精選小學(xué)作文500字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
媽媽,在這里,我要對(duì)你說(shuō)一句:媽媽,謝謝你!謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
自我出生的那一刻起,你的愛(ài)就圍繞著我,呵護(hù)著我,使我在看到這萬(wàn)紫千紅的世界,聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)的同時(shí),還能體驗(yàn)到這人世間的溫暖和幸福。
記得有一次,我和一群小朋友在南河玩耍,突然,晴朗的天空烏云密布,不一會(huì),豆大的雨就落了下來(lái)。別的小朋友都被及時(shí)趕到的爸爸媽媽接走了,只留下我一個(gè) 人,像一只離群的小鳥(niǎo),孤零零的站在雨中。過(guò)了一會(huì),小雨漸漸變成了傾盆大雨,我被雨水沖刷著變得更加不知所措。突然,我看見(jiàn)一個(gè)打著傘的黑影朝我走了過(guò) 來(lái)。一步,兩步,近了,更近了……當(dāng)那個(gè)黑影來(lái)到我身邊,我愣著了:黑影是你——媽媽!回家的路上,你舉著傘的手不時(shí)向我這邊移動(dòng)。到家后,我看了一下 你:你渾身濕透了,頭發(fā)上、眼鏡上的水珠“滴嗒、滴嗒”落下來(lái)。當(dāng)時(shí)一股非常溫暖的愛(ài)的潮流充滿了我的全身,這愛(ài)的潮流漫過(guò)我的心頭,漫過(guò)我的眼眶,也 “滴嗒、滴嗒”的落了下來(lái)。
第二天,看見(jiàn)病倒在床上的你,我內(nèi)心的那股愛(ài)的潮流再次漫過(guò)我的眼眶,再次流了出來(lái),在臉上劃過(guò)兩道深深的印痕,印在我的心上。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”媽媽,你對(duì)我的愛(ài)比海還深,比天還高!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽抑挥杏梦业呐,用我的付出,用我的輝煌,才能報(bào)答你這、比天還高的無(wú)私的、偉大的愛(ài)!
還是那句話:媽媽,謝謝你!你聽(tīng)到了嗎?這是我發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)!
小學(xué)作文500字 篇2
雖然已是第三次做值日中隊(duì)了,但我仍然還是很緊張,甚至比平常早起了30分鐘。
我是旗手,這使我感到更加光榮,因?yàn),我周一就可以站在升旗臺(tái)上,向全校光榮的宣布:“今天的榮譽(yù)旗手,由五年三班的康婧妮等三名同學(xué)擔(dān)任,預(yù)祝他們圓滿完成任務(wù)!蔽乙淮笤鐏(lái)到學(xué)校訓(xùn)練升旗,訓(xùn)練到一半時(shí),一名大隊(duì)委跑來(lái)問(wèn)我們的英文名,接著又來(lái)問(wèn)我的名字,我興奮地告訴她:“我叫康婧妮!币?yàn)榈葧?huì),我的名字就要在全校播出。我更加賣力地練著。終于要升旗了,我心中暗喜,腳下仿佛踩著一朵幸福的云兒。可是,沒(méi)想到,那名大隊(duì)委卻將我的名字報(bào)錯(cuò)了:“今天的榮譽(yù)旗手由五年三班的‘康婧你’等三名同學(xué)擔(dān)任。”我腳下踩著的那朵幸福的云兒突然消失了,她這么地念我,大家就不知道今天的旗手是我康婧妮了,還以為另有其人呢,真是小遺憾!不過(guò)這絲毫沒(méi)有影響我升旗的高昂情緒,沒(méi)想到在升旗的時(shí)候,大概是旗桿有一點(diǎn)生銹吧,盡管我們非常賣力得升,可是直到歌聲停了,我們的旗還差一點(diǎn)沒(méi)升上去。哎,當(dāng)一個(gè)旗手也不容易。
