集體的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的集體的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

集體的作文1

　　你們想知道我們班嗎？那就讓我來介紹吧！我們班是一個充滿歡笑和諧的班級，但唯一的缺點是很”很吵鬧”。

　　先來介紹我們李老師吧！我們李老師長得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發；李老師上課時非常嚴格，但有時在課堂上讓我們有說有笑，也會常說些做人處事的道理。

　　老師不但教導我們學習課本上的知識；也讓我們學習到課本以外的`常識，讓我們更增加知識上的領域。因此；能讓李老師教，真是我們三年級二班的榮幸。

　　再來；介紹我們班的成員，班上最熱心的人非陳佩臻莫屬啰！當老師很忙的時候，她總是第一個跳出來幫忙老師的人。而我們班的書法高手是李艾臻；她能寫出一手漂亮又工整的好字。你聽又是誰讓全班哈哈大笑呢？原來又是許志明在搞笑啰！他總是在班上同學沒精神時；神來一筆講個笑話讓全班捧腹大笑、振奮同學精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿，別看他長得矮矮的，但每次跑起步來；總是沖第一喔！

　　能在三年級二班這大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜這得來不易的緣份。

集體的作文2

　　記得在五年級的時候，我們的教室在走廊的盡頭，門的旁邊就是一個水池，老師洗碗什么的都在那里。可是最近好像有點漏水，那些水順著我們班門口，自然而然就留到班上來了。

　　這下子，靠近門口的前兩排同學可慘了，課桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上課時，只能把腳翹在課桌腿的架子上。

　　看到這情景，老板陳老師下令：

　　只許同學們接水和老師洗碗，不準其他班上的學生來洗手和洗拖把。

　　這之后，五班的壞小子們仗著有老班撐腰，開始裝著膽子，把正在洗手的'女同學打開的水龍頭明目張膽的關上了，還說：“是我們班主任說的！不準用水！你看，都留到我們班上了。”

　　硬是把那位同學趕走了。

　　既然趕跑了第一次，就會第二次，第三次，第四次······

　　時間漸漸長了，壞小子們越加“猖狂”，就連上陳老師的課，看到外面有人在用水，也奮不顧身的沖出去，不讓別人用水。其他班的同學也領教了壞小子們的口齒之毒，都沒有再來用水。雖說方法粗暴了點，但也的確帶來了福利，班上已經好久都沒再淹過。

　　不過有一天，4班的幾個男生不信，偏偏要把拖把拿到水池這里洗，黑水不斷的往外涌，漸漸“侵犯到了我班的班土”。

　　“桃子”一馬當先，果斷沖出教室，關掉了水龍頭。說：“你不能在這里用水！水都流到我們班上去了！”

　　其中一個4班的男生說：“憑什么！這又不是你家的！”

　　“是啊，為什么不讓用？！”

　　“快讓開！”

　　其他幾名男生也呼應道。

　　桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀！兄弟們快出來！”

　　話音剛落，全班男生幾乎全部沖出了教室，還有小部分女生也跑了出去。

　　大家都吼道：“不準用水！留到我們班上的水你們來拖啊！”

　　“回去！”

　　“自私小人！”

　　“滾回你的老家吧！”

　　······

　　那幾名男生一看這陣勢，跑了。

　　同學們都笑了。

　　雖然這只是我們校園生活中的一件小事，但這是證明我們團結的機會，我們要一直銘記住團結的重要性······

集體的作文3

　　“從今以后，我們做什么事不能只是自私自利，要為我們六（4）班這個集體著想。”在星期二的綜合實踐一里，付老師給我們講了做人要講究集體，要做到誠信與誠實，還要注重習慣。

　　集體，是可以讓一群平凡的人干出不平常的事的團體。就像“一根筷子易折，一把筷子難折斷”一樣，只要每人貢獻出自己的力量，那么集體的力量是不可想象的。不要覺得自己的力量有多么微薄，但是，人人都像你一樣，每個人的`力量就會集腋成裘，變得強大。

