您錯了我在教你當老師作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的您錯了我在教你當老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　是，我承認，我偏科，在英語這個科目上學的沒有那么好，所以您對我的偏見也很大，你看我學其他的易如反掌，但是英語我卻學的不好，您心里也生氣，這些我知道，但是，您也不應該這么對我吧？在人生道路中，我還是選擇尊嚴。

　　希望您能尊重我們任何人的選擇，謝謝。

　　“郭臻湞，這個題目你會嗎？”英語老師問到，犀利的眼神射向了我火辣辣的臉。

　　“老老師，對對不起，我不會。”我支支吾吾的回答。

　　“這么簡單的題目你都不會，你白長腦子了吧？出去，不要待在班級里，真的是。”英語老師那不容置疑的口氣威脅著我。

　　唉，她可是老師啊，我不能反抗不聽話吧？

　　我灰溜溜的從班級最后面出了教室。

　　又針對我！

　　丁零零……下課鈴聲響起。

　　“郭臻湞，下節課還是我的，你給我看著辦。”老師犀利的眼神殺向了我，嘖嘖嘖，真的是死亡凝視呢！

　　“唉，老師，為什么你什么都針對我呢？”我疑惑不解。

　　“我有嗎？啊？可以啊，你厲害，下節課你來給我們上課！”您甩下一句話就走了，這真的讓我很傷心，我無辜的心靈被您無緣無故受到了多少次打擊，您也許沒什么感覺，可是傷心的是我，而且，您總是不告訴我原因，就因為我學英語學的不好嗎？

　　上課了。

　　“同學們，這節課由我們的郭老師給我們上課。”老師拽著我的袖子，把我拽上了講臺。自己則去我位子上坐著，翹著二郎腿，一臉戲謔的看著我，同學們各個擔憂的用口型提醒我：“你怎么了？”“你犯什么錯了？”“你跟老師道歉下吧？”“你會不會啊？”“要不要我給你小紙條你看著念？”看著朋友們為我好，我心里也暖暖的……

　　這節課，我自己講下去。

　　“nachenyu，同學們，這個英語單詞的定義是什么，30秒回答，計時開始！”我的一聲令下，全部人開始翻課本，老師應該沒帶課本，手無寸鐵的坐在那，大概五秒過后，老師搶了我同桌的課本一直看（老師坐我位置上）。

　　“停！有誰來解釋一下呢？”我看著在座各位茫然不解的眼神，又看見老師的不甘心……面目猙獰的臉……

　　我清了清嗓子。

　　“我來給大家解釋一下，nachenyu，這個詞，根本不存在，后面這個chenyu，是我的同學，陳瑜……”我的話還沒說完。

　　“啪！”好大一聲。

　　“你這是教書？你這算什么教，給我滾出教室，出去。”英語老師拍翻了我桌子上的東西，滿臉怒氣，像一只咆哮的惡狼。

　　我心平氣和的對老師說：“老師，我這是在教你怎么教書，因為我不會放棄每個差生，因為我相信，他們努力，前途很亮，光芒萬丈。”

　　語落，我便離開了教室。

　　從走廊還能看見老師怒氣沖沖的臉……

　　只希望老師能知道明白……

　　我站在辦公室門口，看著天上飛艷陽白云，希望以后每個學生都能被老師善待，因為每個人都會發光，每個人都有自己光彩獨照的一面。

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