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【精品】小學(xué)寫校園作文500字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫校園作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫校園作文500字 篇1
在美麗的校園里,有許許多多有趣的事情等著我去發(fā)現(xiàn),其中,我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒,那就是兩人三足跑比賽。
瞧!參賽的隊(duì)員有的半腿弓著向終點(diǎn)跑去;有的腳跑起來一擺一擺的;有的跑起來你拉我扯的跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動(dòng)場上跑著。他們跑得多快!把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,雖然他們的臉憋得通紅,但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去。男生隊(duì)加油!男生隊(duì)加油!女生隊(duì)漏油!女生隊(duì)漏油!男生隊(duì)的聲音那么大!簡直覆蓋了整個(gè)觀眾席的聲音。女生隊(duì)聽了,不甘示弱地說:哼!你們男生隊(duì)別以多欺少,欺人太甚!女生隊(duì)加油!女生隊(duì)加油!男生隊(duì)漏油!男生隊(duì)漏油!我們是不會(huì)輸?shù)模?/p>
看著戰(zhàn)場上的那兩個(gè)女生拖拖拉拉地,我就在觀眾席上有點(diǎn)兒坐不住了,想要去戰(zhàn)場上助她們一把。我急壞了,又是跺腳,又是拍手。眼看男生隊(duì)的兩個(gè)隊(duì)員就要贏了,我拼命地大喊:女生隊(duì)加油!女生隊(duì)加油!堅(jiān)持就是勝利!可是不頂用,那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地,根本不著急。我卻急得像心里揣了一只小兔子,心砰砰直跳,恨不得向前去助她們一臂之力。
結(jié)果出來了,我們隊(duì)沒有得第一名,大家都悶悶不樂的。這時(shí),李老師過來了,她對(duì)女生隊(duì)的隊(duì)員們說:你們不要灰心,堅(jiān)持就是勝利!下次,你們女生隊(duì)一定會(huì)贏的!在老師的激勵(lì)下,我們絕心下次比賽一定要贏,打敗男生隊(duì)!哼!
我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺得有趣的話,就在班里給老師申請(qǐng),搞一次戶外活動(dòng)吧!
小學(xué)寫校園作文500字 篇2
有人喜歡波瀾壯闊的大海,也有人喜歡巍峨聳立的高山,還有人喜歡一望無際的草原,而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨(dú)鐘的卻是學(xué)校的東南角。
學(xué)校的東南角有觀測天氣的氣象小站,令人遐想的嶙石聽瀑,富有中華博大精深的節(jié)氣廊亭。
來到學(xué)校的東南角,首先映入眼簾的是氣象小站,它是山西省唯一一座全國校園示范氣象站,這是我們每一個(gè)實(shí)小人的驕傲。氣象站有幾個(gè)大鐵箱子,上面一片一片的鐵片像葉子一樣,叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計(jì)和一個(gè)量杯,溫度計(jì)是測量溫度的,量杯是計(jì)量雨量的。在這里,同學(xué)們可以學(xué)習(xí)觀測儀器的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的意義,同學(xué)們個(gè)個(gè)覺得自己是氣象專家!
如果說小小氣象站是我們探索科學(xué)奧秘的樂園,那么嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往里走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂,讓我們不由自主地跟著音樂走,原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動(dòng)聽的音樂,不需人指揮,但有蝴蝶和蜜蜂伴舞,這奇妙動(dòng)聽的歌聲真讓我們領(lǐng)略了大自然的美妙。聽著音樂,看著池塘里的小魚在水池里游來游去,我們往往陶醉其中,忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。
沿著石子小路,綠綠的小草向你頻頻招手,五顏六色的花兒向你頻頻頷首,我們來到了節(jié)氣廊亭。同學(xué)們?cè)谶@里不僅了解了二十四節(jié)氣的由來,更重要的感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
我喜歡我們美麗的校園,但我更喜歡校園的東南角!這里是我們學(xué)習(xí)的樂園,歡樂的天堂!
