描寫春天作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春天作文1
在不知不覺中，頑皮的冬弟弟已經悄悄地溜走了，溫柔的春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。
春天來了，她帶來了許多生機：小草努力生長，從土里探出綠綠的小腦袋;花兒披上了彩色的新衣，紅色的，黃色的，紫色的，應有盡有，每一朵都綻開了燦爛的微笑;被冰凍的小河漸漸融化，“叮咚!叮咚!”猶如一位歌手，唱著歡快、悅耳的歌流向遠方;路邊、湖邊柳樹舒展著她那長滿翠綠嫩芽的柳枝，像一位身穿綠衣，翩翩起舞的姑娘;冬眠的動物們一個個蘇醒，它們該去找食物啦!
春天來了，她帶了許多色彩：太陽是紅色的，小草是綠色的，花兒是五顏六色的。咦?怎么天空也成了五顏六色?原來是小孩子們在放風箏啊!天空中各色的“大鳥”飄來飄去，讓人看得眼花繚亂，應接不暇。
不知什么時候，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，春天來了，她帶來了春雨。春雨是綠色的，一切東西都仿佛融入這水淋淋的綠中。在春雨的滋潤下，萬物都痛痛快快的洗了個澡。當雨滴落在地上時，發出“滴答滴答”的聲音，這位大自然的音樂家，演奏了一首輕快的樂曲。
春天來了，她來到了公園里。公園里處處花團錦簇，招來了許多勤勞的蜜蜂，那一只只黃色的身影，“嗡嗡嗡”的不停的采著花蜜，多么勤勞啊!哈哈，美麗的蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們扇動著翅膀，飛來飛去，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，使人異常喜愛。花壇邊，孩子們玩耍嬉戲，大人們攝影，讓春天顯得熱鬧非凡。湖水的顏色是春的顏色，是清新的顏色，那濃濃的綠，讓人看了很舒服，水中還有小魚呢!湖邊的柳樹隨意的伸展著柳枝，讓人不禁聯想到唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天來了，她來到了鄉村里。桃花、杏花鮮艷奪目，迎春花、杜鵑花也不相上下，它們有的花枝招展，有的含苞欲放。田野里，農民伯伯彎著腰，弓著背，熟練地插著一顆顆秧苗，額頭上不時流下幾滴汗珠。田野的另一邊是辛勤的老黃牛，它們拉著犁，耕著地，一片繁榮的景象。
春天來了，她來到了我們身邊。每個人都脫下了冬天厚厚的棉襖，換上了新穎的春裝。人們欣賞著春天的美景，歡聲笑語。這應該是小孩子們最喜歡的季節了，他們可以在空曠的地方隨意玩耍，奔跑，去做各種各樣的戶外游戲，再也不用擔心會滑倒了。
春天來了，萬物復蘇，生機勃勃，這是多么美好的季節啊!我愛這美麗的季節。
描寫春天作文2
春天到了，學校的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領我們到學校里欣賞美景，體會春色。
我們來到了學校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的堅強的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了學校“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草，所以又名風車草。這時，一陣風拂過，碧波蕩漾，風車轉動，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿學校，伴著瑯瑯的讀書聲在學校中久久回蕩。
啊！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的學校！
春天的學校真美啊！
描寫春天作文3
春天，在眾人眼里，好像都是一個美好的季節吧。可是，春天究竟為何美麗呢？是因為那些受萬千喜歡的百花，在這個季節齊放的美景，還是柳樹隨風舞動婀娜的身姿？是融化的溪水，那動聽的歌聲，還是鳥兒嘰嘰喳喳，激情高昂的述說從遠方回來的故事，裝點了春天？
春天，真的是因為這些，才顯得美好嗎？可是，花草樹木，泉水溪流，各種可愛的小動物，又與我們有什么關系呢？春天好似與我們的生活無關。
春天來了，窗外在陽光照射進來，帶來幾絲柔情，卻又摻雜著滿滿的，溫暖情意。與冬日的陽光不同，春天的陽光是有溫度的。縱然我們再遲頓，也能夠感受到季節的變更，從春日的陽光開始。
