有關(guān)小學(xué)寫(xiě)事作文900字3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)事作文900字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)事作文900字 篇1
記得在期中考試后的講評(píng)課后，我布置學(xué)生把數(shù)學(xué)期中考卷更正好，并請(qǐng)家長(zhǎng)查閱簽署意見(jiàn)。第二天，課代表收好試卷交給我，我著重查看了幾個(gè)成績(jī)退步的學(xué)生試卷。忽然，我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上，試卷的分?jǐn)?shù)已顯著改動(dòng)，接著往下看，幾處扣分的地方已經(jīng)顯著改動(dòng)，鮮紅的叉叉已經(jīng)淡淡地退去。我仔細(xì)一看名字，是她：那個(gè)平時(shí)乖巧可愛(ài)的小女孩。
我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可愛(ài)的她怎么會(huì)做出這樣的事情？我不敢胡亂預(yù)測(cè)，只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她，以詢(xún)問(wèn)的口吻問(wèn)：“試卷的分?jǐn)?shù)是不是你改的？還是同學(xué)改的？”只見(jiàn)她低著頭不敢看我，默不做聲。我又說(shuō)：“你說(shuō)實(shí)話(huà)，老師不會(huì)責(zé)怪你的。”她猶豫了一下，用蚊子似的的聲音說(shuō)：“是我自己改的。”我沒(méi)有批評(píng)她，反而安慰她：“你別怕，老師知道你這么做是由于成績(jī)退步了，怕回家爸爸媽媽罵你打你，是嗎？”她的眼淚已經(jīng)順著臉頰流下來(lái)，哽咽著說(shuō)：“王老師，我知道自己錯(cuò)了，您原諒我吧？我以后再也不會(huì)這樣了！”“要知道一個(gè)人的品德比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，你想要好成績(jī)，可以通過(guò)自己的努力耐勞學(xué)習(xí)，我相信通過(guò)你的努力，能取得優(yōu)異成績(jī)的。這次的事老師就原諒你，也替你守住秘密，不會(huì)讓班上的任何同學(xué)知道的`。但是你父母那里你自己知道應(yīng)該怎么做嗎？”我仍是柔和地說(shuō)，“只要你能真正改正錯(cuò)誤，在王老師心里，你仍是那個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，課堂上她格外認(rèn)真的聽(tīng)課了。后來(lái)遇到了這位學(xué)生家長(zhǎng)，我和她父母談到了此事，證明她是真正知道自己做錯(cuò)了，而且一直在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。后來(lái)的日子里，她的表現(xiàn)一直很好，對(duì)我也格外喜歡，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也更喜歡了，有什么心里話(huà)都找我說(shuō)，就這樣，課堂外的我成了她的好朋友。
經(jīng)由這次事件，我好像有所感悟：
一、和諧的師生關(guān)系，孕育著巨大的教育“親和力”，師生適當(dāng)?shù)臏贤ㄗ憧梢愿淖兘逃?/p>
我國(guó)教育名著《學(xué)記》中指出“親其師而信道”就是這個(gè)道理。培養(yǎng)“親其師、信其道”的真摯情感，化情感為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
二、信任是師生和諧溝通的橋梁。
許多實(shí)踐表明，教師對(duì)學(xué)生的信任是通過(guò)溝通來(lái)傳遞的，而學(xué)生會(huì)在這種信任和愛(ài)的感召下，受到鼓舞，從而信任老師，親近老師。學(xué)生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點(diǎn)信任，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子都感到教師喜歡自己，要學(xué)好這位教師所教的課。
在教育教學(xué)中，教師要解放思想，幫學(xué)生樹(shù)立自決心信念。自決心信念是學(xué)生學(xué)習(xí)提高，取得成功的必要前提，教師要讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念，常常鼓勵(lì)，贊美學(xué)生。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的＂閃光點(diǎn)＂，用他們身上的長(zhǎng)處去克服他們的缺點(diǎn)，用積極的心態(tài)克服消極的心態(tài)。往往教師的一句不經(jīng)意的贊美，會(huì)給學(xué)生開(kāi)辟了另一片天地。