小學(xué)寫校園作文500字 篇3
我們的校園坐落在?州老城區(qū)翠華路54號(hào),是個(gè)美麗的校園。站在校園的大門前一眼就看到了幾個(gè)大字——“香洲第三小學(xué)”門兩旁種著嫩綠的小草。
走進(jìn)校園門口就來到小操場,第一眼看到的就是升旗臺(tái),形狀是長方形的,四周邊是用紅色的瓷磚貼成的,兩側(cè)是白色的。升旗臺(tái)上有一面紅旗,一陣風(fēng)吹來,紅旗就在旗桿上翩翩起舞。每周一,學(xué)校就會(huì)舉行一次升旗儀式當(dāng)那鏗鏘有力的國歌響起時(shí),我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗,那鮮紅的國旗是用烈士們的鮮血染成的它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,鞭策我著我。
來到升旗臺(tái)前面就是一座漂亮的讀書亭,下課了,同學(xué)們都會(huì)在這里讀書。讀書亭墻上還寫著三字經(jīng)和弟子規(guī),還有非常多的圖案,是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給校園增添了許多生機(jī)。
小操場的南面是一棟新教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層高,每間教室都很寬敞;明亮;整齊。教學(xué)樓上面還有幾個(gè)字“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”。
看,教學(xué)樓下面就是一個(gè)寬敞、美麗的大操場,春天的大操場非常引人注意,一眼望去,一排排綠蔥蔥的小樹站得整整齊齊,像幾個(gè)軍人在等候檢閱。還有那幾棵芒果樹開滿了白色的小花。樹上結(jié)果時(shí),一個(gè)個(gè)小芒果就低下了頭,像個(gè)害羞的小姑娘。大樹中間就是一條深紅的跑道,跑道旁邊種著綠茵茵的草,小草已經(jīng)探出嫩綠的頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠的地毯。下課了,同學(xué)們都在這里玩耍,打籃球、踢足球、跳繩等都是同學(xué)們喜愛的活動(dòng),這里成了同學(xué)們歡天喜地的樂園。
這里真美啊,我愛我的另一個(gè)家——三小。
小學(xué)寫校園作文500字 篇4
我學(xué)校是山師附小,它在濟(jì)南市山師北街1號(hào),周圍的交通很方便。我在這所可愛、美麗的學(xué)校度過了許許多多快樂的時(shí)光。
一枚銀光閃閃的校微高高矗立在學(xué)校大門上方,幾個(gè)金燦燦的大字—山東師范大學(xué)附屬小學(xué)刻在它北面的石碑上。在陽光明媚的天氣里,這幾個(gè)大字顯得格外耀眼。
進(jìn)入大門,來到學(xué)校的操場。操場周圍被花草樹木圍繞著,很美麗。春天,樹木抽出新的綠芽;夏天,花兒露出了可愛的笑臉;秋天,樹葉變黃了,紛紛飄落,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,一場大雪過后,校園變成了銀裝素裹的世界。我們每天都在操場上做操,課間在操場上快樂地游戲。操場的北面是升旗臺(tái),每周的周一,我們排著整齊的隊(duì)伍,在雄壯的國歌聲中,一邊敬隊(duì)禮,一邊注視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起,心里感到無比自豪。
升旗臺(tái)的北面是北教學(xué)樓,它一共有六層,主要是一年級(jí)、四年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@里上課。北樓大門上方的顯示屏上滾動(dòng)顯示著“做最好的自己”、“崇尚民主崇尚科學(xué)”,這是我們的校訓(xùn)、校風(fēng)。每層樓的大廳都有不同的設(shè)計(jì)主題:一樓是趵突迎賓,二樓是海底世界,三樓是森林探秘,四樓是中國航天,五樓是恐龍世界。
從北樓出來,通過連廊,來到南教學(xué)樓,它也有六層。在樓頂有一座天文臺(tái),從遠(yuǎn)處望去,就像一頂博士帽戴在南樓上,象征著同學(xué)們長大之后,博學(xué)多才,成為國家的棟梁。
這就是我美麗的校園,我愛我的校園!
