樹木不可計數，綠樹成蔭。榕樹爺爺像是一把撐開的大傘，而小花小草呢，在樹蔭下，正舒舒服服地睡大覺呢！

　　秋姐姐來了，銀杏樹像金子一樣紛紛揚揚地飄落下來，仿佛給大地媽媽穿上了一件披風，又像鋪上了一層地毯.一腳踩上去，樹葉發出“沙沙沙！”的聲音，好像在說：“小朋友們舒服嗎？”

　　冬哥哥來了，天上下起了雪花，紛紛揚揚的飄下來，有的落在了地上，好像給大地媽媽接了一個“吻”；有的落在了大樹上，好像在給大樹爺爺披上了一層厚厚的衣服。小朋友們在那堆雪人、打雪仗、溜冰，他們玩得可真高興�。�

　　我愛我的學校，我們在這兒玩耍著、學習著、成長著！

　　小學描寫校園的作文 7

　　走進校園，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。

　　校門就是我訪問的第一個老朋友。啊!校門你如一名盡職盡責的軍人，時刻保衛著我們的安全。你把多少同學安全地送進校園�；ú輼淠境Ｄ曜儞Q，唯有您依然如舊。

　　再走幾步，就來到了一片灌木叢中，這里有一個垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在這里的，它就像一個不怕骯臟的垃圾處理員，把校園的垃圾都處理得干干凈凈的，讓我們有一個更好的學習環境。如果沒有您，我們的學�？峙虏辉偈菍W校，而是“垃圾王國”了吧！

　　這校園中的一切哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好，漂亮的野花!你隨風舞動著你那優美的身軀，是在邀我與你共舞嗎？你好，高大的石榴石！你結出一個個飽滿的果實，是想讓我品嘗嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你每天早出晚歸的采蜜，是在暗示我們像你一樣勤勞的學習嗎？喂，可愛的麻雀！嘰嘰喳喳地說些什么呢？我猜你們念的是我們剛學會的課文吧！

　　撿起一朵落花，讓我想起了龔自珍的`“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然花兒已凋零，但它凋零后還有更大的作用……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見同學們陸續地走進教室，拿出書本朗讀課文。聽！朗朗的讀書聲加上麻雀的啼叫聲，這是一首多么美妙的音樂交響曲呀！

　　小學描寫校園的作文 8

　　藍藍的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽光。走進啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園，雙橋小學。我們的校園非常漂亮,接下來，我帶你參觀一下我們美麗的校園吧。

　　走到校園門口，我們首先看到的是雙橋小學幾個醒目的大字。正前方是是升國旗的旗臺,臺上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無色紅旗隨風飄揚，那是祖國的象征。每周一清晨，我們都會排著整齊的隊伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無比激動的心情，升國旗，奏國歌，充滿智慧和希望的少先隊員站在操場上，向五星紅旗行注目禮。

　　學校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學校書香校園的特色，源源不斷的水源，預示著書本兒提給我們新的知識，我們可以盡情的遨游在知識的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書，有個小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的.小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽光灑在水上閃閃發出銀色的光.

　　北面的墻上呈現出學校近年來的成長歷程,被稱為閃光的足跡.每天經過此處，我都會不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.

　　無論我身在何方，我都永遠不會忘記我美麗的校園，雙橋小學。因為他是我的母校，我會永遠把她留在我的心中。

　　小學描寫校園的作文 9

　　每天晚上，當清脆的上課鈴聲響起，我就疾步如飛地奔了出去。在綜合樓前，那個像書本一樣的花壇上，擺著五顏六色的花兒。晚風吹來，那些小小的花兒草兒們，就開始挑起拉丁舞來了。

　　你看，那幾朵小花兒，手拉著手，頭對著頭，似乎在商量著什么一樣。海棠的影子，太陽花的影子，吊蘭的影子，都集中到這里來了。那紅的似火，粉的如霞，白的又像雪，不單單是引來了我，還引來了一群群美麗驕傲的蝴蝶——你猜，那些蝴蝶們來干什么呢？

　　我想啊，他們準備在這里安置一架小床，晚上好在這濃郁的花香里睡覺呢！正想著，意外的放了個屁，蝴蝶們嚇了一跳，一個個飛起來了，飛東飛西的，似乎在找尋這個制造臭屁的家伙呢！我自己呢？也捂著鼻子了，本來香香的氣息，被我的臭屁弄得變了味兒，又香又臭了……

　　這個小花壇里，還有沒開花的草兒，經過了春雨的照顧和滋潤，一個個更加蒼翠了，像帥哥，又像美女。他們緊緊地依偎在一起，好像在一起聞花香，賞美景呢！還有一種草兒，把自己的長發梳理了又梳理，似乎在等待著自己的王子到來，像長發公主那樣，用長發接王子到自己的'身邊來呢！你看，這草兒們，也會有自己的愛的故事呀！

　　這就是我們校園的小花壇，美麗的小花壇，我喜歡它。

　　小學描寫校園的作文 10

　　我的校園十分美麗，極具特色，今天我來給大家當一個小小的導游，帶領你們去參觀一下我們的校園！

　　首先，走進大門映入眼簾的是茂名市光華小學這幾個大字，在陽光的照

　　耀下，顯得金光閃閃，金碧輝煌，十分耀眼。來到花壇，花壇里開滿了五顏六色的.花：有白得像雪的茉莉花；有紅得似火的玫瑰花；有黃得像金的向日葵；還有一些高低不平的小草。

　　接著到了寬闊的操場，中央有一顆蒼天大樹，像在守衛著這些花兒，兩邊是用塑料做成的跑道，操場外聳立著一圈高大威武的大樹，像英勇的士兵在是守衛著著寬闊美麗的操場，操場里有一個沙池，一下課，就會有很多的孩子蜂擁而至跑來這里玩沙子，堆城堡。

　　繞過操場，我們來到了教學樓下，這里有兩棟樓，之間有一條天橋將我們四年級這一層樓連接起來，我們教室有六十多張的桌子和椅子，它們都是由不銹鋼做的，堅硬無比。和一個長方形的黑板。旁邊有一個書架，擺放著同學們從家里拿來的植物，有令人害怕的仙人掌，有惹人喜愛的菊花，一陣陣清香撲鼻而來。教學樓后有一個巨大的娛樂場，同學們可以在這里打乒乓球、羽毛球還可以下棋、象棋、軍棋，這里是我們快樂的搖籃，把同學們學習的困難拋到九霄云外。

　　你看，這就是我們的校園，在快樂中學習！

　　小學描寫校園的作文 11

　　在百色市中山一路的繁華路段，座落著一個美麗整潔的小學校園——八一希望學校。

　　走進校門，出現在我眼前的是一個寬闊的籃球場。球場兩頭還放置著許多體操類的活動器械。每天早上或者是晚上，我們都可以看到老師和同學們進行體育鍛煉的身影……

　　從球場通向校園的中操場，要經過一條通道。如果你細心觀察，就會發現兩三米通道的墻上，有學習園地，有光榮榜，有老師和同學們的一張張在照片上的笑臉。

　　一出通道，就是綠樹成蔭，井井有序的中操場。首先映入我們眼簾的`是一株茂盛的大榕樹，這棵大樹不知有多少年歲了，但是我想它一定非常滿意地送走了一批又一批的優秀小學生。中操場兩旁分別是兩排三層高的教學樓。清晨，教室里不時傳出朗朗的讀書聲來，回蕩在整個中操場的上空，久久不會散去。

　　中操場后方的正中央，矗立著一幢米黃色的四方小樓。告訴你吧，它就是世界聞名的清風樓，是中國工農紅七軍的政治部舊址，也是鄧小平爺爺曾經工作過的地方。瞧，樓前的鮮花開得多鮮艷呀，映紅了一個個少先隊員的臉蛋。我們常常在清風樓的國旗下宣誓：我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民……

　　啊！這就是我光榮、美麗、令人自豪和神往的校園！

　　小學描寫校園的作文 12

　　我們的校園是個美麗的地方。

　　走進學校大門，一個寬闊的廣場便鋪展在眼前，只見廣場四周花草環繞，綠樹成蔭，地面上連一張紙屑都看不到，干凈極了。這就是同學們做早操的地方。這么大的廣場，該容得下多少人�。课蚁耄耗呐率怯幸磺Ф嗳司奂�在這里開個會都絕不會覺得擁擠。走在校園里，涼風習習，使人神清氣爽，這可全都是旁邊四個綠化帶的功勞呢！

　　校園里樹木蔥蘢，處處都是翠綠翠綠的。周圍還有那威武的“士兵”，好像不能讓任何人破壞這美麗的風景。綠化帶里挺立著一棵老樹，你瞧，它那翠綠的葉子把天都擋住了，就像一把撐開的大傘，它恐怕都年逾花甲了吧，你看那樹干上都長出了長長的“胡須”，可它還是站在草地上守護著這片草坪，給我們帶來綠蔭。

　　向前走，再向左轉彎，就來到一條長長的風雨走廊。走廊兩旁的大紅花長得那么茂盛。一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。同學們總喜歡把頭靠過去，聞一聞，那花的清香讓你感到心曠神怡。有的還沒有開花，可是那飽滿的花苞飽漲得好像馬上要裂開似的，這些大紅花不僅美，而且非常大，大概有你的手掌那么大，同學們可喜歡了！

