【必備】培訓(xùn)會主持詞4篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家收集的培訓(xùn)會主持詞4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)會主持詞 篇1
各位老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
今天，我們在這里舉行語文主題學(xué)習(xí)實驗培訓(xùn)活動。
參加會議的有我們一校四區(qū)全體教師XXX余人、優(yōu)秀家長代表近200人，區(qū)教研室小學(xué)教研團隊也前來培訓(xùn)現(xiàn)場。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來、感謝你們的支持！
今天，我們很榮幸地邀請到了新學(xué)校研究院及XX世紀學(xué)校的四位專家為我們做語文主題學(xué)習(xí)實驗的培訓(xùn)，下面，我向大家介紹各位到會的專家，他們是北京新學(xué)校研究院中小學(xué)語文課程研究中心的劉XX主任、劉主任曾任XX省XX縣實驗小學(xué)校長、XX縣教師進修學(xué)校副校長、語文教研員；XX世紀學(xué)校副校長、山東省特級教師畢XX老師；XX世紀學(xué)校的黃XX老師；XX世紀學(xué)校的孫XX老師。
讓我們掌聲歡迎他們的到來！
本是陽春三月，乍暖還寒的時節(jié)，室外，寒氣襲人，室內(nèi)，卻暖意融融，因為我們，帶著對各位專家的期盼，帶著對語文主題學(xué)習(xí)實驗的熱情相聚這里，這份期待、這份熱情，足以溫暖我們在座的每一個人。
小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)實驗，是人事部、教育部“特級教師計劃”實驗項目，是國家課題“新學(xué)校行動研究”的重要項目，被教育部批準列為全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。自20xx年啟動，很快發(fā)展到全國，目前，全國已有22個省市自治區(qū)將近XXX所學(xué)校參與了實驗，在實踐中取得了豐碩的成果，影響越來越大，引起了各方面的興趣和關(guān)注。20xx年底，XX市引進了這項實驗，所有市直中小學(xué)全部參加實驗，我們學(xué)校作為區(qū)里的首批實驗學(xué)校加入了這支實驗隊伍。
這次語文主題學(xué)習(xí)實驗培訓(xùn)活動，主要安排了三項內(nèi)容，一是聆聽專家報告，二是觀摩課堂教學(xué)，三是進行單元整體備課。
下面，先請劉XX主任為大家做報告，題目是【“語文主題學(xué)習(xí)”改變了教師的行走方式】，有請劉主任！
劉主任為大家所作的專題講座，用親和的語言、生動的實例為我們詳細地解讀并介紹了語文主題學(xué)習(xí)實驗的起源、實驗的特點、實驗取得的成果，并從學(xué)校層面、教師層面、家長層面提出了非常好的建議，讓我們對語文主題學(xué)習(xí)實驗有了全面的了解和認識。有一句話打動了我，那就是李希貴先生總結(jié)的，語文主題學(xué)習(xí)，簡單地說就是一句話“一個喜歡讀書的老師領(lǐng)著一群喜歡讀書的孩子在文字的世界里旅行的過程�！边@是一幅非常暖心的畫面，更是我們在座的每一位教育人所追求的一種美好的教育境界。再次感謝劉主任！休息10分鐘。9：50精彩繼續(xù)。
“語文主題學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵是通過課內(nèi)閱讀、課內(nèi)學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)語文。把傳統(tǒng)的課外閱讀安排在課內(nèi)進行。根據(jù)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗要求，每兩周就要學(xué)完一個單元的教材和一本配套的《語文主題學(xué)習(xí)叢書》。這就要求把教材內(nèi)容壓縮在三分之一課時內(nèi)完成，而把其余大部分時間用于閱讀。實驗之初老師們都有很多的疑惑：三四課時內(nèi)能完成一個單元的教學(xué)任務(wù)嗎？大量的閱讀材料又如何去指導(dǎo)學(xué)生完成？怎樣以一篇帶多篇的閱讀？帶著這些疑問，讓我們一起隨著畢XX老師走進課堂，通過生動的課例來尋找答案。孩子們已經(jīng)準備好了。
