集體的力量作文(匯編14篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的集體的力量作文,希望能夠幫助到大家。
集體的力量作文1
8月21日的軍訓,是我們這個新的班級的第一次共同生活。
我們是一個新的班級,彼此之間還互不相識。在訓練的第一天,大家還顯得有些害羞,沒有太多的話語。到了午休時,情況有了180度的大轉變,宿舍里不再寂靜,大家很快地打成了一片,教官不得不特別“照顧”。
“團結”這個詞是什么時候在這個集體中產生的呢?我想在第一天便有了。在第二天的下午得到了放大。
那天下午,我們玩游戲。第一個熱身游戲“數錢”需要男女生的配合,或許是因為男女生的住處是分開的'沒有太大的往來,所以我們玩的似乎不太“成功”。男生湊成一團,女生湊成一團的,但至少我們做到了“團”而后的“烽火輪”中,我們都付出了自己的汗水,同心協力地做出了屬于高一(8)班的作品,雖然結構不完善,報紙有些“脆弱”,可我么還是踩著自己努力的成果走到了終點。這時沒有了男女生的界限,有的只是高一(8)班的歡呼,我們做到了“結”。至于名次的前后我想并不重要,重要的是通過這次的游戲讓我們這個新的集體有了團結的力量。
有了這次的鋪墊,最后一天的會操,我們更是體現了團結的力量,在別人驚訝的目光中獲得了第二名。“第二名”這是對我們這4天半生活的一個見證;這是我們在高中生涯力的第一個里程碑。
我們是一個新的集體,有一股新的力量。我們會讓所有的人刮目相看。想到這些,我對我的高中生活充滿了無比的期待與信心。
集體的力量作文2
一、小雁離群
呼呼,一陣秋風吹過,大雁們排著長隊向溫暖的南方飛去。
在雁群里,排在最后的小雁有了一個念頭,他想:這樣排隊飛行多沒意思。都得聽頭雁的指揮;每晚都要值班,找到吃的還得與大家一起分享。如果離開雁群,那該多好呀!晚上睡覺可以不用值班;飛行可以不用聽指揮,想往哪個方向飛就往哪個方向飛;找到食物可以不必與大家分享……那該多自在!
于是,這只小雁趁其他大雁沒注意,便朝著雁群底下的`湖泊悄悄地離開了。
二、老鷹來啦
小雁剛出隊不久就被一只老鷹盯上了。這是一只成年老鷹,他不但力氣大,而且有多年的捕鳥經驗。他向小雁猛撲過來,小雁害怕極了,用盡全身力氣向前飛去。
小雁當然逃不出老鷹的爪心。眼看就要被老鷹追上了,小雁發出了絕望的求救聲……
三、群雁斗鷹
這時,正在湖泊旁休息的大雁們聽到了小雁的求救聲,趕緊趕來救小雁。
群雁們把老鷹弄的頭暈眼花,結果體力不支,掉到地上死了。
四、小雁歸群
小雁得救了,他與大雁們回到湖邊。小雁慚愧地低下了頭:“對不起,伙伴們。我不應該離隊,給你們帶來了這么多麻煩。我明白了:只有集體的力量才是最大的,對不起。”
“沒關系,誰不會犯錯呀?只要你能認識到錯誤,而且改掉就行。”頭雁說。
說完,大家排著整齊的長隊,跟著頭雁繼續向南飛去……
集體的力量作文3
我自從進入六年級之后,我們都進入了緊張階段,我們都在題海中游蕩,不知在某一天就會進行各種各樣的比賽,但是今天,我竟然會被老師和同學選上了參加“陳景申”杯數學奧林匹克競賽“王明,我們覺得你是一個最佳的人選,平時你的學習趁機總是在全年級穩坐第一把交椅,還有,在上次我們全區舉辦的紅花競賽中,你不僅在全校是第一,而且在全區也是取得了第三的好成績,你一定要替我們學校參加這次重要的比賽。”聽著老師那懇求似的`話語,和同學們一雙雙眼睛一動不動的盯著我,我只好答應了。老師指教了我幾到簡單的題就叫我回家練習了,真不知道該怎么辦。
回到家,我對著這幾道難題發愁的時候,我的死黨小紅打來了電話:“我們的大數學家,怎么樣了,那幾道難題寫出來了嗎?”“沒有”“我一猜就會那么說,告訴你吧,自信就是戰勝畏懼最好的法寶,太晚了,后天一定要加油呀!”
