關于京劇的作文（通用15篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于京劇的作文，歡迎大家分享。

　　京劇的作文 1

　　“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”每當我唱起這首《唱臉譜》選段時，一種自豪感便油然而生。

　　我是姥姥帶大的，姥姥是京劇忠實的粉絲，她隨身帶著一個老式收音機，走到哪兒聽到哪兒，總是聽不膩，還經常跟著哼唱。也許是聽慣了，慢慢的我也對京劇產生了興趣。

　　五歲的時候，我第一次跟著姥姥去劇院看京劇，舞臺上演員那流光溢彩的服飾，帽子上那花花綠綠的飾品，手中銀光閃閃的刀槍劍戟，立刻深深地吸引了我。雖然我不能完全聽懂舞臺上的演員“咿咿呀呀”唱的是什么，卻覺得唱腔非常優美，那忽高忽低，時斷時續，時而像撕絲裂錦，時而又像藕斷絲連，時而像高山流水，時而又像春雨瀟瀟的唱腔，凄美幽怨，委婉動聽，扣人心弦，如同一條潺潺的小溪從臺上緩緩流下，淌進了我幼小的心田，使我童年的記憶里充滿著京劇的留聲。

　　三年級暑假的時候，爸爸媽媽帶我去北京旅游，專門帶我去中山公園的中山堂，看了一場“解說式京劇普及”專場演出，感受了一次“走進京劇的四大名著”。

　　本以為看演出的大多會是一些爺爺奶奶，可是，在劇院入口排隊檢票時一觀望，發現很多都是大手牽著小手。我的心突然暖暖的，心想，那些和我一樣被大手牽著的小手，總有一天會變成牽著另外一雙小手的大手，去感受這中華經典——京劇的韻味。

　　主持節目的是京劇院的院長，他以講故事的口吻講述了京劇的常識,印象最深的是他講的“生、旦、凈、丑”四大行當。因為觀眾中小朋友很多，他的講解簡單易懂：“生，就是京劇里的男人，比如小生、武生等等；旦，就是京劇里的女人，比如花旦、刀馬旦；凈，就是京劇里的花臉，比如曹操；丑，就是京劇里的丑角，比如武大郎。”

　　院長還介紹了京劇臉譜，讓我明白了從臉譜的顏色可以分辨角色是英雄還是壞人，是聰明還是愚蠢，是受人愛戴還是遭人厭惡。紅色臉象征忠義耿直，如“三國戲”里的關羽；黑色臉即表示性格嚴肅、不茍言笑，又象征威武有力、粗放豪爽，如“包公戲”里的包拯，“三國戲”里的張飛；白色臉體現的是奸詐多疑，如“三國戲”里的曹操；紫色臉表示嚴肅穩重，富有正義感；綠色臉表示勇猛，金色臉象征威武莊嚴，銀色臉表示神仙妖怪......色彩在京劇臉譜中被賦予了不同的使命。真是不聽不知道，京劇真奇妙！

　　演出開始了，在一陣鼓樂聲中，演員陸續登場，色澤繽紛的戲服，濃重的中國氣息，一個甩袖猶如一道和煦的春風，將京劇氣息紛撒至劇院的各個角落；一個臺步讓人身臨其境般地進入了京劇的大殿；一個亮相瞬間把觀眾的注意力帶進了劇情......京劇的魅力令人沉醉。觀看演出的整個過程，我如癡如夢，那優美的唱腔，有的高亢，有的純凈，有的跌宕起伏，有的婉轉典雅，有的`俏皮詼諧，余音裊裊，回味無窮，使我瞬間懂得了什么是“余音繞梁”。

　　演員們精彩的表演，院長通俗易懂的講解，讓我深深地記住了那天演出的四幕劇：《捉放曹》、《打虎歸來》、《紅樓二尤》、《大鬧龍宮》。四大名著在舞臺上的精彩演繹，讓現場所有的人都覺得興奮，就連坐在我身邊的外國人，都一直神情專注，盡管他可能并不完全明白唱的是什么......