　　走在校園中，滿眼都是綠的.樹，紅的花，青的草，在這里呼吸著新鮮的空氣，你會由衷地感嘆這里的確是個讀書的好地方！

　　你瞧，我們的校園是這樣的美麗，我愛我們的校園！

　　小學描寫校園的作文 13

　　我的學校，坐落于平安大街中段，它就是我學習知識的城堡。

　　春姑娘把寒冷的冬妹妹趕走了，同學們都換上了春裝，花壇中的小草露出了一些尖尖的小腦袋，好像在好奇的打量著周圍的一切，柳樹姐姐用它那細長的辮子打扮自己，藍藍的天空上那自由飛翔的鳥兒好像在說：“伙伴們，快來呀！快來呀！我們一起去那里捉蟲啊�！贝禾斓教幨区B語花香。

　　夏哥哥急火火的趕來了，小草長得更綠了，柳樹姐姐的頭發也更長了。同學們被火熱的太陽照著，在操場上，有的歡樂的奔跑，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球。到處是歡聲笑語！

　　秋公主提著她那金黃般的公主裙走來了，楓樹的葉子變紅了，隨風吹落的葉子像是一只只翩翩飛舞的小蝴蝶。操場上像是鋪上一層金黃金黃的地毯，梧桐樹的葉子像是一把把小扇子。秋天真是太涼爽了！

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，冬妹妹不喜歡金黃的.大衣，她穿上了她那雪白的衣服�？罩邢缕鹆所Z毛般的大雪，這時操場上也變成了雪白雪白的，像是蓋上了一個雪白的大被子一樣。同學們又換上了暖和的冬裝，仍舊歡樂的玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗現在的校園是白色的天地。

　　謝謝你！校園，是你給我知識，是你給我夢想，是你讓我快樂成長！校園，我永遠愛你！

　　小學描寫校園的作文 14

　　轉眼間，時光飛逝，日月如梭，在母校已經快要六年了，看到學校的一些事，心中總會有些不舍。

　　剛走進校園，看到的是幾棵大榕樹，大榕樹十分老，已經有一百歲以上了，它常年駐立在學校門口。為我們把守在那，在下雨天，還為學生們遮風擋雨。

　　往左走是學校的教學樓，你總能在校外聽到從里面傳來朗朗的讀書聲。

　　再往前走是學校的大天井，這里非常大，同學們也經常下課來這里活動，更重要的是，這里有“鎮校之寶”——大銅鐘。現在大銅鐘已經到了莞城博物館，在我們學校的是一個仿制品，但是因為很有紀念意義，被保護得很好，我們學校經常在大天井舉行一些活動。

　　那大天井往右邊走，是升旗臺。每一個星期一，只要不下雨，都會有升旗儀式。你站在升旗臺邊，總會想起響亮的國歌和中華民族對抗敵人不屈的.精神。

　　再往右走就是大操場了，這里是同學們活動的天地。我們學校的操場比較大，有三個籃球場地，還有兩個足球場地，每到體育課時，同學們總會爭先恐后的去打球或者踢球。

　　操場旁邊有一個菜地和圖書館，我們學校十分贊成同學去看書，一般會在下午給我們去圖書館看書。

　　轉眼間我們都要上初中了，大家都對這個生活了六年的地方充滿了不舍，總會談起這個讓我們歡樂的地方。

　　小學描寫校園的作文 15

　　我們的學校，是一間嶄新的學校，校園既美麗又整潔，是一座具有現代特色的校園。

　　走進校園，一座座嶄新的、猶如迪士尼主題公園式的建筑物呈現在你的眼前，這就是我們學校的教學樓。走進了校園，讓你好像走進了迪士尼樂園那般的感受。

　　校門正前方，一條非常寬闊的大道直通寬敞的大堂。校門的左邊有一條通往停車場和植物園的小路。在停車場里你會看見許許多多各具特色的自行車，排得非常整齊。在植物園里，綠茵茵的小草，五顏六色的鮮花爭奇斗艷，十分美麗。植物園的旁邊有一個金魚池，池里的金魚游來游去，可愛極了。池里還浮著一些荷葉，荷葉上的水珠就像一顆顆晶瑩透明的珍珠一樣，真逗人喜愛。

　　校門的右邊是一條通往籃球場和足球場的路。在籃球場上，你會經常看見熱愛運動的小同學在這里進行激烈的比賽。而寬闊、綠草如茵的足球場，比籃球場更熱鬧多了，小足球隊員們正在進行足球模擬比賽練習，準備參加小學生足球比賽，你看，他們多么認真�。�

　　校門前的兩個小花壇上的玫瑰更美麗了，紅的如火，白的`如雪，粉的如霞，黃的若金，真是太美了。你看，花壇前有不少的同學正在欣賞這美麗的鮮花呢！

　　��！我們的校園不但美麗，而且非常整潔。每天，同學們把校園清潔得干干凈凈，連一片落葉也沒有了。

　　我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。

　　小學描寫校園的作文 16

　　我有一個五彩繽紛的校園，那里不僅有高大氣派的教學樓。還有四季如春的樹木，更有朗朗的讀書聲。是的，你沒有聽錯，那就是我的校園——邾城街中心小學。

　　現在正值秋冬之交，也正是校園最美的時候，還沒走進校園，你就會發現校門前的那段小路上鋪滿了落葉，那原來郁郁蔥蔥的.嫩綠葉子早已被金黃或火紅的顏色所替代了，形成了一道美麗的風景畫。當你站在學校大門前，就會覺得非常安靜，似乎連心跳聲都聽得見。在學校大門上，清清楚楚的刻著學校的百年歷史，會使你想走進去參觀一下。

　　走進學校，第一眼你就會看到那兩棵高大的雪松樹和教學樓，那兩棵高大的雪松樹就像保家衛國的解放軍戰士一樣，時時刻刻保護著身后的教學樓。第五層是微機室，下面四層就是我們各個年級的教室了。五十平方米的教室雖說不大，但也能裝上我們班六十多個人，平時我們一起玩耍，一起學習，到了吃飯時我們就像一個大家庭，不爭不搶非常有秩序。

　　教學樓的前面就是辦公樓了，那是老師、主任和校長的辦公室，老師的辦公室永遠是最早開門和最晚關門的地方。早上，同學們還沒從家出發，勤勞的老師就早已到了學校，為上課做準備，晚上同學們都回家了，而辦公室依然燈火通明。

　　這就是我的校園，它雖然不大，但是很美麗，這里不僅有我可愛的同學，更有和藹可親的老師，我們在這里一起學習、一起玩耍，歡迎小朋友們來我們邾城一小。

　　小學描寫校園的作文 17

　　在我記憶中，最美的地方就要屬那美麗的校園了!

　　剛繞過校園，就來到了那學校美麗的代表——未名湖。它的四周有棕色的籬笆，尖尖的頂頭傲傲地指向天空。一條小路彎彎曲曲地伸向小湖，彩色的鵝卵石亮著光芒。小湖很干凈，平靜的湖面上沒有一絲波紋。夏天的時候，大圓盤似的荷葉襯托著婀娜多姿、姿態不一的荷花緩緩升起，又給小湖增添不少風光。吃過中飯，大家都喜歡在湖邊的蘭樹下捉迷藏，這時候的小湖既是一處美景，也是孩子們的游戲天地。

　　看完了未名湖，下一站就是平凡的操場。在我們這四百米的操場外沿有一圈“籬笆”。只是這“籬笆”是用一片一片綠得發亮的葉子“筑”成的。一陣陣風吹來，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很。操場中有一塊橢圓形的大草坪。清晨，雨露滾動在草尖上，跳啊跳，跳啊跳……。操場是用紅色的塑膠做成的，上面有一圈圈的白色的`跑道。操場最美的時候是在運動會上，一雙雙鞋子踏在塑膠路上，“砰砰”響。

　　再看看那教學樓，雪白的磚，雪白的墻，褐色的屋頂，一扇扇深綠色的門，顯得十分莊重。上課時，一切鴉雀無聲，沒有學生說話，沒有人玩耍，一切如此寧靜。下課時，同學們在教學樓里奔跑，喊叫，教學樓又恢復了歡笑。

　　這就是那美麗的校園，歡迎你們來做客!!

　　小學描寫校園的作文 18

　　每天早上一進校園，就會看到一棵棵小樹圍著一座大大的石碑，就像一群小朋友圍著一個大人似的，這塊石碑上赫然寫著“陽光下成長”幾個大字。

　　校園里的建筑和其它小學基本一樣，不同的就是我們學校有兩個休閑區域，分別是地理園和生物園。生物園里雖然有“生物”兩個字，但那里除了植物，大部分生物是假的。生物園有一個小池塘。池塘邊上還有一座假山，假山腳下有一位“老爺爺”在釣魚，小池塘里的鯉魚是這個生物園為數不多的活物。這些魚兒白的'像雪；紅的似火；黃的如金；還有一些混合顏色的，有黑白相間、紅白結合的，顏色非常豐富。它們每天都在小池塘里嬉鬧，給生物園帶來了勃勃生機。小池塘里還有兩只烏龜，它們就像一對情侶，每天都在一起，晴天的時候，還可以看到它們趴在石頭上愜意地曬著太陽呢。

　　四季更迭，校園里的景色也跟著季節變化。春天到了，萬物蘇醒，小草從土地里探出了頭，花兒從夢中蘇醒過來，它們在風姑娘的帶領下輕輕搖晃著，好像在跟我們打招呼。夏天，樹葉長得非常茂密，猶如一把把撐開的大傘，知了們躲在枝頭歌唱，真熱鬧呀秋天，樹葉像一只只蝴蝶從空中飄落下來，它們用美麗的舞姿和大樹告別。冬天，樹園里就只有那幾顆四季常青的松柏，它們傲然挺立著，陪著學子們苦讀

