消逝的糖人作文
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的消逝的糖人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時光在變遷,社會在發展。很多老物件,它們身上留下了時光的碾磨過的處處斑駁,現在卻被新事物慢慢地淘汰,漸漸變少了,變少了......
我總改不掉的習慣----每晚總是出去找那己基本消失的糖人,似乎永遠也忘不掉,的確它本已成為了我生活的一部分,使我無時無刻都懷念著,那種感覺十分真實,因為它是小時不可磨滅的回憶。
媽媽總說,想吃糖啊!就吃家中的巧克力唄,但我依舊改不了這習慣。在許多買糖的攤子和商店中尋找這那的身影,我最喜歡的東西----糖人。
糖人是以前最常見的東西,可現在卻非常少見。正是這普通的糖人卻可以打動我的.心房,回憶起我消逝一段時間的記憶,大概在四五歲時,我常到城鄉間外婆家常駐。記得那是一個春末的白日,云也飄然,樹也高大。那時候,我就與弟弟奔向樹蔭下買糖人的攤子。那人山入海,大家都聚集在一處,共同看那商人精湛的手藝,看那掏錢的孩子與大家分享著快樂。
我和那幫人一起看著商人變魔木似的變糖人,只見他用勺于弄一點糖漿,淋在鐵板上。他一手扶著鐵板一手抓著勺子,左晃右晃,勺一勺糖漿繼續淋,過不了一會,樣子變出來了,商人又拿一根小棒往上一按,糖人就成了。過2了分鐘,那動物形成了,商人提起糖人給了那掏錢的小孩子。大家目瞪口呆,紛紛稱贊商人的手藝,為他鼓起掌來。小孩接過糖人讓大家看看,那糖漿已完全凝固。老虎的造型更加生動了。小孩與大家一起講起那關于老虎的故事來。
說著說著,猛一下才發現糖人快融化了,大家趕緊讓那小孩分掉吃了,可誰先吃又成了問題,大家讓那掏錢的小孩先吃,小孩又讓大家先吃,互相謙讓著。沒辦法只好石頭剪子布,贏了的那人盯著這快要融化的糖入,先拿下一小塊,仔細舔舔然后放入嘴中。只見手舞足蹈:“太甜了吧!真是好吃。”大家爭先恐后的品嘗,可時間流逝得很快,糖人在我們的歡鬧,嬉戲中漸漸融化了,又站出一個買糖人的,人群一直到收攤了才離開,明天仍然在這里匯聚。
可我到了城市慢慢長大后,我不管多么忙碌總會看看有沒有賣糖人的小攤。但我非常失望,也只有去古鎮游玩時偶爾能看到一家,但人也沒那么多了,味也不一樣了。沒有以前的熱鬧,沒有以前的甜,更不會因講故事而融化。
遠離原來的鄉下,就遠離了我的好友糖人,遠離了我幼時的嬉戲。我雖知道我也不能經常看見糖人攤了,可我仍在尋找。因為,我向往童年,向往那不會出現的糖人攤。
雖然糖人消失了,融化了,可糖人在我的心目中卻永遠不會消失,融化。
【消逝的糖人作文】相關文章:
《羅布泊消逝的仙湖》教案07-03
《羅布泊,消逝的仙湖》教案02-17
羅布泊消逝的仙湖教案201508-09
《羅布泊,消逝的仙湖》教學設計11-04
《羅布泊,消逝的仙湖》備課教案11-21
《羅布泊,消逝的仙湖》教學設計范文06-21
2015關于羅布泊消逝的仙湖教學設計08-12
課文《羅布泊,消逝的汕湖》的教學設計08-22
PS制作美女漸漸隨風消逝的特效后期過程04-13