　　鼓樂聲不知什么時候停了下來，大幕也緩緩地落下，人們卻依然沉浸在劇情中，品味著那動人心弦的故事……一陣寂靜之后，場內爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。

　　操琴司鼓奏皮黃，字正腔圓韻味香；念白抑揚含頓挫，唱腔委婉透激昂；須生花臉朝靴厚，老旦青衣水袖長；京劇奇葩天下秀，明朝國粹更輝煌！這就是獨具魅力的京劇，這就是動人心弦的京劇，這就是雍容華美的京劇，這就是中華經典——京劇！

　　現在，京劇已經成了我的精神家園，課余空閑時我總會情不自禁地哼唱幾句，有時還會拿起筆畫一畫京劇臉譜。唱京劇，畫臉譜，讓我的生活中又多了一份情趣。

　　京劇的作文 2

　　站在，高高的，臺階上，汗津津的手，緊緊握住臉譜，插腰似的，放在背后；雖然，身上穿著，清透的白色衣服，但，仍然，與身體粘在一起；還要，面對微笑的對著，評委和觀眾，我面部死板，只會僵硬的微笑……指揮，已經鞠躬完畢，接下來，就要開始演唱了……

　　今天，不僅，是一個，艷陽高照的日子，還是我們五年級，“班班有歌聲”比賽的.日子。我將白衣白褲拿去學校，一到教室就換好了，便開始與同學們，激動的聊了起來。

　　中午，當我還在呼呼大睡時，各位家長，來到我們班，給我們化妝。我們男生，不喜歡化妝。又是擦粉，又是涂口紅的，對了，還要畫眉毛，把我們，男生變得，像只剛睡醒的怪物。我們男生，本來就是黑的，硬是，給我們，變成了白色——在臉，和脖子，銜接的地方，有一條，十分明顯，黑和白的分界線。鮮艷的口紅，涂在嘴唇上，真不怎么樣，嘴唇干巴巴的，卻又不能喝水，抿了又抿，還是這么干。

　　下午第一節課，正好是音樂課，我們，可以，排練兩遍。我們試了兩次，問題，也沒有什么，就是口紅太淡了，程老師讓我們，回去涂紅一點，其他都很好，很可能拿一等獎……

　　要比賽了，我們班是第一個，排好隊伍，站在門外等候。我的心里，既興奮，又害怕。因為，我是，第一個上去的，如果，稍微有什么不好，在眾目睽睽之下，是很難隱藏好的，所以，我必須，時刻，保持形象……

　　回到座位，就被告知，有同學，在演出時，出了叉子——臉譜掉了。我有點擔憂，本來，我們是勝券在握的，可突然出了這事，整個五年級都知道了，一等獎保不住誰的了。他們一場一場地，唱過，我發現，他們聲音沒有我們響，我又感覺，我們能贏！

　　終于，到了公布成績，我緊張萬分——“三等獎……沒有我們班，二等獎……也沒有我們班，一等獎……五零—”我的心，被提到了，嗓子眼——“五班！”我們班轟動了，每個人激動的活蹦亂跳，興奮的心情，久久不能平復。

　　集體照拍完，錢老師，和瞿校長，決定讓我們班，下次為全校同學表演！

　　京劇的作文 3

　　京劇是祖國傳統文化之一。京劇，是流傳全國，影響最大的劇種，它以高超的表演藝術和擁有眾多名角、名劇目而成為中國戲曲杰出代表，飲譽世界。

　　京劇是以完整的故事情節，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾，獨特迷人的臉譜、高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育。

　　京劇的'角色根據男女老少，俊丑正邪，分為生，旦，凈，丑四大行當。角色行當的表演各有不同的程式動作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的技巧。

　　臉譜是京劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈(花臉)和丑(小丑)。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以象征性和夸張性著稱。它通過運用夸張和變形的圖形來展示角色的性格特征。眼睛，額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀狀，再加上夸張的嘴和鼻子，制造出所需的臉部效果。

