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【實(shí)用】小學(xué)的描寫校園作文500字集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的描寫校園作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的描寫校園作文500字 篇1
春姑娘悄悄地來到人間，邁著輕盈的腳步向我們走來，把大地裝扮得格外美麗。這不，就在這幾個月里，她就來到了我們的校園，給我們帶來生機(jī)勃勃的景象。
在校門口，一顆早櫻已經(jīng)開放，露出了白里透粉的臉兒。只見它們一個個就像調(diào)皮的小精靈般爭先恐后地透出了小腦袋，好奇地打量著這個奇妙的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又見它們緊緊地抱在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像一個個大絨球；又似一朵紅云從地上慢慢升起。
像走廊走去，你還會看見無數(shù)鼓起的花苞，想一個個小鈴鐺，叫人數(shù)也數(shù)不清。哦，原來這是晚櫻啊！再細(xì)看，只見翠綠的花萼裹住淡紅的花苞，頂部還露出粉紅的'尖兒。朝遠(yuǎn)處望去，還有迎春花哩！它們像一個個小圓點(diǎn)兒似的點(diǎn)綴在密密麻麻的枝條上，仿佛給圍墻圍上了一條花裙子。慢慢走近，你就會聞到一陣淡淡的清香繚繞在鼻尖。如果你再深入的觀察，就會發(fā)現(xiàn)另一種別樣的美：只見細(xì)細(xì)長長的枝條襯托著小巧玲瓏的迎春花，，顯得格外醒目，給人一種大氣，耳目一新的感覺。有的迎春花全都開了，像俊俏的小姑娘般展開了明艷的笑容；有的似乎不想讓人看得它的真面目，如害羞的小姑娘般，給人一種幽幽的神秘感；還有的像出生的嬰兒，還縮在花苞里呢！
校園的花海多么美麗，我愛花兒，更愛那美麗的校園！
點(diǎn)評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞櫻花進(jìn)行。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切......最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對櫻花的喜愛。
美中不足的是：文中只是對櫻花的描寫，少了人物，未突出校園二字，缺少一種生機(jī)勃勃的氣氛。
文中可加入同學(xué)們賞花情境，寫出人景自然融合之情。
小學(xué)的描寫校園作文500字 篇2
我們的小學(xué)學(xué)校名叫“巴川一小”，是銅梁縣第一實(shí)驗小學(xué)。這里一年四季非常的美，我這就帶大家去看一下吧。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有……”。春天到了我們校園的每一個角落。它先來到了升旗臺前讓五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺下有一片花圃，花圃里面有各種各樣的花，有迎春花、玫瑰、藤蘿等等，花兒們競相開放真是美麗極了。有黃色的、有銀色的、有紅色的`……真是五顏六色。最美麗的要數(shù)小蝴碟花了。在風(fēng)和日麗下的小蝴蝶花像一只停在這里睡覺的蝴蝶。微風(fēng)一吹，小蝴蝶花翩翩起舞，像要飛走的小蝴蝶。
“夏天在哪里呀？夏天在哪里？夏天就在小朋友的心靈里。這里有……”夏天來到了我們校園的每一個地方。它先來到荷花池。荷花池里的小魚和蝌蚪都在這里自由自在地游來游去。小蝦和小蟹在一起用力地舞動著自己的大夾子，像是對什么發(fā)威似的。真是活潑呀！
“秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在小朋友的手心里。這里有……”秋奶奶慢慢地走來了。它先來到桂花叢旁讓金桂、銀桂爭先恐后地開放著，真是美麗。在教室里也能聞到桂花香，真是十里飄香。菊花也十分迷人。花兒們在秋風(fēng)吹拂下比起美來了，都不甘示弱。萬金叢中一點(diǎn)銀真是說得沒錯。
“冬天在哪里呀？冬天在哪里？冬天就在小朋友的耳朵里。這里有……”冬爺爺來了，他把一把把白胡子扔向大地，把大地裝扮成一個白的世界，讓我們在這里盡情地嬉戲游玩。梅花在這里也成了霸主，昂首挺胸地開放著。
在這美麗的校園里，我們努力地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，喧鬧聲和瑯瑯的讀書聲充滿了校園的每一個角落。
我愛你——我的母校；我贊美你——美麗的校園。
小學(xué)的描寫校園作文500字 篇3
我們的校園坐落在***村的南部，步入校園，就能見到一座教學(xué)樓，像一個巨人似的，安然坐在整個校園的北側(cè)。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在師生員工的共同維護(hù)下下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地走進(jìn)校園，校園里頓時一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的.地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像是在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己將來成為一個棟梁之材。
小學(xué)的描寫校園作文500字 篇4
校園這個詞對于我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對大家來說，已成為了大家的第二個家，一個溫暖親切的家!
