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【推薦】愚人節(jié)作文800字四篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的愚人節(jié)作文800字4篇,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文800字 篇1
“今天早上,我的眼皮一直在跳。今天是愚人節(jié),還是小心一些為好!蔽蚁蚴矣褌冋f(shuō)道。她們都不以為然,相視一笑,對(duì)我神秘地說(shuō):“信比不信好!
來(lái)到學(xué)校以后,走進(jìn)教室,這里卻異常安靜,鴉雀無(wú)聲,讓人也不由得被這氣氛所嚇倒,我立馬乖乖地回到座位上。這時(shí),不知怎的,我的眼皮跳得更厲害了,我問(wèn)同桌這怎么這么安靜?同桌不滿的告訴我:“聽(tīng)說(shuō)咱們老班被校長(zhǎng)批啦,非常生氣,所以咱們還是千萬(wàn)別惹著她了,要不然可慘啦!”“哦,是嗎?那我可得小心點(diǎn)!边@時(shí),門外傳來(lái)了腳步聲,一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),他對(duì)我說(shuō):“老師叫你去辦公室,聽(tīng)說(shuō)你的作業(yè)錯(cuò)了好多題,誒,你就等著挨批吧!蔽乙幌伦用闪,怎么這么倒霉,這可怎么辦吶?我一下子癱坐在凳子上,一臉的難過(guò),急得我都快哭啦,怎么辦?到底去不去呢?我經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng),決定還是應(yīng)該去。
我堅(jiān)定地站了起來(lái),邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室,來(lái)到門口,我不敢進(jìn)去,又在這里想了許久,終于還是敲響了老師的門,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地喊了聲報(bào)告,進(jìn)去以后,老師溫和的'問(wèn)我:“誒,你怎么來(lái)了,有什么事嗎?”而這邊,我正難過(guò)著呢,!我一臉嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我沒(méi)認(rèn)真完成作業(yè),我下次不會(huì)再這樣了!”說(shuō)完眼淚早以不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),老師卻一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我:“什么?你沒(méi)錯(cuò)!而且你昨天的作業(yè)是全對(duì)的,我還準(zhǔn)備夸你呢!”“什么?那老師你沒(méi)有生氣嗎?那他們……”我突然想起了什么,連忙跑出了辦公室,邊跑邊說(shuō):“老師對(duì)不起,我弄錯(cuò)了……”
我氣噴的朝教室奔去,來(lái)到這里,同學(xué)們正在嬉笑,我氣憤的走上講臺(tái),使勁的敲了敲桌子,示意要他們安靜,這時(shí),同學(xué)們過(guò)頭來(lái),被我嚇了一跳,趕快收住了笑容,坐回了自己的座位上,我責(zé)問(wèn)她們:“為什么騙我?你們知不知道快把我嚇?biāo)懒耍恢啦荒苣眠@個(gè)開玩笑?”說(shuō)完,我趴在桌子上面哭了起來(lái),同學(xué)們也靜悄悄的,被我這樣嚇到了,誰(shuí)都不敢支聲,滿臉的慚愧,靜悄悄地看著我哭。
和我一起的室友,主動(dòng)地站了起來(lái):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了,我們不知道會(huì)給你造成這么大的影響,你別怪同學(xué)們,是我們讓他們這么做的。只是覺(jué)得好玩,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛,你別哭了,我們向你道歉,再也不騙你了,對(duì)不起!”說(shuō)完,紅著臉低下了頭。我看我要的效果到了,就馬上由陰晴,笑著對(duì)大家說(shuō):“哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),室友們跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你可把我們嚇慘了!”“我這叫以其人之道還治其人之身!哈哈哈哈!”教室里一片歡騰……
愚人節(jié),難忘的愚人事。
愚人節(jié)作文800字 篇2
“今天,誰(shuí)也別相信。”早上剛6點(diǎn),母親的手機(jī)微信里便傳出一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我朦朦的起了床,問(wèn)母親是什么意思。母親說(shuō):“今天是四月一日,愚人節(jié)!蔽覍⑿艑⒁傻娜チ藢W(xué)校。
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經(jīng)驗(yàn),并時(shí)時(shí)提醒自己小心謹(jǐn)慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。