走出門去，迎著春風，緩緩地走在街道，街道兩旁的大樹上，每棵都抽出了幾顆嫩嫩的新芽，像一個個小精靈，古靈精怪的，可愛極了。不細細觀看，是看不出來的，我說不出有什么意義，只是覺得嫩芽的樣子，讓我有一種奇妙的感覺。我想，大概春天的花草，就是這樣的魅力吧，你說不出來花草對我們的意義，但是卻又覺得十分美好。我知道，花草不是我的，可是，我又覺得，這些美麗凌亂的花草，就是我的。
漫步在春天里，在湖邊靜靜閉上眼睛。剛剛解凍的冰涼的清澈湖水，還帶著冷冷的寒意。深吸一口氣，那冰冷直逼我心，是遠在天邊的溫陽中和不了的清新。萬物定律，大概就是如此。冬天的寒意，春天的溫暖。因為冷，所以冬天，因為暖，所以春天。春天與我們的關系，沒有特別的界限，只是自然界的四季，總是在變幻著的，我們沒辦法控制四季的變更，但是亦可以在四季中，活出精彩美妙且不同的一年。
在不知不覺中，屬于春季中的某一天就要結束了。春天的夜晚，也有著自己的魅力。空氣中，帶著白日的溫暖陽光留下的余溫，讓夜晚少了幾分凄涼。春季晚上的天空不像盛夏時的夜空那樣璀璨，但是卻能夠看到零星的幾點星光，朦朦朧朧的，更也有了春天自己的一種美景風情。若是你想要看到美麗的繁星，倒也會有幾分期待的情緒了。有時候，期待一樣東西的到來的情緒，比下一秒就可以見證的那種喜悅，更讓人激動。
我喜歡這樣的春天，并不是萬物與我們無關的春天，而是當我仔細觀察，細細品味，知道與我們之間，那說不明白的羈絆的那個暖暖的春天，令人著迷的春天，我愛的絢麗春天，我愛的美麗季節。
描寫春天作文4
1、春天
春天到了，溫暖的陽光照著大地。柳樹長出細細的枝葉，嫩綠嫩綠的。迎春花爬滿枝頭，金黃金黃的。桃花也張開了笑臉，粉紅粉紅的。小燕子和媽媽從南方飛回來了，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”爸爸、媽媽帶著小紅，一家三口在碧藍的湖水中劃著小船。小紅高興地說：“春天真美呀！我愛這美麗的春天！”
2、春天來了
春天來了，小燕子從北方過來了，這時春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。小燕子說：“春天太美了！”學校里的小朋友們說：“春天好美呀！”這時柳樹也醒了，他說：“是春天喚醒了我，我要回報一下春天！”他大聲呼喊：“春天你好美啊！”春天也喚醒了小黃鶯和小麻雀！她們齊聲說：“春天，你好漂亮啊！”
3、春天來了嗎
春天來了嗎？去問滿山遍野的桃花。春天來了嗎？去問隨風起舞的柳枝。春天來了嗎？去問剛回家的燕子。春天來了嗎？去問呱呱叫的青蛙。春天來了嗎？去問踏青回來的孩子們。
4、找春天
春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉一件件衣服，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個淘氣的小姑娘，躲躲藏藏，我們認真地找啊，找啊。
桃花紅了，那是春天的笑臉吧？
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的'歌聲吧？
春天來了，我們看到了，她在燕子嘴里叫，在玫瑰花枝頭笑……
5、美麗的春天
春天來了，小草從地里鉆出來了，一片綠油油的。柳樹也換上了嫩綠的新衣裳。
燕子飛回來了，在屋檐下嘰嘰地叫著，在晴朗的天空下歡快地飛著，忙著給它們的孩子做窩呢！
油菜花兒迎春綻放，滿山盡是燦爛的金黃色。花海里許多小蜜蜂忙著采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它們在花叢中追逐游戲，一會兒飛到東，一會兒飛到西。春風吹來，金浪翻滾。美麗極了，我愛美麗的春天。
6、找春天
今天，我和媽媽到小區去找春天。我看到柳樹發芽了，桃花開了，粉紅粉紅的，梨花開了，雪白雪白的，小草鉆出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這個美麗的世界。池塘里的冰融化了，小魚在池塘里快活地游來游去，春天是一支動聽的歌，春天是一首華美的詩，春天是一幅美麗的畫。
7、畫春天
春天來了，暖洋洋的陽光照耀著大地，花兒開放了，有金燦燦的迎春花、雪白的梨花、粉嫩嫩的桃花……
一場春雨過后小樹的小嫩芽變成了葉子。春天真美麗啊！我真想把春天畫下來！
8、春天來了
不知不覺，春天已經來了，陽春三月，百花盛開，萬紫千紅，走在上學路上，看著路邊火紅的木棉、粉紅的簕杜鵑，馬上覺得春風拂面，在這春光明媚的日子里，老師教會我們很多描繪春天的好詞和佳句，爸爸媽媽給我們如春的關愛！春天真美好！
