有關幼兒園推普周活動總結(精選10篇)
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,我們一定都增加了不少生閱歷,寫一份活動總結,記錄收獲與付出吧。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的有關幼兒園推普周活動總結,歡迎大家分享。
幼兒園推普周活動總結 1
20xx年9月10日至9月16日是為第21屆全國推廣普通話宣傳周,xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題——“說好普通話,邁進新時代”,積極組織開展了豐富多彩的推普周活動。
小班段充分利用一日生活各環節,引導幼兒念童謠、兒歌,學說普通話,努力創設自由、寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。
中班段推廣普通話講述活動,利用幼兒園一日生活的'晨間談話、語言教學活動,鼓勵幼兒選擇一周見聞大膽講述,清楚表達;繪聲繪色講繪本。日常交往學習使用禮貌語言。
大班段大力推廣和規范使用國家通用語言文字,來園點名環節用普通話進行“氣象、日期、新聞播報”。離園時,孩子們來到校門口,以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發推普周宣傳單,人雖小,但是傳播的力量卻不可低估,大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,作為小小“推普”員,孩子們神氣又自豪。
“推普周”是短暫的,但“推普”的任務是持久的。晨星幼兒園作為一所上海市語言文字規范化示范校,將繼續協同全園師生,齊心協力說好普通話,用好規范字。發揮輻射作用,營造書香校園文化,為實現順暢交流,構建和諧社會而努力。
幼兒園推普周活動總結 2
我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話對于祖國的統一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。20xx年9月14日至9月20日是全國第十一屆推廣普通話宣傳周,在我校領導的大力倡導和積極發動下,我們大二班結合該周主題活動《中國娃》,開展了一系列豐富多彩的活動,營造了學說普通話的濃濃氛圍。
1、利用晨間談話,向幼兒宣傳“學說普通話,學寫規范字”的重要意義,鼓勵幼兒從我做起,在與同伴和老師的交往中,學用普通話,規范自己的口頭用語,不說臟話、粗話,發揮榜樣示范作用,以班里的小朋友萌萌為榜樣,把她經常在家教奶奶說普通話,有錯及時糾正的行為向班級孩子宣傳。讓全體孩子帶動家長一起學說普通話,養成良好的語言習慣。
2、結合主題《中國娃》,布置主題環境“我國發現最早的文字——甲骨文”、“我認識的漢字”、“我的名字”等,讓孩子們了解中國文字的起源及其悠久的發展歷史,同時激發幼兒對常見漢字的認讀興趣,鼓勵同伴間相互的學習、交流,促進大家共學漢字的濃重氛圍。設置圖書角和語言區,使幼兒對閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內容,從而發展幼兒的普通話表達能力。
3、開展“大手拉小手”活動,讓班里的`孩子去教結對的小班弟弟妹妹說普通話,并進行豐富多彩的詩歌朗誦、講故事等活動,規范幼兒的咬字發音,說一口流利的普通話。
4、作為班級管理者要以身作則,為幼兒樹立良好的典范。教師要堅持在一日的教育教學活動的使用普通話,做到文明用語。
5、利用游戲活動時間,有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲,開展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語等活動,提高幼兒的普通話水平。激發幼兒說普通話的興趣,提高幼兒講普通話的能力。
大力推廣普通話,促進語言文字規范化,這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的,只是這一源源長河中小小的浪花而已,我們的推普之路還很長,我們將一直保持著這份推普熱情,讓普及普通話的最前言陣地有一個扎實的基礎。
幼兒園推普周活動總結 3
20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周,今年的宣傳周主題是“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀傳統文化”。為貫徹普通話教育,積極響應上級指導,促進校園語言文字工作,提高師生的普通話水平,合肥市長江路幼兒園開展了豐富多彩的`推普活動。
在推普周活動期間,xx開展了一系列相關活動:升旗儀式上開展了“我是中國娃,愛說普通話”主題宣傳講話;幼兒園張貼專用標語,營造良好的園部語言環境;教師在校園里帶頭說普通話;各班開展相關語言表演活動,通過故事、兒歌、古詩等表演,進一步促進幼兒從小說好普通話;通過教師會議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動。通過一系列推普活動激發了全園師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規范使用意識,讓幼兒體會到母語的力量,為會說普通話而感到自豪、驕傲。