來(lái)到教室門前,我沒(méi)有魯莽的開門,而是左顧右盼后,用腳尖輕輕的點(diǎn)開了門。咦,怎么和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰(shuí)知一進(jìn)門,一個(gè)塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎么還定時(shí)呢!”我紅臉怏怏地進(jìn)了門。原來(lái),坐在門邊雅座上的“小不點(diǎn)”手里握著一根繩子,繩子上連著一個(gè)網(wǎng)兜絡(luò)著臉盆,一松手,臉盆就下來(lái)了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上,余怒未消,后排的男同學(xué)就站起來(lái)推了我一把,說(shuō):“哥們,你的鞋帶開了!蔽艺皖^看時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我的鞋是懶漢鞋,沒(méi)鞋帶!蹦莻(gè)男同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有作弄成,便無(wú)奈的坐下。只聽(tīng)“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來(lái)在他站起來(lái)的時(shí)候,板凳被其他同學(xué)挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時(shí),同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍娂姽笮ζ饋?lái)。
吃早飯時(shí),我最要好的同桌端著飯“飛奔”過(guò)來(lái)。盯了我一會(huì)后,大聲說(shuō)道:“你的面里有蟲子!甭(tīng)到這,我嘴里的'飯一下吐了出來(lái),噴了一地。待我回過(guò)神來(lái),知道又上當(dāng)了。于是,我心生一計(jì),說(shuō):“不好意思,剛才我吐的時(shí)候,有東西濺到你碗里啦,你怎么還吃呀。”“?”他立刻擔(dān)心起來(lái),“你怎么不早說(shuō)!奔贝掖业匕扬埖乖诹死袄铩_@時(shí),我滿臉得意洋洋。
上午第三節(jié)課上課鈴還沒(méi)有響,語(yǔ)文老師不知從何方走了進(jìn)來(lái),大聲說(shuō)道:“你們的歷史老師有事,這個(gè)星期他的課統(tǒng)統(tǒng)上語(yǔ)文!薄安粫(huì)吧!”“哎呦,太悲催了!”同學(xué)們低聲竊竊私語(yǔ)。正在一個(gè)個(gè)紛紛抱怨時(shí),上課鈴聲響了,歷史老師出現(xiàn)在了門口。這時(shí),語(yǔ)文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說(shuō):“今天是愚人節(jié),你們不覺(jué)得該留點(diǎn)什么嗎?”我這才恍然大悟,原來(lái)老師也愛(ài)“趕時(shí)髦”。
終于熬過(guò)了下午第二節(jié)課,馬上就是活動(dòng)時(shí)間了,同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不定。只見(jiàn)學(xué)習(xí)委員鄭重其事地走上講臺(tái),在黑板上寫下了“活動(dòng)時(shí)間開班會(huì)”,下面還批了個(gè)“最新消息”。同學(xué)們這一天早已習(xí)慣了,知道又是在愚弄人,所以誰(shuí)也不在意,整個(gè)班里鬧哄哄的,同學(xué)們都準(zhǔn)備往院里走。可天有不測(cè)風(fēng)云,班主任不知什么時(shí)候從天而降,看到這幅場(chǎng)景氣憤地說(shuō)道:“班會(huì)取消,背上節(jié)課文,背不過(guò)的,就準(zhǔn)備吃‘紅燒熊掌’吧!”說(shuō)完就出去了。同學(xué)一下子像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的眼神投向?qū)W習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員也感到了大家的不理解,回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道:“你們知道的,我從來(lái)不撒謊!痹瓉(lái)愚人節(jié)也不全是愚人的,我大聲背誦起來(lái)。
這個(gè)愚人節(jié)不僅充滿了歡聲笑語(yǔ),也給我們緊張的學(xué)習(xí)減了幾分壓。我愛(ài)愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文800字 篇3
把書包往桌上一放,同學(xué)楊松柏就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“嘿,曉蒙,知道嗎?今天是愚人節(jié)!”“什么?”我像觸電般的站起來(lái),還好凳子上沒(méi)有被涂上膠水。“嗯,愚人節(jié),該愚誰(shuí)呢?對(duì)了,你拿膠水了嗎?”楊松柏問(wèn)我。我拍了拍腦門:“沒(méi)有!薄澳撬懔,下午記著拿上。”
中午回家,以喝水的速度滅掉午餐,連碗也顧不得刷,把屋子翻了個(gè)底朝天,終于找到一瓶膠水!斑該準(zhǔn)備些什么呢?”我總覺(jué)得只有膠水好像不夠。無(wú)意間,我的目光落到了一根蠟燭上。“蠟燭有什么用呢?覺(jué)得它有用,拿上吧!”