感謝畢老師的精彩展示！感謝這些可愛的孩子們！因為現(xiàn)在還是假期，我們沒有打擾其他的學(xué)生，今天來上課的都是我們老師的孩子，他們有五年級的，也有四年級的，甚至還有一年級的孩子也勇敢地走上了講臺。能和畢老師一起上課，收獲那么大，表現(xiàn)這么優(yōu)秀，真了不起！大家都替他們高興！掌聲送給畢老師和這些可愛的孩子們！
畢老師是山東省特級教師、齊魯名師、山東省教學(xué)能手、山東省青語會副理事長，入選國家專家資源庫，她構(gòu)建了“1+X單元授課教學(xué)”，該教學(xué)特色在【山東教育】【小學(xué)語文教學(xué)】【人民教育】上相繼發(fā)表。她多次參加國家級、省級公開課，代表內(nèi)在赴香港執(zhí)教兩岸四地閱讀教學(xué)觀摩課，出版?zhèn)�人專著【讓語文煥發(fā)生命的光彩】。
接下來，我們請畢XX老師為我們作報告【整合優(yōu)化雙主題，實施單元整體教學(xué)】。掌聲有請！
再次感謝畢老師的精彩報告！從今天起，我們學(xué)校的語文主題學(xué)習(xí)實驗正式啟動，行走在實驗改革的路上，我們內(nèi)心有迷茫、有困惑，但也有“柳暗花明又一村”的豁然開朗，更有做好實驗的決心和信心，相信有專家團隊的引領(lǐng)，有教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持，有所有老師的付出，有家長的全力配合，我們的語文主題學(xué)習(xí)實驗一定會走得很遠！
今天上午的內(nèi)容就進行到這里，下午兩點，我們所有的語文老師分低中高三個地點分別由孫XX、黃XX和畢XX三位專家具體指導(dǎo)我們進行單元整體備課。其他的老師到各自校區(qū)繼續(xù)做好開學(xué)前的準備工作。
培訓(xùn)會主持詞 篇2
開場音樂（男女主持人上臺）
一、開場白：
男1：金風(fēng)送爽，天高云闊。
女1：神州大地，萬象更新。
男2：秋色宜人，山河壯美。
女2：春華秋實，碩果累累。
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
女1：親愛的各位同事！
合：朋友們，大家晚上好�。ň瞎�
男1：我是————
女1：我是————
男2：我是————
女2：我是————
男2：今天鎮(zhèn)江國防園內(nèi)我們共聚一堂，歡聲笑語，喜氣洋洋！
女2：今天我們八個班級一起共敘心聲，笑逐顏開，其樂融融！
男1：首先讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎來自本部的同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)們！
女1：歡迎他們的光臨，也祝大家在這里度過一段難忘的美好時光！
男2：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。經(jīng)過我們自身不斷的努力，終于成為一名光榮的——————！
女2：珍惜學(xué)習(xí)機會，爭創(chuàng)不凡業(yè)績。在難忘的鎮(zhèn)江培訓(xùn)期間，我們團結(jié)一致，攜手并肩，共同努力。
男1：我們來自五湖四海，在這里為了同一個目標苦練本領(lǐng)。
女1：我們個個學(xué)有所長，在這里為了----事業(yè)奮力拼搏。
男2：————之歌激奮人心。
女2：07大練兵讓人熱血沸騰。
男1：相信自己，我們將是未來的棟梁。
女1：苦練內(nèi)功，我們開啟美好的人生。
男2：光陰似箭，我們已經(jīng)訓(xùn)練整整九天，取得了良好效果。
女2：歲月如歌，我們一起走過這些日子，難忘流下的汗水。