旗手的事剛過(guò),樓梯口的一名值日中隊(duì)又被批了,真是一波未平一波又起。這究竟是怎么回事呢?原來(lái)是那個(gè)值日中隊(duì)膽小,看到六年一班的路隊(duì)前半部分有講話聲,不敢上前提醒,就直接給記了下來(lái),還有一個(gè)五年四班,他也沒(méi)認(rèn)真問(wèn),就給記了下來(lái),五年四班本來(lái)走得很好,結(jié)果被他們班主任投訴到隊(duì)長(zhǎng)那,隊(duì)長(zhǎng)跟老師說(shuō)明了情況是不小心記錯(cuò)了,不然那個(gè)值日中隊(duì)就要遭遇兩個(gè)老師的批評(píng)了,只見(jiàn)六(1)班的老師正嚴(yán)肅地批評(píng)著那個(gè)值日中隊(duì),后來(lái)解釋了半天才明白確實(shí)班級(jí)里有小小講話聲?墒俏覀円灿胁粚(duì)的地方,沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指出是哪位同學(xué)在說(shuō)話,以此為戒。經(jīng)過(guò)這次的事件我們對(duì)記分的要求更加嚴(yán)格了,爭(zhēng)取做到每個(gè)記分都清清楚楚。
這次雖然再做值日中隊(duì),可還是學(xué)到了之前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的處理事情的能力,同時(shí)也更加有了責(zé)任感,真期盼下次的值日中隊(duì)趕緊到來(lái)呀!
小學(xué)作文500字 篇3
走出門外,潺潺流水索繞房前屋后;流水兩岸紅花綠柳點(diǎn)綴碧波粼粼;大街小巷,居民傍水而建無(wú)處不在。這就是聞名天下的江蘇枕河人家——江南水鄉(xiāng)。這次,我在互聯(lián)網(wǎng)上就游覽了一回風(fēng)光秀麗的江南水鄉(xiāng)。
江南水鄉(xiāng)以四通八達(dá)的河流與傍水可居的民居聞名。所謂“日出花紅勝似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,江南的河流不是清澈見(jiàn)底的,不像山中小溪一樣清波蕩漾,而是青翠欲滴的。從網(wǎng)絡(luò)視頻上看,小河舒緩而恬靜,好像流動(dòng)的翡翠一樣,好像移動(dòng)著的青草、綠葉。江南的河水不僅是綠,還點(diǎn)綴著各種各樣五顏六色的小花,有的白如冬雪,有的黃如秋稻,有的紅如熱火,有的粉如桃子,將翠綠的河水點(diǎn)綴得五光十色,十分引人入勝;▋涸诹魉蠐u曳,動(dòng)態(tài)的美令人嘆為觀止。河水中,還有許多生機(jī)勃勃的小魚(yú)、小蝦,它們?cè)诖渚G的河水中歡喜地做游戲,在潺潺流水中展現(xiàn)自然的生機(jī)。
江南水鄉(xiāng),水不僅美,那里的江南民居更是一顆光彩奪目的耀眼明珠。
江南人喜歡傍水而居,因?yàn)槟戏剿Y源比較豐富,如果建在河邊的話,無(wú)論生活、工作、交通都很方便,人們走南闖北,開(kāi)創(chuàng)新家園。江南民居和四合院的建筑結(jié)構(gòu)相似。門一般朝河水方向開(kāi),門前一道院墻,兩旁有一兩間小屋子,中間上方為正樓,一般為一或二層。這樣一來(lái),四房中間成為一個(gè)正方形小院,如果下雨,雨水就會(huì)從屋頂內(nèi)檐流下,這叫“四水歸堂”,意味著四喜歸堂。屋子傍水而建,重要于防潮,所以墻、地板常砌石磚、石片,以起到清涼、防潮的作用。這無(wú)不體現(xiàn)傳統(tǒng)建筑文化的力量。
江南不僅花好、水好、房子好,聽(tīng)說(shuō)人文風(fēng)貌也很好。有朝一日,我一定會(huì)親自去游覽枕河人家——江南水鄉(xiāng)。
小學(xué)作文500字 篇4
冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,邁著輕盈的步子,悄悄地來(lái)到了人間,那一片生機(jī)的景象隨之來(lái)到四面八方,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),小學(xué)六年級(jí)第三單元作文。
春天來(lái)了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……
春天來(lái)了!大地上的每一個(gè)角落里都充滿了春天的氣息:校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋,張望著這個(gè)生機(jī)盎然的世界。
春天來(lái)了!小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了!”
