精選小學寫事作文400字7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學寫事作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫事作文400字 篇1
去年春游時在我身邊發生了一件小事，事情雖小，但至今我還記憶猶新。
4月的一天，學校組織我們去春游，大家高興極了。同學們背著食品包，歡歡喜喜地上了車。
一路上，大家說說笑笑，盡情地欣賞窗外的美景，突然我感到一陣惡心，忙靠著椅背，用手捂住嘴，緊閉著眼睛，真怕自己吐出來。這時，身旁的張華同學好象看出了我的心思，我看了看我，又看了看自己身旁的窗戶，想了想說：“你坐我這兒吧，靠近窗戶，空氣會好一些。”我連忙說：“沒關系，過一會兒就好了。”話音還沒落，又是一陣惡心，旁邊的侯萍看見了，對張華說：“你沒有塑料袋呀？快拿出來吧。”張華連忙從書包里拿出一個塑料袋，交給我。“你要是難受就往里邊吐吧。”我點點頭。我接著說：“咱們還是話個座位吧？”他不等我的回答。便把我的東西放到他的座位上，又讓我坐在他的位子上，說：“你不要老想著它，眼睛往遠處望，這樣你會好一點。”一會兒，他又給我服了一片“暈車靈”我吃了藥，靠著窗戶，一面春風迎面而來，使我感到氣爽神義，路旁的花叢中，一股股清香撲鼻而來，泌入我的心脾。
車站到了，我走下車，看到大地上那一簇簇聚集在一起的鮮花，就好象是同學之間那真摯純潔的情誼。
小學寫事作文400字 篇2
生活就像一個五味瓶，我們的校園里也有許多色彩紛呈的新鮮事。
校園里，大多數樹木的葉子變成了黃色，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地上的落葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有松柏還是那么郁郁蔥蔥，學校的花壇里許多花的葉子枯黃，花瓣已經凋謝。
秋天是美的歡樂的季節。雖然這個季節有點寒冷，但是在校園里，到處可以聽到朗朗的讀書聲。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像箭一樣的沖出去。在操場上，到處可以看見同學們活動的身影。在操場的東邊，有許多同學跳大繩，你甩繩我跳躍一個接著一個的跳，非常的歡快……。我們整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
跳繩比賽開始了，我們先活動一下，老師讓體育委員喊口號。首先是第一隊練習，體育委員喊：“一、二、三，”開始，我們跳的很快很好，有的同學跳的很滑稽，我們笑的腰都直不起來了。
接下來該輪到我們這一隊了，決斗是越來越激烈了，我們跳了一會兒，累的滿頭大汗。我們這個隊和第二隊的分數比是9：14。到最后一隊了，有幾個人不會跳，比賽完之后，我們這個隊又一次取得了勝利，操場上一片歡聲笑語……
在同學們的歡聲笑語中，我們的校園變得更加充滿生機與活力了。
小學寫事作文400字 篇3
我的童年是一幅五彩斑斕的畫卷，它像彩虹一樣懸掛在天邊，而且每一個都有一些抹擦不掉的回憶。在我的童年里有很多這樣的回憶：有悲傷的、有高興的、有委屈的、還有興奮的。