描寫春天作文5
一年有四個季節，桃紅柳綠的春、驕陽似火的夏、天高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。自己最喜歡的是春天，因為春天是個萬物復蘇的季節，也代表著新的開始。
喜歡春天，喜歡春天的早晨，春晨的空氣像過濾過似的，異常清新；喜歡春天的中午，太陽明晃晃的照在陽臺上，搬一把椅子坐在陽臺上看書，暖暖的陽光，暖暖的心情；喜歡春天的晚上，一個人在月光下散步，月色如水，灑在心的深處；喜歡春天的山脈，連綿不斷的群山披上了綠裝，起伏的丘陵像一條臥龍，隱約可見一片片彩霞般的小花點綴在綠色的“臥龍”身上，給“臥龍”增色添彩；喜歡春天的田野，麥苗青青像綠毯，油菜花開得黃黃的，艷艷的，散發出陣陣醉人的馨香；喜歡春天的小河，冰封了一冬的小河發出了“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動聽的音樂；喜歡春風，是春風喚醒了大地，讓一切顯得那么和諧、那么安逸；喜歡春雪，片片雪花都是情，滋潤了麥苗、凈化了空氣，熱鬧了孩子；喜歡春雨，春雨帶著歡樂和豐收從天而降，雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分。
喜歡春天，還有一個最主要的原因是因為春天野菜多。“春風吹，野菜生”，小時候，春天是個誘人的季節，因為春天有著太多好吃的野菜，什么香椿、榆錢、槐花、馬齒莧、 魚腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面條菜、苦苦菜等都是營養豐富的美味野菜。就說那枸杞吧，清明剛過，田邊地角的枸杞枯枝上就已經長出了許多嫩綠的枸杞芽，自己們在放學的路上，就會隨手摘一把枸杞尖，回家后交給大人，在開水鍋里一煮，清水里一漂，灑上調料就可以上桌了，苦澀中帶著香甜，是下飯的佳肴，而且枸杞又有清熱解毒之功效，深受人們喜歡。只是過去人們吃嫩枸杞芽，大多是為了豐富餐桌，給不太富裕的生活增添一點內容，而現在，綠色食品成了時尚，枸杞已經堂而皇之地走上了市場，成了賓館飯店的座上客，同時也增加了農戶的收入。還有面條菜，面條菜藏在麥地里，每逢周日，自己們就會提個籃子、拿把小鏟刀來到麥田，收獲大得很，不一會就會挖滿滿的一籃子，面條菜即可下鍋做調菜，也可在燒熱的油鍋中炒著吃，吃起來是滿口的清香。吃法最多的還要算苦苦菜了，既可以涼拌又可以燒湯和制成咸菜，據傳，古時苦苦菜一直是朝庭的貢品，每當春天到來時，鄉紳就會派人把制作好了的苦苦菜送到京城，讓那些達官貴人們改變一下口味，不知這是不是真的，不過它確實是非常好吃的野菜，又細嫩又爽口，是這些野菜中清香味最濃的一種，若是村中哪戶人家正在煮它，遠遠地就能聞到它的香味。家鄉的野菜種類繁多，只是這些野菜可吃的時間都很短，一般都只有半個月的時間，過了就只好等第二年的春天了。
喜歡春天，因為它是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
描寫春天作文6
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。” 春天，就如一位步履輕盈的少女，在不知不覺中款款而來。
春風擺柳。幾場清風拂過，光禿禿的樹枝馬上泛起了綠色，仿佛就是一夜間的事情，春天就代替了冬天，處處閃亮，處處泛青，一切都像新從殼里脫出來的蟬一樣，歡快地唱著歌兒向你走來。
枝頭上，田野里，像是誰撒了一把綠色的光，閃爍著，跳動著，精靈一般，卻又可望而不可即。“草色遙看近卻無”的詩句，若不是詩人妙手偶得，便是春的靈性融入了詩人的靈魂里去了。
最迷煞人的還是那些爭妍斗奇的花兒們。紫的丁香、黃的迎春、白的梨花……個個憋足了勁綻放，尤其是捷足先登的桃花，總是開得最早。看那滿樹的花苞，昨天還是一粒粒小紅豆，今天就已經漲得快要裂開了。不出兩天，你就可以看到滿樹飄起的粉紅色的霞。你若置身其間，便仿佛被擁在一團團粉紅色的云里，那濃郁的香氣，如夢幻般的色彩，會把你包裹得嚴嚴實實，濃得化都化不開。“隨風潛入夜，潤物細無聲。” 一場溫柔的小雨過后，那潤如膏油的大地，頃刻間就使整個視野五彩繽紛，花兒們一樹一樹的盛開，雨水把嬌美可人的花瓣洗得晶瑩透亮，似乎輕輕一呵氣，就能融化在手指間。田野里流淌著一大片一大片的翠綠，那感覺就仿佛站在了清澈見底的荷塘邊，透爽極了! 風，淺淺地掠過，流動的光影便如水紋一般蕩漾開去……世界成了一大塊里紅外綠的夾心糖，玲瓏剔透，連做夢也會被甜醒的!