終于到了比賽,我看了一眼來送我的老師和同學們,我頓時充滿了一種必勝的心情,原先那種畏懼、害怕的心理在就灰飛煙滅有的只有同學們給我的必勝的信念。經過自己的努力和同烏俄門和老師的鼓勵我終于得到了第二寧的好成績。
有人說班集體是藝術溫暖的陽光溫暖了你的心,而我要說班集體是一種動力,推動你到達成功的彼岸。
集體的力量作文4
進入陸河縣實驗中學以來,我們迎來了在學校的第一次活動,同時這次活動也是為了慶祝元旦——校園歌手比賽!
我對比賽的到來還是很期待的,因為這次比賽我也參與其中。按照規定,每個班都可以派一位代表參加比賽,也可以組團參加這次活動,而我就是我們班伴舞團中的一個。說實話,老師宣布要舉行這次活動時,我參賽的念頭一點都沒有,認為自己只是一個旁觀者。你可能會問我為何還是參與了,對此,我的回答是:這是在我不知情的情況下,我們班的宣傳委員把我的名字也寫在了參賽名單上。
就這樣,我們開始了每天下午的排練。當時我真的很想退出,可是慢慢地,我的這種念頭煙消云散了,我也不知道這是因為什么,我想可能是被集體的力量所感染了吧。現在想想,我應該感謝宣傳委員,我甚至為之前的想法而感到羞愧。
每天下午放學后我們都準時開始排練。起初,我覺得大家都是這么想的:這次比賽我們班的節目能獲得好名次并沒有多大希望,因為那時沒有計劃,我們的舞蹈也沒有排好,總是會亂成一團,大家也都不把這件事放在心上,總是應付著過關。
但是隨著一次次的排練,我們也在一點一點地進步著,大家也許是因為看到了進步和希望吧?大家都在努力著。我想使我們大家進步的,是班長啊!是她的努力、耐心、細心帶領著大家一點一地進步。每當我們不聽安排的時候,班長總是一次又一次嚴厲地指導我們,但她從來沒有放棄過,而班長,也是我們的主唱,不僅自己要練歌,還要煞費苦心地指導我們,這是多么不容易啊!我們應該感謝班長。
老師經常說,比賽最重要的不是結果,而是過程,我們要享受這個過程,大家共同努力的.過程!
期待比賽的到來,也期待我們班的節目能獲得一個好名次,從而報答我們的努力!加油!
最后,比賽的結果是,我們班得了全校第一名!我慶幸,我是七(6)班的一個成員。
讓寫作回歸生活,回到寫作原點,我手寫我心!