　　臉譜的顏色以象征這個人的性格和品質、角色和命運、是京劇的一大特點，也是理解劇情的關鍵。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇者;黑臉為中性，代表猛智者;藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義，代表兇詐者;金臉和銀臉是神秘，代表神妖。

　　除顏色之外，臉譜的勾畫形式也具有類似的象征意義。例如象征兇毒的粉臉，有滿臉都白的粉臉，有只涂鼻梁眼窩的粉臉，面積的大小和部位的不同，標志著陰險狡詐的程度不同，一般說來，面積越大就越狠毒。總之，顏色代表性格，而不同的勾畫法則表示性格的程度。底色是大白，這種色調表示奸詐、殘忍。例如，白臉曹操是奸臣。在人們的印象里，項羽是血性男兒，尤其是霸王別姬，充分顯示出深厚的感情，令人難忘，但其面部只有黑白二色，并無紅色。這種情況表明臉譜中還有許多問題值得研究探討。

　　京劇是中國戲曲的魂寶，獨特迷人的臉譜具有豐富的內涵和極強的藝術特色，引人入勝，飲譽世界。

　　京劇的作文 4

　　大家應該都知道，京劇是中國的國粹，也被稱為“東方歌劇”，今天我們全班同學就學習了祖國的國粹—京劇。

　　因為我們對京劇都是外行，所以我們請來了幾位“大師”，這幾位“大師”對京劇有很深的了解，個個都是高手，我聽說有一位“大師”(以后就要叫教師了)還是歌劇院的呢！

　　剛開始上課教師就向我們介紹了幾種演奏京劇的樂器。教師邊說邊拿出來了一種樂器。“大家看，他叫做西皮，是京劇中的主要唱腔。它的特點是旋律起伏較大，節奏緊湊，唱腔流暢明快，適合表現歡快、堅毅的.情緒。”說完，教師又拿出了一種樂器，說道：“這種樂器叫做黃二，它的旋律則較為平穩，節奏舒緩，唱腔凝重渾厚，便于抒發沉郁、悲憤的情懷，……。”我們都聽的很專注。

　　教師還告訴我們：臉譜是京劇中最有特色的藝術表現形式，是具有民族特色的一種巧妙化妝技法。紅色代表忠勇義烈，如關羽、姜維等等；黑色代表剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如張飛、李逵等等；黃色代表兇狠殘暴，如宇文成都、典韋等等；藍色或者綠色代表粗豪、暴躁，如竇爾敦、馬武等等；白色則代表陰險、奸詐，如曹操、趙高等等。

　　在最后，我們跟著教師們唱起了京劇，更令人高興的是，還有樂隊給我們伴奏。

　　今天，我不僅僅很開心，還了解了京劇。

　　京劇的作文 5

　　老年人喜歡看京劇，變臉什么的，我奶奶也不例外。

　　奶奶總是喜歡看中央11頻道，遙控器上對應的數字按鈕早就被磨破了。有時看著電視里面得京劇，也能隨便哼上幾句，或是跟著電視里面的京劇老師學口音，學唱腔，學手勢等等。奶奶學起來像模像樣的，一點都不比電視里面的差。

　　又一次，大家都睡著了，我非常口渴，無法入睡，沒辦法，只能起來去客廳喝水。當我走到房門口，我隱隱約約聽到客廳傳來一些聲音，我還以為是小偷，我躡手躡腳地走過去一看，大吃一驚，原來是奶奶躺在沙發上看京劇，邊看邊唱。我走過去輕聲的對奶奶說：“奶奶，這么晚了，您怎么還不睡覺呀？”奶奶被我嚇了一跳，平靜下來之后，她對我說：“哦，睡不著，所以過來看點電視。”“啊！”我的嘴巴簡直能裝下一個雞蛋了。

　　還有一次，爸爸已經坐在沙發上了，決定觀看意大利隊對西班牙隊的決賽。可奶奶想看京劇表演節目。爸爸和奶奶同時看到了藏在書包下的`遙控器。爸爸趕緊撲過去，奶奶也不落后，倆人同時搶到了遙控器，你拉我扯。奶奶雖然沒爸爸力氣大，但奶奶會說，她說：“要尊老，要孝敬……。”終于，在奶奶的一番勸說下，爸爸松手了。呵呵，姜還是老的辣啊！