池塘里的冰已完全融化了，波光粼粼的水面，就像是細碎的銀子撒在了玉盤里一般，發出刺眼的冷光。春江水暖“魚”先知，看水中魚兒嬉戲，蝌蚪游弋，那種“皆若空游無所依”的感覺，仿佛連心都跟著一起溫暖透明起來了。揀一塊石子向水中投去，“撲通”一聲，帶出層層漣漪，那聲音仿佛一跤跌進了青云里，軟綿綿的，透著幾分寧靜與安詳。
天空湛藍，白云飄飄。云朵好似安詳的羊兒，綻放的棉花，輕柔的棉紗……這里，是寧靜港灣，玩累了，就到這里來休息。
看著如藍水晶般透明的天空， 綠得如碧玉般圓潤生輝的大地，聆聽著富有生命節拍的《春之聲圓舞曲》，你會發現你的整個生命都融進了這個多情的季節里!
春天，是一場纏綿的細雨，絲絲縷縷總是情。
春天，是一道七色的彩虹，深深淺淺都是詩。
春天，是一首生命的詩章，字字句句皆韻味。
噢! 春韻，怎一個“美”字了得!
描寫春天作文7
教學目標：
1、引導學生如何把句子寫具體、寫生動，
2、指導學生抓住景物的特點，描寫春天的景色。
3、培養學生樂于寫作的興趣和良好的寫作習慣。
教學重點：
抓住景物的特點，描寫春天的景色。
教學難點：
引導學生把句子寫具體、生動。
教師準備：
反映春天特征的課件。
學生準備：
1、利用課余時間到附近去尋找春天，并記錄春天的特征。
2、作文本一本。
教學過程：
一、創設情境，引入課題。
1、引入，說關于春天的詞語。
2、 春天，天氣轉暖，萬物復蘇。這節課讓我們寫一寫春天吧。（板書：春天）
3、播放有關春景的課件。
4、看了這些圖像，你想用什么詞語來形容春天的景色呢？
二、說景物特點。
說說你看到了什么景物？（板書：植物、動物 天氣 人物）
三、寫作方法指導。
1、指導學生把句子寫具體生動。
（1）比較句子。我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的事物具體形象地描寫出來呢？ 有兩位同學分別寫了一句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？（課件出示）
甲：春天來了。
乙：春姑娘悄悄地來了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。
（2）學生回答。
（3）師小結：乙既寫出了春天悄悄來的特點，又寫出了春天給大地帶來了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多用這樣的寫法，使用恰當的修辭手法的把句子寫具體。
（4）自由選擇一句，練習圍繞一種景物把句子寫具體：①小草綠了。②桃花開了。③小鳥叫。小學二三年級描寫春天的作文。
（5）教師小結。
2、指導學生習作。
（1）指導選材。要寫春天的美景，首先要確定寫春天的什么景物，由于春天值得一寫的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準備選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)
（2）寫作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢？ （按事物分類、按地點變化順序、按時間順序、按空間順序）
（3）詳略得當，重點要突出。
（4）列提綱（教師板書）
四、學生自由習作，老師巡視指導
五、指導修改，完善習作。
讓個別學生讀自己寫的習作，師生共同點評修改。
六、課堂總結。
描寫春天作文8
南三月，鶯飛草長，雜樹生花，山水如畫。清晨，我欣賞著一路春色，步行去單位上班，忽然感覺有一樣東西從我的頭頂悄然飄落，擦過肩頭，輕輕地落在地上。低頭一看，原來是片曙紅色的落葉。我一直以為只有秋天才會落下枯葉，而春天只是萬物復蘇、枯樹發芽的季節。現在，我卻真真切切地看到春風起處，落葉繽紛，是什么時候，街道兩旁人行道上四季常綠的香樟樹下已鋪滿了落葉?車馳過，枯葉就會隨著車輪飛揚，這景象讓我恍惚又回到了“無邊落葉蕭蕭下”的秋天。
遠處，有兩個清潔女工正一手拿著畚箕，一手拿著掃帚在樹下清掃落葉。我放慢腳步，撿起幾片樹葉，看見每一片落葉都有不同的斑斕，有深紅的、有桔黃的、也有的紅綠相間、紅黃共染的。這落葉雖然和“勝似二月花”的霜葉極其相像，但在繁花似錦的春天里，卻沒有絲毫蕭瑟和悲涼的感覺，我甚至以為這飄舞在空中的紅葉也是春天里百花仙子撒向人間的鮮花呢!
