描寫春天的作文600字匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫春天的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的作文600字 篇1
春，悄悄地來到人間；春，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風，來了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天際遨游。喲，小草也破土而出，探出小腦袋，稀奇地張望著這個美麗而又充滿勃勃生機的新世界。百花爭艷，比賽似的綻開了笑臉，讓大地煥發(fā)了生命的色彩。蜜蜂們在花叢中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦樂乎。
“啊初中，好一派百花爭春的景象，好一派生機勃勃！”我情不自禁地發(fā)出由衷的贊嘆。
有人喜歡春天的綠，有人喜歡春天的生機，而我卻唯獨喜歡那春天的雨。
早晨起床，我揉揉惺忪的雙眼，來到窗前，只見天空陰沉沉的。哦，難道這是雨的前奏？不一會兒，窗外響起了大自然給予雨特有的歌聲——“淅瀝、淅瀝……”。春雨似乎在傾訴著什么，又像一群調(diào)皮的孩子踩著屋檐，玩耍、嬉戲。聽著聽著，我仿佛睡著了，但又似乎清醒，隨后便勾起人的深思，莫非大自然真有這般神奇？
望望昔日人來人往、喧鬧的大街，此時此刻是多么安靜，像個沉睡多年的精靈。細細體味，身置其中，也別有一番情趣。這時我已陷入遐想，如夢幻般美好。雨仍在不停地下著，地面濕漉漉的，像洗過了一樣。三兩個孩子結成一群，腳踩著地面積起的水洼，隨之濺起來。他們笑了，那笑容多么的天真，活潑；那笑容是多么的燦爛，可人。
有人喜歡春天嫩綠的小草，有人喜歡春天的詩情畫意，而我卻唯獨喜歡春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我與老舍先生一樣，同是愛花之人。寂寞時，我總愛跑到陽臺上，欣賞自己一手栽陪的幾盆花。春天時節(jié)的花兒是那樣充滿青春活力，洋溢著年輕人的氣息，是青春的象征。這時的花兒想必也是一年四季中最美的吧！陣陣微風吹來，一股愜意立刻涌上心頭，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！頃刻間，我感覺自己仿佛置身于花的世界，它們圍繞著我，隨風搖擺，婆娑迷人，到處都充滿了花香。我明白道：“原來春，還是“花仙子”呢！”
看，春的使者——雨、花。
描寫春天的作文600字 篇2
春天是迷人的。
先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語······春天便姍姍而來了！柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯云嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰啊？哦，原來是孫悟空啊！他還要鬧天宮啊？
自然，有云的地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏······
有清風自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯的，“一年之計在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
描寫春天的作文600字 篇3
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”
花兒開了，它是春天的眼睛；楊柳綠了，它是春天的細發(fā)；小草從地下蹦了出來，它是春天的小手。
春的腳步慢慢臨近，周圍的一切都開始變得美麗多姿。
而我們，也迎來了一個小學里最特別的春天，因為這寓意著，小學最后一個學期的到來。
看看學校周圍的一切，在這六年內(nèi)，發(fā)生了多少改變。學校的花兒開了又開，參天大樹長了又長，小鳥們來了又來。而校內(nèi)師生，送走了一屆，又迎來新的一屆。
現(xiàn)在，我們即將成為那“送走的一屆”。開學典禮就在我們還沒有準備的情況下開始了。這只是一個再也平常不過的開學典禮，曾經(jīng)也經(jīng)歷過五個開學典禮。但這次開學典禮對于我來說卻擁有特別的意義。因為這是我在小學內(nèi)度過的最后一個開學典禮……
在之前，我總是認為：“哎呀，緊張啥！反正現(xiàn)在都還沒到小升初階段，用得著這樣嗎？！”所以一直把學習的腳步放得很慢很慢，并沒有感到面臨畢業(yè)的緊張感。
一個人，在想要獲得某些成果的時候，沒有努力，所做的一切都是白費；也就是說，只有通過努力，才能獲得無限可能。不論小孩也好，大人也好，都是要付出代價，而這也是為了未來的成功。
