實用的美麗的小學作文800字4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的美麗的小學作文800字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的小學作文800字 篇1

　　審題指南針：

　　1.寫以觀察為主的記敘文，要寫清自己是怎樣觀察的，觀察中發現了什么，當時心情怎樣，其中觀察中的發現要詳細描寫。

　　2.文章的敘述順序一般可采用這樣幾種方式：空間為序，時間為序，觀察的不同角度為序。

　　3.描寫事物時，要充分發揮想象，并適當運用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動，筆下的事物更形象。

　　佳作展示臺：

　　當勞累了一天的太陽公公快要下山的時候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。

　　開始，天空是深藍色的，太陽慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的云朵涂上了胭脂，周圍的云朵立刻被染成了淡淡的紅色。

　　過了一會兒，太陽的臉更大也更紅了，像一個金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動著涌過來;又好似天上的繁星，閃閃點點……

　　不知不覺，晚霞已經擴散開來了，西邊的天空燃燒起來了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的，藍的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了半個天空。展現在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫卷。細細觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什么珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事。看，那身著粉紅色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠處飛去。我正看得入神，可不一會兒，美麗的'嫦娥不見了，變成了聰明可愛的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠處窺視呢！我正緊張的時候，喜羊羊已經變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺得目不暇接，眼花繚亂。

　　等我揉揉眼睛再看天空時，太陽公公不知什么時候已經不見了，彩云也慢慢消失了。最后，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽媽媽最貪玩的孩子吧。

　　晚霞真美啊！我不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

　　彩筆頭點睛：

　　小作者充分調動自己的生活經驗，抓住晚霞的美景和瞬息萬變的特點，展開豐富的聯想。采用比喻、擬人等修辭手法，不但形象地再現了晚霞的顏色美和形態美，還把讀者帶進了美麗的畫卷和神奇的故事。用古詩結尾，感慨自然，富有韻味。

　　小小評分員： 主題： 內容：

　　結構： 語言：

美麗的小學作文800字 篇2

　　我的校園坐落在凱運大道的旁邊。

　　早晨，我迎著初升的太陽 上學去。一進校門，首先引入眼簾的是那莊嚴的升旗臺，旗桿頂端，五星紅旗在晨風中高高飄動，在朝陽的照耀下，在藍天的村托下，顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來，叫人心曠神怡。

　　"叮、叮、叮……"上課鈴響了，同學們飛快地走進了寬敞明亮的教室。頓時，整齊、朗朗的讀書聲便在校園里回響。啊，這是同學們遨游在知識的海洋中。

　　下課了，同學們在操場上追逐嬉戲，有的跳皮筋，有的擲沙包，有的踢足球，還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂的笑聲給校園增添了幾分生機。

　　校園中，最引人注目的要算那鮮花盛開，綠樹成蔭，引來蜂飛蝶舞的花壇了。花壇的一年四季都是美麗的。

　　春天，花壇里到處長滿了新綠的冬青。看！這兒的冬青是嫩黃的，那兒的冬青是嫩綠的。那星星點點的野花也眾星拱月般點綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，讓人百看不厭。它雖然比不上大學校那好似花園的花壇，比不上花團錦簇的小花園，可卻比它們更能彰顯出它獨特的秀麗、樸實。

　　夏天，烈日當空，知了在樹上"知……知……知"地歡唱著，與同學們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響。花壇旁那像撐開的巨傘一樣高大的`梧桐樹，它顯得更加枝繁葉茂，那綠葉一簇堆在另一簇上面，綠得蔥郁，綠得新鮮，綠得可愛.，仿佛在向我們展示著勃勃的生機。它那粗壯的枝干要兩三個同學手牽著手才合抱得起來。梧桐樹投下濃濃的綠蔭，蔭蓋住半個操場，成了我們的樂園。我們喜歡來到梧桐樹下乘涼、游戲、讀書……它為我們擋住了炎熱的陽光，默默地、無私地奉獻著。

　　秋天，高大的梧桐樹被秋風染黃了。風兒一吹，樹葉從樹上飄飄悠悠地落下來，就像一只只黃色的蝴蝶，在蔚藍的天空中翩翩起舞，落在地上，就像給草地繡上金色的大花，煞是好看！花壇里那高貴的紅玫瑰，優雅的黃月季開了。她們的美與眾不同，看那月季，在微風中輕輕地搖擺，優雅的舞姿就像芭蕾小公主，在舞臺上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美，但身上的刺也仿佛在告訴人們："只許觀賞，不許動手"。我和同學們一下課就來到花壇邊，駐足觀賞，看看這朵，好美；看看那朵，也很美！

　　冬天，花壇里的花兒謝了，小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠，在寒冷的雪地里傲然挺立，給銀白色的大地平添了幾分生機。不怕冷的小麻雀，飛到冬青樹上，嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干，像一幅古畫。我相信，它一定正孕育著新的生命；它一定是在靜靜地等待，等待春天的來臨……