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的確來(lái)了!前兩天的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,使得那黃的像一串串碎金子的迎春花,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,還有那白得如玉的月季花,都競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。看!柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,相互映襯著,真是美極了!
田野里的小麥經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn),變的更加堅(jiān)強(qiáng),它們開(kāi)始了新的生長(zhǎng),變的綠油油的,綠得發(fā)亮,綠得耀眼!路邊的小草正在發(fā)芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去呈現(xiàn)出一片青綠色,隱隱約約,走進(jìn)看時(shí),又不見(jiàn)得有幾片綠葉,真正體現(xiàn)了古詩(shī)“草色遙看近卻無(wú)”一句中的美好景致。
春啊!我心目中的春,你真是太美了!
小學(xué)作文500字 篇5
最近的你心境頗為不佳。
進(jìn)入外國(guó)語(yǔ),本想給新老師、新同學(xué)留下好印象,誰(shuí)知校方要求男生一律理板寸頭。無(wú)奈,你走進(jìn)了家樓下的理發(fā)店,更悲催的是遇上了一個(gè)技藝不精、修行不足的師傅,他把你的頭發(fā)理成了一個(gè)接近于無(wú)限光頭的發(fā)型,看著鏡子里的自己,形象全毀,勇氣全沒(méi)!
從這往后,你成了一個(gè)不折不扣的“帽子控”。本以為這樣可以遮掩丑陋,但還是有眼尖的人發(fā)現(xiàn)了秘密。他們開(kāi)始想方設(shè)法地奪去你頭頂上的帽子,甚至揚(yáng)言:周品余帽子下有寶藏!那幾天,你苦悶至極,尷尬至極,傷心至極!
現(xiàn)在,頭發(fā)開(kāi)始逐漸長(zhǎng)長(zhǎng),比剛剃之初好看很多,你本可以瀟灑地甩掉帽子,光明正大的走在大街上,自信滿滿的'出入補(bǔ)習(xí)班,可大概為之前的嘲笑所礙,你還是失去摘下帽子的勇氣。每天都被“戴不戴帽子”這問(wèn)題所困擾、所糾結(jié)。
又是一個(gè)傍晚,你站在陽(yáng)臺(tái)上,望著底下熙熙攘攘的街道,來(lái)往繁多的車輛,你思緒萬(wàn)千,人生是多變的,大千世界人各不同,又何必如此在意?做人就要有勇氣,不是嗎?
走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!真正的美好并不是糾結(jié)在一個(gè)發(fā)型上,頭發(fā)只是一個(gè)附屬品,而勇敢的意志可是永不泯滅的!
不經(jīng)意間,你又想起思品老師所講的:不要隨意去判斷一個(gè)人,因?yàn)檎l(shuí)也不能給你的人生下定義。當(dāng)時(shí)的你或許還半知不解,而此刻卻真正明白了它的真諦。
發(fā)型極短是暫時(shí)的,或許在某些人的眼里也是一種時(shí)尚,無(wú)需再糾結(jié)了,繼續(xù)苦惱只會(huì)苦壞了自己,讓自己陷入更尷尬的漩渦,人活得瀟瀟灑灑,難道不比陰沉苦悶好嗎?