有一次，我在家邊玩耍，天晚了，我抬頭望著美麗的天空，數著星星，看著月亮 .1 、 2 、 3 、 4 、 5…. 看厭了，我便低頭望了望我身邊的小水池我大叫一聲：“啊！月亮怎么掉進水里啦！”我一定要救它上來。我先是回家拿了一把掃帚，可是怎么也撈不起它。后來我把掃帚扔在地上，自己撲通一聲跳進小池塘里，我心里默想我這次一定可以把月亮救上來，我在水里不停的抓，可是，那水一到我是手掌中，又調皮的從我手中滑落下去。由于我在水中把月亮的影子給打碎了，我還以為月亮已經破碎了，便又看了看天上的月亮，咦！月亮不是碎了么。怎么怎么它又出現在天空了呢？我隨即看了看小水池，月亮也在里面，于是我便抬頭看月亮，有低頭看看小水塘里面的月亮。就在我不解是時候，爸爸一言不發的已經站到我的身后，他用一種嚴厲的口吻問我：“你今天在干什么，到水里去干嘛？怎么變成落湯雞了”我只好如實的把事情的經過告訴爸爸，爸爸說：“你這個小傻瓜，我們回家去”笑著便帶我回家去了。回到家里媽媽也盯著我發笑道：“你今天掉河里去了”我心里想笑什么笑討厭。我說沒有掉河里去世我自己跳下去的，然后告訴他事情的經過。媽媽告訴我其實天上的月亮沒有掉進河里面，河里面的月亮不過是月亮的影子罷了 . 我若有所思的點了點頭。
童年的故事就是這樣多彩的，我們每一個人在小時候都有感受過酸甜苦辣，但都抹不掉我們對童年的向往。
小學寫事作文400字 篇4
在我五彩繽紛的童年中，就像海邊漂亮的貝殼，閃閃發光；就像天上的星星一樣，數也數不清。說起童年，讓我回憶了小時候的趣事……
一天下午，我看見農民伯伯在田里種田。我就想起媽媽對我講過的事情，種瓜的`瓜，種豆的豆。我的小腦袋瓜里就像：哦，是這樣的啊！那我去種錢吧！那時候，我想買什么就買什么，不用他們來管我了。哈哈。我興高采烈地想。
于是，我馬上回家拿了一毛錢，就奔向外面。我帶著錢和一把小鏟子來到院子門口挖了一個小洞，于是我把錢埋了下去。以后的每一天，我的心里都會不由自主地說：“我的錢啊！你是不是發芽了呢？快點，我還等著你成熟呢！”就這樣一個月過去了。直到有一天，我看錢還沒有長出來，我覺得錢應該長在地底下面，也已經發芽了，就拿出小鏟子，挖呀挖。我看見那里面沒有我的錢，錢都不知道跑到什么地方去了。我嚎啕大哭起來：“嗚嗚嗚！”媽媽聽到哭聲后立馬趕來，對我說“怎么啦”我哭著說“我，我的錢不見了。是你自己說種瓜的瓜，種豆得豆，那種金子也會得金子嘛”
媽媽笑著說“錢啊，不能發芽的，只有蔬菜的才會發芽的！。”我聽了“說，啊？那我下次就去種白菜好了，嗚嗚”
嘻嘻！你們說我小時侯是不是很傻很有趣呢？可不可愛啊！希望大家喜歡我哦！能和我做朋友哦！呵呵。
小學寫事作文400字 篇5
在肥沃的原野上，孤零零地長著一棵樹。盡管四周只有它一棵樹，可它并不感到寂寞，因為在它身下，長著無數的野花和小草，它們共同吸收著這塊土地的養分。每當烈日當空，大樹就為小花小草擋住猛烈的陽光，就這樣度過了一個又一個年頭。
因為這里接近田野，并且綠草如茵。又有大樹遮陽，所以，當中午太陽最猛烈的時候，人們總愛聚在樹陰下吃午飯，休息。
“這棵樹真好啊!”一天，一個在這里休息的農夫這樣對其他人說，“又高又大，給了我們一個多么好的休息地方。”
樹聽了很高興，帶著沾沾自喜的心情搖了搖樹枝，想：我多么有用啊!用途真的很大!它又看看身下的小草小花，瞧，他們多無用，要不是我，它們一早就給陽光暴曬死了。其實，這里有我就夠了，它們活不活倒沒關系。
從此，樹再也不肯給小草小花遮陽光了。不久以后，可憐的小花小草，因受不住猛烈的陽光，都一天一天地枯萎，最后，綠草如茵的草地變成光禿禿的泥巴地，大樹也孤零零地立在泥地上。