　　啊！美麗的校園，美麗的花壇，我愛你。

美麗的小學作文800字 篇3

　　作為一個普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美麗，但我并不以為然。

　　前年夏天，我從一所普通農村初中考入市重點高中，渾身上下飛揚著土氣，不會說普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口極標準的普通話，著一身新潮時裝，再加上動人的眼睛、飄逸的長發，只要她在公共場合出現，所有的目光都會在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對她羨慕得要死，對自己則恨得要命。

　　有一天，好友云云開生日Party，邀我去參加，拗不過她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來，正唱到高潮，不知是哪個男生說了一句：“長得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭！”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點讓我暈死過去。扔下話筒，我逃出云云家的大門……

　　此后，我陷進了自卑的深淵：學校的任何活動不愿參加，不想和任何同學說話，每天精神恍惚，學習成績一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。天生我才必有用，千金散盡還復來。為什么不把農村女孩堅韌與刻苦的'專長拿出來，把雖的嘲諷當成前進的動力……”

　　李老師的一席話使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所長，我應發揮自己的特長，追求自己的夢想。于是，在那以后的許多個平淡的日子里，我開始了多方面的努力。一本《普通話訓練》，伴我度過每個清晨和黃昏。當書頁被翻破的時候，我的朗誦已具幾分詩的意味，不久，即順利通過了十分苛刻的考試，別的同學在逛商場、軋馬路，我卻泡在圖書館里，像一株久旱的禾苗，吸吮著知識的瓊漿。一本本書讀完了，人也消瘦了許多，但頭腦卻慢慢豐富和深刻起來。有一天當我回首時，竟發現過去的自己是那么的幼稚和無知，知識正悄悄地塑造著一個新的自我。猶如夢境一樣，我竟當上了原來想也不敢想的校報編輯。當一篇篇流暢的文字從筆端劃過，我心里就涌起一種無比的幸福。我終于可以為增添自己的美而做點什么了。雖然這工作并不浪漫和輕松，甚至通過工作我發現自己依然很淺薄，但每一天都是一個新的自我，因為我每天都在努力學習和接受更多的東西。困境是可以擺脫的，它是挑戰，更是機遇，我珍視每一個挑戰，并勇敢地迎接它。

　　現在我依然不引人注目，但我卻沒有了絲毫壓抑感，因為我仍然在努力創造著自己的美麗，開拓著屬于自己的人生天地。

美麗的小學作文800字 篇4

　　人人都喜歡美，那一個個美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時，美的背后恰恰是一種殘酷。

　　在這個月光如水的夜晚，我坐在床上，順手拿起床頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個標題引起我的注意。沒怎么會殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁，好奇地讀了起來。

　　這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者為了拍攝到藏羚羊奔跑的場面，駕駛著吉普車在后面追趕，卻不曾想過藏羚羊是否會撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥島上，攝影師為了拍攝到萬鳥齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的鳥也都趕上了天空。在美麗的孔雀背后，誰又會知道飼養員在孔雀的食物里加了激素呢?

　　這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發生在我們的身邊，發生在美的背后。這些無辜的動物們，在我們享受美的同時，正默默地承受著美背后的痛苦。而我們，“制造”美的人卻渾然不知。

　　掩卷而思，又一個情景浮現在我的腦海中。

　　在那個暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的音樂中，精彩的`海獅表演拉開了序幕。它給觀眾們帶來了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節目。那優美、自然的舞姿給人一種美的享受；那靈敏又準確的頂球表演也令人久久難以忘懷。

　　然而，在人們嬉笑著觀看表演的同時，誰又想過它們的苦衷呢?囚禁于孤獨時刻圍繞在它們的身邊。

　　我仿佛看到小海獅在海洋館里孤獨地游著，不時露出它那可愛的臉，兩只圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望著什么……

　　它會盼望些什么呢?我猜它一定會盼望著回歸大海，與親人團聚，能夠在大海里暢游……

　　可是，等待它的，卻依然是一個有限的水池……

　　像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們為了制作一件美麗的貂皮大衣而奪去了那些無辜的生命；人們為了得到一件精美的象牙雕，又有多少頭大象倒在了獵人那無情的槍口下……

　　要知道，野生動物是自由的，是屬于大自然的。它們并不屬于人類，更不屬于鐵籠。有人以喜愛動物為由，將它們抓起來，養做寵物。這樣的愛是否太“殘忍”了?難道人類喜歡誰就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以為野生動物缺吃少喝，時時刻刻都面臨著被捕食的危險，很不幸。但實際上，大自然的風刀霜劍是動物生存所需要的。人類盲目地去做自己認為對的事情，把自己的欲望強加到動物的身上，只會將大自然破壞得更為嚴重。

　　我們與動物同有一片藍天，共踏一方水土，我們應該共享一個地球，互不侵犯，像對待我們的朋友一樣，真誠地、友善地對待他們。

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