有關小學寫事作文700字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學寫事作文700字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫事作文700字 篇1
明是春季，落葉卻還在風中起舞，粉色被棕色掩蓋，埋沒。明是我的青春時光，我的花樣年華，卻終日在望不見邊際的題海中奮筆疾書。青春，只有在逝去時，才會覺得它的珍貴，只有逝去，才能明白，加減乘除在我的瞳孔中，也是那么可愛。
擁有是失去的開始。走在小道上消磨時光的同時，不忘回首看看那些我曾走過的路。那一刻，我真正體會到了歲月的意義。凡是走過的每一步，總會一個個無法輕易磨滅的足印，卻不知因何逐漸模糊起來，只是不知模糊的，是眼，是心？
人總會長大，就如同毛毛蟲會褪下青色，破繭成蝶。這使我們每個人的心靈必經之路，恍惚間驚覺，我以與最初的青澀的臉孔漸行漸遠，此時更覺得青春這兩個字帶給我太多傷感。如果我不曾擁有過美好的回憶，想必我會看淡這些，可我卻做不到。曾經的天真，是我無憂無慮度過了一個有一個漫長的黑夜，在相信黑夜總會過去的同時，更在期待下一個天亮。可我現在，卻看重每一個過失，越發覺得黑夜漫長……
剛邁進中學的大門，我憑借一張薄薄的紙片，通過上面的文字，輕易得到了大家的認可，得到了我理想中的職位。那是的我，將一切想的太簡單，忽略了許多細節，造成的后果可想而知。因為不想破壞與同學間脆弱的友誼，因為不想害的同學失分，也害怕同學責怪我，正因為這些惱人的顧慮，我失去了老師的信任，也與一個個理想的崗位失之交臂，老師給過我機會，我卻并沒有重視，造成現在的我，失去了一切管理能力。我錯的離譜，忽略了老師起初委派我的意愿，我的管理并沒有達到老師心目中對我的要求，我失去了這些，全是因為自己的過錯。
而在這個學期，我又一次得到了機會，即使只是個微不足道的小組長，即使我只負責每次作業的上交，可我仍十分珍惜這來之不易的機會，無論老師是有意亦或是無意間將這個任務交給我，我都不能再一次失去這個機會。現在的我，對每個遲交作業的同學好不心軟，總是依時將作業送交到課代表手中。黑板上的一個小角落，每周都會有我的名字，可老師并未發現。我會一直等下去，等到我的能力再一次被老師和同學認可，等到我可以再一次管理同學。
可是我現在已經初二下冊，或許真的不會有機會了，可我愿意努力下去。也許我無法達成我的愿望，也許下一秒，我就可以擁抱我的夢想。
青春這件小事，充滿無奈，落寞以及期待。但愿我可以抓住它，一步一步達成我的夢想！
小學寫事作文700字 篇2
走出童年，走出歡樂已經很久了。童年就像一個放久了的香包，有些地方都淡得聞不出味來。而童年的一些趣事卻常常浮現在我的腦海里，回味無窮，那是怎樣的自然，那是怎樣的歡笑，那是怎樣的甜蜜！ 記得五年前的一個午夜，我和哥哥姐姐們正在一起過家家。不知誰說了一句：“我們烤東西吃吧！”接著一位哥哥說：“烤什么呢？”我隨便說：“有什么就烤什么唄！”
接著大家開始做準備工作了。瞧，兩位姐姐找來了一些水果和鐵絲。兩位哥哥當然也沒閑著，他們正在尋找枯草和枯葉子。大家一定認為我一個人沒事做吧？那你可就錯了，我在做腦袋的工作，我們到底烤什么呢？對，就烤羊肉串！我情不自禁地拍了一下腦袋。大家都表示贊同。于是，我們便一起去四媽那兒“討羊肉”。“四媽一向通情達理，她應該會答應的，”姐姐說。我們都點了點頭。我們一起來到四媽面前，還沒等我們提出這個要求，四媽就明白了我們的意圖，便給了我們一碟肉絲和調料。我們興高采烈地回到涼亭里，準備點火烤羊肉串了。突然，我想起了一件最重要的東西。于是不顧一切地騎上自行車，奔向小商店。“買三支蠟燭，”我接著說，“多少錢？”老板笑瞇瞇地說：“今天過節，就不收你的錢了。”接過老板的蠟燭，我興奮地騎上自行車與老板說聲再見。 到了奶奶家的庭院。我連忙拿出蠟燭。哥哥姐姐們都夸獎我想得很周到，因為現在已經是傍晚時分。