男1：一切的一切都還歷歷在目，那樣的真實和親切。
女1：所有的瞬間依然浮現(xiàn)腦海，永遠的清晰和難忘。
男2：今天讓我們拋開一切，盡情揮灑青春和活力。
女2：今天讓我們展現(xiàn)風(fēng)采，激揚的歌聲永遠高亢。
男1：另外要特別感謝國防園的職工和領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境。
女1：下面有請**為大家?guī)�，第一個節(jié)目《****》，大家掌聲歡迎！
合：有請
結(jié)束詞：
男1：美妙的歌聲中我們加深了了解，增進了友誼。
女1：歡快的氛圍中我們彼此相識相知，互通有無。
男2：多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女2：今天的聯(lián)歡會體現(xiàn)出我們20xx年社招----是一個充滿活力，面向未來的堅強集體；
男1：明天，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成。
女1：明天，我們要迎著朝陽出發(fā)，我們一定能圓滿完成此次培訓(xùn)工作。
男2：在這里，預(yù)祝大家都能取得好成績。
女2：在這里，讓我們再次相約，后會有期。
男1：今夜有約，
女1：今夜無眠，
男2：今夜歡樂無限，
女2：今夜禮花滿天。（禮炮打響）
男1：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
女1：再次感謝全場同事的熱情掌聲！
男1：祝大家工作一帆風(fēng)順。
女1：祝大家事業(yè)步步高升。
男2：祝大家家庭幸福祥和。
女2：祝大家身體健健康康！
合：謝謝大家，再見！下次見�。ㄖ鞒秩讼虼蠹覔]手）
培訓(xùn)會主持詞 篇3
�。ㄒn）
各位語文同仁、王主任，大家上午好。 我來自xx學(xué)校xx，是今天上午的主持人。愛生活，愛文化、愛語文。 剛剛結(jié)束一個學(xué)期的忙碌，昨天下午我們又在教科院王xx主任的帶領(lǐng)下，從xx之濱、包公故里來到了來到了xx為屏、xx為帶的長沙，走進了人文薈萃、仁愛精勤的xx師大。我們以虔誠之心，期待此次xx師大的培訓(xùn)之旅。
社會進步日新月異，語文教學(xué)、教材正經(jīng)歷又一次變革。 僅憑既有經(jīng)驗越來越難以應(yīng)對語文教育。中學(xué)語文老師也是最忙碌的一群人，忙碌中我們失去了閱讀思考的時間，甚至失去了思考的能力。 來到xx師大，我們期待在教育大家?guī)ьI(lǐng)下，讓思維凝聚，沉淀，升華。
首先為我們開講的是文學(xué)院張xx先生，張先生耕耘語文教育，把脈中學(xué)語文教學(xué)，是高等教育學(xué)會語文專業(yè)委員會副理事長，xx省中學(xué)語文教育研究會理事長。 張老師課堂精彩紛呈，他是國培計劃全國明星教師。 張先生學(xué)養(yǎng)深厚，著述豐厚，成果斐然。下面我們用熱烈的掌聲，恭請張教授開講！
�。ńY(jié)課）
一上午的時間不知不覺的過去了，精彩的課堂往往如此。 我想對我們的班主任張老師說，您昔日的先生、我們今天的老師——張教授今天依舊風(fēng)神瀟灑、光芒四射。 首節(jié)課就讓我們領(lǐng)略了湖湘文化學(xué)者的包容、創(chuàng)新和批判精神。 他的課本身就是對語文核心素養(yǎng)的做好詮釋。
這節(jié)課張教授主要講了語文核心素養(yǎng)的認識理解和落地實踐。 前半段他以歷史眼光，國際視野，經(jīng)世實用的實踐精神，幫助我們厘清了核心素養(yǎng)的前生今世，后半段對照核心素養(yǎng)條分縷析，提出了操作性強的實踐指導(dǎo)。“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。 ”走進張老師課堂我們就走進了更廣闊的天地，他給我們提供了經(jīng)典案例的剖析，更新了如三維目標等曾經(jīng)的“新”理念，再認識葉圣陶先生關(guān)于“聽說讀寫”并重的教誨。