集體的力量作文5
開學的時候,我們學校來幾個又高又帥的教官,我們又驚奇又興奮,原來這些帥氣的教官是來給我們“上課”的——軍訓。在炙熱的陽光下,我的汗水是直流夾背。在威嚴的教官下,我卻不敢動一下。軍訓了一個月后,我和同學們才知道辛苦的滋味。
到了9月28日那天,我們班的譚老師告訴我們9月30日那天要表演,在演習的時候,譚老師給我們準備了打氣筒和氣球,為了30號表演而準備,我們拿到氣球非常興奮。
9月30日的`那天,天公不作美,下起了小雨。我還以為這次隊列取消了呢!正失落的時候,老師說活動準備開始了,我開始緊張起來。活動是在小雨中進行的。先是一、二年級的弟弟妹妹們上場,接著是五六年級的哥哥姐姐們上場,最后才輪到我們三四年級。等到我們班上場的時候,全體同學在譚老師的帶領下,步伐整齊的向評委臺走去,整齊的步伐里展示了一種嚴謹和莊重,我們每個人都用眼睛的余光看著隊列的行進,我們自豪,我們在心里歌唱,這是集體的力量,這是團隊的精神。到了評委臺下面,我們大聲喊出口號:快樂參與、快樂成長、快樂生活、三年5班、絕不簡單。我們拿著準備好的氣球,放飛了手中的氣球好像放飛了自己的夢想。
回到課室,同學們像個瘋子子似的大吵大鬧。就在這時,譚老師說:“安靜”!這時候,班里沒有一個人說話。“我們得獎了。”當譚老師說出這句話時,40多個人發出了一陣雷鳴般的聲音。我們的汗水終于得到了回報,這是每個人的驕傲和光榮。
集體的力量作文6
我在姥姥家回家,看到了一場別出心裁的蛛蟻大戰。
一只螞蟻從這經過,忽然,一只蜘蛛從在網上跳了出來攔下了螞蟻的去向。蜘蛛看螞蟻小,便對螞蟻大聲說出:樣品的,長的.這麼小,但敢在街上過路的。螞蟻說:蜘蛛哥哥我怎么不可以從這里過呀!這話惹惱了大蜘蛛,大蜘蛛用他的叫腳壓著螞蟻。螞蟻說:我又沒有跟給你仇,你壓我干啥?蜘蛛說:我要吃了你。螞蟻一聽怕了,在這時候螞蟻靈機一動有方法了。螞蟻跑到自身的巢邊。蜘蛛剛到,那只螞蟻的小伙伴全來啦,螞蟻把蜘蛛圍了起來,施展了絕決招唾液絕學。蜘蛛的的身上全變成螞蟻的唾液了。蜘蛛在這里爬到哪里,把螞蟻的唾液全部弄掉了。可螞蟻也不甘落后,英勇殺怪,螞蟻精兵一涌而上,咬得咬,拖得拖。蜘蛛又還擊起,可蜘蛛幾回還擊都不起作用,疼的蜘蛛直翻跟頭,蜘蛛說:我不敢了。,但螞蟻仍不松嘴,牢牢地的咬著蜘蛛,蜘蛛下跪求螞蟻。螞蟻說:叫你欺壓小螞蟻。就在這時候蜘蛛因乏力而死。
這次蛛蟻大戰讓我們的啟發是:不管在什么情況,團體的能量是較大的。
集體的力量作文7
每個人的一份力量,讓他們相擁在一起,出現一個團結友愛的集體,在這個令人充滿溫馨的集體里,我們也在慢慢的成長,去尋找更多溫暖幸福的角落。
在一個激烈的賽場,每個舞者都正在專心的比賽跳舞。在賽場的左角一個穿著白色舞服的女孩正在努力地舞動著自己的全身,那個女孩就是我。我是一名學拉丁舞的學員,已經學了很多年了,在我們舞蹈班我可是一名佼佼者,拿過很多次的電視大獎賽的冠軍,今天我要帶你來參觀我們練舞的場景,一定會讓你難以忘懷!
那個正在鏡子前練舞的幾個人,就是我們舞蹈班的全部成員,別看我們一星期才見一次面,但我們之間的情誼還是很深的。
還記得那一次河南舉辦的“舞動中原”電視大獎賽的賽前,我們拉丁老師嚴厲的訓練我們,一個動作至少要練上十首曲子,一個舞步要堅持很長時間,不但老師對我們很嚴厲,我們對自己也是要求十分嚴格,每一個人組合都是經過我們反復的練習和堅持才可以的,同學們之間互相糾正錯誤,有的同學步子還不熟,同學們就耐心的教他(她)怎樣跳才能得分……就這樣,比賽的'日子轉眼間就到了,同學們互相加油、互相打氣,最后,功夫不負有心人,經過我們的不懈努力,終于得到了最后的冠軍,真是團結力量大呀!
