我想回到宋朝作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我想回到宋朝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想回到宋朝作文1
第一次對宋朝有所憧憬，源于和長簫老師的一次閑談。
他說，我的簫太過浮躁，想想宋朝，每個修行的僧人，都要晨起奏蕭，方才誦經禮佛。
我知道他的意思，是要我沉心靜氣，可我關注的，卻是宋朝。
這是一個怎樣的朝代，出家僧人都懂得音律平仄，青燈經卷都繞著文氣雅興。
從此，我開始親近宋朝，在一部部書籍，一段段光影中，為他的星河欲轉沉醉，為他的官冗軍疲感傷。
我曾想回到宋朝，看那繁華市井，魚龍流轉，寶馬雕車。寫一篇飽蘸煙火的至文。可我形容尚小，穿得進窄衣短袖，擠不進鳳蕭雪柳。
我曾想回到宋朝，與易安相對而坐，與稼軒橫槊賦詩，赴一場流觴曲水的風情。可我才識疏淺，聽不進黃鐘大呂，忘不了胡塵遺恨。
我曾想回到宋朝，力挽狂瀾，匡扶天下，拉住趙佶的衣袖，打翻蔡京的酒杯。可我是一介布衣，即使在夢里，也跨不過重門深掩，上不得寶殿金鑾。
于是，一次次夢醒，一次次顧卷無言。
直到那一天，已記不起是多少次夢回宋朝，我發現我身處一片廣闊的田野之中，四周朦朧地圍著一層朝霞，一陣風吹過，麥穗搖擺著，撓著我的腳腕。我沉醉在這大自然的風景中，直到幾聲悠遠的晨鐘傳來。我握著手中的長簫，順聲尋去。
那是一座寺廟，不算規整，雜草從土中冒出來，露水在青苔上閃爍著，燕子的窩這邊一個那邊一個，一切雜亂無章，卻都照見頑強的生命。
隨著一聲簫鳴，我轉入后院，薄薄的晨光中，一位老和尚微閉著眼，朝著無盡的遠方，吹著簫。緩慢地，他的手指在竹孔上抬起又落下，音調由低變高又變低，微風徐徐，陽光明媚。天地仿佛豁然開朗，久積在我心頭的.煩惱瞬間消失得無影無蹤，伴隨著簫聲，我的心一點點融進風中，我從頭到腳的每一個細胞都在呼吸著，清涼的，甜甜的。閉上眼，世界清晰可見， 那一刻，我終于心有所動。
我懷簫而去，這一年，正是靖康二年，趙構南下應天，百姓扶老相隨，立于路旁，我看到這長長隊伍中的每一個人，堅定，痛苦，感傷。念及方才的奇遇，我雙肩放松，兩臂微張，奏響一曲蕭聲。
或許簫音稚拙，或許聲傳微末，但我想，總會有人聽得到，想得見，抬起頭，望一望天空。
我想回到宋朝，不愿英雄蓋世，唯留一曲簫聲。
我想回到宋朝作文2
滄海桑田，我們中華文明已經有了5000多年的輝煌歷史，而出生在21世紀的我卻無法參與其中。有一天，我睡著了……
醒來后，我竟發現自己身處一個極具古色的房間，穿的也是古人的衣服。第一反應就是我穿越了！
在我醒來兩天后，我終于知道了自己的身份，我竟是《清明上河圖》的作者張擇端的女兒，而我醒來的這個時間段竟剛好是《清明上河圖》剛剛完工的時候。
《清明上河圖》描繪的是清明時節汴京城郊一帶的種種活動，從商業，交通，漕運，建筑等幾個具有代表性的角度，在現了我國12世紀都市社會的生活面貌，構成了一件內容極為豐富完整的藝術品，為后人研究宋代繪畫和考據宋代社會提供了一件具有綜合性價值的形象化資料。
在五米多長的畫卷里，采用散點透視的構圖法，將繁雜的景物納入統一而富于變化的畫面中，全圖共分為三個部分，此時呈現在我眼前的便是我內心覺得最為震撼的第二部分了：
繁忙的汴河碼頭：汴河是北宋國家漕運樞紐商業交通要道，從畫中可以看到人煙稠密，糧船云集，人們有在茶館休息的，有在看相算命的，有在飯鋪進餐的，還有“王家紙馬店”是賣掃墓祭品的，河里船只往來，首尾相接，或纖夫牽拉，或船夫搖櫓，有的滿載貨物，逆流而上，有的靠岸停泊正緊張地卸貨。
橫跨汴河上的是一座規模宏大的木質拱橋，它結構精巧，形式優美，宛如飛虹，故名虹橋，一只大船正待過橋，船夫們有用竹竿撐的有用長干鉤住橋梁的有用麻繩挽住船的，還有幾個人忙著放下桅桿，以便船只通過。臨船的幾個人也在指指點點的，像在大聲吆喝著。船里船外都為此船過橋而忙碌著，橋上的人則伸頭探腦地為過船的緊張情景捏了一把汗。這里是民間遐邇的虹橋碼頭區，車水馬龍，熙熙攘攘，名副其實一個水陸交通的會合點。
整幅畫的結構宛如一首樂曲，以輕柔開始起伏跌宕推向高潮，最后在熱烈的氣氛中結束。
直到親身見過這幅畫后才能感受到震撼，愿這幅畫能夠流傳千古，為更多人所看到。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是做了個夢啊，但想到了這次經歷，我笑了。
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