　　你看，這就是我家的京劇迷奶奶。

　　京劇的作文 6

　　京劇，是中華民族優良的傳統文化。在我很小時，便接觸到了它。小時候我的姥姥很喜歡在電視上看京劇，所以我多少會跟著看一看。只見電視上，一堆穿得花花綠綠的人在舞臺上，轉來轉去，“咿咿呀呀”地唱著，時不時地又響起一陣吵鬧的銅鑼聲。這番畫面對于當時更喜歡動畫片的我顯然是乏味的要緊，甚至是有一些些厭煩，所以我一直對京劇避而遠之。

　　在游學的第一天，老師就告訴我們，有人會給我們表演京劇。聽到后，我便不以為然。現在的我早已熟悉了流行音樂的節奏感，于是對這過時了的京劇，便是提不起絲毫的'興趣。但畢竟是學校的安排，我也改不了什么。來到戲臺前，所謂是戲臺，其實也不大。古香古色的戲臺與后面的翠柳相映頗有一番趣味。那個人走上臺，她穿的是一身藍袍，頭戴銀冠。她鞠了一躬，沒有說什么，便開始了。一開始我什么也沒有聽見，只覺得有一絲聲響飄入耳中。但漸漸的，那一絲聲音變大了，如同一場毛毛細雨，匯成了一條小溪，從臺上流下，流過人們的毛孔，淌進了人們的心靈。我唯能感受到的，便是那如溪水般的歌聲，以及那種無法抗拒的寧靜。臺子后的柳枝，隨風輕輕擺動。她隨意地揮著潔白的袖子，卻演繹出無盡的溫柔與恬靜。

　　突然間，晴天霹靂，萬丈懸崖!那音調如同被直直拋向天空的鋼絲，直插云霄。手中的梨花簡如同激昂的樂曲，將本以達到極高的鋼絲，往上提了又提，提了又提。那兩條袖子如同小溪華為蛟龍一般，翱翔于云霄之上。最后，什么都沒有了，都沒有了，只剩一絲余音，回蕩在梁間。

　　一秒，兩秒，三秒。不知道同學們在沉浸，還是如何。三秒過后，同學們才發出雷鳴般的掌聲。古人形容歌聲的好處，有那“余音繞梁。”之前，我一直不明白余音怎么會如此呢?現在，可真是明白了。

　　京劇的作文 7

　　京劇是我國的國粹，也許是受到奶奶的影響，很小的我就迷上了京劇。我喜歡它那優美的唱腔，喜歡它那漂亮的扮相，喜歡它那文物功夫。在一次偶然的機會里，從小喜歡京劇的我被學校新組織的文藝京劇團錄取了，也就是從那時起開始了我的學戲生涯，其中的酸甜苦辣留給我許多啟示。

　　剛一開始，教師指教我一些枯草乏味的依……呀……的唱腔，還說這是基本功，要天天練。月月練，一刻也不能停。學了一個月后，我感到有些不耐煩了，想要打退堂鼓，奶奶好像才出了我的心思，于是便對我說："孩子，教師做這些是為了你好啊！你想，沒有這些依……呀……的功底，以后怎么會練出扎實，優美的唱腔呢？"我點點頭，也說是。俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功。你知道嗎？很多的京劇大師：如梅蘭芳，李勝素等，也是從這些依……呀……的唱腔學起的。你現在不把基本功學好，學扎實，以后再學唱的時候就會有困難。"聽了奶奶的`話，我似乎明白了一些道理，又開始了學京劇的道路。

　　但學戲的道路真是不平坦。我上三年級時教師開始教我武術了，當然這也有一些踢腿，壓腿的基本功。這可彼長難多了，每一次練壓腿是我都疼得幾乎哭了。幾天下來，我累得腰酸腿疼，連哭的力氣都沒有了。漸漸的沒有了興趣。可是就在這時，我又想起了奶奶對我說的話："臺上一分鐘，臺下十年功。"這句話是我增加了信心，讓我把京劇繼續練下去。