今后的工作中,xx致力將推普周活動與日常工作有機結合,創建語言文字規范化示范校,積極創新活動形式,發揮新媒體作用,使推普宣傳雅俗共賞,為群眾喜聞樂見,提高幼兒園依法、規范使用國家通用語言文字的整體水平。
幼兒園推普周活動總結 4
為提高師幼語言文字素養和推普參與意識,引導幼兒想說、敢說、會說普通話,在第21屆全國推廣普通話宣傳之際,xx縣中心幼兒園開展了以“娃娃愛說普通話”為主題的推普周宣傳活動。
“經典朗誦”是本次推普周的主要活動,不同年齡的孩子們每天誦讀一首經典唐詩或進行誦唱表演,舒緩而優美的音樂作為背景,在簡單而優雅的舞姿表演中,培養孩子們對詩歌朗誦的`興趣,讓他們感受中華傳統文化的魅力。
推廣普通話是該園長期堅持的一項常規工作,全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語言環境,如:晨間禮儀問候、故事表演、語言閱讀吧等活動鼓勵孩子練習普通話,大膽地與同伴、老師進行交流。除此之外,該園還從家園共育入手,開展“親子閱讀打卡”活動,讓幼兒在家長的陪伴中知道我是中國人,愛說普通話,培養孩子們的愛國情感。
規范運用語言文字,貴在平時落到實處,相信在全園共同努力下,一定能為推普工作添轉加瓦,為構建文明安鄉做出應有的貢獻。
幼兒園推普周活動總結 5
20xx年9月8日——9月14日是全國推廣普通話宣傳周,根據教委辦工作要求,家佳幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動。
各個班級對幼兒開展了一次學好用好普通話的教育活動;并且在各班布置了推普宣傳角,以班級為單位開展各項推普活動,小班段充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說普通話,努力創設自由、寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣;中班段推廣中班幼兒進行普通話講述活動,利用幼兒園一日生活的談話、語言活動,鼓勵幼兒大膽講述,清楚表達。學習使用禮貌語言;大班段在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域:如“閱讀區”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的.認識生活中的文字,養成閱讀興趣。
此次推普周活動提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進了幼兒園文明之花的盛開!讓普通話成為園內最美的語言。
幼兒園推普周活動總結 6
20xx年9月11日——9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周,根據教委辦工作要求,xx幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動。
1.各個班級對幼兒開展了一次學好用好普通話的教育活動;并且在各班布置了推普宣傳角,以班級為單位開展各項推普活動。
2.小班段充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說普通話,努力創設自由、寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養幼兒聽講普通話的.習慣,體驗語言交流的樂趣。
3.中班段推廣中班幼兒進行普通話講述活動,利用幼兒園一日生活的談話、語言活動,鼓勵幼兒大膽講述,清楚表達。學習使用禮貌語言。
3.大班段開展我愛說“普通話”演講比賽,在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域:如“閱讀區”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養成閱讀興趣。
4.在一樓增設親子閱讀讀書吧,利用離園期間,家長與孩子在讀書吧進行親子閱讀幾分鐘,培養孩子的早期閱讀奠定基礎。
此次推普周活動提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進了幼兒園文明之花的盛開!讓普通話成為園內最美的語言。
幼兒園推普周活動總結 7
20xx年9月11日至17日是全國“推廣普通話宣傳周”,我園緊緊圍繞“我是中國娃,說好普通話”的主題,結合幼兒園實際情況,對本屆推普周活動精心安排,認真實施。我們主要做了以下工作:
一、做好宣傳工作
幼兒園成立了推普周工作領導小組,認真制訂了推普周工作實施方案并布置了推普周活動安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面,說普通話、用文明語、做文明人。提出宣傳口號:我是中國娃,會講普通話。
二、 開展系列活動