　　這就是我們的校園，雖然它沒有那么華麗堂皇，但是它在我眼里就是最美的。

　　小學描寫校園的作文 19

　　我們的校園是我們的大花園，也是我們第二個溫馨的家，它的四季有著不同的美。

　　春天是個溫暖的季節，門口那寬闊的馬路兩邊，垂柳吐出了嫩綠的芽，柔軟的枝條在微風中蕩漾，讓人不由得想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。迎春花也吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到來。

　　假山下池塘里的水也開始融化了，“叮叮咚咚”像一首動聽的樂曲。

　　炎熱的夏天來到了，湖里的魚兒在清澈的`水里吐著泡泡，好像在說：“太熱了，龍王快快下些雨吧！”同學們課下有時在塔松下玩耍，陽光照射在濃密的枝葉上，漏下斑斑點點的日影，不可計數的松針跳著舞，一點兒也不覺得累。

　　秋天是個涼爽的季節，梅園里的兩棵柿子樹上，掛著一盞盞橘色的小燈籠，引來饞嘴的鳥兒趁沒人時偷偷啄兩口。

　　同學們在操場上快樂地玩著，有的跳高，有的踢足球，還有的在老師的帶領下正玩著老鷹捉小雞……碧綠的草坪變得越來越黃了，但絲毫沒有減輕同學們濃濃的開心。

　　冬天是一個寒冷的季節，天空飄起了鵝毛大雪，北風呼嘯，大地變成了銀白的童話世界，只有竹子依然綠著，依然挺立在那兒，像一位位勇敢的壯士守衛家園。下課了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得熱火朝天。

　　這就是我們美麗的校園。

　　小學描寫校園的作文 20

　　我的學校里有許多美麗的地方，其中令我印象最深的是長廊和操場。

　　一進校園，往左看就能看見長廊。長廊上擺了許多張石桌，石桌上有的刻著圍棋盤，有的刻著飛行棋盤，還有的刻著象棋盤……同學們下課了就把從家里帶來的棋子拿出來下棋。瞧，這邊正進行著一場龍爭虎斗的對弈呢，圍觀的'同學更是興致勃勃，招數層出不窮，要上課了同學們才戀戀不舍的離開。放學了，同學們就會聚集在長廊的石桌上寫作業等待自己的家長來接他們回家。

　　進入校園再往里面走一點就到了操場。早上7點50分的時候，校園里就傳來朗朗的讀書聲，操場上就有一些學校的管理員在操場上清理垃圾，操場很安靜。下課了，操場就沸騰起來了，有的人在玩跳沙地，有的人在玩抓人游戲，還有的人在跳繩……同學們矯健的身影和歡樂的笑聲留在操場上，操場像一個老頑童，開心地看著這一切。上課了，同學們都戀戀不舍地離開操場，操場好像也懂得同學們的心思，微笑著說：“快去上課吧，下課了我再跟你們一起玩�！庇谑�，操場又像一個安靜的女子獨自坐在地上，靜靜地等待同學們下課。每天上課下課都有幾次，操場也安靜沸騰幾次。等到同學們都放學了，操場恢復了寧靜，像一位慈祥的老人，靜候明天的到來……

　　我的校園真美��！我愛我的校園，他是我的另一個家，我們在這里學習、生活、快樂成長。

　　小學描寫校園的作文 21

　　我們的校園坐落在金銀湖畔，山清水秀，十分美麗，仿佛就是一幅美麗的山水畫。

　　走進校園，就有一股清新的空氣迎面撲來。一進門口首先映入眼簾的是文化長廊，長廊里展示著老師的風姿和學生的風采，往前走，在兩旁擺著五顏六色的迎賓花花，紅的、黃的、白的、紫的……如同天上的繁星數也數不清，那綻開的花朵在晨風中擺動著，好似在跟我們打招呼，并散發出縷縷清香。再往前走，左邊一片草坪，上面有幾棵風景樹爭先恐后地生長著，好似都想給這美麗的校園帶來勃勃生機。

　　走進我們美麗的操場，更是令你耳目一新，感覺就像走近了大自然，欣賞到了大自然的美景，操場中間的草坪仿佛一顆閃閃發光的綠寶石鑲嵌在紅色的橡膠跑到上，妝點著我們的校園。鮮艷的五星紅旗飄揚在操場的上空，看著它，就仿佛看到無數革命先烈正在與敵人殊死搏斗，頑強奮斗。在這美麗的草坪周圍，有幾棵高大的樹木屹立在校園的四周，它們好像一個個哨兵一樣，日夜守護著我們的校園。遠處山坡上那嫩綠的小草，五彩繽紛的.野花，潺潺的金銀湖水在陽光的照耀下，把我們的校園映襯得更加美麗了。蝴蝶和勤勞的蜜蜂也為校園增添了無限的色彩。小朋友們在操場上做著各種游戲，有的在踢球，又的在玩老鷹抓小雞……上課的鈴聲響了，瑯瑯的讀書聲使整個校園充滿了活力，為校園增添了無限情趣。

　　啊，美麗的校園，我愛你。

　　小學描寫校園的作文 22

　　我所在的西河小學，是一所美麗的校園，校園里有許多美景。你看，校園五彩繽紛的花壇里，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，校園里，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮的美麗景色。

　　一走進校園，首先看到的就是那個噴泉，它由一圈矮墻圍住，中間的一根柱子上有西河小學的校徽，以及西河小學的校訓“童蒙養正，格物追真”。每當上下學或下課時，噴泉中的水柱便會高高噴起來，在陽光下閃閃發光，有幾根水柱還似乎在比賽誰噴的水高，這也激勵著我們每日刻苦學習。

　　右轉，便會看到各種造型的花壇。花壇里面有迎春花、百合花、月季花等。一到春天，花壇里的`花兒便競相開放，生怕落后就得不到春光似的。

　　走到后操場，首先映入眼簾的便是一棵高大的梧桐樹。春天，它吐出新芽；夏天，它枝繁葉茂；秋天，它樹葉變黃；冬天，它銀裝素裹。一年四季，它都變化著色彩，獻出自己的一份力量。操場周邊還有一圈松樹，似乎是守衛學校的哨兵。

　　漫步在校園中，抬頭望，只見太陽透過朦朧淡薄的云層照射下來，把溫暖和光輝毫無保留地送給了校園，鱗次櫛比的教學樓、辦公樓、實驗樓沐浴在陽光下，朗朗的讀書聲、老師們的講課聲響徹在校園里。

　　在我心中，我們的西河小學不僅是一個書香裊裊的知識殿堂，還是一個十分美麗的校園。

　　小學描寫校園的作文 23

　　我很驕傲，我很自豪，我在一個風景秀麗的學校上學。

　　校園的春季是那樣美麗，到處都是綠色的，到處飄著花香，一進校門花香便撲鼻而來。天井那里，迎春花開得到處都是，那種顏色使人看了很舒服；那種氣味，使人聞了之后心情舒暢�！坝�春花開了，真漂亮！”聽到了同學的贊嘆聲，那聲音是多么動聽。

　　夏天，校園里，同學們不會覺得熱。因為在天井那兒開的許多花都是很清爽的'。下了課，同學們都愛站在天井那兒待上一會兒，因為在那里有微風吹過，花兒會相繼向你招手，并且有帶著花香的涼風吹向你的面頰。再加上夏天噴泉里噴出清涼的泉水，使人感覺到更清爽。

　　秋天，校園變成了金黃色的世界。到處都是金黃的楊樹葉，仿佛給大地鋪上了金黃色的地毯。天井那邊開滿了菊花，那些金五彩的菊花給教學樓添加了美麗的色彩，這樣使得校園的景色更加美麗。

　　冬天，雪花漫天飛舞。樹枝是白色的，房屋是白色的，操場也是白色的。同學們像小鳥一樣飛出教室，在操場上堆雪人、打雪仗……歡樂的笑聲充滿了校園。

　　這美麗的校園一年四季景色不同，使得學校在一年中五彩繽紛：春天有著春的氣息；夏天有著清爽的感覺；秋天仿佛進入了金黃色的宮殿；冬天到處雪花飛舞，把握們帶入了美麗的童話世界。

　　我愛美麗的校園。

　　小學描寫校園的作文 24

　　校園是我們的第二個家，每個學校都有著不一樣的風格，下面就讓我來講講我校園的魅力吧。

　　一走進校園，你就會看見一排排高大挺拔的椰子樹，在向我們招手，椰子樹下的花兒微笑著為我們表演舞蹈，小草也不甘示弱，一個個伸出頭來害羞地看著我們，一切都是那般妙不可言。再走近些就是高大宏偉的教學樓，教學樓里不時傳來朗朗的讀書聲，若是炎熱的夏天里，從這兒經過會覺得夏日的.燥熱也一下就沒了，取而代之的是涼爽，暢快。

　　再往深處走，就是學校的花壇，花壇里的花都爭先恐后地展示自己的魅力，不時傳來醉人的香氣，不知是在太陽的照耀下，還是在小草的襯托下。每朵花都顯得楚楚動人，嬌艷多姿。最引人注目的是花壇中央的荷花。荷花旁滿是族擁在一起的綠色大圓盤，每朵荷花的形態不同：有的還是花朵骨兒。有的飽脹的好像要裂開似的，有的開出兩三朵花瓣，無論是哪種形態，都各具特效，引人注目，就看著看著，我仿佛變成了其中的一朵花，風一吹來，我了解我的衣裳，翩翩起舞，蜻蜓飛來，告訴我分享的樂趣，魚兒游過來告訴我，只有做了美夢，過了許久，我才發現我不是荷花而是在看荷花。