直到這次開學典禮，我才意識到，如果再不加快腳步，就一切都晚了。媽媽曾經(jīng)說過：“小學沒打好基礎，初中就會有障礙。初中沒打好基礎，高中就會有障礙。高中沒打好基礎，大學就會有障礙……”媽媽的“基礎與障礙之說”幾乎每天都在我耳邊環(huán)繞。而直到開學，我才真正領悟到其中的含義。
從現(xiàn)在開始，我可就要加快腳步，為自己的未來著想了。我目前的理想是，在小升初這個階段中，既要把其它學習搞好，也要把鋼琴學習搞好。學校上課專心致志是必須的。在課外，我會找各種初中的習題來做做，有時間的時候多看看書。另外，在每天晚上和周末，大部分時間用來學習鋼琴。“我要加快腳步！努力成為那些家長老師同學們口中的‘學霸中的學霸’。”
春天還是那么的美麗。但此次春天的到來，卻讓我異常迅速地加快了腳步……
描寫春天的作文600字 篇4
當冬爺爺和白雪公主為大地蓋上最后一層棉被時，在人們不知不覺中，凜冽的寒風變成了溫柔輕盈的春風；陰云密布的天空變得湛藍而明亮；巍巍斜山已經(jīng)褪去了冬裝，換上了嶄新的“綠軍裝”……春，悄悄地來了。
春風撫摸著世界每一個角落，大地從沉睡中蘇醒過來，伸了個懶腰，重又恢復了勃勃生機。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。瞧！湖面上白皚皚的雪已漸漸融化了，淅淅瀝瀝的河水不停地流著，引來了成群結隊的鴨子在河面上嬉戲。它們時而不斷地“嘎嘎”叫著，吟誦著春天的贊歌；時而用腳不停地拍打水面，濺起朵朵水花，慶祝春天歸來。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春姑娘輕輕揮動手中綠色的紗巾，一夜之間，河邊柳樹的枝條便綴滿了淺綠的枝葉。遠遠望去，如同籠罩著如夢似幻的綠紗，在春風中搖曳，令人如癡如醉。
“野火燒不盡，春風吹又生”。在春姑娘一次次的催促下，小草慢慢蘇醒過來，揉了揉惺忪的睡眼，興奮地從泥土中鉆了出來。一陣風拂過，翻滾起一片綠色的波浪，勝為壯觀。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。春天的雨是連綿的，柔潤的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲呼喚著大地。它彌漫在天地間，如煙似霧，濺在石頭上，仿佛是跳動的音符，奏出溫柔纏綿的樂曲。在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。宋朝王安石有詩云“春風又綠江南岸”，說得多么貼切啊！但又何止是“綠”呢？春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩的顏色為什么會不約而同地選擇春天呢？湛藍的天空，火紅的.太陽，嫩綠的麥苗，粉紅的桃花……五彩斑斕，這些顏色令人目不暇接，讓看慣了冬季單一色彩的我們耳目一新。
在藍天白云的映襯下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飛舞著，飄揚著。仰望天空，視線漸漸模糊，幻映出春天那美麗的面容。
描寫春天的作文600字 篇5
我愛銀裝素裹的冬天，我愛金桂飄香的秋天，我愛萬木蔥蘢的夏天，但我更愛姹紫嫣紅、充滿生機的春天。
積聚了整整一個冬天的生機，終于隨著一場春雨得已釋放。看啊！綿綿細雨如絲如絮，爭先恐后般地親吻著大地，輕輕地撫摸著還結著薄薄的冰的小河。小河笑了，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！小河歡快地唱起了動聽的歌。小鴨子聽見啦，趕忙跑過來在叮咚的河水中盡情地暢游嬉戲，嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！好像在向人們報告著春天來了的喜訊。經(jīng)過春雨的洗滌，堤岸上的一排排垂柳都悄然無聲地吐出了嫩葉。長長的柳絲在春風的吹拂下輕輕搖擺，好似在向行人問好。她們那秀麗的影子倒映在清凌凌的河水中，那不正像一位妙齡少女正在河邊梳理自己的秀發(fā)嗎？
漫步田野里，路邊的小草也都從大地下偷偷鉆出來，它們也想出來湊湊熱鬧吧！看！那邊就有一片綠茵茵的草地，都伸出了嬌嫩的小手在向我打招呼呢。這些調(diào)皮可愛的小草呀！真惹人喜歡。路旁的各種各樣的野花也不甘落伍，瞧！它們好像都商量好似的，競相開放，是那么的婀娜多姿，嬌艷無比。這些野花呀！在風中頻頻點著頭，好像在大聲說：“春天來了！春天來了！”一陣陣幽香撲鼻而來，引來了一些忙碌的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
不知不覺來到果園，駐足在果園旁，看那桃花也不甘寂寞，你爭我搶次第綻放。一團團，一簇簇，笑盈盈地渲染著這春意盎然的春天。