“姑蘇傍路盡香樟，風雅無邊霸四方。”香樟樹是江南樟、梓、楠、楸四大名木的第一木，它高大雄偉，樹冠廣展，枝葉茂盛，四季常青，濃蔭遍地，香氣襲人，是華麗而偉岸的景觀樹。多少年來，江南許多城市和鄉村都把它當作行道樹種在道路兩旁。無論嚴冬還是盛夏，香樟樹都會給這些城市和鄉村帶來了漫漫春色。現在，杭州、義烏、馬鞍山等城市已將其選為“市樹”。在民間，人們還會把香樟樹當作避邪、長壽和祈福的吉祥樹。記得兒時去奶奶家，看到村口那株五百多年樹齡的大樟樹下，總是香煙繚繞，信男善女們摩肩接踵，把老樟樹當作“神”來頂禮膜拜，祈求幸福平安。而今，香樟樹已成為我們這個城市靚麗的風景線，它們婀娜多姿，像一把把碧綠的大雨傘整整齊齊地罩在街道兩旁，盛夏庇蔭，嚴冬添綠，把小城裝點得四季如春。
在“陽春布德澤，萬物生光輝”的春天里，香樟樹義無反顧地紛紛抖落身上那些歷經酷暑寒冬、曾經郁郁蔥蔥的老葉后，并沒有像秋天的梧桐樹那樣形銷骨立，只剩下光禿禿的枝椏，而是在掛滿紅葉的枝頭上，蓬蓬勃勃地生長出嫩綠的新葉。這新葉青翠欲滴，晶瑩如玉，一片片，一簇簇，在春陽的照耀下煥發著生命的光澤。早春的香樟樹上，老樹紅黃，新葉碧綠。春風吹過，老葉飄舞，新葉翻騰，紅赴綠繼，煞是壯觀。
面對新陳代謝這個任何物種都無法抗拒的自然規律，香樟樹選擇在萬紫千紅的春天里飄落老葉，萌發新芽，它沒有給人們帶來半點傷感消沉的情調，而是彰顯了蓬勃向上，生生不息的生存氣概。香樟樹的紅葉是一種生命的圖騰，一種成長的宣言，更是一種感恩的表白!哦，香樟樹逢春而落，隨春發芽，為百花爭艷的春天譜寫了一曲頑強而美麗的生命絕唱。
描寫春天作文9
今年的春來的早，正月初二就已立春，但一直冬冷不去，寒意猶存，讓人覺得今年的春像是在冬的搖籃里甜睡不醒，總沒長大。待到一日脫去寒冬服，臉迎楊柳風時，驀然回首，卻發現已是走進五月，步入了暮春。春天要走了嗎？春天真的要走了！
曾記得去年曾與春有個約定，來年，湖畔柳綠草茵中，山中桃紅杏白時，阡陌油菜花開日，來相逢，重舉杯，再歡聚。眼看著春已成暮，恐失信于春約，五月的又一個周末，邀朋呼友，作山水游，趕赴春天之約，訴一縷相思，續一段春緣，趕一場花事。來到湖畔，湖邊垂柳，早已成蔭，柳芽春風，婀娜舞、姿，已是往日云煙，只有柳下情侶，依偎入懷，笑靨深深，蕩起漣漪，把春寫在臉上，鶯聲笑語隨柳風飄飛。步入草坪，坪中小草，早已叫春風喚醒，被春雨澆綠，含著晨露，沐浴著暖陽，滿目綠茵一片。
走進桃園，欲與桃花訴說衷情，卻不料桃花早已嫁東風，人面已去，花紅滿地，只空留有綠葉，獨守老枝，雖翠綠一片，沒有姹紫嫣紅，沒有爭奇斗艷，沒有桃花的嬌艷，也看不到落英繽紛的花雨，站在桃林中，獨自空對，無語！總覺的缺點什么，是熱情？是喜氣？是失落？還是掩藏在心中的那一點點與春失約的欠意？錯過了桃花，錯過了一場花事，可心里尚還有廣闊天地中油菜花盛事，但當你走進田野，踏入阡陌。卻看不見、花海蕩漾，聞不到香飄送鼻，只見青青的一片，向前延伸，一直伸入天的那邊，溶入天際。菜農告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶，已身懷千千子，若看花事，要聞花香，來年春季。想著春的爛漫花事，懷著對春的承諾約定，一路追春，卻一路不遇，惆悵滿懷，悵然若失。春在那里？春你在那里？！詢柳柳不言，問花花無語。
有人說春在春風春雨中，有人說春在嫩枝綠芽草青間，有人說春在蛙鳴蟲叫鶯歌里，又有人說春在桃紅柳綠花開日……我想春不在你眼里，春在你心里。只要你心中有愛，有一個淡泊的心，一個問候，一個微笑，一杯熱茶，一聲祝福，一個希望，一個感動都是春，朋友歡聚，笑語山水，喜樂紅塵，心情舒暢這也是春。想到此我豁然開朗，雖追春不遇，但眼下與朋友同樂山水間，笑語紅塵中，這不就是春嗎！只要你淡泊名利心中有愛春就在，你就會擁有一個真正的、可愛的、歡樂的春天。讓我們把春留在心中，讓她伴隨著我們走過這誘惑紅塵、風雨人生。錄舊作一首權當結尾。
描寫春天作文10
乍一聽,像一個人的名字。是的,春山,春天的山,最能代表山。
春天的山是濕漉漉的。特別是南方的山,氤氳成一幀水墨。在山間行走,有鳥在枝頭,小爪子緊攥松枝,叫一聲,抖一下子,抖落一串山嵐凝露。