　　有些人是自私的，他不會為別人著想，沒有了集體精神，一個人不可能干出轟轟烈烈的事情。只有互幫互助的集體，才能體現出我們真真的力量。真正有智慧的人，是不會自顧自己而不顧他人；然而如果你不顧及他人，那么你又會得到他人的幾分關心？

　　有的人，認為自己處處在關心別人，但實際上，你卻處處為難別人。在讀書時間講了一句話，那么，所有人都會跟著你說一句話。你既害了自己，又害了別人，害人害己，多么不應該！

　　讀書時間講一句話，就會讓別人以為你是一個不會注重習慣的人，對老師許下的諾言沒有實現，那么你又是一個不講誠信的人。為自己、為集體，使我們每一個人必須遵守的原則。

　　為集體，你就已經成功了一大半。集體的力量之所以那么強，是因為有我們來支撐。讓我們一起行動起來，加入集體的貢獻，讓我們啟航中隊越戰越猛。

集體的作文4

　　每當我邁入學校的大門，走進我們班的教室，進入一天的學習狀態時，我總是情不自禁地贊嘆道：“嘿！我們這個集體。”

　　嘿！我們這個班真是藏龍臥虎。我們班的多數同學都非常熱愛學習，每科都有比較擅長的學生，全面發展、各科都非常優秀的是大有人在。我們班不僅學習上人才多，在其他方面上人才也不少呢！最近兩屆學校舉辦的六一聯歡會跟元旦聯歡會的舞臺上少不了我班同學的身影，表演歌舞的、表演相聲小品的，主持人也是我們班的同學，你說作為九二班的學生，我怎能不為有這樣一個班集體兒感到驕傲與自傲呢？

　　嘿！我們這個集體真是團結友愛。有一句歌詞說的好，“團結就是力量”，我們班就非常團結。為了實現我們共同的.學習理想，六丙班的同學走到了一起，手牽手、肩并肩，走過了六年的風風雨雨。同學們互相幫主，團結友愛。一個同學遇到了困難，全班同學都會盡力去幫助他，這可謂“一方有難，八方支援”。還記得拔河比賽上同學們用盡平生力氣，額頭上溢出了晶瑩的汗珠，還記得全班同學齊心協力獲得“優秀班集體”稱號，臉上露出了勝利的笑容，還記得……嘿！我們這個班真是好。課堂上，同學們聚精會神地聽老師講課，課下認真完成老師布置的作業，還有哪豐富多彩的課余生活：打羽毛球，下棋，跳皮筋，踢毽子……同學的課余時間在大家一起的嘻嘻哈哈中度過了。還記得語文課跟數學課同學們踴躍發言，各抒己見；還記得作文課同學們伏案疾書，寫字“沙沙”好似春蠶咀嚼桑葉：還記得音樂課的放聲高歌；還記得美術課的大顯身手；還記得英語課多數同學像聽念天書似的聽老師講課，又努力地去理解，努力的背單詞跟課文。

　　九二班是一個大集體，是一個大家庭，九二班像一顆璀璨的明珠永放光芒。

　　只聽見九二班每個同學的嘴里這樣念道：“嘿！我們這個集體。”

集體的作文5

　　時間過得真快，新的一年又來臨了，回顧這一年和班上同學的點點滴滴，有甜蜜，有哀傷，有歡笑。

　　我們班最厲害的大概是寫作吧！因為老師是能干的人，常常要我們寫文章，我們絞盡腦汁寫得很痛苦，老師也批改得很辛苦，但當我的文章刊登出來上臺接受頒獎時，那種興奮的感覺真是讓人回味無窮。我們一起經歷過很多比賽，曾得過獎，也曾慘遭滑鐵廬，練習的過程中凝聚了大家的心，一起哭一起笑。我們還參加過很多活動，一起吃飯一起聊天，有福同享，有難同當。在操場上，我們比賽誰是飛毛腿；在球場上，看誰是灌籃高手；音樂課的魔音傳腦，數學課的'與周公約會，社會課的有趣嘻鬧……