我們開始烤羊肉串了。我們先點燃了枯草，把串好的羊肉放在用紅磚搭成的灶上。我和姐姐們在灶邊看著火，哥哥們又去撿了一些枯草和枯樹葉子，以防先準備的燒完了。現在，我們做完了所有準備工作，便全部圍到這灶邊來……聞著香噴噴的肉味，我們不由自主地流下了口水。于是，樂樂哥哥拿了一根給我們嘗嘗。“呀，怎么沒熟啊？”我們異口同聲地說出了這五個字。于是，“飽讀詩書”的兩位哥哥說了一句：“真是心急吃不了熱豆腐啊！”我似懂非懂地點了點頭。 5分鐘、6分鐘、7分鐘……30分鐘……我們默默的數著，時間好漫長啊!天都黑了下來……慢慢地，我們聽見了“吱吱——”的聲音，一個個小油泡在羊肉上奮力地跳著舞。我想應該熟了，姐姐便嘗了一口。“熟了，終于熟了”姐姐激動地說。我們吃著吃著，在若明若暗的蠟燭光線下，我們似乎都看見了一個個的“小花貓”，于是，我們都禁不住笑了起來。
笑聲迎著春風，吹過田野，吹過一棟棟高樓，也吹進了我們每個人的心田。 雖然走出童年已經很久了，就連那串羊肉的味道我都似乎記不起來了，唯有童年時的`歡聲笑語依然常常在我耳邊回蕩……
小學寫事作文700字 篇3
書，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充滿年輕人的活力，又有中年人的豐富閱歷，同時還兼備老者的睿智哲理。從小到大，它都扮演著我生活中至關重要的角色。
想象的翅膀
我與書相見恨晚，記得我讀的第一本書是《青蛙歷險記》，這是一本以插圖為主的彩頁書，我把插圖看了一遍又一遍，終覺索然無味，可那時我年齡尚小，未能識文辯字，只好在姐姐的幫助下，理解一個又一個漢字的意思。這其中的每一個字，都宛若一個個小精靈，整齊地排列起來，竟變成了能讓我明白圖畫意思的神奇魔法，甚至這些字比圖畫更有趣！此后，它便打開了我想象力的大門，我一邊識字，一邊對書中的內容提出一個又一個問題：樹葉怎么能浮在水面上？鳥兒為什么可以飛起來？……然后再用自己的想象力去解釋，一個個看上去倒也合理：樹葉那么輕，水能抬得動，抬不動的例如像石頭，自然就被水踩上去，又沉到水底了唄；人如果有雙翅膀，大概也能飛到天上吧！……我就這樣，在想象中成長，成長中想象，用書給我的翅膀沖向知識的天空。
引路的明燈
小學五年級，不知為何，我產生了一種厭學心理——尤其是數學，枯燥無味不說，還難得無比，每當看到數學題，似乎頭也要大上幾圈。這種心理如陰云般籠罩著我，壓得我喘不過氣。直到我遇見那本《名人故事》，“高斯夜解數學難題”的故事，為我帶來一片陽光。雖然我現在依然不知那個正六邊形是如何畫出的，但我已經開始佩服他——不僅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，為什么我就不能學習這種精神呢？對于數學題我慢慢不再可怕，它反而能帶給我偌大的成就感。《名人故事》就像明燈，這盞黑暗中的明燈指引著我，使我走出陰云，走上渴望學習的路。
悅耳的風鈴
步入初中生活，學習的壓力大大增加，我身體雖不覺勞累，心里卻開始時常緊張。還好我有件放松法寶，一天的學習結束后我躺在床上，翻開一本書，我便能暫時擺脫煩惱的纏繞，進入一個無憂無慮的世界，與大文學家們促膝長談，更感覺像是接受一次心靈的洗禮。書雖然不會發出樂音，可它卻像一個風鈴，每當它響起，聽著美妙的聲音，我便能得到一陣悅耳又悅心的放松時間。
我和書的故事不會是過去式，他永遠是進行時。我相信，我們的“友誼”將地久天長！
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