小學(xué)寫(xiě)事作文900字 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
在這充滿(mǎn)朝氣的六月，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡，沒(méi)有優(yōu)美的文采，沒(méi)有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《愛(ài)在心中》
今天我在這里與大家分享我的教育故事時(shí)，暮然發(fā)現(xiàn)，我的從教生涯已十年有余。在這十余年里，是學(xué)生帶給我無(wú)限的歡樂(lè)，我熱愛(ài)他們，感謝他們，是他們的快樂(lè)與真摯、問(wèn)題與好奇、成長(zhǎng)與進(jìn)步，讓我體驗(yàn)到了我的職業(yè)的魅力和工作的快樂(lè)！茫茫宇宙，短暫人生，滄海一粟，彈指一揮。慨嘆：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，卻總是笑顏與鮮花為伴，從容與陽(yáng)光同行。
打開(kāi)珍藏的記憶，這里有我與孩子們共同擁有的故事。每一個(gè)故事都真實(shí)記錄著我和孩子們的過(guò)去。今天，我把它記錄下來(lái)，與大家一起分享。
少鵬，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)但自尊心很強(qiáng)的男孩，四年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)。一次中午放學(xué)，我隨著孩子們的隊(duì)伍一起走到校門(mén)外，忽然想起落在教室的東西，于是我又回到了教室，這是看見(jiàn)紹鵬也在自己的座位上坐著，因?yàn)樗以诹謭?chǎng)，所以每天中午要帶飯，可是我看他好像沒(méi)有要吃飯的意思，于是我就上前問(wèn)了一句：“你吃飯了嗎？”他支支吾吾得說(shuō)：“吃，吃了�！薄袄蠋�，他沒(méi)吃�！痹谝慌缘膸讉�(gè)同學(xué)一起說(shuō)道。于是我把他叫到門(mén)外，問(wèn)是怎么回事。通過(guò)詢(xún)問(wèn)我才知道原來(lái)他家住在非常偏僻的參地旁邊，那里不通水，也不通電。媽媽是聾啞人，家里只靠爸爸替人看參地的收入維持生活。這幾天因?yàn)闆](méi)有錢(qián)帶飯，所以中午一直沒(méi)有吃飯�！澳菫槭裁礇](méi)和老師說(shuō)呢？”我心疼的問(wèn)。我從兜里掏出兩元錢(qián)給了他�！耙院笾形缋蠋熃o你買(mǎi)飯�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。那一周的班會(huì)課上，我把紹鵬的情況告訴了全班同學(xué)，沒(méi)想到第二天中午一放學(xué)，同學(xué)們都爭(zhēng)著讓他到自己家吃飯。看到他的午飯有了著落，我的心也平靜下來(lái)。愛(ài)是平凡的，愛(ài)又是偉大的。如今的少鵬已經(jīng)是南昌藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生了，每次放假他都是第一個(gè)來(lái)看我。平時(shí)。他也會(huì)有電話(huà)或短信與我交流。每當(dāng)我看到眼前活潑可愛(ài)的他，我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。作為一名教師。我只是做了我份內(nèi)的事，只是多付出了一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和愛(ài)心。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳；師魂在愛(ài)心和敬業(yè)中彌漫濃郁的馨香。也許我不會(huì)讓每一個(gè)孩子都成為優(yōu)秀的大學(xué)生，但我會(huì)讓每一個(gè)孩子學(xué)做人，做一個(gè)頂天立地，大寫(xiě)的人！
當(dāng)汶川發(fā)生大地震時(shí)，也震動(dòng)了孩子們的心，他們關(guān)注著、牽掛著、祈盼著……并把自己積攢的零用錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)，也把一份愛(ài)心和祝愿投了進(jìn)去。看到這些，怎么不使我們感到欣慰？我要自豪的說(shuō)：“我們的孩子將來(lái)一定會(huì)成為棟梁之才，”一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。講述著一個(gè)個(gè)飽含我們教師，酸甜苦辣的故事。在工作中快樂(lè)著，在快樂(lè)中工作著，這種快樂(lè)不在于回報(bào)，而在于教育本身，所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣——桃李滿(mǎn)天下、芬芳溢故園！