　　通過五年的刻苦學習，我取得了一些不錯的成績，每當我失去信心時，都是奶奶的那句"臺上一分鐘，臺下十年功"啟發了我。任何輝煌的背后都蘊含著辛勤的汗水這個人生哲理。

　　京劇的作文 8

　　京劇是中國的國粹，而今天我來到《梅蘭芳大劇院》觀看了一個著名的京劇，名為《紅鬃烈馬》。

　　我們打的士到了《梅蘭芳大劇院》，進了里面非常大據說梅蘭芳大劇院有13000平方米，大概有五六層樓，旁邊還有一大幅畫，大梅蘭芳大劇院設立關公像，不僅是因為戲曲表演中有“關公戲”，也由于其忠、義、勇、武的品格操守值得現代人來宏揚，還因為關羽的形象，符合中華民族幾千年傳統的審美理想，這一形象深深地扎根在所有中國人的意識里。，在梅蘭芳大劇院的大廳的正中，安放著銅制的梅蘭芳先生坐像，雕像寬1.5米，厚2.5米，是雕塑大師根據梅蘭芳先生生前的照片制作的，梅蘭芳的兒子梅葆玖看過后曾流下熱淚，連說“太像了、太像了”。每一個進入梅蘭芳大劇院的人第一眼就能看到梅大師的風采，不禁油然而生一種對所藝術大師神圣的崇敬感。在銅像旁有一個商店，我在那里精挑細選，終于選中了，京劇臉譜，我們在大廳的椅子上休息片刻后，他們來了于是我們準備進場，當我們進去時，我大聲喊哇！，這個廳大概有4000平方米，我們坐下，只聽鐘聲響起于是開始了，故事是這樣的主角兒薛云貴被丞相陷害要到戰場上打十八年的'仗，所以被迫離開了他的妻子王寶釧，在18年里都是代戰公主照顧他比如丞相派兵要斬了薛云貴的腦袋，是代戰公主救了他，后來薛云貴打贏了勝戰回來當上了皇帝，正當薛云貴要斬丞相的頭時王寶釧救了他并讓皇帝封他為官，于是又恢復了以往的平靜。

　　京劇真好看下次我還要看。

　　京劇的作文 9

　　在嫻熟精練的動作中，在炯炯有神的目光中，在悠揚婉轉的余音中，在古老的胡琴與鑼鼓的伴奏中，我的心早已與京劇產生了共鳴。我看見了耐人尋味、韻味醇厚的藝術特色，領悟到“以形傳神，形神兼備”的藝術境界，體會到中國源遠流長的.藝術文化……

　　兒時，在鄉村臨時支起的露天舞臺上，演員們精致滑稽的濃妝，惟妙惟肖的打斗就可以吸引我們目不轉睛地看上好半天，并時不時地拍手叫好。漸漸長大了，聽著外公的收音機中傳來“咿咿呀呀”的唱聲，我總是跟著哼兩句，感受著老一輩藝術家們在舞臺上留下的傳世經典。如今，我走進附中的京劇社團，那些華美的唱詞，那些平整的韻腳，那些扣人心弦的故事，讓我深深地感受到了京劇的魅力。

　　穿上精致華貴的戲服，戴上如意冠，端起腰間的佩劍，我仿佛看見了那位溫文爾雅、才藝并重的虞姬。反絨紅緞的大幕逐漸開啟，我吊起嗓兒，唱著悠遠的唱詞，融進了這段催人淚下的曲中。北風呼嘯，破舊的旗幟無奈地在風中飄著，落霞的余暉染紅了整個烏江的江水。四面俱為楚歌聲，十里盡是埋伏兵。軍帳中微弱的燭光照映在我的臉上，“君王意氣盡，賤妾何聊生？”我舞動著佩劍為大王解愁，此時此刻的我也只能用歌舞來陪伴著大王。我一個轉身，衣袂翩飛間，白頸過青鋒，口中呢喃著對大王的鼓勵，慢慢合上眼睛……

