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【推薦】小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字 篇1
校園是一座水晶宮殿,我們是宮殿的主人;校園是香脆的巧克力屋,我們是小屋的建造人;校園是我們第二個(gè)家,我們都是家庭的主人。我的校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻色彩,我的校園生活那么浪漫。
藍(lán)色的夢(mèng):暢游知識(shí)的海洋
“叮鈴鈴——”上課了,原本喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲高跟鞋的聲音,老師便出現(xiàn)在門(mén)口,準(zhǔn)備上課。一次,我們上數(shù)學(xué)課,老師問(wèn)我們問(wèn)題,可沒(méi)人回答,因?yàn)槲覀兇蠹叶贾,如果說(shuō)錯(cuò)了,同學(xué)們就會(huì)笑話(huà),這是多么令人難堪的事呀!老師沒(méi)生氣,反而心平氣和地對(duì)我們說(shuō):“你們都會(huì),為什么不說(shuō)?如果你怕同學(xué)們笑話(huà),不更應(yīng)該說(shuō)了么?這樣不就成了挑戰(zhàn)性的問(wèn)題了么?”聽(tīng)了這番話(huà),同學(xué)們紛紛舉手回答問(wèn)題,以后的課堂上就像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗一樣。不光數(shù)學(xué)課,其他課堂也都洋溢著我們對(duì)知識(shí)的渴望,音樂(lè)課上,老師彈出美妙的琴聲,我們的思緒在五線(xiàn)譜上暢游;語(yǔ)文課堂,讀書(shū)聲在耳邊久久回蕩。啊,我們的課堂,是藍(lán)色的海洋,那藍(lán)色的知識(shí)是我們的夢(mèng)幻。
綠色的夢(mèng):歡樂(lè)的操場(chǎng)活動(dòng)
一排排柳樹(shù)在操場(chǎng)四周隨風(fēng)起舞,五彩繽紛的花兒在在花池里爭(zhēng)芳奪艷,小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng),顯出了一片生機(jī)。美麗的操場(chǎng)是我心靈中了暖色的夢(mèng)。上課了,大家都奔向操場(chǎng),因?yàn)檫@節(jié)課是體育課,我們要上室外活動(dòng)。老師讓我們自由活動(dòng),大家有的'玩體育器械,有的玩挖蟲(chóng)子,還有的玩拔河。下課的時(shí)候,操場(chǎng)上更是活躍,穿著艷麗服裝的我們,就像一群群的彩蝶在飛舞,笑聲,歌聲,吵鬧聲,此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。
粉色的夢(mèng):我和朋友玩游戲
朋友的友誼是粉色的,像玫瑰花一樣迷人。和朋友在一起玩游,心情更快樂(lè)。正像歌里所唱的,找呀找呀好朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀握握手,我們都是哦好朋友。一次,我和好朋友在操場(chǎng)上玩游戲,我們想了好幾個(gè)項(xiàng)目,終于想玩偷瓜,又找了一個(gè)同學(xué),好朋友當(dāng)小偷,另一個(gè)當(dāng)農(nóng)夫,我當(dāng)瓜。我們高興地玩了起來(lái),晚霞映著我們的笑臉,黃昏已經(jīng)來(lái)臨都不想回家。
校園是知識(shí)的海洋,是歡樂(lè)的天地,更可以交更多的朋友。校園,一個(gè)夢(mèng)幻般的地方。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字 篇2
早晨,我的機(jī)器人叫我起床,并提醒我今天是我們的研究生同學(xué)聚會(huì),我們的研究生同學(xué)中有六位都是小學(xué)同學(xué)。這不禁讓我想起我們美麗的小學(xué)校園---陳經(jīng)綸嘉銘分校,今天聚會(huì)完一定去我們的學(xué)?纯础
帶著一種強(qiáng)烈的欲望,我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校,!學(xué)校變了,完全出乎我的想像。原來(lái)四層的紅色教學(xué)樓現(xiàn)在變成透明的'了,樓層也變成了五十層,再看學(xué)校門(mén)口,好多條“紅領(lǐng)巾”正朝教學(xué)樓走去,那里閃著七個(gè)大字“陳經(jīng)綸嘉銘分校”。
走進(jìn)學(xué)校,有六名學(xué)生分別用英、法、俄、德、意、中六種語(yǔ)言問(wèn)好。接著有一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái),很有禮貌地說(shuō):“您好,我是機(jī)器人向?qū),學(xué)校派我?guī)鷧⒂^(guān)!蔽页泽@地張開(kāi)了嘴。它說(shuō):“現(xiàn)在的教學(xué)樓是用金屬合成的,還可以吸收太陽(yáng)能,這樣,不管是白天上學(xué)還是晚上活動(dòng),都可以保證充足的光!