將多日的苦惱抒于紙上,至少比悶在肚子里舒服。心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗了。這篇給自己的話,也是一種鼓勵(lì)、一種安慰,更讓我重拾勇氣。
邁過(guò)這道坎。
小學(xué)作文500字 篇6
在學(xué)校,讓我們最快樂(lè)的時(shí)光就是在每天上午第二節(jié)下課的課間大鍛煉活動(dòng)。
我們的課間活動(dòng)豐富多彩,有跳竹竿、搬運(yùn)輪胎、打陀螺、投籃等各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)在新出了一個(gè)叫拋壘球的活動(dòng),它的玩法是:左右手各拿一個(gè)壘球,然后把左右手上的壘球相互向上拋,在空中進(jìn)行交替,最后兩手又接住壘球。這是最簡(jiǎn)單的玩法,再進(jìn)一步可以用三個(gè)球、四個(gè)球甚至更多的球,有規(guī)律向上拋去,手上接住的永遠(yuǎn)只有兩個(gè),其它球就會(huì)在空中“接力”,當(dāng)然這是很有難度的,我們現(xiàn)在最多還只能玩到三個(gè)球。如果你看到他們玩,你會(huì)覺(jué)得就像表演雜技一樣,可精彩了!你看后肯定贊不覺(jué)口。
跳竹竿是我最喜歡玩的活動(dòng),游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單:用六根竹竿搭在一起,前面兩根橫著擺,還有四根交錯(cuò)著前面兩根竹竿。擺出兩個(gè)“井”字形,然后由四位同學(xué)有節(jié)奏的來(lái)敲打竹竿,敲打的同學(xué)要有節(jié)湊感“嗒嗒、嗒嗒”“開(kāi)開(kāi)合合、開(kāi)開(kāi)合合”,后面同學(xué)排成一隊(duì)依次向前跳,跳的同學(xué)要抓緊在竹竿分開(kāi)的時(shí)候用小跳步跳過(guò)去,跳的動(dòng)作也要與竹竿的節(jié)奏一致,不能太快,也不能太慢,不然的話跳的同學(xué)會(huì)被夾住腳或是被絆倒,這樣被夾住腳或是絆倒的同學(xué),應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則,與四位敲竹竿的同學(xué)其中的一名同學(xué)輪換,這樣就可以讓每位同學(xué)都能參加到這個(gè)游戲。
瞧!這些活動(dòng)多有趣,我們每天都有不一樣的活動(dòng)項(xiàng)目,當(dāng)然每次在課間鍛煉中最多的是助威聲和笑聲,這些聲音都彌漫著整個(gè)校園每一個(gè)角落。這就是我們最快樂(lè)的時(shí)光!
小學(xué)作文500字 篇7
我的家鄉(xiāng)在福州,那里盛產(chǎn)著中外馳名的福橘。到了冬天,在綠樹(shù)叢中,福橘笑紅了臉,像一盞盞紅燈籠,是那么喜氣洋洋,讓人愛(ài)不釋手,橘樹(shù)其實(shí)并不高,但樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了鋒利的刺。
春姑娘一來(lái)到,萬(wàn)物蘇醒,橘樹(shù)上長(zhǎng)出了橢圓形的新葉,隨著春風(fēng)搖曳著,一陣春雨過(guò)后,橘樹(shù)貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng),于是,新葉逐漸長(zhǎng)大,成了茂密的綠葉,四月份開(kāi)花,花香濃郁,五月份結(jié)出了小石子般得果子,披著一件碧綠的紗衣,里面可是酸、苦、澀呀!九月份福橘漸漸變大,可和柿子一較高下,衣裳也變得金燦燦的,讓人蠢蠢欲動(dòng),十一月份,一片紅艷艷呀!吃一口,香甜可口,福橘魅力四射,使人抵擋不住。
仔細(xì)觀察它,扁圓,皮薄,色澤鮮艷,剝開(kāi)他后,橘皮發(fā)出淡淡的幽香,使人陶醉其中,再看果肉,細(xì)數(shù)有12片,像一個(gè)個(gè)兄弟緊緊抱在一起,白色的絡(luò)圍繞在月牙狀的果肉旁,掰一塊放入口中,一咬,果汁四射,酸甜在口中回蕩,回味無(wú)窮,把橘皮一捏,汁發(fā)出清香,飛到了眼中,頓時(shí),感覺(jué)火辣辣的。
望著橘皮,我不禁想起了冰心奶奶的《小桔燈》,朦朧的桔子燈中,發(fā)出微弱的光,雖然照不遠(yuǎn),但有著小女孩的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,她把桔子皮剝成四掰,用四根線吊著,掛在一根竹條上,中間放上一個(gè)蠟燭頭,送給冰心奶奶。
福橘不僅美味,還含有多種維生素,它的皮、核、絡(luò)都可入藥,福橘已有一千多年的栽培歷史,它色澤紅艷,酸甜可口,福橘在上世紀(jì)60年代轟動(dòng)閩江,大街小巷上都有福橘的身影,它遠(yuǎn)銷東南亞,1986年,福州市政府吧福橘設(shè)為“市果”。
這福橘象征著福氣,吉祥,過(guò)年時(shí),大家盤中都擺著福橘,福橘是我們福州人的驕傲,千里迢迢運(yùn)到了北京、上海,抬著我們的情誼!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的福橘,更愛(ài)福橘的家鄉(xiāng)!