每當(dāng)大家傷心時，校園就好像春天一縷金色的陽光射進(jìn)自己心里一樣，感到無限溫暖。每當(dāng)大家遇到煩心事時，校園就好像媽媽一樣，用他那無聲且親切的目光，靜靜的看著我們，好像在說:“沒關(guān)系，要用快樂的心態(tài)對待一切，哪怕這件事很難，也不要放棄。”
校園，對我們來說是那么美好!一年級時，大家在外面嬉戲打鬧，捉蟲子，追蝴蝶，撕碎鮮艷的花朵漫天亂撒，還把自己所做的事當(dāng)做“天女散花”。二年級時，大家盼望課間，一下課，同學(xué)們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”，你追我躲，整個操場充滿了歡樂的場面。三年級時，大家喜愛運(yùn)動，一下課，籃球，毽子，皮筋，長繩，短繩，沙包。。。。。。充實(shí)了我們的校園生活，既得到了健康又得到了快樂。四年級時，豐富有趣的圖書吸引了我們，不知什么時候起，書籍已完全替代了以往的活動，一下課，一本兩本，的圖書逐漸出現(xiàn)在我們的.眼簾。五年級時，因為學(xué)習(xí)的壓力，書籍也逐漸不見了，取而代之的是一本本厚厚的習(xí)題。
一種種有趣的游戲，一個個豐富的課間，隨著時間的推移，已伴隨了我們五年。充滿奧秘的六年級，也漸漸向我們走進(jìn)。一年級時的我，感覺六年級時那樣遙不可及，我盼望六年級的來到。現(xiàn)在，我已是一名五年級小學(xué)生了，離夢想的六年級僅有一步之遙，但我卻開始羨慕一年級，羨慕他們的自由自在和無憂無慮。
逐漸成長起來的我，體會到了校園生活的酸甜苦辣，看著逐漸邁向六年級的我們，我又有種莫明的傷感，隨著六年級的到來，我將會離開溫暖親切的校園，我舍不得。
小學(xué)的描寫校園作文500字 篇5
春，一個被寫過了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無數(shù)人用手中的紙和筆描繪著，贊美著這一季節(jié)，盡管如此，在她來臨之際，我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來的美好。——題記
今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時節(jié)了，春意早已把泰城浸透。沒有了冬日的蕭條，萬物都在生長；路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽，花壇里的迎春花早已競相開放。
這些都是春天路邊就能看到的景象，展現(xiàn)的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不說這些，單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景，便有無限的趣味。
校門口有幾棵樹，冬天看起來毫無奇特之處，但在春天來臨后，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接著便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如云的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個校園頓生春意。
花香總是伴著春風(fēng)而來，請閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng)，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽光，一切都是健康的`，自由的，一切都在生長。站在校園內(nèi)，透過噪雜的人群，去想象花朵開放與樹枝生長的聲音，實(shí)在是妙不可言喻的。
這只是教學(xué)樓前的景象，若是在操場上，更是有一番趣味。
操場上是成排的樹，并不開花，卻有無數(shù)蜜蜂在操場上飛來飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛，實(shí)在要算春天里要好的一著。
春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無論如何不能把一個季節(jié)所帶來的種種全部寫下，春是一個美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗......
小學(xué)的描寫校園作文500字 篇6
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場上到處都是熱愛運(yùn)動的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢！秋天，校園里的'閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵
石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。
足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢！
看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
再看，那還有一條“石頭路”呢！它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。
瞧！我們的學(xué)校是不是很美啊？是不是很像一個美麗的大花園呢？
小學(xué)的描寫校園作文500字 篇7
冬爺爺帶著寒冷離開了，春姐姐提著百花藍(lán)來到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來了，接下來由她來帶著大家走進(jìn)美麗的校園。
哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著我們頻頻點(diǎn)頭，玉蘭花姑娘們可真美啊！再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著華麗的衣裳，宛若天仙。接著看那樹公公，帶著長長的胡須，伴著老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹弟弟，抽出嫩綠的.枝條，開心地笑著。小草孩子們，異常地頑強(qiáng)，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力，而且小草非常調(diào)皮，風(fēng)姐姐來的時候總要自己動呢！仔細(xì)看看，仔細(xì)聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀！
悄悄地離開花園，品嘗完春天的花、草、樹、木，是時候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里，我們有一道特別的風(fēng)景，那就是咱們的開心農(nóng)場（菜園）。看看，開心農(nóng)場里開著金燦燦的花雜，我永遠(yuǎn)堅信，只要我們好好照顧，一定能開出最絢爛的花朵！而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時，它們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的菜園，謝謝啦！
嘻嘻！看完了可愛的開心農(nóng)場后，看看操場吧！小朋友們在操場上跳繩，跑步，玩游戲，點(diǎn)綴著美麗的春天。操場靠右邊一點(diǎn)點(diǎn)，有可愛的土壤寶寶，散發(fā)著泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。
春天，看著群芳吐艷，看著萬物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開，夏哥哥很快就要來到，但我們的春天依然開放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放！
春天，謝謝你賜予我們的美好！
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