小學(xué)寫校園作文500字 篇5
天邊微微透出晨曦,我期待鬧鐘響起的那一剎那,因?yàn)槲乙趰湫碌囊惶炖铮みM(jìn)幸福而充斥溫暖的學(xué)習(xí)殿堂。每天早晨,在校園總能看見校長站在門邊的身影,燦爛的臉龐上,綻放出繽紛而溫暖的花朵,愉悅友善的氣息,渲染到了整個(gè)校園,也將朝氣與活力帶給每一位師生。
學(xué)生們朗朗的讀經(jīng)聲;樂隊(duì)與直笛團(tuán)合奏出的天籟,太鼓社整齊劃一的鼓聲;田徑隊(duì)充滿朝氣的吶喊聲;老師們仰揚(yáng)頓挫的講課聲,充斥著整個(gè)校園。這些聲音或許 紛亂,或許吵雜,卻譜出了莘莘學(xué)子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的,是老師們的用心和耐心,三、四年級(jí)時(shí),我才剛分班,老師就打電話到每一個(gè)人 的家里,細(xì)細(xì)叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項(xiàng),誠懇的語調(diào),謹(jǐn)慎的態(tài)度,深深的打動(dòng)了我的心。接著,更是在生活常規(guī)及品德方面指導(dǎo)我們,讓我們有正確、 良好的品德和習(xí)慣,甚至用身教引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)為人處事的態(tài)度,潛移默化我們的心靈,視我們?nèi)缂撼觯屛曳浅>磁濉W(xué)校里有許多富有教育熱忱的老師,他們各有 所長,都是我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。
空地上,追逐嬉戲的身影永遠(yuǎn)不會(huì)少我一人;迷宮花園里,最佳躲藏地點(diǎn)也不會(huì)少我一人,我秉持著”己所不欲,勿施于人”的態(tài)度,結(jié)交了許多知心好友,尤其是 升上高年級(jí)后,拓展了自己的人際關(guān)系,更認(rèn)識(shí)了許多人。有一次,上完體育課候,我因?yàn)榈古⒄货艘货说淖叩浇】抵行模蝗粡膬膳愿Z出了我的好朋友, 攙扶著我走到健康中心,還犧牲自己的下課時(shí)間,陪我走回五樓的教室,我感激的道謝,他們燦爛的笑了,那個(gè)笑容好美,好溫暖!像陽光一樣,我會(huì)永遠(yuǎn)將它烙印 在腦海里,回味再三。
校園里,有親切的師長,知心的摯友,我用溫暖的感情和滿滿的活力,把校園生活點(diǎn)綴的多彩多姿,這美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
小學(xué)寫校園作文500字 篇6
一進(jìn)校園,最引人注目的就是校門口的大花壇。
在花壇中間的上方,有一塊巨形的大石頭,上面刻著“知行”兩個(gè)大紅字,下面有幾排小字,上面寫的是“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行知,學(xué)至于行之而止矣,行知明也。”我查了一下資料,這段話是荀子寫的`。這句話告訴我們無論干什么都要身體力行。
在巨石的下面,就是我們學(xué)校獨(dú)一無二的噴泉,每當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,這個(gè)噴泉都會(huì)噴出水來,噴泉時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而高,時(shí)而低,聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,非常有趣。
在噴泉的兩旁,還種了許多植物,有桃樹、有臘梅、有楓樹……我們總能看到這種花還沒謝,那種花就又開了。開始是桃樹開了一朵朵粉紅色的花朵,象害羞的小女孩;接著鈴蘭花就開了;再后來桂花開花了,一進(jìn)校門就能聞到它散發(fā)的陣陣香氣;最后臘梅花開了,不畏嚴(yán)寒在風(fēng)雪中依然給我們帶來美麗和芳香。
我們的花壇一年四季總在變換著樣子。
春天的花壇里,長出許多花骨朵,小草也從地下探出頭來。
夏天的花壇里,百花齊放,周圍的樹木也變得更加茂盛,小草在花壇里遍地都是,看著就感覺很清爽。
秋天的花壇里,花兒凋謝了,小草也全都枯萎了,樹上的樹葉想蝴蝶一樣飄落在花壇里,像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天的花壇里,花草已沒有了蹤影,周圍的樹也都光禿禿的,只剩下臘梅花依然傲立在風(fēng)雪中。
我喜歡我們的大花壇,因?yàn)樗腋矚g我們的校園了!
