集體的力量?jī)?yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的集體的力量?jī)?yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

集體的力量?jī)?yōu)秀作文1

　　集體的成功需要各個(gè)成員之間的努力以及相互配合——題記

　　“預(yù)備，開(kāi)始!”激烈的打草繩比賽開(kāi)始了，氣氛頓時(shí)沸騰了，大家都希望做點(diǎn)事，為集體出一份力。

　　“這里要加點(diǎn)草!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”地上的稻草越來(lái)越少，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越沸騰，仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。

　　看著別人的草繩比我們長(zhǎng)，我們組里的.人急了起來(lái)，他們跑前跑后，想做些什么，但又無(wú)事可做，便很整齊地站在打草繩同學(xué)的旁邊，給她搭把手。

　　“還有二十分鐘!”老師說(shuō)道，這時(shí)比賽已經(jīng)到了高潮，氣氛格外激烈。但這時(shí)我們組卻出了岔子，打草繩的同學(xué)的手被稻草割傷了，無(wú)奈，老師上場(chǎng)了，而我們則站在旁邊，想幫幫老師。( cnfla：www.cnfla.com )

　　“結(jié)束。”我抬頭望去，看到旁邊的組比我們長(zhǎng)很多，心中的那種集體榮譽(yù)感受到了很大的打擊，最后，我們輸了。

　　可能是我們配合得還不夠好吧，我這樣想著。

　　集體的成功，不僅需要每個(gè)成員的聰明才智，更需要成員之間的配合，這是集體成功的基礎(chǔ)。

集體的力量?jī)?yōu)秀作文2

　　我在姥姥家回家，看到了一場(chǎng)別出心裁的蛛蟻大戰(zhàn)。

　　一只螞蟻從這經(jīng)過(guò)，忽然，一只蜘蛛從在網(wǎng)上跳了出來(lái)攔下了螞蟻的去向。蜘蛛看螞蟻小，便對(duì)螞蟻大聲說(shuō)出：樣品的，長(zhǎng)的這麼小，但敢在街上過(guò)路的。螞蟻說(shuō)：蜘蛛哥哥我怎么不可以從這里過(guò)呀！這話惹惱了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓著螞蟻。螞蟻說(shuō)：我又沒(méi)有跟給你仇，你壓我干啥？蜘蛛說(shuō)：我要吃了你。螞蟻一聽(tīng)怕了，在這時(shí)候螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有方法了。螞蟻跑到自身的`巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的小伙伴全來(lái)啦，螞蟻把蜘蛛圍了起來(lái)，施展了絕決招唾液絕學(xué)。蜘蛛的的身上全變成螞蟻的唾液了。蜘蛛在這里爬到哪里，把螞蟻的唾液全部弄掉了。可螞蟻也不甘落后，英勇殺怪，螞蟻精兵一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又還擊起，可蜘蛛幾回還擊都不起作用，疼的蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說(shuō)：我不敢了。，但螞蟻仍不松嘴，牢牢地的咬著蜘蛛，蜘蛛下跪求螞蟻。螞蟻說(shuō)：叫你欺壓小螞蟻。就在這時(shí)候蜘蛛因乏力而死。

　　這次蛛蟻大戰(zhàn)讓我們的啟發(fā)是：不管在什么情況，團(tuán)體的能量是較大的。

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