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國旗下講話的演講稿

時間:2022-11-13 21:14:19 國旗下講話稿 我要投稿
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關于國旗下講話的演講稿模板集合五篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的國旗下講話的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

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國旗下講話的演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學:

  大家早上好!我是五四班的 xxx

  今天趁這個機會,我們來談一個話題,那就是《遵守交通規則,珍惜自己的生命》。

  同學們,我們生活在一個交通便利的社會,每天來往于學校、家庭和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規,我們看到了血的事實,經受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒地認識到:遵守交通法規,就是珍生命!

  俗話說得好:"沒有規矩不成方圓"。因此,凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守規矩,即交通法規。它是保證我們社會井然有序,健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規,我們的'社會便向著文明的彼岸又邁進了一步,遵守交通法規是我們每個人的義務,更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

  為此,我班在全校范圍內發出以下倡議:全校同學應做到交通安全從我做起,樹立校園文明新風。

  1.過馬路時,應嚴格遵守交通規則,走人行橫道或人行天橋,切勿闖紅燈;

  2.12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。

  3.同學們應克服麻痹和僥幸心理,時刻牢記交通法規,確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。

  4.同學們應該提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通規則,做一個良好的市民。

  最后,讓我們一起為創建平安校園而努力!祝愿大家平平安安,健康快樂地成長!

國旗下講話的演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  早上好!我是五(1)班學生,今天,我國旗下講話的題目是∶習慣決定命運。

  同學們,你們知道嗎?在歐美很多國家用漢語書寫著這些提示語:“請不要隨地吐痰”、“請不要大聲喧嘩”、“請不要亂扔垃圾”!用漢語書寫這些提示語,不是我們漢語的勝利,而是我們民族的失敗!因為這是特別用來提醒那些素質低的中國人的。

  年世界杯足球賽,每當一場球賽結束后,日本和韓國的球迷都將自己座下的垃圾用袋子裝走,他們幾萬人的看臺下一片廢紙也看不到,而與之相反的是中國看臺下垃圾成堆,形成了鮮明的對比!

  20xx年,剛建成的香港迪士尼樂園首度對內地開放,結果內地的游客又將自己丑陋的一面毫無保留的展示在世界面前:非吸煙區肆無忌憚吸煙、脫鞋橫躺在長椅上、胡亂吐痰、隨意插隊……因此、引因此、、、、許多國家不得不針對中國人,用漢語書寫提示語!這簡直就是我們的恥辱!蝸

  那么,同學們,這些壞習慣是什么時候養成的呢?是小學、是幼兒園、是在我們的'家庭中!I

  看看我們的校園吧,有嶄新的田徑場、籃球場、乒乓球臺,體育設施一應俱全,綠化賞心悅目,大樓潔凈漂亮,這么美的校園,同學們的精神面貌、行為習慣也要與之呼應,而我們有一部分同學行為習慣很不高雅,隨地吐痰、亂扔垃圾,大聲喧嘩、口吐臟話……如果你注意觀察,你就會發現這些同學的言談舉止從容而自然、毫無愧色,我想這些同學的言行很大程度上是習慣成了自然。

  也許我們有些同學把這些不文明的習慣認為是雞毛蒜皮的小事,其實習慣與我們人生的命運緊緊相連,上個世紀九十年代,一家著名的企業公開招聘管理人才,在眾多應聘者當中,他們選中了一位不占任何優勢、卻在走廊上隨手撿起了一張廢紙的競聘者。后來,有人問:“為什么選中那位競聘者?”他們的回答是:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”這樣的例子很多,我們每一個人都期望自己將來有所作為,獲得成功,那就請你們先從不隨地吐痰、不亂扔紙屑,待人有禮貌、語言文明等基本的習慣養成開始。

  讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話:“播下一個行動,你將收獲一種習慣,播下一種習慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運”。

  同學們,為了燦爛的明天,讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧!