小學(xué)作文500字 篇8
我一向都是一個(gè)鬼膽大,號(hào)稱“天不怕地不怕”。說(shuō)出來(lái)你別笑,我這個(gè)鬼膽大居然被一本書(shū)嚇倒了。
早就聽(tīng)說(shuō)《雞皮疙瘩》有一點(diǎn)恐怖,可我這個(gè)鬼膽大一點(diǎn)也不以為然,還滿不在乎地想:有啥恐怖的,再恐怖的故事也是人編造出來(lái)的,不怕不怕!于是為了證明自已確實(shí)是“天不怕地不怕”,我一天連讀了幾本,可讀了之后一點(diǎn)恐怖感也沒(méi)有。對(duì)同學(xué)們那種談“書(shū)”色變的樣子更是不屑一顧了。
夜晚來(lái)臨,樹(shù)葉沙沙地響著,汽車的燈光不時(shí)投在墻壁上。我站在樓房下,深深地吸了一口冷氣,大踏步地邁進(jìn)了樓道。樓道黑漆漆的,什么也看不見(jiàn),偶爾有馬路上的燈光反射過(guò)來(lái)。我的腿頓時(shí)軟了一些,我下意識(shí)地去找燈的開(kāi)關(guān)。終于找到了!我使勁地按了按開(kāi)關(guān),燈只是微微閃了一下,又熄了。我嚇壞了!一個(gè)勁地去按開(kāi)關(guān),可燈偏偏和我作對(duì)一樣,沒(méi)有為我送來(lái)一絲光明。沒(méi)辦法,只有摸著黑上樓。
夜色又暗了一些,我的心一下子提到了嗓子眼。腦袋里隨著風(fēng)飄來(lái)了白天看過(guò)的《雞皮疙瘩》的場(chǎng)面:小女孩的臉突然變成了怪物,一個(gè)陰影滑過(guò),突然……我一驚,腿更軟了,嚇得定在了那里。我深呼吸了一口,告訴自己不要被故事情節(jié)所嚇倒,然后又強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定起來(lái)。慢慢地,我又邁開(kāi)了步伐,可那些可怕的畫(huà)面又過(guò)來(lái)?yè)v亂。我努力把它們從我的腦海中驅(qū)逐出去,可就是做不到。遠(yuǎn)處飄來(lái)的琴聲讓我想到了斷手琴師,被汽車燈光折射的影子讓我想到了幽靈陰影,樓道中的狗叫讓我想到了夜嚎狼人,還有,還有……我的腳突然一下子踩空了,心一下子隨之顫抖了起來(lái),我喪魂落魄地跑回了家,用力地關(guān)上門,靠在后面使勁捶打著胸脯,不停地喘著粗氣,無(wú)力地耷下腦袋,努力讓自己平靜下來(lái)……
我這個(gè)鬼膽大可真是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的嚇一回呀!可在害怕之余,我也很佩服作者那驚人的想象力。真是一場(chǎng)妙趣橫生的樓道驚魂呀!
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