　　花壇的后面的寬闊無比的操場，紅色的環形塑膠跑道圍著綠色的草坪，像是一個紅色的盤子里托著綠色的寶石。在陽光的照耀下熠熠生輝。這里是同學們的游戲天堂，也是我最喜歡的一片天地。

　　這就是我美麗的校園，聽了我的介紹，你一定會喜歡我的校園吧。

　　小學描寫校園的作文 25

　　春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。

　　清晨，月亮婆婆把自己身上披了一層隱身布，星星弟弟眨了十二小時的眼睛，也累得不行了，噴了點兒隱形藥，也隱形了。整個校園彌漫在晨霧中，猶如神話中縹緲的天宮。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來。

　　中午時分，承載著我們兩千多個學生吸取知識營養的教學樓在陽光下格外耀眼，土黃色的墻磚，寬敞的教室，明亮的窗戶，留下我們無數的歡樂，無數的淚水，是無限美好的地方。看！那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊層層，有的像驕傲的.公主，昂首挺胸；有的像害羞的小姑娘，羞答答地垂下笑臉；有的掛在枝頭“蕩秋千”真是千姿百態。杜鵑花開得很熱鬧，朵朵小花，粉盈盈的，遠遠望去，如只只彩蝶在風中輕輕舞蹈�？刹荒苄】磋F樹，因為他是一位披著盔甲的戰士，如果你給他澆水·拔草·施肥，他會一個勁兒的向你點頭致謝！如果你傷害他或他的同伴，他會用梳子似的葉子來扎你的手，讓你只掉眼淚，他可不管三七二十一，在一旁迎著風兒搖晃，好像在說：“誰讓你傷害我們呢！”紅葉櫸木開出紅艷艷的細條形的花朵，我用手摸來摸，��！毛茸茸的，好舒服��！

　　傍晚，同學們背起書包放學了。這時，住在學校附近的孩子出來活動了，有的放風箏，有的打羽毛球，有的跑步校園熱鬧非凡。

　　我的校園每天都很美，我愛我的校園！

　　小學描寫校園的作文 26

　　步入校園，我便驚嘆于這里的美麗。兩列棕櫚筆直地挺立著，護衛著我們的五星紅旗和校旗。那幾乎四季都綠油油的草坪，也吵鬧著擠進了這站崗的隊伍里來了。

　　朋友，把你的視線轉向左邊的健體樓吧！往里走一點，便有幾個翠綠的大字映入眼簾——夢想港灣。你瞧，那原木色的桌椅看起來是多么令人愉快呀！你看，還有那幾扇大窗戶，可以在你疲倦時，看看我們闊大的操場，呼吸一下清新的空氣。當然，最主要的還是書啦！書架的低矮錯落設計的非常完美，與周圍融為一體的原木色，看著很舒服。書架并不高，個矮的孩子也可以夠得著。再加上各種各樣有趣的書籍，整個夢想港灣讓人樂而忘返。

　　既然已經介紹了舒服的夢想港灣，那就接著跟上我的步伐，讓我們走進被郎朗書聲環繞著的花卉的聚集地。這兒就是花兒們的舞池，那灌木叢上開著不知名的小花，抹著艷麗的.濃妝，款款迎向我們，展示自己的風采。日本早櫻坐在枝頭嬌聲唱著一首無詞的動人的歌，歌聲剛落，月季花便忘情的鼓起了掌，噢，一不留神，花瓣紛紛揚揚地落了下來，卻依依不舍，請求微風再讓自己跳一支離別的舞蹈。一曲終了，花瓣也落地了。那枝孤芳自賞的杜鵑花，也奈何不了歡樂的舞蹈，厚著臉加入了這場宴席。

　　美麗的校園�。∧愫卧�使我厭倦？這四年的光陰��！我樂在其中，流連忘返。

　　小學描寫校園的作文 27

　　我有一個美麗的校園，它修建于1907年，有111年的歷史。春天這里百花齊放，夏天這里綠樹成蔭，秋天這里菊花飄香，冬天這里白雪皚皚。

　　走進校園，我們就可以看見高高升起的國旗，每當升國旗的時候每一個少先隊員都要行隊禮，看著國旗在宏亮的歌聲中升起。不管是春夏秋冬，還是打雷下雨，我們的國旗永遠升在我們心中。

　　“嘩啦，嘩啦”聽是什么聲音？原來是我們的假山在“嬉水”呢！假山其實是一個美麗的`噴泉，水池子里有幾條小金魚，它們都十分可愛，一會兒躲貓貓，一會兒去爭食，一會兒賭著氣自己鬧去了。假山上還有三只仙鶴呢！有一只低著頭，好像在喝著水，并說：“我要多喝點這知識的源泉，讓我變得更加聰明”。還有兩只仙鶴亭亭玉立的仰著頭看著教學樓，好像也想飛進去和學生們一起學習新的知識，假山成一個“大”字，在“大”的右上角有一個小小的亭子，那個亭子好像專門為小人國制作的。學校的假山真美呀！

　　我們的學校還有很多功能室呢！美術室里，小朋友都在里面大膽的想象。音樂室里，小朋友在里面歡快的唱著歌。管樂室里，樂手們在里面刻苦訓練。我們還有好幾個教學樓呢！求真樓，大成樓，致遠樓。每當上課的時候都會飄來三種聲音，讀書聲，歡笑聲，歌聲。

　　我們學校還有美麗的花壇，花壇里種植了各種各樣的鮮花，閑暇時我們最喜歡拿上一本喜歡的書籍坐在花壇邊聞著花香沐浴在書的海洋里。

　　我愛我的校園，我歡呼，我興奮，為我學校，為我的第二個家。

　　小學描寫校園的作文 28

　　每個人都喜歡自己的校園，我也不例外。上課時，教室就是我們學習的搖籃，下課時，操場上就是我們玩耍的天堂。

　　我們的學校座落在原平市正中心，你走進校園，首先映入眼簾的就是一塊大石頭，上面刻著幾個金光閃閃的大字：“讓希望在這里起航�！�

　　沿著平平整整的路，就來到了那綠油油的操場。我們把煩惱拋到后面，把快樂留在心中�！斑M了！”這是從哪里傳來的聲音？原來是從籃球場傳來的。那些大哥哥時而一個投籃、時而敏捷的搶到了球、時而一個三分球。觀眾都拍手叫好。我也加入了運動的世界，為第一節課做準備。

　　再向前，你就會看到那白色瓷磚砌成的升旗臺，這時，歌聲嘹亮，一支支隊伍走到操場，這時升旗手說：“敬禮！”一雙雙小手都舉了起來，這時，世界仿佛都凝固了。我心想，那些可愛的'軍人為了保住我們的祖國，一個個都犧牲了，才有了我們現在的美好、幸福的生活，我們一定要倍加珍惜！

　　走進中院，你能看見那高大的楊樹，楊樹真高呀，高得把七個人摞在一起也不夠。楊樹好粗呀、粗得三個人也抱不過來。再加上盆栽的點綴，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，在這里，春天綠樹紅花、夏天綠樹成陰、秋天紅葉似火、冬天雪花飛舞。

　　我愛我的校園。這里四季如畫，有著親愛的同學，有著教導我們的園丁——老師。

　　小學描寫校園的作文 29

　　我們的校園是美麗的，我們的校園是溫暖的，大家都愛我們的校園！

　　早晨，在太陽公公的溫暖下，我們伴著小鳥輕松悅耳的歌聲，蝴蝶婉轉的舞蹈，踏著矯健的步伐，蹦蹦跳跳地來到學校。

　　走進校園，映入眼簾的就是一塊氣魄雄偉的景觀石，上面刻著“尚和揚善”四個大字。弘揚善和文化，成就高尚德行少年，這不正是一個好學校所具備的嗎？底座上還擺放著五彩繽紛的小雛菊。仿佛是一位文化淵博的老師在傳授給一群好學的學生無窮的知識。景觀石兩旁是嶄新的教學樓。聽，老師耐心教導的教書聲；聽，同學們朗朗詠讀的讀書聲。每一個音都成了動聽的`音樂，圍繞著學校；每一個字都成了美麗的音符，裝扮著學校。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們都慌忙地陸續跑出教室。但是，在學習、寫字的時候一直陪伴著我們的好朋友桌椅依舊是整潔的。地面亮得像一面無暇的鏡子。一切都如同亭亭玉立的姑娘一般，美麗而優雅。

　　課間，同學們在教學樓旁的書屋津津有味地讀著自己喜歡的書籍。秋天的銀杏樹，金黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，仿佛下了一場黃金雨。朝氣蓬勃的太陽射來兩三方斜斜的陽光，半空中似乎呈現出一道道絢爛無比的彩虹。也許這就是神秘莫測的大自然，對那些愛讀書的孩子的饋贈吧。一切都如同書的海洋，濃濃的書香布滿校園每一個角落。

　　我愛我們的校園，因為這里的一切都是那么的美好！

　　小學描寫校園的作文 30

　　我們的學校是東方紅小學。

　　一進校園，你就能看見一個書本一樣的文化石，書的一邊刻著好好學習天天向上這八個大字，潘老師說這八個字是毛澤東說的，書的另一邊刻著我們學校的�；�，�；张赃呥�可著四個很小的數字，這四個數字就是1949，我覺得1949應該是代表學校是1949年建的，我去問老師，老師說是的。文化石的周圍還有一群美麗的`小花，小花們就像一群“學生”，文化石就像“老師”，“同學們”圍著“老師”在認真的聽課。