　　幕閉，眼眶濕潤。無數個曲折悠長的故事，無數個凄婉動人的結局，細水長流的幸福并不僅僅暗藏或流瀉于紙上，也能展現在辭藻華美、余音繞梁的京劇中，只需要一顆敏感的心，一份真摯的情感，你就能領悟到國粹的魅力所在。

　　調起調又落，京劇宛如長青之樹，常開不敗。

　　京劇的作文 10

　　眾所周知，京劇是我國的國粹，又稱“東方歌劇”。今天，我們德州日報小記者就聽了市京劇團謝老師的講座，收獲頗多。

　　對于不懂戲曲的人來講，根本不明白京劇在唱什么，下面，就由我就給大家科普一下京劇知識吧！

　　京劇表演有四種藝術手段：唱、念、做、打，這也是京劇表演的四項基本功。 “唱”是指歌唱；“念”就是念白，它與唱相輔相成；“做”是指舞蹈化的形體動作，比如上樓梯、下樓梯、開門、關門等，舞臺上沒有這些道具，但演員們需要做出這樣的動作，讓觀眾產生身臨其境的感覺；“打”，是武打和翻跌的技藝，指雙人或者多人對打。

　　介紹完藝術手段后，我再給大家講講京劇的四大行當。雖然我們看電視上每個京劇演員都畫著花臉，但他們的分類是不一樣的。京劇角色的分行十分細致，早先分為十行，后來才歸并為生、旦、凈、丑四行。每個角色根據人物的身份、氣質與性格的不同，都有固定的臉譜、扮相和服飾，各行角色的舞臺動作也都有規范。 “生”是指男性演員，一般是正面角色。 “旦”指女性演員，我們所熟知的梅蘭芳、程硯秋、荀慧芳、尚小云，就是男扮女裝的.旦角；“凈”就是我們說的“大花臉”，一般是性格剛烈或粗暴的男人；“丑”是讓人捧腹大笑的角色，又稱“小花臉”。“凈”是“大花臉”，那怎樣通過他們臉上畫的顏色來分辨他們的性格呢？我們可以通過臉譜來分辨不同角色的性格。紅色代表正義，比如，關公；黑色表示剛烈、正直、甚至魯莽。比如，包拯，張飛；白色表示奸詐的人物性格，比如曹操、孫權。藍色和綠色則表示粗豪，暴躁，比如我們熟知的程咬金。

　　給大家介紹了這么多關于京劇的內容，是不是你也對京劇產生了興趣呢？真希望我們都能關注京劇，把我們的國粹發揚光大！

　　京劇的作文 11

　　我有一個本領，您知道是什么嗎？哈哈，您先猜猜看。

　　“我正在城樓觀山景，耳聽得城外亂紛紛，旌旗招展空側影，原來是司馬發來的兵。”您一聽就知道這是京劇空城計里諸葛亮的一段唱詞。對了，我的本領就是唱京劇。

　　在我很小的時候，父親每天騎著自行車送我去幼兒園時，總是一邊走一邊哼著京劇。時間一長，我也能聽懂一句半句的.了。這時候，父親就給我講一些唱詞，什么是“城樓”，什么是“旌旗”。漸漸的，我也喜歡上京劇了，不瞞您說，我四歲多的時候就會唱整段的《甘露寺》了。

　　唱京劇使我懂得了不少知識，也是我認識了不少歷史人物。就說包公吧，他姓包名拯，是龍圖閣大學士。為什么人們都說他執法如山？主要是因為它不畏權貴，鍘了陳世美，為秦香蓮報了仇。

　　我迷上了京劇，一天聽不上他，就覺得這一天的生活里缺了點什么。每次電視機里一播京劇，我就停止一切活動，湊到電視機旁邊，會唱的我就跟著唱，不會的就聽著，不懂得還問問父親。

　　幾年來，在父親的耐心幫助下，我掌握了唱京劇的要領，長得越來越好，唱出的戲字正腔圓，連自稱是行家的父親都要伸出大拇指夸獎一番呢。我還有一個愿望，長大了要報考戲劇學院——學唱京劇，為繁榮祖國的京劇事業做貢獻。