“怎么會這樣呢?”一天，幾個農夫站在樹下說，“不如把這塊地開墾出來做一塊田地吧。”另一個說。
幾天后，農夫們帶來斧頭，開始砍這棵樹。
“后悔呀。”樹在倒下時發出一聲嘆息，可已經太遲了。
認為自己比別人重要的人，其實并不是十分重要。
小學寫事作文400字 篇6
聽媽媽說，安徽蕪湖有一條不知名的小溪。
過去，溪水清澈見底，像一塊無暇的翡翠。歡快的小溪里，游弋著許許多多的小魚兒，有鯉魚、鯽魚、鰱魚、大頭魚、泥鰍、小蝌蚪等等，還時常有蜻蜓在上邊點水。溪邊，五顏六色的小野花競相開放，好像是在比比誰更美。蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面采蜜。在夏夜里，還有許多一閃一閃的螢火蟲呢！它們提著小燈籠飛來又飛去，給人一種神秘的感覺。真是美不勝收！
曾經有一段時間，溪水發生了非常大的變化~~它每天的顏色都不同，有時是褐色的，有時是暗紅色的，有時是大紅色的，有時是橘黃色的，還有時是灰色的……這究竟是怎么回事呢？
原來，污水的源頭有一個制藥廠，那里每天都有污水源源不斷地排出。這些污水被排放到小溪里，被污染的溪水又流進河里，河水又流到長江里，江水又流到大海里。這樣小溪、江河、大海里的生物都被污染了，人類又吃下這些被污染的生物……這樣間接污染，最終被了禍害的是人類自己啊！
現在，溪水又像以前那樣清澈了，魚兒回來了，鳥兒回來了，花兒回來了，蝴蝶回來了，蜻蜓回來了，蜜蜂回來了。一切都恢復了以往的平靜……
小學寫事作文400字 篇7
童年似一杯濃濃的咖啡，溫暖你的心窩，童年似暴風雨后的彩虹，五彩繽紛，童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念，更似那彎彎的小路伴我成長。回憶起小時候的那些事，可恨又可笑，但卻使我記憶猶新。
在我六歲的時候，媽媽給我買了一盆仙人球，它綠綠的，圓滾滾的，身上長滿了刺，一根根十分鋒利。我很喜歡它，每天都給它澆水。可是，在一個清朗的夜晚，我已經睡了，卻突然想起我的仙人球還沒有澆水，于是我披衣下床來給仙人球澆水，可就在我澆水的時候仙人球的幾根刺無情的扎破了我的手指，好痛。眼淚不由自主的流了下來，我怒視著仙人球，心里想到：好你個仙人球，我好心給你澆水，你竟敢扎我，哼哼！你死定了！明天有你好看的！說完轉身回屋睡覺去了。
第二天，等爸媽出去上班了，我立刻從抽屜里拿了一把剪刀來到仙人球的跟前，不管三七二十一把仙人球的刺全部剪光了，我還洋洋得意的望著它說：“哼，看你還敢不敢扎我，嘗到我的厲害了吧，哈哈哈。”可是我得意了沒一會兒，就后悔了，因為我知道仙人球的刺就是它的葉子，沒有了葉子，仙人球得不到足夠的養分，它還能活嗎？看著仙人球的“傷口”在“滴血”，好像在向我哭訴著自己的痛苦，我頓時臉上熱辣辣的很內疚。事后，我被爸媽批評了一頓，而仙人球也因我的莽撞枯萎死了。可我仍然每天去給它澆水，好以此來彌補我的過失。
現在回想起來，我覺得那時的我真是太傻了，竟做出這種事，但，那時的我也真的太有趣了。
【小學寫事作文400字】相關文章：
小學寫事作文02-03
小學的寫事作文06-20
小學寫事作文精選06-09
寫事小學作文08-11
寫事的小學作文10-01
小學寫事的作文02-27
★小學寫事作文01-07
寫人寫事小學作文03-03
小學寫事作文怎么寫01-30
寫事作文小學怎么寫06-02