到了學(xué)校,我做好了一切準(zhǔn)備,就等同學(xué)們的“大駕”了。
鏡頭一:
石澤眾來(lái)了,像平常一樣地坐下了。我湊過(guò)來(lái)嬉皮笑臉地問(wèn)他:“澤眾,有什么感覺(jué)?”他仍然被蒙在鼓里,愣頭愣腦地說(shuō):“什么感覺(jué)?板凳有些……”不等他說(shuō)完,我就打斷了他:“啊啊。∧憷^續(xù)做你的'事,我不打擾了!”他好像察覺(jué)到了什么,猛地站起來(lái),不用說(shuō),板凳也被他帶起來(lái)了(哼哼,偶用的可是正宗名牌502萬(wàn)能膠。。“呀!”他氣惱地喊了一聲。等他好不容易把凳子從屁股上拽下來(lái)時(shí),我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住币呀?jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
鏡頭二:
第一節(jié)課下課了,我和楊松柏按照計(jì)劃行事。楊松柏先出去了一趟,回到教室叫我:“曉蒙,語(yǔ)文老師叫你呢!”“哦!蔽乙贿叴饝(yīng)著,一邊向辦公室走,走到門口,我停住了,心想:這次如果不出意外,楊樹藤(綽號(hào))一定會(huì)弄得很難堪!哼哼!過(guò)了一會(huì),我又回到了教室對(duì)楊玉騰說(shuō):“楊玉騰,語(yǔ)文老師叫你呢,是為了那次作文的事!薄爸懒!”她走到教室門口,瞧見(jiàn)了正在座位上笑得肚子疼的我,她恍然大悟,氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)來(lái)。呀,只顧笑,忘記逃跑了!糟糕!
鏡頭三:
第三個(gè)目標(biāo)已鎖定!我在一張紙上寫道:此人乃車軸脖子大花臉,鼻涕邋遢黃牙板。然后假裝到周海峰那里去看時(shí)間,趁他不注意,我迅速地把那張紙貼在了他的后背上,然后便溜之大吉。周海峰還不知道他已經(jīng)成為“受害者”了,繼續(xù)在桌子上趴著打盹,全然不顧在旁邊已經(jīng)笑成一團(tuán)的我們。忽然,窗戶外面出現(xiàn)了一個(gè)人影,定睛看去,呀!班主任!她與周海峰正好共線!還好,她沒(méi)有注意到周海峰,直接走過(guò)去了。呼……一場(chǎng)虛驚。
鏡頭四:
最后一只“蒼蠅”是誰(shuí)呢?這時(shí),李夢(mèng)欣那損壞的板凳映入眼簾,我想起了書包里的那根蠟……嗯,就這樣!我把李夢(mèng)欣的板凳微微翹起來(lái)一點(diǎn),在下面涂了許多蠟。還是不放心,用手摸了摸,還真夠滑的。李夢(mèng)欣回來(lái)了,她往板凳上一坐,板凳滑向了一邊,“呀——”她一聲尖叫,“撲通”一下坐到了地上,瞧她的表情,比哭還難看,哈哈!
這些鏡頭都將裝入我的“dv”里,必要時(shí)可以“泄露”出來(lái)威脅他們,哼哼!愚人萬(wàn)歲!