團結的力量是偉大的,其實他就在我的生活中!
集體的力量作文8
瞧,地上的螞蟻弱小嗎?是的,它并不強大。但當一大群螞蟻聚集在一起時,它們就無比頑強,生生不息。這是因為它們幾百只甚至上千只團結在一起,如同一個集體,集體的力量大無比。在我們的陽光校園里也有著這樣的事。
記得有一次,學校舉行拔河比賽,我們班的男生一個個斗志昂揚,信心滿滿。貝貝不停地念道:待會開始的時候,我們步伐一致,口號‘一、二’喊起來聽了他滔滔不絕的話語,我固執地認為:我是體育健將,力氣最大,只要我使出全力,難道還贏不了他們嗎?干嘛還要喊口號,真是畫蛇添足——多此一舉。
比賽開始了,哨聲一響,我使出九牛二虎之力,牙齒咬得咯咯響,手臂上青筋暴起。但一股無比強大的力量向我涌來,企圖把我拉過去,可我使不出力氣,無法與他抗衡,使出的力量如泥牛入海。我拼命反抗,死死抓住繩子,仿佛一塊石頭會被我捏碎,但我心有余而力不足,一切都是徒勞。隨著時間的推移,我們的繩子被一點點的挪移了。
眼看著我們就這樣輸了?我不甘心。只見繩子離失敗越來越近。就在千鈞一發之際,貝貝力挽狂瀾,一邊拉繩子一邊喊口號:一二、一二其他人的力量仿佛被喚醒了,潛能爆發,所有的力量凝聚在一起,力可拔山。一下子扭轉乾坤,反轉了局勢。
要贏了!就要贏了!大家一鼓作氣。啦啦隊響亮的喊著。
我們士氣高漲,心里默默地喊著,大家齊心協力,勝利的天平終究向我們傾斜了,投向我們的懷抱,來到了我們身邊。
我們贏了!我躺在軟綿綿的地上大叫著,感到無比快樂、自豪。徐徐清風拂過,吹在我的臉頰上,吹到我的'心窩里,舒服極了。這場看似平常的比賽,告訴了我一個深刻的道理:無論做什么事,集體的力量要遠遠勝于一個人,不管是誰,想要取得非凡的成就,都離不開他人的幫助。《陽光校園我們是好伙伴》里的一句話說的一點也不錯,沒有一件了不起的事情,是你自己一個人完成的。不管什么時候,集體的力量,遠遠大于一個人的單打獨斗。
眾人拾柴火焰高。只要互相團結、同心協力,所有的問題都會迎刃而解。
集體的力量作文9
頭盔進入六合實驗中學以來,我們迎來了學校的第一次活動,這次活動也是為了慶祝元旦——校園歌手大賽!
我還是很期待比賽的到來,因為我也參加了這次比賽。根據規定,每個班可以派一名代表參加比賽,或者組織一個代表團參加這個活動,我是我們班的舞蹈團成員之一。說實話,當老師宣布我要舉辦這個活動的時候,我根本沒有想到參加比賽,以為我只是一個旁觀者。你可能會問我為什么還參加,我的回答是:我不知道,我們班宣傳委員在報名名單上寫了我的名字。
就這樣,我們開始每天下午排練。當時真的很想退出,但是慢慢的,我的想法消失了。不知道為什么。我覺得可能是被集體力量感染了。現在想來,應該感謝宣傳委員。我甚至為我以前的想法感到羞恥。
每天下午放學后,我們開始準時排練。一開始我覺得大家都是這么想的:我們班的節目在這次比賽中獲得好名次的希望不大,因為當時沒有什么計劃,我們的舞蹈也沒有安排好,總是搞得一團糟,大家也沒有把這件事放在心上,總是要應付及格。
但是隨著一次又一次的`排練,我們也在一點一點的進步。也許是因為我們看到了進步和希望。大家都在努力。我要讓我們都進步,是班長!是她的努力,耐心,細心,帶領大家一點一點進步。每當我們不聽安排的時候,班長總是一次又一次嚴厲地指導我們,但她從不放棄,班長,也是我們的主唱,不僅要練習唱歌,還要不厭其煩地指導我們,不容易!我們應該感謝班長。
老師常說,一場比賽最重要的不是結果,而是過程。我們應該享受這個過程,一起努力!