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是，讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著綠蔭，讓我一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡，縱然歲月消逝了我的青春，我依然無(wú)悔！”
小學(xué)寫(xiě)事作文900字 篇3
星期天又來(lái)臨了，我揣著激動(dòng)攜著緊張等待著5點(diǎn)的來(lái)臨。
每天的今天好像都過(guò)的特別慢，或許是我太思念。媽媽?zhuān)蚁肽懔�，此刻你也正坐著公交�?chē)往這兒趕來(lái)吧。
媽媽說(shuō)，你說(shuō)你要掙錢(qián)，然后給我們買(mǎi)漂亮的衣服，可是你知道嗎，我不需要漂亮的衣服，我需要你，你一個(gè)人在常州，而我和弟弟妹妹在丹陽(yáng)，這幾年我們的生活就像沒(méi)有了光的黑夜，每天都很難熬，媽媽?zhuān)抑滥氵^(guò)的不容易，在我的印象里你和爸爸除了爭(zhēng)吵就是爭(zhēng)吵，現(xiàn)在你們分開(kāi)了，而我們也和你分開(kāi)了。以前都是我不好，沒(méi)有好好珍惜，媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)。我在心里默默想著
今天我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了禮物還有舞蹈歌曲，我們期待著5點(diǎn)期待著和你度過(guò)的每分每秒。你來(lái)了，看見(jiàn)你的那一霎那，媽媽?zhuān)阒绬�？我多想抱住你，多想告訴你，我好想你，您又瘦了。比起上次見(jiàn)面你好想又消瘦了不少，臉上的皺紋也越來(lái)越多了，您的黑眼圈也越來(lái)越重了。我知道你一定沒(méi)有好好睡覺(jué)，沒(méi)有好好吃飯，沒(méi)有好好照顧自己，你一定每天都無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著我們吧！媽媽?zhuān)铱吹搅�，您的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，你回頭，擦掉了。我難過(guò)，我的眼淚都要忍不住出來(lái)了，但是您告訴過(guò)我們，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。你抱著弟弟，眼淚再也止不住了，你哭的是那樣傷心阿，媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ隳芑貋?lái)呀！
“祝媽媽天天開(kāi)心，天天快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓幸福追著你跑，母親節(jié)快樂(lè)”我們異口同聲的說(shuō)著我們反反復(fù)復(fù)練了好幾天的祝福語(yǔ)，接下來(lái)就是弟弟和妹妹的表演時(shí)刻，他們手牽著手，唱著：“世上只有媽媽好”媽媽看著弟弟和妹妹一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，媽媽說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了”歌聲一直回蕩在我們的心田……媽媽?zhuān)湍阍谝黄鸬臅r(shí)間總是過(guò)得很快，我多希望時(shí)間可以為我們靜止，讓我們呆在在一起的時(shí)間可以更長(zhǎng)點(diǎn)，不知不覺(jué)到了6點(diǎn)半，您說(shuō)你要走了，我的心里就像無(wú)數(shù)個(gè)刀在割著我的心，“媽?zhuān)裢韯e走了好嗎，在陪我們一會(huì)”我試著挽留�！安恍�，我不想看見(jiàn)你爸爸，我也不想呆在那個(gè)充滿(mǎn)傷心的地方�！眿寢寛�(jiān)定又帶著不忍心的說(shuō)�！皨�?zhuān)阍谀睦锷鲜裁窗�，你還沒(méi)有告訴我呢！”“我阿？我現(xiàn)在在一個(gè)餐廳當(dāng)洗碗工”媽媽看著我說(shuō)。我的心顫抖了一下“洗碗工，為什么當(dāng)洗碗工，多累啊。你的手明明就不好。”“沒(méi)辦法，想當(dāng)服務(wù)員，人家嫌我年紀(jì)太大了，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)老了，在哪里都得干這個(gè)�！蔽业难蹨I再也忍不住了，我發(fā)誓我以后一定好好孝順你，我在心里默念�！皼](méi)事的，不要擔(dān)心。我下次再來(lái)看你們，我走了。”媽媽的語(yǔ)氣很淡定�！败�(chē)來(lái)了，你們好好照顧自己�！眿寢尣环判牡亩谥�。我們目送著媽媽的背影，直到看不到了。
我跑到樓上，終于忍不住了，我給了自己30分鐘的難過(guò)，30分鐘的哭泣，這30分鐘過(guò)了，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)，我們愛(ài)你。
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