　　接著，穿過操場，你可以看到幾棵高大的玉蘭樹，老師說她一年四季都是綠色的，對了，我還有個重要的東西忘記說了，那就是國旗臺，每個學校都不可缺少的，我們的國旗臺上面立著一個筆直的桿子，桿子上面當然就是國旗了，國旗與藍天相映襯顯得更加光彩奪目，國旗臺的后面有高大的教學樓。上課了，同學們紛紛跑進教室，一會兒，教室里就傳來了齊刷刷的朗讀聲，窗外的風兒停下來了，好像在聽同學們讀課文；玉蘭樹也停下了搖晃，好像在聽同學們讀課文……。

　　下課了，同學們穿著整齊的橙色校服來到操場，鮮艷的橙色校服和紅色跑道結合在一起，形成了一副幅活躍的畫面，同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩……。

　　我愛我的學校，我愛我的老師和同學們！

　　小學描寫校園的作文 31

　　我們的校園生活豐富多彩，最讓我不得難忘的是校園四季美麗的景色。

　　春天萬物蘇醒，冰開始融化，勃勃生機的春天向我們迎面而來。我們在校園的草坪上嬉戲打撈。小草剛剛發芽，柳樹的樹枝，就像美麗淑女的`頭發一樣。那么柔軟那么細長，這時我不禁嘆道一句："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。"突然，一群小孩過來了，他們拿著小刀在樹上刻字，我趕緊過去制止他們：“你們沒有看見牌子上寫著，請愛護花草樹木嗎？”他們聽著我的教誨，低著頭，紅著臉走了。

　　夏天，樹木長得密密蔥蔥，把整個校園都遮了起來。六月的小草，長在那些高大的樹木底下。那些好小草好像不服氣地說著，明年一過，我肯定會長的像他們一樣一樣高，也把整個校園都遮的嚴嚴實實。

　　轉眼間，秋天來到了我們的身旁。楓葉的葉子落了下來，那楓葉落的樣子，就像芭蕾舞員一樣在空中旋轉著。楓葉不但美麗而且實用，我們可以撿起來一片楓樹葉子，放在我們的書里。這樣我們這位勇敢的“少年”，就完成了他的一生。

　　冬天，美麗的校園披上了一層毛茸茸的雪白白的一件大衣掛，好像校園也開始過冬了。我們都穿著大棉襖來上學。所有體育運動設備也披著大掛，準備過冬了。雪白雪白的校園，多么美麗。

　　這就是我們校園的四季，你喜歡嗎？

　　小學描寫校園的作文 32

　　我的學校是一個環境優美、鳥語花香的地方，它以團結誠實，博學創新的校訓，快樂學習的學風，科學育人的教風著稱。

　　在這片書香滿園的土地上，分布有百花爭艷的小花園；春意盎然的小樹林；寬闊平坦的操場；雄偉高大的教學樓；多功能綜合樓……它就是安江二完小。

　　一走進二完小，最引人注目的地方就要屬小花園了。小花園中間有個亭子，那是人們休閑的最佳場所。花園里有一抹霞似的桃花；香味撲鼻的桂花；嬌小可愛的迎春花……眾多的花吸引出了成群的蝴蝶，這不禁讓我想起杜甫的一句詩：“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！闭媸敲啦粍偈胀�！

　　領略了百花爭艷小花園，讓我們走進綠樹成蔭的小樹林吧！春天，大樹換上了碧綠的新衣。夏天，綠樹就像柄柄綠色大傘，同學們三五成群的坐在樹下乘涼。秋天，樹葉飄落下來，像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪紛紛揚揚灑落下來，給小樹林換上了白色的新衣。

　　叮鈴鈴……隨著一聲悅耳的鈴聲，下課了，同學們一窩蜂似的`飛涌出教室，有的跳繩、有的跑步……玩的不亦樂乎。再往前走，就是高大雄偉的教學樓了，教學樓的正前方是升旗臺，五星紅旗飄揚在空中，我的耳邊仿佛響起一首歌：“五星紅旗迎風飄揚，勝利……”早晨，同學們來到校園，開始早讀。書香的氣息迷漫了整個校園。

　　我們還有一座功能特多的綜合樓，有美術室、圖書室、舞蹈室等。你可以用自己的興趣體驗一下，我在這兒等你呦！

　　我愛我的母校——安江二完小。

　　小學描寫校園的作文 33

　　暑假悄然而過，當我再次來到學校時，頓覺眼前一亮，仿佛來錯了地，這么美的校園，還是我們的學校嗎？

　　那里里外外的墻壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍墻壁，和這內墻的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇，其中的綠色樹木花草，映襯在那亮麗的教學樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學校又增了一處景，這真是一個勃勃生機的學校。

　　變了！變了！變化太大了！連高科技也進入學校了，有監控、有像飛機場所擁有的飲水處，教室里換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當我們坐在如此明亮的教室里，聽著朗朗的讀書聲和著徐徐的微風滑過我們的臉龐時，那時什么樣的感覺呢？對了！那就是幸福的感覺！

　　短短的兩個月，學校有了翻天覆地的變化，學校的改變仿佛眨眼間，回首之前的學校，雖然她有點不如現在，給人陳舊的.感覺，由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂園�，F在，我們的樂園有了如此的變化，相信我們會更加的喜歡，喜歡她的變化。

　　現在想想我們的校園依然是我們的學習圣殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過去，但依然給我家一樣的感覺，老師、同學就好像我的家人，在教室中一起學習，在操場、走廊上一起玩耍，使我快樂的過了五年。相信現在這更美麗的校園，會使我們留下更絢麗的風采！而我們會將這美麗的校園——我們的家建設得更好，使得人人都愛她。

　　小學描寫校園的作文 34

　　春天來了，哪里最美，請到漫水中心小學校園里看一看吧！

　　走進校門，校園里的景色大都盡收眼底。一進門看見的就是學生宿舍樓，走進宿舍樓，床鋪上的被子疊得像一塊方方正正的豆腐塊，地面拖得能照出人的倒影，日用品擺放得像一條條直線，非常整齊。宿舍里干干凈凈的，看著非常舒服。

　　從宿舍里出來，順著大道再往里走，道路兩旁都有花壇，道路右邊還有學校和教師簡介及一些優秀學生的照片。我們走了幾十步就來到了綜合樓，走進教師辦公室，就看見每位老師的桌上都有大堆的作業，我不由得在心里說到：“謝謝老師，您辛苦啦！”

　　走出教師辦公室，就來到上面的那一個小操場，但是一般沒有人在那打籃球，而是在下面那個塑膠運動場上打籃球。站在上面的小操場向下看，整個運動場看起來像一個湖，籃球場就像湖中的小島，很有趣。

　　穿過小操場再走幾步，我們就來到了教學樓，教學樓總共有四層。如果你是清早來到這里，也會聽到朗朗的讀書聲。下課了，你若是站在教學樓最高一層的走廊向下看，操場上全是同學們，非常多，像一群螞蟻一樣。有的在打籃球，有的`在跳繩，有的在跑步，還有的在做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　雖然我們的校園不是很大，但是很精致。又有哪一個校園能有我們的校園這么熱鬧，美麗呢？

　　小學描寫校園的作文 35

　　當清晨明媚的陽光照耀大地的時候，我總會迫不及待地背著書包，奔向校園。因為那校園里有美麗的操場、漂亮的魚池、青翠的樹木……

　　進入校門，眼前就是那美麗的操場。翠綠的人工草坪猶如一塊無暇的翡翠。長長的跑道又好似一條鮮紅的彩帶。紅綠相間，自成一道風景！瞧！跑道上還有幾位同學在跑步跳躍，他們或許就是明天的奧運冠軍！

　　最吸引人的就是操場東邊的魚池。魚池里有大小不一的小金魚。它們有的向上吐泡泡，好像在逗我們笑；有的藏在荷葉下，貌似害羞的小姑娘在故意躲著我們；還有的'三五成群的，又像是在給某個小壽星開生日Patty……

　　魚池中央的石碑上刻著兩個大字“遠航”，形似一幅大船帆，帶領著我們駛向知識的海洋！

　　而最有精神的要數操場西邊的升旗臺，飄動的五星紅旗好像在不停地向我們述說那一段段不可被遺忘的歷史，指引著我們奔向未來……

　　升旗臺旁的兩棵紫荊樹，枝繁葉茂。每到四五月份的時候，它就開出一朵朵紫色的鮮花。風一吹，花瓣便紛紛落下，就如下了一場花瓣雨似的。

　　紫荊樹下那些盆栽也不甘落后，爭先恐后地散發出撲鼻的香氣，令人心廣神怡！

　　操場西南邊的文化長廊，像一部史書一樣，讓我們流淌在歷史的長河中，久久不肯離去。

　　啊！我們的校園真美呀！你說，我能不為她陶醉？能不為她著迷？能不為她早出晚歸嗎？

　　小學描寫校園的作文 36

　　菊花之香，采菱江畔，有我們美麗的校園——馬杭中心小學。

　　走到校門口，首先看到的是豪華、氣派的電動校門。正對著校門的是一條筆直、寬闊的水泥大道。雖然現在已經是秋天，是落葉飄落的時候，但是大道兩旁的香樟樹依然枝繁葉茂，在陽光的照耀下，顯得格外挺拔，真像一位位站崗的哨兵，忠實地守衛著我們美麗的校園。

　　大道的'右邊矗立著三幢高大漂亮的教學樓，這是我們學習的樂園。每幢樓的前面都有一個小花園，各有特色，是我們休息，玩耍的小天地。我最喜歡去的是三號樓前面的花園，這里最吸引我了，不是那鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，也不是里面各種各樣的花草，而是那用木頭做成的造型別致的亭子，只要我一有時間，我就會坐在亭子里看書，被花香包圍著，真是一種享受��！