　　京劇是我們的國粹，值得世代傳揚，愿京劇開出美麗的新花。

　　京劇的作文 12

　　有一種藝術叫人驚嘆；有一種裝扮叫人震撼；有一種聲音叫人贊嘆。你聽過BeiJing---Opera嗎？你見過把油彩往臉上畫嗎？你見過無論在什么文化背景中，依然獲得經典地位的藝術嗎？

　　它是中國的國粹，它是東方的“歌劇”，它是生活的剪影，它獨具風情獨顯魅力。它是什么？對，它是京劇。

　　那天，在我的強烈要求下爸爸才答應帶我去看京劇。小小的演播廳里人山人海，早已是座無虛席了。人們在幽暗的燈光下尋找著屬于自己的最佳站點。大幕漸漸拉開了，開場的鑼鼓驟然響起，首先出來的是一個年輕女子，頭上戴著很多銀頭飾。爸爸說：“戲曲的.角色分為生旦凈丑四大行當，現在出來的是小旦。”我似懂非懂的點了點頭。今天演的是有名的京劇《玉堂春》小旦咿咿呀呀地唱了幾句便又走了進去。接著出來的是洪洞縣的蘇三，他眼里含著淚水徒步走出家門，他看著自己的茅草屋狠狠地把頭扭了過去，傷心地走了。那位小旦又踱步似的走了出來，哭唱道：“未曾開言心內慘，過往的君子聽我言，哪一位去往南京轉，與我那三郎把信傳。”她優美的舞姿和圓潤動聽的唱腔緊緊扣住了觀眾的心弦。換來了陣陣雷鳴般的掌聲。蘇三回來了，他將跪在地上的妻子扶了起來。輕輕地唱道：“不是我想要離去，但我也是身不由己，只得留下你一人希你保重身體，待我出人頭地，急速回家找你，請珍重！”小旦，大哭因軟弱的身體無法支撐而跌倒在地。在場的人們都流下了感動的淚水，鼓聲停了下來大幕也緩緩地拉了下來。但是人們卻紋絲不動，場內余音繞梁，人們都在仔細地傾聽，回憶，品味著那段催人淚下的故事……

　　之后，通過大量地查閱資料我知道，京劇是由安徽的徽調和湖北的漢調及昆曲，秦腔糅合發展而來的。瞧！我們京劇異彩紛呈！京劇有善良華貴的梅蘭芳創立的梅派；外柔嫻靜的程硯秋創立的程派；柔媚嬌婉的荀慧生創立的荀派；有具有陽剛之美的尚小云創立的尚派。

　　瞧！我們京劇內涵豐富！一張張大花臉在戲臺上異常顯眼，紅黑藍綠白黃銀各富特色。

　　瞧！我們京劇頂呱呱！無數的風風雨雨使它流傳至今，無數臺經典的戲份埋藏人心，無數副精美的裝扮映入眼簾，無數句動人的詞句回響在人們耳畔。這就是獨具魅力的京劇；這就是動人心弦的京劇；這就是雍容華美的京劇！

　　京劇的作文 13

　　今天上午，任老師在我們班講了一節和京劇有關得優質課。

　　京劇是我國得國粹，也是流傳最廣、在國內外享有盛譽得戲曲劇種，已有兩百多年得歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要得藝術表現手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。

　　在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同得人物劃分為四個類型，這就是京劇里得行當：生旦凈末丑。每個行當可以細分為不同角色。例如生，又分為文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分為：青衣和花衫；凈角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。

　　京劇有很多家喻戶曉得劇目，比如《紅燈記》：我家得表叔數不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。