　　雖然來自不同的家庭，我們卻像兄弟姐妹一樣相處得非常融洽。謝謝可愛的同學，有你們真好。如果說班級是一個大家庭，老師就是一位辛苦的家長，鼓勵我們努力向學，把我們這群小毛頭馴服得服服貼貼。謝謝美麗的老師，我好愛您。

　　再過一個學期，我們就要重新編班，我會好好把握跟大家相處的時間，也希望新的一年，大家都能心想事成，萬事如意。

集體的作文6

　　今天，我們班來了一次集體活動，別提有多好玩多精彩。

　　首先去俞源。我們先參觀了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實像一個八卦的形狀。我們登上了太極田觀望臺，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開，呈現一幅八卦圖，奇妙極了！

　　隨著一陣陣歡聲笑語，頭頂著蒙蒙細雨，我們來到了山外山的一塊稻場上，那里的擺設很有特色，同學們爭先恐后玩開了，有的在玩翹翹板，有的玩蕩秋千、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的`滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉著一群同學，滑來滑去，稻場上一片沸騰。

　　隨后，我們來到一個大廳吃飯，親子游戲終于開始了，我們來了一項很我意義的活動——擊鼓傳花，我很想得到獎品，又怕回答問題，當時很興奮，不過球都落在別的同學手上了，猜拳折報紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來猜去，不分勝負，隨后還做了很多游戲，但時間一分一秒的過去，我們結束了這次親子游。

　　還有很多人玩意未盡，繼續還可以稍留片刻，觀賞其他風景，我不得不停留腳步，搭同學的順風車，因為我要學畫畫，時間快到了。再見了山外山，再見了，親子游。

集體的作文7

　　對于我們學生來說，集體就是班級。每天，班級中總要發生許多各式各樣的事情，有大有小，有喜有憂。這些事情就像一首優美動聽的歌曲，回蕩在我們每一次的成長之中。

　　柔和的慢板——考試

　　“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲的打響，考試又要開始了。老師捧著一打卷子走進教室，一會兒就發到了每位同學的手中。教室里馬上就響起了一陣陣“沙沙”的寫字聲。大家都埋著頭，盯著自己的試卷，有時停下來思考一下，有時又奮筆疾書起來。大家仿佛都“陶醉”在自己的試卷上。突然，一陣高跟鞋的聲音從后門傳來，原來，老師竟一直不在我們教室里！還沒等我驚訝完，老師就說話了：“喲，不錯嘛，我不在都這么安靜，看來大家都長大了！”是啊！老師不在我們都這么乖，看來我們都能管好自己誠實守信了，在集體中我們長大了！

　　歡快的行板——綠色

　　為了給教師增加一點樂趣，老師決定要在教室里種幾盆綠化盆景，為教室添綠。第二天，同學們就帶來了各式各樣的小植物、小花兒。教室里一下子有了生氣，火紅的花兒嫩綠的枝葉惹人喜愛。可是沒過幾天，有人發現一盆花的葉子上怎么多了幾道傷痕。經過調查，原來是一位同學太細化花兒了，忍不住想和花兒來一次“親密接觸”，卻在不經意間留下了傷痕。那位同學知道后，發上又買了兩盆花作為補償。在其他植物的映襯下，這兩盆花好像更鮮艷了！是的，知錯就改的精神，不就是在集體中得到的嗎？