走累了的時候,有人就想親近一塊石頭。這塊石頭,往往巨大無比,絲絲涼氣,從石頭縫間縷縷散出,人貼著石頭往前走。一抬頭,原來這塊石頭就是一座山。
春天的山,遠山如黛,群山圍坐。人們大多時候,選擇在春天進山,山里有草藥、野果、松竹、青苔、松鼠、流泉、瀑布,還有霧……才發覺那些電影導演們真是勤腳僧,好多地方被他們占了。“天山名山僧占多”,天下風景,電影導演們總是先到一步。那天,在溫州雁蕩山小龍湫的源頭水潭,我發現一塊碑:“斷腸崖”,張紀中《神雕俠侶》中殉情演繹的地方。
抬頭望,幽靜山谷綠森森的,咳一聲,四周回響。這地方,天生就是拍兩個武林高手縱橫無忌、獨來獨往的地方。
春天的山,有許多妙趣。那是許多年前,夜幕降臨的黃山,山道上影影憧憧,四周幽靜,有人說笑,空谷回音。那時,我還很年輕,我們在半山腰上吶喊,滿山山鳴谷應。
山有四時表情:夏山如滴,秋山如妝,冬山如睡。宋人郭熙在《林泉高致·山水訓》里說,春山如笑。他又怎么會聽到春天的山“呵呵”一串爽朗憨笑?吐納胸臆淡雅明麗。
春天的山,渾身散發的都是愛情。文人一向縈繞于懷,對嘉木的欣賞和崇拜,李漁將草木分為草本和木本。這時候,雨水充沛,滿山都是生命力。雨中登山,對于生活在平原的人來說,平生難得一景。
山巒云霧繚繞,草竹樹木分外清新,千溝萬壑,匯成的巨大飛瀑,從山頂順勢而下,彌漫著水汽在身邊發出巨大的轟鳴。
有一次,沿著山石崢嶸的一條小徑拾級而上,路在峭壁上,瀑布在腳底奔騰。隨著山勢巨石不斷改變形狀的同時,我位于峭壁兀石之上,看腳下巨浪激石,翻卷奔突,望頭頂百水傾注,水流鼓蕩。俯仰之間,相互之間指點江山,激越欣賞,胸中蕩滌快意,感受大自然的偉力與神奇。
雨在嘩嘩地下著,向山頂沖刺時,腳下的路,似空中放下的一道天梯。前面的人在上面攀爬,后面的人緊緊跟上。兩壁之間,一道左右搖擺的繩索橋上,看著雨中伙伴淋濕頭發衣裳的背影,分明是人與自然構成的一幅人間最美的圖畫。雨中觀瀑,我欣賞到水的飛珠濺玉,水的柔美與剛烈。
春天的時候去旅行,爬山最痛快淋漓的,還是一行人氣喘如牛地終于爬上山頂。有位小伙,見山巔方尺之地豎著一面鼓,就快步上前,操起棒槌,邊敲邊唱:“河山只在我夢里……”這時候,山鳴谷應。一回頭,見山似磐石,人如蟻。
描寫春天作文11
微風徐徐吹來，這也讓柳樹媽媽痛快地舒展了一下身子，在池塘邊照著“鏡子”，看看自己的“孩子們”。這些小“孩子”猶如剛出生的嬰兒一般嬌嫩，嫩綠中泛著淡淡的，像一滴滴水一樣，后頭寬，前頭尖。春姑娘小心翼翼地撫摸著它們，生怕把它們哪里弄疼了，嘴里還說著：“小家伙們，快快長大喲！別讓你們的媽媽著急。”小芽兒們輕輕地點著頭，仿佛在說：“春姐姐，我們會好好地成長的！”
過了一陣子，這些嫩綠泛黃的小芽們，個個十足，也都由嫩綠變成了翠綠，合攏的葉子，也都舒展開來，像兩只小船尾對尾一般，它們舒服地躺在柳樹媽媽的懷里，靜靜地享受著日光浴給它們帶來的溫暖，個個散發著春天的氣息。
“呼——呼——”是誰啊？呵呵，原來是風哥哥來看望柳樹弟弟了呀！柳葉們最近又長長了些，它們借助著風力，你追我趕，多么快樂！它們發出“沙沙”的聲音，齊聲為風哥哥歌唱，有的還為風哥哥跳起了舞，多么自在！
隨著時間的推移，柳樹媽媽變得越來越壯了，枝干都長粗了，長結實了，不然就管不住“她”的“孩子們”啰！一群小朋友向柳樹走來，把柳樹媽媽柔軟的“手臂”無情地折斷，插進泥土里。可過了一陣子，這株折斷的柳枝竟奇跡般地。柳樹的生命力多么頑強！
柳樹的枝條昨天還是光禿禿的，今天仔細一看，呀！竟然已經長出了小小的葉苞，嫩綠的可愛，遠遠看去，好像誰在枝條上點染了幾點淡墨，讓小柳樹看上去像極了一副中國畫。
過了幾天，小葉苞長大了，不再是小小的葉苞，而是變成了細細的嫩葉，顏色也由嫩嫩的綠色變成了綠色，風一吹，細長的柳條就跳起舞來，那些細細的葉片就像舞裙一樣飄曳，可真好看。
柳樹外表柔弱，可它有頑強的生命力。有一次夜里下了一場暴雨，我擔心小柳樹經不住暴雨的襲擊，早晨急忙跑去看，可憐的小柳樹那些昨天還在跳舞的枝條今天已經變得光禿禿的，那些舞裙樣的小柳葉不是被暴雨打的東零西落，就是蔫蔫的沒有一點生機了。我想小柳樹肯定快要死了。為此我傷心了好幾天。可是我的擔心根本就是多余的，幾天過去，小柳樹已經幾乎完全恢復了原來的模樣，輕風拂過，小柳樹照樣翩翩起舞，比原來更多了自信，比原來更富有生機。