　　京劇得主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現人物得激勵、奔跑、戰斗等急促得動作。

　　京劇大世界真得太奇妙了！不愧是國粹。我們應該把京劇繼續發揚光大。

　　京劇的作文 14

　　天涼了，踩著淡黃的落葉走在風里，迎面的路人稀少，都是一臉的疲憊緊張，行色匆匆。

　　我低下頭，半晌無語，風吹過，隱約有古老的歌聲飄過。我驚異地抬頭，那歌聲越發大了，沙啞的聲音分明是從老舊的收音機里傳出來的，是京劇。而那收音機的主人，正安詳地坐在路口。有陽光灑下，落在老人灰白的頭發上，異常輕柔。仿佛天地間的一切，都放慢了腳步，壓低了聲音，生怕擾了老人的清夢。

　　我緩緩走過，悠長的歌聲愈來愈低，終于，散在了空氣中。

　　思緒卻越飄越遠，仿佛又一次來到江南古老的村落，走在那條長長窄窄的青石小巷中，聽跫音回響，遠處有水袖輕揚，裙裾翻飛。歌聲清亮，一如雨中睡蓮緩緩綻放，干凈透徹。漸漸地，霧散了，眼前是亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，滔天駭浪背后，渾厚的唱腔穿透云層直達天際，隱約中看到一張張臉譜，水粉勾勒間，是掩不住的粗獷豪邁。

　　不知不覺間，已到了學校京劇社團的門前，傳來咿咿呀呀的'歌聲，然而，在我聽來，那歌聲卻清晰宛如天籟，干凈得纖塵不染，仿佛整個世界都變得澄澈明凈了。我推開門，大步走進去，陽光從透明的玻璃窗照進，灑在一張張稚氣未脫的臉上，反射出點點金光。最原始的京劇在不大的房間里，琢去了人間的貪戀、世俗與虛榮。目光流轉間，生活變得敦厚溫柔，悠長的唱腔中，心緒安寧靜謐。

　　一曲終了，老師招呼著我們：“累了吧，快過來歇歇。”旁邊的紅木桌上，擺著片片切好的西瓜，晶瑩甜美。我們說笑著，圍了上去，笑聲恍如來自天堂。小心翼翼地捧起一角西瓜，蜜汁順著指縫流下。廣播里，正播著《霸王別姬》，蒼涼悲壯。我不由地安靜下來，莫名地悲傷，出神地擺弄桌邊的畫筆水彩，對面的人忽地湊過來，畫筆一抹，臉上便掛了彩。只見她洋洋得意：“可不能太消極了，要開心一點啊！”

　　大家來自不同的班級，都是正當花季的少年，歷經滄桑的京劇在這兒也是如此明媚。深沉的歌曲，也可以被我們唱出喜悅與希望。在這方小小的天地間，空氣里浮動著淡淡的花香，四周掛著各式臉譜，奇異美麗。京劇不再是一個蒼白的名詞，她擁有快樂，擁有活力，充滿溫馨。因為她，一群年輕的生命聚在一起，無所顧忌地飛翔。

　　世界，仍是浮躁的，喧囂，云起，塵暗，然而有京劇相伴，我們便有了愛，有了在陌生的世界中拼搏的勇氣。

　　京劇的作文 15

　　今天，我們在語文課上學習了《京劇《赤桑鎮》選段》，又聽了這一段，這激起了我對京劇深深的興趣，我回家上網查了查，我了解到：京劇是我國的國粹之一，他是在北京形成的戲曲劇種之一，道光二十年以后，在徽戲和漢戲的.基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成了京劇，它至今已經有二百多年的歷史了，因為主要唱腔有二黃和西皮兩個系統，所以又稱它為皮黃。

　　我發現早期的京劇角色劃分得很嚴格，那時分別有生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍套）七大行，不過到現在只有生、旦、凈、丑四行。我問爸爸，他還說京劇到現在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春臺，清乾隆五十五年，在安徽享用盛名的三慶班首次進京。京劇擅長表現歷史題材，大多數都是文章、書、小說的內容情節改編的。

　　我最喜歡唱旦角的梅蘭芳，他是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一，抗戰期間，他為了不給日本人唱戲，自己留上了胡須，我曾經讀過一篇關于梅蘭芳的文章《藝術不是金錢能收買的》，他代表劇目前有《宇宙峰》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。

　　我深深地領略到了京劇的韻味。

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