愚人節(jié)作文800字 篇4
“批卷感言,兩個(gè)字——無(wú)語(yǔ)!”陳老師手捧試卷,怒氣沖天地沖到講臺(tái)上,用力一甩試卷,開始報(bào)起分?jǐn)?shù)來(lái):“徐小凡——74!”天哪,這分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般,一下子把大家震懵了!震得我好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。平時(shí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先的徐小凡,怎么才考了74分?真是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了!瞧,小凡同學(xué)滿臉通紅,瞪大了眼睛,坐在椅子上沉默不語(yǔ)。同學(xué)們你看看我,我看看你,臉上寫滿了驚訝,似乎都不敢相信自己的耳朵,瞧,我同桌長(zhǎng)大了嘴巴,足以塞一個(gè)大鴨蛋呢!除了驚訝,大家和我一樣,內(nèi)心充滿了恐懼和擔(dān)心。成績(jī)一向名列前茅的徐小凡竟然才考了74分,那我呢?我如坐針氈,心兒怦怦直跳,都快跳到嗓子眼兒了。
“朱奕成!”我一聽(tīng)是我的名字,連忙屏息凝視,我感覺(jué)渾身的血液都沖到腦門口了,渾身的汗毛都像長(zhǎng)了耳朵似的豎了起來(lái),陳老師雙目圓瞪,冷冷地說(shuō)道:“72分!”我一聽(tīng),心想:昨晚我可是復(fù)習(xí)到了很晚,可現(xiàn)在才考了72分,我垂頭喪氣地低下了頭。媽媽常說(shuō):一份耕耘,一份收獲!只要努力,就一定會(huì)有收獲?墒墙裉煳揖谷徊趴剂72分,這是怎么回事呀?要是媽媽看到這張?jiān)嚲硪欢〞?huì)大發(fā)雷霆的。想著想著,我不禁打了一個(gè)寒顫。此刻的我就像一只泄了氣的皮球似的.癱坐在椅子上。
“吳悅溪——71,徐子雋——76.5,翟容見(jiàn)——69,封欽瑞——48……”陳老師一邊報(bào)分?jǐn)?shù),一邊翻試卷,瞧,她氣得怒發(fā)沖冠,臉通紅通紅的。教室里烏云密布,沉悶的空氣憋得讓人喘不過(guò)氣來(lái),一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!
同學(xué)們像剛打完一場(chǎng)敗仗的士兵似的個(gè)個(gè)驚慌萬(wàn)狀。就在這時(shí),陳老師竟然“撲哧”一聲笑出聲來(lái),如此慘不忍睹的成績(jī),陳老師理應(yīng)暴跳如雷,可她竟然還笑!真不知陳老師葫蘆里賣的什么藥?
“整蠱計(jì)劃成功,耶!”陳老師嘴角上揚(yáng),眼睛瞇成一輪彎月,右手?jǐn)[出一個(gè)代表勝利的“V”字形!繼而她又一本正經(jīng)地說(shuō):“同學(xué)們,剛才那分?jǐn)?shù)是愚人節(jié)的產(chǎn)物,真實(shí)的分?jǐn)?shù)是每人在原有的基礎(chǔ)上加20分!”什么?整蠱?陳老師剛剛竟然是在捉弄我們?同學(xué)們這才恍然大悟,興奮之余,個(gè)個(gè)大呼小叫,大呼上當(dāng)。“72加20——啊,92分!”如釋重負(fù)的我興奮得拍起了課桌,可一想起剛才那緊張樣,內(nèi)心不免嗔怪起來(lái):好一個(gè)狡猾的陳老師!考考考,老師的法寶;分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),學(xué)生的命根!今天是愚人節(jié),竟然給我們開這樣一個(gè)性命攸關(guān)的玩笑!明年的愚人節(jié)一定得給陳老師一個(gè)有力的還擊!
瞧,此刻的陳老師就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的,她手舞足蹈、一臉天真地說(shuō):“孩子們,這是愚人節(jié)我送給你們的禮物!怎么樣?這份驚喜意外吧?”“意外!”大家張大嘴巴異口同聲地回答著,剛才被分?jǐn)?shù)所壓抑的緊張和恐懼早就拋到了九霄云外,那一瞬間,同學(xué)們的臉上寫滿了輕松和愉快!
緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中,陳老師竟然用這種獨(dú)特的方式給我們帶來(lái)了這份獨(dú)特的快樂(lè)。嘿,愚人節(jié)這份獨(dú)特的禮物真太意外、太快樂(lè)了了!
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