柳樹的枝條可長了，就像少女的頭發在空中飛舞，有時會有幾只小鳥在，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”。
描寫春天作文12
也曾期待，也曾聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在每一個春天。
隨三月的風潛入楹檐，一股溫潤的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過青草地，掠過楊柳梢，掠過城邊潺潺的小河，掠過路旁搖曳的花朵。
冬日的沉郁正從那個陰冷的角落緩緩退去，隨之而去的，是一如冬日的憂郁心情。
時光流轉，春天又至，院中的薔薇又會再度織出滿墻的錦繡，那一株桃樹，也會再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩書，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過將要干涸的心。
“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無十日紅，此花無日不春風”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無風花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風情，“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書中自有花如霞，書中自有香如故。想百花婷婷綻放的模樣，想那份屬于春的喜悅即將來臨，我已經頗為迫不及待了。
經過一冬的沉寂，終于又盼到了花開的日子，終于又可以輕挽秀發，輕揚素裙，如兒時般輕輕哼一首歌兒在星星點點的花叢中穿過，聽百鳥婉轉，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬于青春的芬芳。
終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過手中的一杯清茗。“幽蘭生庭前，含薰待春風”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發現這一個春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細雨中夢回那一條童年的小溪，去傾聽“時有落花至”的清音，去輕嗅“遠隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結，隨一汀煙雨一樹杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個不經意的轉身，某一個戀戀的回眸中，于心底某一處靜謐的角落悄然開放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在這一個春天。
描寫春天作文13
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹桿。花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍色的、紫色的、、、、美麗的花兒在春雨里不停的點頭，像一位小姑娘在跟我們問好。
春天的風是花神，她一來，就讓百花齊放……春天的風是剪刀，她一來，就把柳樹剪成千絲萬縷……春天的風是設計師，她一來，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風是調色匠，她一來，就把世界染成萬紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場夢，我們如此短暫的相逢。你像一陣春風輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那么熟悉的笑容，你可知道我愛你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言？就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。