　　在大道的左邊是我們剛剛投入使用的綜合樓，每個來到這里的人都會不由自主地發出贊嘆：“這真氣派、真高級，好像五星級賓館啊！”這里有行政辦公室，各式各樣的專用教室，整個三樓是我們的圖書閱覽中心，而四樓是我們的信息技術中心，而展現自我的平臺也在這里，就是我們的南田電視臺。

　　走到大道的盡頭，整個運動區就映入眼簾。這里有寬廣的籃球場，紅色的塑膠跑道圍繞著綠油油的足球場，美得像一幅畫，這里是我們娛樂，玩耍的天地，不時傳出小朋友們的歡聲笑語！

　　�。∥覑畚覀兠利惖鸟R��！

　　小學描寫校園的作文 37

　　校園中的景物我再熟悉不過了。有金光閃閃的“東方之光”雕塑；有錯落有致的教學樓；教學樓背后有令人流連往返的小花園；還有知識豐富的文化長廊；有一個被紅色塑膠跑道圍起來的綠色操場；操場旁邊有我最喜歡的“東方書院”。

　　“東方之光”正對著學校大門，它是我們學校最具代表性的雕塑。上面有一條星星點綴的道路，東邊還有一顆未升起來的太陽。它標志著我們每一個東小的同學都是東方還未升起的太陽，從一這里一步步走向輝煌。

　　你瞧啊！高年級的同學們在紅色塑膠跑道上你追我趕，他們在進行跑步比賽吧。操場上有的同學在打羽毛球，還有一群同學在籃球場上奮勇廝殺呢。那些低年級的女生們穿著鮮艷的衣服，在操場邊的.花壇里，她們在捉蝴蝶吧。

　　“東方書院”在綜合樓一樓，它原來是風雨操場，去年學校為了讓我們多讀書，把它改成了“東方書院”，墻上貼著雨果的名言“書籍是一把打開知識之門的鑰匙”，還有美國總統富蘭克林的名言“書籍是人類進步的階梯”。書架里面的書琳瑯滿目，種類繁多。屋頂上面是一些小魚小蝦的彩繪，墻上全被涂成了藍色，走進去仿佛置身于大海。我們就像魚兒一樣在知識的海洋里遨游。學校也有一些活動在這里展開，幾個月前還舉行過蝴蝶標本展呢。

　　這就是我美麗的校園，我成長的樂園。

　　小學描寫校園的作文 38

　　今年我就要小學畢業了，離開這美麗的校園，迎接另一個新的生活環境，我對新的校園渴望，對小學的校園留戀，我有些高興，又有些遺憾。

　　小學的校園正中央有一座假山，假山像一位姑娘，溫情的站在山間，假山旁有許多花草樹木，到了春節，這里就顯得更美了！如果你站在百米之內，一定會聞到一種淡淡的清香味，想必你已經知道這是從哪里飄來的香味吧？假山四周鋪了幾條石子路，這些石頭也是千奇百怪的，形態不一，各有各的模樣。有的像一朵花，有的像一匹馬，有的'像駝背的老人，有的像......

　　你站在兩旁的教學樓，往下看，這座有假山的小花園，上面鋪的石子路，剎那間成了小丘比的愛情神劍。

　　到了夏季，這里又是另外一番景象，操場上，同學們在玩耍，嬉笑著，你會想，難道他們不怕熱嗎？夏季的大太陽不把你烤熟才怪呢！但是，如果有好幾棵大樹為你遮擋太陽光，你還怕不怕熱呢？

　　秋季來臨，風呼呼的刮著，樹葉落下，可做標本�；ǘ涞蛑x，卻果實累累。秋季是一個豐收的季節，同學們撿起起一片樹葉，做成標本。秋季的校園有種獨特的美，美得不知道怎么形容。

　　冬季，雪姑娘給樹木穿上了一層白色的衣裳，晶銀剔透，美極了！

　　美麗的校園，你是神秘的，讓人摸不透。想不著。

　　小學描寫校園的作文 39

　　我們的學校美麗極了，下面我就給大家介紹一下我的校園吧。

　　一踏進校門，我們會看見一棟棟橫著的教學樓豎立在學校中間。這是一個可以讓我們學到更多知識，變得更加有學問的地方。這幾棟樓都是給一到四年級開放的。我們把目光轉移到右邊，右邊是一個巨大的操場。

　　我們走進教學樓，里面有許多寬敞明亮的教室，每天我們都要來到自己的.教室學習。聽，教室里傳來了同學們郎朗的讀書聲，非常動聽。當你推開教室的大門，每個教室里都有書柜，書柜上擺滿了書，每本書里故事都很生動有趣，我最喜歡的書是《丑小鴨》。

　　下課鈴一響，同學們像快活的小鳥一樣歡蹦亂跳地涌出教室，操場上立刻變得熱鬧極了。瞧，他們玩得多開心，有的在跑步、有的在跳繩、有的在跳舞、有的在踢足球、還有的在打籃球。

　　我們學校的三樓有種菜的地方，我們班種的是上海青，現在它們已經發芽了，從土里探出一個個小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭先恐后的往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們，水靈靈的，顯得格外有生機。

　　我喜歡我的學校，雖然那里沒有游樂場，但是那里有很多體育設施，每一次體育課，只要有時間，我們就可以去那玩。日復一日，年復一年，我們的身體鍛煉得越來越健康。

　　我喜歡我美麗的校園，它就像傳遞知識的海洋！

　　小學描寫校園的作文 40

　　一踏入我們的校園，首先映入眼簾的是一座紅色高達四層的教學樓，有微機室，有語音室，有閱覽室，還有……這座教學樓可以供用同學們學習。

　　穿過教學樓，就來到了林蔭道。這里有兩排槐樹，整整齊齊地站在林蔭道兩旁，像兩排正在等候檢閱的士兵。春天，萬物復蘇，這里的槐樹抽出了嫩綠的枝丫。一陣微風拂過，林蔭道響起了“沙沙”聲，小鳥也趕來湊熱鬧，唧唧喳喳的叫著，仿佛一支春的交響曲正在湊響。夏天，林蔭道綠樹成蔭，這里的槐樹已經茁壯成長，長出了茂密的枝葉，同學們坐在林蔭道的石凳上讀書，會感到十分涼爽。秋天，槐樹的樹葉黃了，紛紛從枝頭飄落，好似一只只黃蝴蝶翩翩起舞。冬天，槐樹的樹干已是光禿禿的了，它們正在沉沉入睡，等待著來年的春風把它們喚醒。

　　林蔭道西側就是乒乓球場，有幾十個乒乓球桌，可以供同學們在課余時間打乒乓球。

　　穿過乒乓球場就來到了操場，我們的操場很大，操場上有一個橢圓形的跑道，一圈有三百米呢！操場中間可以供同學們做操，也可以踢足球。

　　哦，我忘了介紹我們校園最美的地方——小花園。小花園里有幾十種花，有菊花，有月季花，有……幾十種花爭奇斗艷，一年四季花開不敗。一陣陣微風吹過，從小花園里飄出了一股股沁人心脾的花香味。小花園為校園增添了不少優雅的`的氣氛。

　　我們的校園是美麗的、可愛的，我在這個校園已經五年了，可愛的校園呀，你多么使我自豪！

　　小學描寫校園的作文 41

　　炎炎夏日已經跟我們暫時告別了，秋風蕭瑟的秋日來到了我們的身邊，我現在可是二年級的小朋友了，終于回到美麗的校園啦！親愛的朋友們，我很愛我的校園，接下來，讓我給大家介紹介紹它吧，相信你們也會喜歡哦！

　　我的校園名字叫淮安市生態文化旅游區楓香路小學，我們會親切地叫它“楓香校園”！楓香校園擁有很多區域，豐富極了！它有教學樓、藝體樓、行政樓、醫務室、食堂和長廊，還有我們最喜歡的籃球場和足球場。校園的每個角落都回蕩著著我們的歡笑，洋溢著我們的笑臉，因為每個地方都是充滿了愛。

　　最棒的當屬我們的教室啦！教室里有我們和藹可親的老師帶領我們在知識的海洋里翱翔；有聰明可愛的.同學們一起結伴學習，我們的每一天都收獲滿滿；還有很多綠植和豐富的板報裝扮著教室，讓我們的教室充滿了朝氣。我特別喜歡在教室里學習和讀書，因為它能讓我越變越聰明，越變越強大！

　　最后來說說楓香校園豐富的活動吧，我們學校經常會舉行繪畫、書法、詩歌、文藝等大賽，在學校的長廊上經常會擺出大家精心制作的作品，這是一個神奇的文化交流圣地。在這里你可以欣賞到別人的長處，而彌補自己的不足，可以讓我們更棒的成長！

　　我美麗的楓香校園，我要做一個最棒的楓香少年，謝謝你！我愛你！

　　小學描寫校園的作文 42

　　我們的學校座落在百瑞景小區旁。聽同學們和老師們說在中南路還有一個老校區，那里春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天金風送爽，冬天銀裝素裹。雖然老校區讓人留戀，不過新校區更是別具一格。

　　早晨我走進學校大門，首先映入眼簾的是兩條綠化帶，中間是一個巨大的環形綠化帶，里面的花兒爭奇斗艷，把原本單調的綠化帶點綴成了一個五彩繽紛的世界，在同學們朗朗的讀書聲中顯得更加富有生機。