幼兒園根據幼兒年齡特點分年級組開展了豐富多彩的活動。大班的`孩子語言已經逐步豐富,幼兒園在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域:如“閱讀區”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養成閱讀興趣。利用小喇叭請幼兒當小主持。同時開展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動。隨著“推普周”活動的開展,我園富有特色的校園文化已日漸濃厚,校園內外,處處講普通話,處處講文明禮貌,互相問好,文明禮義校園隨處可見,文明向上的校園文化處處呈現,生機勃勃的校園中一派“滿園春色”。
幼兒園推普周活動總結 8
大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發展中華優秀傳統文化,鎮中心幼兒園在第21個推普周活動中,開啟“12345”模式,提出具體任務和措施,讓全園師生在推廣普通話的`道路上無人掉隊。
一次啟動儀式。9月11日上午課間操,教導室曹主任向全園教師和幼兒作了“說好普通話 邁進新時代”主題動員講話。
二十分鐘誦讀。從本周起,繼續深化落實每日20分鐘的早期閱讀,內容為健康兒歌、優美古詩詞、經典三字經等。
三條硬性要求。從現在開始,無限期做到“三個必須”:保教活動時必須使用普通話,師生間對話必須使用普通話,幼兒與幼兒對話時必須使用普通話。
四點推廣倡議。幼兒園向社會發出四點推廣普通話倡議:教師與幼兒家長對話時使用普通話、幼兒在園所以外時間與他人交流時使用普通話、家長要積極配合幼兒學說普通話、社會人士及幼兒家長參加園內各類會議和研討活動使用普通話。
五項保障措施。園長王xx在啟動儀式上強調:在此次“推普”周期內,幼兒園要建立“推普”領導小組,要營造“推普”工作氛圍,要形成“推普”監督機制,要完善“推普”評價體,要落實“推普”考核制度,真正地把推廣普通話工作做實做好,讓中華傳統文化在幼兒的心靈中發芽、生根。
幼兒園推普周活動總結 9
今年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為積極響應國家推廣普通話的號召,幫助教師和幼兒樹立規范使用語言文字的意識,更好地創設普通話交流氛圍,簡陽市新市幼兒園開展了以“說好普通話,邁進新時代”為主題的系列推普活動。
首先,加強宣傳,營造濃濃氛圍。我們在幼兒園門口張貼推普海報,向家長和孩子宣傳推普活動,鼓勵家長和幼兒說好普通話。
其次,推普活動,豐富多彩。一是利用家長會向家長宣傳使用普通話。二是利用教師節開展“教師故事詩歌朗誦比賽”,賽前,教師們都積極做好相關準備,比賽中,老師們聲情并茂,抑揚頓挫,整個活動精彩紛呈。通過本次活動的開展,不僅促進了老師們的專業技能,還提升了老師們的普通話水平。三是各班級教師根據幼兒年齡特點和發展水平,開展了一系列的推普活動。小班幼兒開展了經典誦讀活動,如《三字經》、《弟子規》;中班幼兒開展了詩歌表演;大班幼兒開展了故事表演,活動中,孩子們熱情高漲,積極參與。四是親子糾錯。各班級教師發動家長,請家長和孩子們一起“糾錯”,找一找生活中的用字是否規范。
這次推普周的活動提高了教師和孩子們的語言素養,孩子和爸爸媽媽們通過豐富的活動了解了普通話應用的.重要性,為孩子們的普通話學習打好了良好的基礎。
幼兒園推普周活動總結 10
以說好普通話,邁進新時代為主題的推普周活動圓滿落下帷幕了。在短短的一周中,我園師幼開展了一系列豐富多彩的推普活動。在活動中我們體驗學習,并將這種影響推及到社會和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果。針對本屆推普周活動情況總結如下:
一、大力推廣普通話,掀起一浪熱潮
推普周第一天,大班老師國旗下講話,號召我們全體師幼加入到推廣普通話活動中來。張貼推普橫幅等。利用班級微信等方式宣傳推普周活動,營造了良好的氛圍,從而在我園內外掀起推普熱潮。
二、開展推普系列活動
1、教師在宣傳周期間,我園組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法 》以及普通話知識。并組織全體教師進行朗誦活動,啄木鳥糾錯活動,體會中國文字的博大精深,通過學習等活動讓我園教師對普通話又有了從新的.認識、理解和應用,積極創設了良好的語言環境。
2、針對不同年齡段的幼兒開展了不同的活動,托班,小班通過說:你好,再見等語言,增進幼兒說普通話的意識。中班通過教師給孩子講故事、閱讀書籍等活動,增進幼兒說普通話的意識。大班通過:講故事比賽:《我是故事大王》增進幼兒說普通話的積極性。說好普通話,邁進新時代,老師帶領幼兒走向社會向爺爺奶奶,叔叔阿姨等進行普通話宣傳。通過活動,讓人人都知道要講普通話,同時也培養了幼兒的交往能力以及活潑開朗的性格。推普周活動的開展進一步增強了我園師幼使用普通話的規范意識,參與意識,以及熱愛祖國語言文字的感情。
推廣普通話不是一兩項活動能解決的,而是要我們都要從自身做起,不管是園內園外,人人都要說好普通話,養成說普通話的良好的習慣,只有這樣才能達到推普的活動目的,我們要不斷對幼兒,教師,家長以及周邊人員進行宣傳,讓普通話成為校園語言成為人與人的共同橋梁。
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