　　激情的快板——運動

　　“加油——加油——”校運動會正如火如荼的進行著。運動員們揮汗如雨，場下的拉拉隊的喝彩聲一浪高過一浪，大家都在為自己班級鼓勵、爭光。2*100米這個我們班必勝的項目卻因為同學的摔跤而最終名落孫山。可是，我耳朵里聽到的.不是責備和惋惜，而更多的是關心、鼓勵、安慰的話語。這些話仿佛更有穿透力，溫暖了每個人的心田。是的，最終成績并不重要，重要的是同學之間的友誼在這一瞬間又得到了鞏固和加深。這不是運動會一貫傳承的精神嗎？是的，集體又讓我們知道友誼才是最重要的。

　　集體，就像這首三部曲，每一個音符、每一段旋律都見證著我們成長的足跡。劉在集體中的笑最甜，流在集體中的淚最真。讓我們珍惜這集體中點點滴滴的成長，讓成功與我們相伴，讓未來更加美好！

集體的作文8

　　一雙大眼充滿希望，一張能說會道的嘴巴，一種人小鬼大的形象，還有他那認真負責，熱愛集體的精神。讓我對他有很深的印象。

　　他是我們組的“開心果”。他搞笑的語言能讓我們在緊張的學習中輕松一下。瞧！他在和別人比誰年齡大，可事不盡如人意，他比那個人小幾個月。他毫不氣餒說了句：“我比你小，但我剩下的生命比你多幾個月！”我們都被他這“阿Q”性的'話給逗笑了。

　　他是我們班認真負責的勞動委員。他在競選時用一句“我認真、負責，愛勞動，因為我認為勞動者是最美的。”獲得全班一致的信任，光榮當選了清潔區勞動委員。在日后的行動中也如他說的一樣，一如既往的認真負責，總是給大家做帶頭作用。從不因為自己是勞動委員而不掃地只監督，他總是帶頭掃地、灑水。他用勞動者最美的汗水，為我們7班做著默默的貢獻。

　　他還是我校第一次演講平均分最高的冠軍。那一天我校初一學生在抗戰廣場舉辦“爭做老河口文明小市民”演講比賽。輪到他了，他踏著自信的腳步，表情嚴肅、認真，演講內容生動，聲音響亮，讓人不相信這是從他那小小的身體里發出的。顯然他的演講超出前面所有選手的演講水平，后來的選手也顯得黯然無光，他一舉獲得冠軍。為我班爭得無上的榮耀。

　　他是誰？相信你已經猜到了，他就是我們班熱愛班級體的李翔宇！

集體的作文9

　　一個班就像一個團隊，就像一個家，時刻給你溫暖。而五年的認識，讓我們更加熟悉，讓我們更加團結友愛。讓我們翻開生活的記錄冊，去看看一個團結友愛的五(4)班。

　　轉眼間，迎來了一年一度的運動會。我們各有所長，報了許多比賽項目。很快，就到了接力賽。我們個個精神抖擻，不敢掉以輕心。但是，楊雙雙沒接住棒子，棒子掉了。糟了，被別人給反超了！楊雙雙愣了一會兒，立刻反應過來，拿起棒子就往前沖。幸虧接棒的'是葉梓鑫，他迅速往前跑，同學們的加油聲、吶喊聲越來越響。終于，我們又反敗為勝！為什么我們能贏呢?因為同學們的吶喊助威讓我們知道，不能讓同學失望，加油！我們以自己的能力，以大家團結的力量贏得了這次的比賽。

　　“丁零零，丁零零”下課了，同學們涌出教室，玩起了游戲：跳繩，撓癢癢，打籃球大家有說有笑，我們是多么友愛呀！兩個好朋友，上一秒在吵架，下一秒就握手言和，我們多么友愛呀！這里在打架，一個人哭了，另一個人道歉和安慰，他們又玩開了，我們多么友愛！