　　讓我們走進體育場吧！你會看到同學們活躍的身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛“欺負”人的羽毛球拍哥哥。你看，那弟弟被打得好慘呀，只見他飛在空中，結果對方一個不小心，就讓它重重地摔在地上�？墒�，他們兄弟倆一定很喜歡這樣吧，因為同學們在鍛煉身體，多么活力四射呀！

　　讓我們“更上一層樓”來到棋藝吧！在這里你可以徜徉在安靜的棋海中，可以積極思考。同學們專注的身影讓我著迷；一盤盤精彩的棋局讓我驚訝；一排排整齊的棋盤棋子讓我感嘆！

　　讓我們再上一層樓到達我們班來看看我最喜歡的'風景：橋文化！這是屬于我們的一片樂土。一排排書架讓我們感嘆道：武漢的發展真快呀！那么多的橋真讓人揚眉吐氣呀！書架上那一本本書讓我愛不釋手。同學們看書的模樣讓我著迷，讓我也情不自禁地也想取下一本書來看看！

　　我們的校園風景美，操場美，人也美，我愛我的校園！

　　小學描寫校園的作文 43

　　清晨，太陽公公把它最美麗的霞光送給了我們的校園，校園就像披上了一層紗巾，是那么美麗，那么迷人。

　　來到校門，映入眼簾的是那左邊的三棟教學樓。它們外面粉刷了紅色和淡黃色的油漆，形成了橘黃相間的顏色，看上去給人一種溫馨、溫暖的感覺。它們還有好聽的名字呢——尚品樓、創新樓和崇文樓。

　　離開教學樓，我們來到花壇。花壇里有一株高大的.桂花樹，桂花樹下面，有五棵被園丁修剪過的球形四季青。翠綠的四季青圍繞在桂花樹四周，看上去他們好像在玩游戲哩！遠看桂花樹就像一朵蘑菇云。來到樹下，抬頭就能看到郁郁蒼蒼的葉子一簇堆在另一簇上面，是那么茂盛。忽然吹來一陣風，把桂花樹的葉子和花兒吹下來，像是在下起桂花雨！那迷人的香味，香遍了整個校園。最引人注目的地方一一升旗臺，每當周一，我們統一穿好校服，戴好紅領巾，站在綠油油的草地上升旗，場面十分壯觀。升旗臺前面是我們的操場，它是由“O”型的紅色塑膠跑道和綠油油的草地組成。下課了，同學們在操場上有的踢足球，有的跑步，還有的做游戲……大家沉浸在快樂和歡笑之中，熱鬧極了！操場的一側種上了一排銀杏樹。秋天，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹葉像一只只蝴蝶飛下來落在地上，跑道就變成了金色的地毯，好看極了！

　　我愛我的學校，更愛美麗的校園。

　　小學描寫校園的作文 44

　　我們的校園一年四季都是美麗可愛的。

　　春天，梧桐樹綻出了嫩芽，柳樹抽出了枝條，白楊樹長出了嫩綠的芽子。小草偷偷的從泥土里鉆出來，望著這光明的世界。同學們在這樣美好的春天里學習著。你看！他們有的手里拿著語文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語書，在背?單詞；有的三五成群的圍在一起，熱烈的討論這習題；還有的在地上劃著什么……你聽！從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，這不是平凡的讀書聲，而是同學們前進的‘腳步聲’啊！

　　夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風，遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…。

　　秋天，樹葉漸漸變黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風吹過，黃色的樹葉隨風在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的毯子。我們為你在上面歡快地跳集體舞。

　　冬天鵝毛般的.大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白雪皚皚的又松又軟；樹上蓋的是雪，枝雪把樹枝壓彎了要。太陽照射在白雪上，發出耀眼的光芒，?的人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的去滑冰�；�冰的同學，那矯健的身影，如春燕展翅。整個校園里充滿了歡樂。

　　在這美麗的大花園里，祖國的花朵正在竟相開放，爭奇斗艷。

　　小學描寫校園的作文 45

　　我的校園坐落在秦淮河畔，是一座美麗整潔的校園。一進校門，首先印入眼簾的常別致的學校大門，木門匾寫著：“夫子廟小學”。走進校園，是一個寬闊的操場，每當早晨太陽從東方冉冉升起的時候，操場上就出現了“紅領巾”的身影，掃地的.、倒垃圾的、澆花的，他們胸前的紅領巾在初升紅日的下，在整潔校服的襯托下，更顯得鮮艷奪目！我們的校園在他們每天的裝扮下顯得更加美麗可愛！每當下課時，同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，跳繩、捉謎藏、打籃球、踢鍵子，開心極了。我們的校園到處生機勃勃，充滿活力。

　　每當放學的時候，操場上，同學們排著整齊的隊伍，師生相互道別，我們的校園里到處充滿著文明、和諧的濃厚氛圍。順著操場往前走，看到的是我們的教學樓——博學樓。三層樓里分布著不同的年級，從那里不時傳來諄諄聲和陣陣朗朗的讀書聲。

　　教學樓的正前方有一座孔子塑像，在花草的映襯下，顯得格外壯觀。在孔子像的右邊有一組高矮不一的健身器材，課間休息時，同學們在這里玩耍。左邊的回音壁上刻著我們的校，“學而不厭，誨人不倦……”校園里四季常青，綠樹成蔭，到處充滿了生機。你看，操場四周長著高大挺拔的白楊，常青藤爬滿了長廊，里，花兒們爭奇斗艷，競相，散發出淡淡的清香，引來許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。輕風徐來，葉兒們、花兒們隨風擺動，翩翩起舞。在這如畫的長廊里走一走，看一看，怎能不令曠神怡呢！

　　小學描寫校園的作文 46

　　我們的校園又迎來了一個活潑歡快的季節——春天。長廊、百草園、校園的綠化……讓我們流連忘返。今天，就讓我介紹一下我們美麗的校園吧！

　　先說說長廊吧。一樓的長廊有歷史長廊、勵志長廊、禮儀長廊、作品長廊、經典長廊、英語長廊。課間，我們漫步于長廊中，我們豐富了知識，我們更懂得禮儀，我們得到了力量。我特別喜歡呆在禮儀長廊，禮儀長廊的異國禮儀讓我大開眼界；禮儀長廊讓我懂得講文明，懂禮貌是中國人的傳統美德。對小學生進行“文明禮儀的養成教育”至關重要。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。

　　我疾步向百草園走去，一片耀眼的景色映入我的眼簾，我們班的日日紅綻開了笑臉，看起來像可愛的小姑娘。生菜、莧菜、苦麥等在享受陽光的沐浴，挺著身體，竭盡全力，像是在對自己暗暗說“我要快點長大”！

　　那么校園的.綠化又是怎樣的幅美景呢？旁邊種著許多的白玉蘭、桂花樹、棕櫚樹……這些樹都挺著“將軍肚”，好像在比憋氣，比誰憋得時間長。一陣風吹來，小草和花朵伴舞，鳥兒在枝頭唱歌，蜜蜂和蝴蝶當演奏家，它們演奏出來的歌曲令人如癡如醉，流連忘返。

　　這就是我們的校園！如果你想觀看我們的學校，好哇！我們歡迎您！就讓我來當小導游吧！

　　小學描寫校園的作文 47

　　有人喜歡海闊天空的藍天，有人喜歡熱鬧非凡的廣場，有人喜歡懸崖峭壁的泰山，有人喜歡一瀉千里的黃果樹瀑布可我更喜歡的是讓我們茁壯成長的美麗校園肇慶高興區實驗小學。

　　春天，鳥語花香，萬物復蘇。小草探出小腦袋，好像在偷偷觀看春姑娘何時到來�；▔�里種著一株株五顏六色的小花，引來了五彩繽紛的蝴蝶。操場上的大榕樹不知在什么時候，冒出了一個個小綠芽，每個小綠芽都被一層層綠色的紗衣緊緊抱著，原來里面都藏著一個個小生命呢！一下使得校園顯得勃勃生機。

　　夏天，樹木長得更茂盛了。操場上的大榕樹像撐開的巨傘，使校園變得綠蔭蔭。翠綠的樹上偶爾會聽到一二聲知了的叫聲，那叫聲多么清脆！讓人聽了心曠神怡。哦！原來是蟬姑娘替我們喝彩，使我們的校園更加美麗。

　　秋天，樹木穿上了秋婆婆特有的黃衣裳。一陣清涼的風吹過，樹上的黃葉慢慢地落下來，像無數只蝴蝶翩翩起舞。一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的'地毯。樹葉發出了“沙沙沙”的響聲，在風的伴奏下，樹枝載歌載舞，給校園又增添了幾分詩情畫意。

　　冬天，寒風吹過，我們都縮成一團。樹木變得光禿禿的，花兒也謝了。校園里的樹木像是一個個守衛邊疆的戰士。校園里非常寂靜，但是我們地朗讀的聲音響徹冬天寧靜的校園！

　　這就是我的實小，美麗的實小！

　　小學描寫校園的作文 48

　　“渾南四中”是我啟蒙的校園也是我現在就讀的校園，我的校園是個美麗的的大花園。

　　一走進校門就能聞到一陣清香、眼前看到的是一座假山假山豎立在水池中，每到夏天池中開滿了荷花，蝴蝶在花中飛來飛去、池里的小魚三五成群快活的游來游去，蜻蜓在點著水兒！好像在和魚兒嬉戲！聽、嘩嘩的水聲，是從假山上面洞口處流出來的，好像來到了瀑布。抬頭往上看是一個大屏目每天都會呈現校內精彩內容。