春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
所以，當我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗，從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。
于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
描寫春天作文14
溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著有一個春節的到來。早春的風雪激
起開心的歡笑大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱梸的氣息。請財神，選對聯。買鞭炮。購年貨………日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。…
在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！
春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
描寫春天作文15
乍暖還寒的時候，草色遙看近卻無。走出家門，去超市買零食，飄起了小雨，如絲如煙，瀟瀟灑灑，越教人覺得衣單帽小，那一襟的遐想也幾乎要在這蒙蒙細雨中洇濕寒顫起來。報春的迎春花雖開得早，卻也謝得急，仿佛昨日還在一樹樹，一片片地爭奇斗艷，在今日的小區中已落英狼藉。古人說“春愁無極”，正是如此嗎？想起昨天下雨時短暫的雷聲，竟是馬上要入夏的感覺——當真體會到時間是像流水一般無情的，就這么一去不復返，足以讓人嘆一聲“怎一個‘愁’字了得”。
春假與寒假不過隔了一個來月，當初豪情滿懷地訂了一堆假日學習計劃，終是敵不過一身懶骨，一如上學時平平淡淡的那些日子，迷迷糊糊就過完了，心有不甘，卻又渾身提不起勁兒。這個春天，這種“心有余而力不足”總若有若無繞在我周圍，令我絲毫也沒有春天應有的復蘇感。
走在路上，煙雨蒙蒙間，看不清每個行人的表情，潛意識中我竟認為他們的面龐上應該是呆滯與木然。小學時看多了各種武俠、玄幻小說，總夢想著有不平凡的經歷——先是希望真有貓頭鷹給我送來可以進入魔法學校的信，后是幻想在某次旅游中迷路深山而奇遇隱世高人學得一身武功。但我只是一次次經歷考試，經歷上學放學時不斷與人擦肩而過，即使是遇見外國人的幾率也很小，就像在這個短暫而平淡的春天，沒有什么驚心動魄，也沒有什么奇遇巧遇，在我不經意間便像一條最沒有特色的河安安靜靜地從我手心流過去了。
走進商店，我挑了幾包薯片，付了錢，卻在柜臺后的大鏡子里，發現一個面容呆滯木然的女孩——原來表情呆滯木然的人是我。我愣住了，仿佛有一個聲音在對我說：“在看不清別人的臉時，你希望他人與你一樣茫然。你渴望有小說中主人公不凡的經歷，卻又下意識地躲在人群中安于平淡。其實在這生氣勃勃的春天，太多太多的人都是快樂的，充滿希望的……”耳畔立刻便響起了商店營業員銀鈴般的笑聲，我的心在一片煙雨蒙蒙中似被這笑聲打開了一個缺口，陽光正毫無保留地傾瀉下來，有一種輕盈的感覺在我體內不斷升騰，我竟是在一瞬間似由懵懂變得清楚明白無比。
走出商店，看著路上行人的臉，我依舊看不清楚那上面的表情，但我知道，我正充滿信心與希望地微笑著，在這春意盎然的日子里，一切都是那樣的美好。巧遇商店里的鏡子——這真是一次不錯的經歷，我想。不知何時，雨已悄悄地止了，云又濃了幾分。樹枝濕漉漉的，那緊緊包著的嫩芽兒還不敢吐放，也許正盼著一個艷陽天。
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