期待著比賽的到來,也期待著我們班的節目獲得一個好的排名,從而回報我們的努力!活油!
最后,由于比賽的結果,我們班獲得了全校第一名!我很高興我是7 (6)班的一員。
集體的力量作文10
當我第一次知道團結的真正含義時,已是成為青少年的時候了。
記得那是在我小學的時候。一次,我們班和其他班要舉行跑步比賽。我因為身材肥胖常常被別人嘲笑。給我起“小胖子”這種外號,我每次都想要改變他人對我的這種想法。所以當我得知要舉行跑步比賽時,心里暗暗下定決心“這次我一定不會讓他們瞧不起我了。”為此,我每天放學時都要到操場上進行鍛煉。直到汗水順著我的臉頰往下流時我才回去。每當我想放棄時,那心中就有一個聲音在告訴自己“加油,你能行,你們是一個團體,你不能放棄。”
比賽那天很快就到了。每一位選手都盡自己最大的努力去跑步。選手飛快的跑步。很快就輪到我了,我像一支箭一樣飛快的往前沖著。忽然,我摔翻了,當我站起來時,其他的選手已經超過我數十米了。我哭了,想想自己這幾天努力都白費了。想想集體的榮譽被我給丟失了,一瞬間自責就像一根箭一樣刺穿了我的內心。就在這時,我們班大人在一旁給我加油起來。頓時自信又從我身上冒著出來。我一定可以的,我一定不會讓大家失望的。憑著這股信念,我拼了命的往前沖。終于,我超過了他們。
事后,有的`人跑來問我:“你是靠著什么成功的?”我自信的告訴了他:“是集體的力量。”
集體的力量作文11
我從外婆家回來,看到了一場別開生面的蛛蟻大戰。
一只螞蟻從這路過,突然,一只蜘蛛從網上跳了下來攔住了螞蟻的去路。蜘蛛看螞蟻小,便對螞蟻大聲說:“小樣的,長的這麼小也敢過路。”螞蟻說:“蜘蛛大哥我怎么不能從這兒過呀!”這句話惹怒了大蜘蛛,大蜘蛛用他的叫腳壓住螞蟻。螞蟻說:“我又沒有跟你有仇,你壓我干嗎?”蜘蛛說:“我要吃了你。”螞蟻一聽怕了,在這時螞蟻靈機一動有辦法了。螞蟻跑到自己的.巢邊。蜘蛛剛到,那只螞蟻的伙伴全來了,螞蟻把蜘蛛圍了起來,使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了。可螞蟻也不甘示弱,奮勇殺敵,螞蟻大軍一涌而上,咬得咬,拖得拖。蜘蛛又反擊起,可蜘蛛幾次反擊都沒用,疼的蜘蛛直翻跟頭,蜘蛛說:“我不敢了。”,但螞蟻仍不松口,緊緊的咬著蜘蛛,蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說:“叫你欺負小螞蟻。”就在這時蜘蛛因無力而死。
這場蛛蟻大戰給我們的啟示是:無論在什么情況下,集體的力量是最大的。
集體的力量作文12
我在這一年收獲了很多知識,也收獲了許多的感動。
這一年,在語文老師的指導下,我認識了許多生字,積累了許多好詞佳句,進而使自己的作文水平也得到了極大的提高。
這一年,在數學老師的指導下我學會了一題多解,學會了細心做題,不會的題要多做幾遍,數學成績也有很大提升。
回首即將過去的這一年,一幕幕往事,仿佛放電影般在我腦海閃現;許多事情都仿佛是昨天發生的,給了我感動也帶給我力量。
還記得那是20xx年的秋天,天空下著蒙蒙細雨。放學了,老師為了讓我們能按時回家,連傘都沒顧得上回辦公室拿,冒雨把我們送了出來。當時,看著一滴滴雨點打在老師的身上,老師卻毫無怨言,我的心里不斷涌起一股暖流!