　　還記得一次我們和五(2)班比賽拔河，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，我們兩隊都用蠻力猛拉，所以一直處于僵局。后來五(2)班趁我們稍不注意，趁機拉了過去，他們贏了。哼，還沒完呢！第二局，我們虎視眈眈地盯著五(2)班，先在氣勢壓倒他們。果然，第二局我們贏了。最后一句總決賽，我們還要贏！我們蹲好馬步，手緊握麻繩，眼睛緊盯著老師那握紅線的手。“預備開始！”我們使勁拉著，腳步慢慢往后挪。這時，啦啦隊再次大喊助威。那聲音震耳欲聾，但那是愛的吶喊。我們感動極了，力量更大了！手磨紅了，痛了，我們也不管，因為我們不能讓同學失望。可是，五(2)班的力量還是比我們大。到了最后，我們還是輸了。可同學們并沒有喪氣，反而鼓勵起了我們;“沒事，勇于嘗試嘛！”我哭了，是因為傷心，也是因為同學們的鼓勵讓我十分感動，我愛這個班集體！

　　這個班集體陪我度過了五年的學校生活，陪我度過了五個春夏秋冬。那些不愉快，已成為過去，留在我腦海里的，只有那些美好、快樂！

集體的作文10

　　“ 明天收作業本費，每人拿30元”聽到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對別人來說不過是買一本課外書，而對我來說，就要撿一周的廢品。

　　我邁著沉重的步伐，回到了不到30平米的家。“爸。”看著父親癱瘓的雙腿，我不禁咽下了到嘴邊的話。“丫頭，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止。“不是，我去做飯了”被父親看穿的我，慌忙躲進了廚房。“哎～”父親沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。

　　早晨，我吃完早飯正要去學校。“丫頭”聽見父親的呼喊，我收回了即將邁出家門的'腳。“怎么了，爸？”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧。”“不用，我先去上學啦。”我忍住淚水，飛快的跑出了家門。“丫頭，丫頭……”身后傳來父親的呼喊聲。

　　即將上課，我的心跳動的更加快了。

　　“上課。”“老師好！”“同學們好，請坐。今天我們來學習……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶：老師怎么沒問啊？

　　下課以后，我輕輕的走進了老師的辦公室。“老師，我……”還不等我說完，老師就打斷了我的話，“你的作業本費，咱們班每人一元替你交了，正好三十元。”

　　淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進教室，站在講臺上大聲的說：“謝謝大家！”我深深的鞠了個躬。“這什么我們都是同學呀！”班長說道。“是啊，是啊”同學們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。

　　我深深的感受到了集體的溫暖！

集體的作文11

　　早晨我們傳來書聲朗朗的讀書聲，中午時間有的同學在看書，有的同學在游戲，有的同學總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上著晚自習有的同學在游戲，有的同學總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上著晚自習。這就是我親愛的班級體一125班。

　　記得剛步入初一面對的新學期，新校園從此成為一個初中生的興奮與好奇，我與同學們也是大多不認識，我只知道我聽說125班是一些成績好的集中在這個班，我也是感到很自豪的，還有就是班主任唐老師，對于這個老師，上課時很嚴厲，可是我私底下又看到，其實老師是一個很和藹的人。在我的心目中，我們班的女生是活潑開朗的，其實在我們心中都是明白的，男生當然也少不了幾個調皮的，而且還有乖巧的一些男生喜歡看書。和同學們相處了一年，我們漸漸了解彼此慢慢的習慣了彼此甚至離不開彼此，我還聽老師說跳舞班很聽話，對于那其他三個班來講是最讓老師省心的一個班了，我也很驕傲，而且我們班的班干部真的.很盡責，有時偶爾有困難也不會覺得難過，有樂于助人的同學，有和藹可親的班主任，125班我們有哭有笑有鬧，我們一個班經歷了很多。我們都是有感情的人啊我班主任雖然有時候吧真的挺嚴厲，班主任上課也認真仔細，下課跟他講話也沒有太多的壓力，非常的平易近人。唐老師沒事的時候也會常來教室看一看，看我們有沒有好好上課，認真聽講，對我們很用心，記得葉老師說過我們班的干事能力很強，我們班的黑板報在兩三天的時間就可以完成，而且既美觀又能在眾多的黑板報中取得勝出取得勝利。