“學(xué)校晚上還有活動(dòng)?”我吃驚地說(shuō)。
“當(dāng)然,您知道學(xué)校都有什么課嗎?我來(lái)告訴您吧!有圍棋、象棋、五子棋、排球、籃球、乒乓球,游泳、騎馬、騎戰(zhàn)象等等,好多呢!”
我聽(tīng)呆了,心里想:哪有這么大的地方呀?機(jī)器人好像看出了我的心事,說(shuō):“您先請(qǐng)到里邊來(lái),我們參觀(guān)一下教室吧!
我上樓一看,一個(gè)樓道就可以走四輛房車(chē)那么寬。我突然覺(jué)得在我沒(méi)有走的前提下自己動(dòng)了起來(lái),低頭一看,原來(lái)有十個(gè)自動(dòng)電梯。來(lái)到一個(gè)班,我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦,老師用電腦傳作業(yè),下課了還可以玩電腦游戲。我想:“要是我有一種能返老還童的藥該多好!”
機(jī)器人又帶我參觀(guān)了操場(chǎng),操場(chǎng)可真大呀!上面還有游泳池和籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等許多個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地,真是應(yīng)有盡有。
告別了機(jī)器人導(dǎo)游,我戀戀不舍的回到了我工作的地方,但是思想還停留在學(xué)校里,再過(guò)二十年,我們學(xué)校的變化一定會(huì)更大!
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字 篇3
天灰蒙蒙的,時(shí)不時(shí)還會(huì)有雪花飛舞。這不,前兩天,冬姑娘就急著把她的禮物獻(xiàn)給了校園。
早晨,白茫茫的一片,校園里的松樹(shù),更顯得美麗動(dòng)人。雪花停留在上面,一簇簇,一片片,比綠色更加顯眼,使人不由聯(lián)想到“大雪壓松挺且直”的詩(shī)句來(lái)。更好看的是那綠色長(zhǎng)廊,盡管今天它已失去了往日的翠綠,但此刻,銀裝素裹,又別是一番風(fēng)味。
這個(gè)冬天的雪倒是來(lái)得很早,雖說(shuō)沒(méi)有“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的盛況,但仍舊令人向往。愛(ài)雪,不是因?yàn)樗陌,它的純,更是因(yàn)樗h在冬季,為這個(gè)蕭條的,冷落的季節(jié)帶來(lái)絲絲的活力。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雪花來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇的日子還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
漫步在校園里,槐樹(shù)的葉子與雪爭(zhēng)相寄宿在枝干上,誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)唤屓烁械剑@所校園里的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在?墒牵葮(shù)枝承受不了的時(shí)候,一彎,雪花紛紛而下。人家樹(shù)葉本來(lái)就是屬于樹(shù)的一部分,雪花再美,卻只能裝飾一時(shí),終究裝飾不了一世。雪花呀,該放手時(shí)就放手,不屬于你的,你又不何必去強(qiáng)求呢?其實(shí),放手也是一種擁有,放手樹(shù)枝,你卻擁有了大地。不禁感慨,就這普普通通的雪花,卻為我們揭示著人生的真諦。
我們的校園,位于烏蘭山之下,此刻的烏蘭山,白色的雪與棕色的土夾雜著,似乎在訴說(shuō)著歷史的變遷,也似乎在向人們顯示,是它見(jiàn)證了靖遠(yuǎn)一中的成長(zhǎng)與發(fā)展。山下的`校園,白色的世界中并不冷清,在校園中奔跑的學(xué)生就是證明。繁重的課程令人壓抑,現(xiàn)在終于可以放松放松,終于可以在白雪中盡情了。
雪中的草更是有趣,白與綠交雜,似海天相接的美景。白,冬的標(biāo)記;綠,希望的象征,當(dāng)白與綠相遇,我們又何必?fù)?dān)心自己的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢?綠,沒(méi)有被蕭瑟的秋風(fēng)打敗,它挺到了寒冬,那么,我們的夢(mèng)想又何償不會(huì)越過(guò)挫折呢?
在經(jīng)歷了又一次的省示范復(fù)檢后,一中仍站立在靖遠(yuǎn)人民的心中,它依舊是它,復(fù)檢更是肯定了它的業(yè)績(jī),肯定了他的價(jià)值,肯定了他的實(shí)力,更為它注入了新的活力,新的希望。一中,復(fù)檢后的你更顯得成熟,更顯得有韻味,更似美酒,年代愈久,愈香、愈醇。雪花輕飄,放飛你的夢(mèng)想,在一中的天空,相信,堅(jiān)信,終有一天,你會(huì)美夢(mèng)成真。
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