小學(xué)寫校園作文500字 篇7
我們的校園里,紙巾當(dāng)?shù)溃磷臁⑦┍翘椤⒉龄摴P頭……哪樣都少不了它的身影,于是桌子旁、椅子邊躺著一個(gè)個(gè)紙巾團(tuán),樓梯上、操場邊也時(shí)常出現(xiàn)它們的身影。起風(fēng)時(shí)這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。
瞧,又是一個(gè)中午,剛吃過飯,同學(xué)們就拿出紙巾擦嘴巴,不時(shí)還說上兩句:“我這紙巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香,比你的好聞。”“看,我的紙巾是紅色的。”“哼,有什么了不起的,我的餐巾紙上還有圖案呢!”
我也拿出媽媽新買的濕巾準(zhǔn)備炫耀一番,忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕,我驚訝地問他:“咦?你今天怎么沒用紙巾啊?現(xiàn)在哪有人用手帕啊?唐朝、清代?你是哪個(gè)年代的出土文物啊?”他斜了我一眼,嚴(yán)肅地說:“out了吧?昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我,那些看上去白得可愛的紙巾中多數(shù)是在生產(chǎn)過程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對(duì)人體健康有很大危害。表姐說她們真正走在時(shí)尚前沿的時(shí)髦人士現(xiàn)在早改用手帕了。”“是啊!”聽到我們談話的班長也拿著手帕過來了,“這個(gè)星期我也看了報(bào)紙,才知道紙是用樹制造出來的,可砍樹會(huì)導(dǎo)致水土流失,而且專家指出,紙巾的一次性使用會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,生產(chǎn)紙漿過程中的廢水排放是水環(huán)境的主要污染源,而手帕大都是由天然棉布或絲綢制成,對(duì)人體健康絕不會(huì)造成危害;而且它可反復(fù)使用多次,只需要常常進(jìn)行清洗,所以我也帶了手帕。”他又轉(zhuǎn)過頭對(duì)圍攏過來的小伙伴說:“嗨,追求時(shí)尚的伙伴們,還不快行動(dòng)起來。”
第二天,全班小朋友都帶上了手帕,紅的、綠的、花的,繽紛漂亮,大家嘻嘻哈哈:“別看我們小,我們也很潮。”“低碳是時(shí)髦。手帕正當(dāng)?shù)馈!薄?/p>
小學(xué)寫校園作文500字 篇8
也許有人認(rèn)為校園生活是非常枯燥、無趣、單調(diào);整天有上不完的課,寫不完的作業(yè)。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請(qǐng)聽我一一道來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來,我穿好校服,洗漱完畢,背起書包,便急匆匆地去上學(xué)了。
一到教室,我立刻放下書包,取出語文書本,翻到21頁,放開嗓子大聲朗讀起來:“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”古詩的經(jīng)典猶如噴香的飯菜,令我回味無窮,又猶如動(dòng)聽的旋律縈繞耳畔。
7點(diǎn)50分到了,我們紛紛放下手中的書本,有秩序的在門口排好隊(duì),下了樓梯,來到操場上舉行升旗儀式。少先隊(duì)員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加?jì)善G動(dòng)人。
在我們學(xué)生的眼中,最快樂的當(dāng)然是上體育課了。“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲,我們急忙地站好隊(duì),體育老師便來了。老師還表揚(yáng)我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐,這不,個(gè)個(gè)都漲紅了臉。女生都身輕如燕,很快就做完了仰臥起坐,臉上還帶著笑容,好想在對(duì)那些男生說“誰說女子不如男”
在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們的校園還安排了許多校本課程,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,有趣的衍紙,讓我們鍛煉手工的能力:魔法氣球,讓我們更加了解氣球,喜歡氣球了。田徑,讓同學(xué)既增加了體質(zhì),又增進(jìn)了友誼,讓我們更加喜歡體育。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,我愛我的校園,更愛我那些可愛的同學(xué),可親可敬的老師們!是校園讓我的生活更加絢麗多彩,不再枯燥無趣單調(diào),校園已經(jīng)融入到我的生活中,我不能再失去他了!
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