　　還記得那年125班在努力著練習著參加跑步比賽，記得那天同學們全神貫注的走好跑步的每一步，記得那天同學們大聲的喊出那一句句讓人驚心動魄的口號：“125班沖鋒在前，為了明天鳳舞九天”這就是我們的目標，為了明天的美好愿望，我依舊記得在那個125班的教室里坐著一群充滿希望，充滿活力的同學，我相信他們一定會努力學習，認真做好每一件事，他們會團結一心，奮發圖強。

　　致我親愛的125班同學們前程似錦，老師們永葆青春未來也充滿色彩……

集體的作文12

　　時間飛逝，斗轉星移，隨著三周的時間過去，五班的優也越爭越多，而爭優也成為了五班在進步的證明。

　　新任班長開門紅

　　周冰君是本周值日班長，也是第一次上任，開始，我們對她的能力有些懷疑，畢竟她當上組長也沒幾周的時間，根本沒有管理班級的能力，但是幾天后，我發現我們的想法都錯了，她不僅會管理，而且管理的非常。像在前幾天，她突然檢查班級中英語作業的情況，結果有好幾個人都沒做，在夕會時，點名批評加扣分，這時有個同學起來說∶“中午作業多沒時間做。”而周冰君立馬反駁道∶“我想，如果黃老師在的話，你一定會做吧。”就連萬老師也說批評的好。在這一周，班級被周冰君和她的助理陶可管理的有條有序，我們不得不說她的'管理能力強，贏得了她上任值周班長的首場開門紅。

　　英語背書好態度

　　在這一個周，黃老師因為有事，所以沒有來上課，所以她提前給我們安排好了任務。在早自習背書時，本來只用把單詞背完就可以了，但我們超額完成了任務，不僅將單詞背完了，而且還背了幾篇課文，就連四，五，六后都把單詞背完了，這是多么強的記憶力啊！黃老師不在我們同樣自覺，這說明只要態度好，無論老師監不監督你，都是一個樣。

　　期中考試齊努力

　　時間過得真快啊！不知不覺間，又快要期中考試了，我們必須比之前更加的努力了，不然之前的努力便沒有了效果，我們都得為自己的目標去奮斗，我們都得為自己制定合理的背書計劃，例如∶每天背哪幾門科目的書，一天背幾課，要一直到期中考試前都背完，這樣才行，而且我們不能光說不做，這樣就沒有意義，在下個星期，我要認認真真的復習，不漂浮在水面上，我相信自己一定能拿個好成績。

　　三周已過去，五班的優不止這些，五班的爭優也永無止境，爭優也成為了我們五班在進步的證明。

集體的作文13

　　步入初中，我進入了一個新的集體。

　　剛開始，我們踏上了傳說中的軍訓之路。炎炎烈日，風吹雨打，我們都沒有逃避。縱使汗流成河，沒有教官的口令，我們決不會動的。綠色的軍訓服樸實卻莊重，它代表了七天的成長旅程，代表了集體的心。

　　在我生病卻不知情的情況下，和宋高建爸爸一起在操場跑了四圈。雖然跑的很慢，但我拋下來了。這條路我沒有想到一瞬間就跑完了，雖然過程像一個世紀。全身滿是汗，風一吹不禁冷了起來，看到前面遙遙領先的大部隊，我又努力了起來！在伙伴的鼓勵下，我咬著牙跑了下來。僅管我們跑的很慢，跑到了隊伍的最后，但是我們十分開心，因為我們的.不放棄。

　　前幾天，和同學上了一節精彩的作文課，是劉老師講的。這堂作文課讓我對作文產生了新的理解。看著高興的同學們，我的心里也樂滋滋的。

　　曾經，我認為軍訓我會偷懶，后來才發現自己堅持了下來；曾經，我以為自己跑不了四圈，后來我堅持了下來；曾經，我覺得劉老師不會給我們講課，后來劉老師為我們講了一堂精彩的作文課。這些讓我現在讀懂了自己，原來是那么的堅持不懈，而又那么的堅強！