一對對燕子在蔚藍的天空中翩翩起舞，它們累了，就落在田野的電線上，就像正在譜寫一曲春天的贊歌呢。多美的圖畫呀！我陶醉了，久久不愿離去。
當我看到遠處的田野里，農(nóng)民伯伯正在耕耘著土地。是啊！一年之計在于春，春天是孕育希望時機，他們正在播種著自己的夢想，期待著秋天的收獲和喜悅。
啊！這迷人的春色，讓我如癡如醉，讓我流連忘返。是你把人間描繪如此絢麗多彩，欣欣向榮。給人們帶來了無盡的遐想。啊！我愛你————-春天。
描寫春天的作文600字 篇6
春天，草長鶯飛，春天，鳥語花香，美麗的春天，留給我們太多難忘的記憶。
記憶中的風
春風，是一場可以吹入人內(nèi)心的風，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風過后，小動物們睜開了朦朧的睡眼，大地上頓時一片生機勃勃的景象，然后將暖流吹向人間，讓人們脫下厚厚的棉衣，讓小草迫不及待地鉆出嫩芽，只要是風所在之處，處處充滿了生機與活力。在公園里、天野里、草地上都有風停留的氣息，孩子們會因我的到來而拿出風箏，讓心中美麗的風箏隨著我的流動而飄拂，飛向屬于它們的天空。
記憶中的雨
春雨，是一種可以沁入心田的雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”是它們的真實寫照。一場春雨過后，萬物在無聲中被滋潤，在無形中被呵護。瞧，河邊的柳樹在春雨沐浴下，換上了一套嶄新的迎春禮服，柳枝上綴滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風吹拂后，這些珍珠便快樂的蹦進水中，蹦到岸上，鉆進了泥土中，去喚醒那睡了很久都還沒有蘇醒的小草。小草睜開了水靈靈的大眼睛，伸了個懶腰，探出了個小腦袋，嫩嫩的、綠綠的，充滿了生命的活力。春雨飄到了田野里，麥苗如饑似渴地張開了嘴巴，盡情地享受這甘甜美好的乳汁，一瞬間，麥苗好像長大了，變綠了。
記憶中的人情
在風和雨的滋潤下，柳樹發(fā)出了嫩嫩的新芽，新芽在春風的吹拂下慢慢長大，到了四月中旬，便是做柳笛的時候了，膽大的男孩子們利索的爬上了樹，折下了嫩嫩的柳條，下邊的孩子們便將柳條捏柔，那嫩嫩的柳條便脫離了白白的枝骨，然后將柳皮隔成幾寸長的柳段。在將其中一頭放入嘴里，輕輕地咬扁，用牙齒細細地理薄，含在唇邊，輕輕一吹，便“嗚嗚”地響起來，每當這時，我們一群小伙伴便靠在柳樹下，歡快的吹著柳笛。他們是我真正的朋友。
春風、春雨、春天的人情，永遠珍藏在我的記憶中。
描寫春天的作文600字 篇7
大家都知道，當春回大地萬物復蘇時，大地呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。當然了，我們校園的小鹿園也不甘落后呢！沉睡了一個冬天的綠色植物們，全都在春風哥哥、春雨姐姐的呼喚下，逐漸地伸了個懶腰，打了個哈欠，醒來了。
小鹿園的中間是一座用白色的大理石雕刻出的一對母子鹿。小鹿溫順的跪在媽媽的身邊，仿佛被這美景吸引了。母鹿也望著這美景,也被這美景陶醉了。小鹿園里還有一條彎彎曲曲的由碎石鋪成的小徑,小徑的兩旁是許許多多由同學們親手栽種的紅花草。這些紅花草的葉子是嫩綠的，并且一根根細長的莖的頂端只有三片葉子，而且每片葉子都是“心”形的。這三片葉子均勻地分布開來。三片葉子緊靠在一起，三顆“心”緊挨在一起，像是平日里朝夕相處的老師和同學們。這紅花草是一叢一叢地在一塊長的，像把撐開的大傘。每一叢中都會有七八朵淡紫色的小花，每朵花都有五片花瓣，還散發(fā)著一絲淡淡的甜甜的香氣，使你仿佛嗅到了幸福的味道。這香氣雖然不像玫瑰、牡丹那樣濃，只有靠近些才能聞的到，但她也一樣有著獨特的魅力。紅花草淡紫色的花瓣里有幾根非常細小的花蕊，是嫩黃色的，上面還有許多花粉。由于小鹿園里的紅花草很多，站在教學樓上看的話，下面就像是一片淡紫色的花海。每當一陣微風拂過紅花草的臉頰，海面上好似泛起了浪花，一波接著一波的。仔細看看，紅花草又像是在和綠葉鬧著玩。它們把片片葉子當作自己的“擋箭牌”，一會兒鉆進去，一會兒冒出來，一會兒看的見，一會兒看不見。
在小鹿園內(nèi)還種植著挺拔的棕櫚樹和婀娜多姿的龍爪槐，那龍爪槐的枝條像嫩綠飄揉的柳枝，又像連衣裙下的流蘇一般美麗。而那些棕櫚樹上則長出了蒲扇似的大葉子，個個像古代戰(zhàn)士的盾牌。棕櫚樹只有在春天的時候，才偷偷的在盾牌下，探出幾穗嫩黃色米粒一樣的小花，不仔細尋找是很難發(fā)現(xiàn)的哦！
每當下課鈴聲響起時，便會有三三兩兩的同學走在小鹿園的碎石路上，他們的笑臉像花兒般美麗，正所謂：兒童是祖國的花朵嘛。同學們的笑臉和小鹿園里的美景相互輝映，使小鹿園內(nèi)陡然增添了許多生氣。
春天的小鹿園真美啊！每當我站在一旁欣賞它時，都會被陶醉在其中……
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