今天的培訓(xùn)課堂寧靜專注，我們的思維之舟航行在張教授的宏闊的精神洪流中，大家眼眸中閃爍的`是思維的波光，拂過面頰的分明有豆麥缊之香。這種最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)是張教授學(xué)識風(fēng)范的引領(lǐng)，也是各位同仁意欲提升自己的精神使然，請大家為自己點贊！讓我們繼續(xù)以虔誠之心，期待接下來的研學(xué)之旅，再次以熱烈的掌聲感謝張教授的精彩授課！
培訓(xùn)會主持詞 篇4
各位家長：大家好！
熱烈歡迎大家蒞臨xx小學(xué)參加今天夜晚的一年級家長培訓(xùn)會！會議開始之前，我向大家提出幾點要求：請大家共同遵守。第一，請把您的手機調(diào)整為靜音或者關(guān)閉狀態(tài)，不在會場接打電話。第二，請不要隨意走動，請不要大聲喧嘩，請不要吸煙。第三，請不要扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
今天夜晚，家長培訓(xùn)會分兩個階段進行。第一個階段，我們邀請王xx教授為我們做專題報告。第二個階段，請大家移步到您的孩子所在的班級參加班主任和各學(xué)科任課教師召開的班級中考分析總結(jié)會，對開學(xué)至今，孩子在校的學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成等工作與大家溝通交流。整場家長會，大致需要一個半小時。
現(xiàn)在進行會議的第一個階段，xx省家庭教育專家王xx教授專題報告會。
王xx教授是xx省首批家庭教育專家、xx省現(xiàn)代家庭教育研究院研究員、xx市教育局家庭教育講師團團長、親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。
王教授更是一位成功的父親。他女兒上高三時，他堅持每天給女兒寫一篇勵志小文章。女兒得以考上重點大學(xué)。他專門為女兒寫的親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》被稱為“中國版《哈佛家訓(xùn)》，時代版《傅雷家書》”，得到了社會各界的廣泛好評。王教授也被稱為父愛的典范，家長的標桿。
王教授致力于推動家庭教育工作，播撒著他的教育理念，引導(dǎo)著學(xué)生家長科學(xué)育子，激勵著莘莘學(xué)子快樂地向著理想的目標前進。目前，王教授已在陜西、吉林、四川、安徽、xx、河北等地做過家庭教育指導(dǎo)、培訓(xùn)和道德講堂演講800多場，為眾多的學(xué)子和家長指點迷津，無數(shù)的學(xué)子受到激勵，更加積極向上，好學(xué)、樂學(xué)，奮發(fā)有為，圓了大學(xué)夢，或者走上了成功之路。
下面，掌聲有請王教授給我們做報告！
結(jié)束語：
王教授的報告，非常精彩，教給了我們很多非常實用的教育孩子的方式方法，讓我們受益匪淺。希望所有的家長都能夠?qū)W以致用，勇于實踐。讓我們用熱烈的掌聲向王教授表示感謝！
下面，我再強調(diào)三件事。
第一，當(dāng)前，xx正在進行國家衛(wèi)生城市、全國文明城市創(chuàng)建工作。請各位家長以身作則，做好表率，成為孩子的榜樣。講衛(wèi)生，講文明，文明出行，不亂停亂放。為xx創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文明城市工作做出貢獻。
第二，請大家配合校門口的校園周邊環(huán)境整治工作。放學(xué)接孩子要更加有序，不擁擠，讓出主干道給孩子。摩托車停在校門口主干道西側(cè)白線以外，不占道停放，不亂停亂放，維護校門口良好的上學(xué)、放學(xué)秩序。
第三，衷心感謝各位家長志愿者的辛勤工作，感謝各位家長的密切配合。我們校門口師生出行秩序，周邊環(huán)境治理取得階段性良好的效果，希望大家配合，一直保持下去。
家長會第一階段到此結(jié)束。
第二階段請大家移步到教室，參加班主任主持的班級中考分析總結(jié)會。
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