集體的作文14

　　教室里，時常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場上，經常聽到我們團結的吶喊聲；校園里，不時回蕩起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的八三班里健康快樂地學習和成長！

　　54朵鮮花競相開放、爭奇斗艷，每一朵花都有著自己獨特的形態和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的八三班。

　　首先得夸夸我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班主任的左膀右臂，當老師不在的時候，他們倆立刻出動，特別是看到黃班那威懾力、那威風樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。

　　再來夸夸我們的清潔委員張晨陽。他是一個有責任、有擔當、做事堅持不懈、且品學兼優的好學生，更是在班上我最欣賞的同學。每天入校，他都會早早地帶人去清潔區打掃衛生，當其他人有時候在還沒徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽還盡職盡責地仔細檢查完每個地方才離開。在學習方面，他也是我的標桿。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現在，他依然保持著這種刻苦的鉆研精神。每當我們碰到難題好不容易倒騰出來時，而他已經開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數學成績那么好不是沒有原因的。

　　最后，我要夸夸我引以為傲的組員余旻晟。依稀記得七年級時那個寫字歪歪扭扭、橫七豎八的`小調皮；依稀記得那個從來不認真完成作業、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個座位里總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現在，盡管他的成績依然不是太好，但是，作為他的組長，我親眼見證了他的一點一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的后腿。他作業認真仔細、字跡清晰，老師布置的作業都能不折不扣地完成，座位里也收拾得干凈整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫作業或是練練字帖……余旻晟的變化讓我為之側目，相信不久，他的成績也會給我另一個驚喜！

　　以上只是我們班的冰山一角，其實值得稱贊的同學還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個團結友愛、互幫互助的班集體！愛這個努力上進的班集體！愛這個陽光熱忱的班集體！

集體的作文15

　　星期四我和他們一起去上體育課，體育老師讓我們比賽投球。第一排的女生每人去拿了一個籃球，然后讓四個同學一組練習投籃。本來他們班52個人只需要13個籃球可因我們的到來，籃球不夠了。有幾個男同學便主動站出來說他們8個人用一個籃球就夠了。我們很快分成13個組，然后站到籃板下。同學們全都緊盯住體育老師手中的哨子，精神高度集中。隨著體育老師的一聲令下同學們馬上就扔出了自己手中的球，一個個球應隨著哨聲響起飛出。我沒有在意別人將自己手中的球對著籃筐拋了出去，拋了一個弧度，“哐”一聲球彈在了框架邊。我來不及多想馬上撿回球，又將球拋出了手中。可我越急球就越不進，球又投出了籃筐。眼看男同學們已經領先我們兩分，我只好先把球傳給了三小的女同學。我沮喪的走到最后。體育老師便走過來，看見他走過來我還以為他是要批評我呢！我緊促不安的盯著腳尖，老師這樣高大我會不會被他像拎小雞一樣拎起來。而且聽說三小的老師特別嚴，我會不會被罵死。可沒想到老師竟走過來對我說投球時要注意技巧，還拿了一個籃球親自示范給我看。我在他的`指導下很快就掌握了技巧。我還給女生掙回了兩分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老師真好。

　　在幾天的接觸中也讓我認識了0的優異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時，我們遇到了一個勁敵“三班”雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下。可能是由于大家太過于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪。看到這樣的情景，郭老師親切的對大家說：“輸了一場沒關系，只要咱們努力，一定會成功的！”聽到這里，大家又重新恢復信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓，大家再也不敢驕傲了，團結一致，認真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優異成績取勝。最后，我們不負眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團結。場上，運動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊們也發出最洪亮的聲音，給予運動員們力量。

　　我愛我的班級！一個快樂大大集體！