還有一次,我們興高采烈地搬著新書回教室,突然一位同學不小心把書掉了一地,我們都不約而同地幫那位同學把書撿了起來,很快就撿完了。在那一刻,我深深感覺到了團隊的'力量!
在這一年里,老師傳授給我的知識讓我成長;經歷的許多事情 也 帶 給 我 很 多 感動,更成為我今后進取的強大力量!
集體的力量作文13
“加油!加油!”操場上傳來了一陣陣熱烈的加油聲。這是為什么呢?原來是我們學校在舉行一年一度的秋季運動會呢。這次運動會,那可真叫人看得熱血沸騰。
星期五上午,我們進行了運動會的個人項目,什么跳遠啦、跳高啦、50米跑啦都屬于個人項目。操場上,每個運動員都奮力拼搏:參加跳高的同學,躍躍欲試,像羚羊一樣跳過橫桿;參加50米跑的同學,蓄勢待發,準備如同飛箭一般沖過終點;參加跳繩的同學,用輕盈的身體和飛快的速度跳過每一次甩繩。啦啦隊也為這些運動員不斷喝彩。
不過,給我留下最深刻印象,也是我參與其中的,當屬下午的團體比賽——拔河和跳長繩了。
下午,在其他同學的加油助威聲中,我們班的男子跳長繩代表隊上場了。槍聲一響,我們在老師的數數聲和繩子一下一下甩到地上的聲音中,接連不斷地跳著。我的任務是甩繩,我一下一下沉穩的甩著,并試著讓每個同學都能跳過繩子。團體比賽,講究的是團隊精神,即使有人絆倒了繩子,我們也不會責怪他。就這樣,在一下下的跳躍中,我們班取得了男子第一、總分第二的好成績。
接著,就是最有看點、最考驗力量和團隊精神的`比賽——拔河了。
一次次的拔河勝利過后,我們的最后一場比賽,將要面對的是強勁的二班。二班的選手個個都人高馬大、身強體壯,但我們并沒有氣餒而是咬緊牙關放手一搏。哨聲一響,我們就拼命往后拉,可是,二班突然一發力,直接拉走繩子,無論我們怎樣拉都拉不回來。第一輪,開始得快,結束也快。第二輪,我們搶先發力,并一直保持著優勢,拿下了一分。到了決勝局,我們不相上下,周圍的尖叫聲、吶喊聲不絕于耳,這使我們熱血沸騰,終于,在一次次的堅持下,我們奮力一拉,拿下了拔河比賽的第一。
這次運動會,不僅讓我們揮灑汗水,創造奇跡和輝煌,更讓我們見識了集體的力量!
集體的力量作文14
曾經有一個故事,它觸動了我的心靈。今天,我想把這個故事講給大家聽,與大家一起分享!
有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常的好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛開始有點害怕,但漸漸地它被眼前的景色吸引了,它陶醉了,沒想到空中的景色那么美!小水滴在微風的吹拂下飄呀飄,忘記了一切。這時傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的。”小水珠不在乎地回答道:“媽媽,我再玩會兒,這兒太美了。”可沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。
我相信大家讀完短文后,肯定有很多感觸吧!小水珠離開了大海的'懷抱,就馬上消失了,從中我明白了小水滴的力量是微不足道的;它無法抵御強烈的陽光,所以很容易蒸發掉。
可是現在大家又有了疑問,如果小水珠不想消失,它該怎么辦?就讓我來告訴你,它應該回到大海中去,因為大海里有無數的小水珠,它們緊緊地團結在一起,所以不容易蒸發掉。
其實,我們個人與集體的關系不正是小水珠與大海的關系嗎?一滴水只有放進大海才不會干涸,一個人,只有融入集體才能展現他的才華與生命的價值,這就是“集體力量。”
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