國旗下講話的演講稿 篇3

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時間像云彩一般離我們遠去,我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個月了,想起過去種種往事,不禁感慨萬千。

  在過去上千個日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關愛和友愛中日漸成長。

  在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個懵懂的幼兒,長成了一個有知識懂禮貌的好學生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時,我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里,我們留下了難忘的回憶。

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天······”

  現在我們留在母校的時間只有一個月了,我留戀母校、留戀老師、留戀同學,唱著這首離別的歌,仿佛我的老師、我的師長,還有可愛的同學,溫馨的'校園,都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。

  回首往事,老師的教誨、朗朗的讀書聲、同學們的歡笑,都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后一個月時間,多看一看可愛的校園、多聽一聽老師的教導,多陪一陪鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

  光陰一去不復返,快樂的小學生活就要結束了,帶著老師對我們的期望,我們即將邁進中學的大門。我會永遠記住老師的教誨,努力學習,將來回報老師,回報母校,報效祖國。

  今天,我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

  美麗的南山中英文學校,你帶給我多少歡樂、多少啟迪,我將永生難忘!

國旗下講話的演講稿 篇4

尊敬的老師們、同學們:

  早上好!今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩》。

  有這樣一個故事。一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的.同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業,你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

  同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

  我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話的演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!在正式開始演講之前,我想與大家分享一則寓言故事:驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼,推動巨輪,它認為死板的河岸限制了它的發展空間,剝奪了它的自由,于是,它一氣之下沖毀河岸,涌上了原野,吞沒了房舍,給人們帶來了無限的災難。可正當他認為找到向往已久的“自由”時,卻由于蒸發和大地的吸收而干涸了。直到那個時候,它才明白,河岸的存在恰恰是在保護這未經世事的它,世間本沒有絕對的自由,那么我們該用怎樣的心態去面對相對的`“不自由”,去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨,有些人選擇了忍耐,而我卻想說:我們要---感恩常規。

  同學們,還記得小學畢業、中學畢業,你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱,十三中治學嚴謹,管理細致之名真的名符其實。

  還記得初來十三中,你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福,自己的班級班風純正,班紀嚴明。

  還記得你抬頭默默期許,我們努力學習,凌空飛躍,傲視群雄……

  是的,你希望你的學校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學兼優;你希望你的成績獨占鰲頭……可是,這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現嗎?你清楚,除了老師的悉心指導,同學的主動配合之外,還要有行為規范作為督促和保障。于是,學校常規便應運而生。本應張開雙臂去擁抱它的你,卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤,刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼,不服從管理時拋棄了它……同學們,你是否意識到,這些不和諧的行為和你最初對十三中,對班級的期待已經背道而馳了呢!

  當然,多數情況下,同學們都是與常規相伴,常規也報以我們最大的微笑。進入十三中的日子里,規律的作息讓我們的身體更加健康,安靜的自習讓我們的學習值得贊揚;整齊劃一的校服顯示出十三中人的團結,步調一致的跑操彰顯出十三中學子的風貌……在校園內外,聽人們對十三中學生的評價---品行俱佳!感謝常規,讓我們擁有一切進步的可能;感謝常規,讓我們擁有他人難有的榮耀。試想,一所常規要求不能保障,紀律渙散的學校里,我們是否還能奢望安靜地休息,專心地學習呢?

  同學們,期末考試在本周就到來了,你是否做到了遵規守紀、惜時高效?你是否想奮力拼搏,用好成績去博取父母的開心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山小?進入狀態,學習就是享受;心情浮躁,閑著也是痛苦。在此,我希望每位同學都能充分地利用每一天,全身心地投入到學習中去,去知識的海洋中遨游,去體驗破浪前行的酣暢淋漓,去揮灑專屬于自己的青春豪氣!

  惟愿我十三中學子能以常規為基礎去實現理想,惟愿我十三中校園能以規范為起點,奮進,為中華之崛起!

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