　　校園右側就是我們的大操場，也就是我最喜歡的地方，操場上鋪滿五顏六色的朔膠跑道，踩上去軟綿綿的。墻內的南面是我們小學生運動的各種各樣器材，旁邊載著有樹，花和小草，每到下課操場上都洋溢著同學們歡樂的笑聲！

　　校園的左側就是我們的教學樓，每當上課教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲！這時蟲兒不叫了、鳥兒蝴蝶也不飛了！花兒點著頭好像在說：“你們聽多么響亮多么整齊的讀書聲啊”！校園的外體更加有特點，每柱墻面上都標有“傳承中華美德”“知禮向上”時刻提醒著我們要牢記愛祖國、講文明、懂禮貌、好好學習天天向上。大門的'兩旁種植著春夏秋冬四季盛開的花草，若是冬天也有蝴蝶和蜜蜂

　　它們一定會來采蜜的。

　　這就是我四中美麗的校園！我愛你！是你讓我充滿歡樂！讓我的童年回憶更加多姿多彩！

　　小學描寫校園的作文 49

　　我喜歡花木扶疏的公園，也喜歡人聲鼎沸的明珠廣場，但我最喜歡的還是環境幽雅的校園！

　　當你來到環境幽雅的二實驗小學，首先映入眼簾的是由造型生動的“文具”組成的別具一格的大門。只見一支天藍色的鉛筆直指蒼穹，厚厚的'富有豐富知識書籍般的大門，寓意著求學的孩子們，只要走進這書聲瑯瑯的校園，就能在知識的海洋中乘風破浪。

　　當你 沿著筆直寬闊的柏油路向前走，美觀大方的教學樓兩側立著由大理石砌成的花壇。在花壇里艷如晚霞的萬年紅，像跳動燃燒的火炬；秋菊吐艷，像活潑可愛的孩子們那一張張純真的笑臉；顏色各異的喇叭花張開大喇叭，仿佛在演奏秋天美妙的音樂會……

　　當悅耳動聽的下課鈴聲響起后，校園里立刻變得熱鬧非凡起來。有的同學在身輕如燕的跳繩；有的同學在進行緊張激烈的足球比賽；有的同學在玩兒趣味豐富的丟手絹……

　　最驚險好玩兒的要屬老鷹捉小雞的游戲了�！袄销棥弊鬀_右突，一會兒跳到小雞側面，準備打“雞媽媽”個措手不及；一會兒又迅捷地繞到后面揪住了落單的“小雞”�！半u媽媽”警覺無比的看著“老鷹”，立刻召喚小雞們“你撕一爪，我踢一下”的向“老鷹”攻擊。終于，“老鷹”寡不敵眾，狼狽的放下小雞逃跑了。校園里頓時充滿了歡聲笑語……

　　這就是我們環境舒適，師生同樂的校園，我愛這美麗的校園！

　　小學描寫校園的作文 50

　　我的校園很美麗，我的校園很寬廣，我的校園天下無雙，一起來看看我的校園吧。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的步伐，回到了人間，來到了我的校園。春回大地，萬物復蘇，校園內的積雪融化了，桃花綻放了粉紅的笑臉；迎春花，露出了金黃的臉蛋。一些不知名的小花也爭先恐后地開放，蜜蜂與蝴蝶在花叢間翩翩起舞，小鳥也愿一展歌喉，為“花間舞者”伴奏。小草，也來吸引同學們的眼球，紛紛從土里探出了它那尖尖的頭來。春天的校園，是美麗的。

　　夏天，同學們在校園里熱情似火的地玩耍。但在這被烤過的校園里，必須有乘涼神器——柳樹。柳樹隨著偶爾吹過來的風擺動著它那長長的、秀麗的長發。同學們只要一到柳樹下，立馬就涼爽下來，變得神清氣爽，夏天的校園是熱鬧的。

　　秋天，夏哥哥除去了對太陽的魔法，離開了校園。秋伯伯則像離弦的箭一樣來到了我們校園。樹葉寶寶們依依不舍地離開了大樹媽媽的'懷抱，變成了一只只翩翩起舞的枯葉蝶，為大地鋪上一條黃地毯，只有桂花和菊花發出一陣陣沁人心脾的花香，秋天的校園是文靜的。

　　冬天，冬爺爺為白云施了下雪的“魔咒”，把校園變得銀裝素裹。只有梅花和松樹傲然挺立，像一個個鋼鐵戰士一樣，冬天的校園是雪白的。

　　我愛四季，我愛校園，我最愛四季的校園。我的校園就是地球上的一顆明珠。

　　小學描寫校園的作文 51

　　我的學校是寧圍四小，它是一個美麗的學校，令人驚嘆。

　　走進校門，映入眼簾的當然就是那棵高大又挺拔的大松樹。據爸爸所說，這棵樹在爸爸讀書那年就種在花園中央的，到現在，這棵樹起碼有20多歲了，比我還大，稀奇吧！大松樹的樹葉像媽媽手中縫衣服的針，被扎一下可痛呢！大松樹的周圍，到處是花花草草，其中有兩種花：一種叫連翹花，另一種叫迎春花。連翹花的顏色是黃色的，花瓣是橢圓形的，一朵花大約有三片花瓣。而迎春花的顏色和連翹花的顏色一樣，但花瓣比連翹花的花大一點兒，還分成兩層，大約也有10多片花瓣，不仔細看是分不出來的。

　　再往里走，就來到我們集會的小操場。小操場的右邊是綜合樓和教學樓，前面有一塊碑，寫著：好好學習，天天向上這幾個大字。小操場的左邊就是食堂，那個食堂有大操場的三分之一的面積呢！

　　走過小操場，就來到大操場。大操場的塑膠跑道和別的不一樣，是250米，跑道分為6道，在跑的'時候，兩人的位置就不同了。大操場的邊緣，有一個小樹林，這個小樹林叫“百樹園”。我也不知道百樹園有幾棵樹，但在夏天你走在里面，準不會出汗，簡直就是一個天然的空調房。其中最吸引我的是桃樹。桃花有的全開了，像只只翩翩起舞的蝴蝶；有的只開了兩三片，像一個個欲跳的選手；還有的是花苞，正在快樂的成長。

　　我愛我的校園，更愛校園里的花草樹木。

　　小學描寫校園的作文 52

　　我們的校園一年四季風景如畫，美不勝收，今天我就帶你去看一看吧！

　　春天山茶花開了，粉的似霞，紅的似火，墨綠的似千尺深潭，瞧！它們一朵朵千姿百態：有的像一位公主綻開美麗的笑臉，傲立枝頭，向人們展示著它美麗的身姿；有的像一個羞答答的小姑娘，用葉子遮住自己；還有的像一個個綠色的小心臟，含苞欲放。看！杜鵑花在春風的吹拂下笑得多么嫵媚，幾十片花瓣層層疊疊，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。

　　夏天，梔子花開了，層層疊疊的葉子中間，有裊娜的開著的，有羞澀地打著朵兒的。潔白無瑕的花瓣向外卷著，喇叭似的�；▔�中間還有幾棵茁牡，茂密的鐵樹，真像一把把撐開的大傘，又像噴涌而出的綠泉，遠遠去還像一片綠云呢。望著挺拔的鐵樹，我仿佛看見了一位手握鋼槍的站士，時時刻刻保衛著我們的`校園。

　　秋天，有許多植物都感到十分害怕，這是什么緣故呢？原來在秋天的許多小草，小樹都枯萎了，使校園里減少了一些美麗，我們的心情也沉重了下來，看到那些枯萎的小草們心中不知不覺地會生出一種可憐之情。

　　冬天，花草樹木們都進入了夢鄉，樹木上面都披了一身雪白色的新裝，可漂亮了！

　　�。∶利惖男�園，春天五彩繽紛，夏天綠意盎然，秋天落英繽紛，冬天雪花飄落。校園的一年四季真美��！

　　小學描寫校園的作文 53

　　新的一學期開始了,我又回到了美麗的校園---駱駝中心小學。

　　看！古色古香的墻上鑲嵌著一塊長方形的電子顯示屏,寬大的屏幕上面顯示著幾個紅色的大字：“開學了，歡迎同學們！”這是多么親切的話語��！走進校門，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺，五星紅旗高高飄揚。前面就是教學樓，只聽見一陣陣朗朗的讀書聲……

　　升旗臺的西邊是小河，小河兩邊綠樹成蔭，最多的是柳樹，記得有一位詩人曾寫過一首贊美柳樹的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！彪m然秋風吹來了，但柳樹還是綠的，似乎不愿意脫掉身上的`綠裝，它抖動著長長的枝條，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去。柳樹旁有幾只蜻蜓迎著悠悠的秋風翩翩起舞。

　　最美的是操場，橢園形的紅色跑道上，同學們個個生龍活虎，在跑道上緊張地訓練，他們的淚水和汗水換來一次又一次的優異成績。操場中間是籃球場地，男同學們“殺聲震天”，一場激烈的籃球比賽拉開了序幕。在操場的東北角有單雙杠、跳環，同學們像一只只快活的小羚羊穿梭著。操場四周有許多廣玉蘭，它們像一個個忠誠的“衛士”，守衛著校園。

　　我們的校園是綠的，是美的，無論春夏秋冬到處都彌漫著綠的芬芳，到處是一片生機勃勃的景象。

【小學描寫校園的作文】相關文章：

描寫校園的柳樹小學作文11-23

小學描寫校園作文15篇01-12

描寫校園小學作文（通用38篇）08-06

描寫校園的作文11-20

描寫校園作文01-02

描寫校園的作文06-12

描寫校園作文11-02

描寫校園的作文【熱】11-29

【薦】描寫校園的作文11-29

描寫校園美景的作文02-25