我愛蘆老師作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我愛蘆老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　蘆老師是我現在的班主任，她很關心我的學習，我非常喜歡她，我愛蘆老師。

　　上學期語文期末考試，我只得了73分，因為我有3道題空著沒做，扣了27分，我的.心情不太好，蘆老師對我說：“你以后別空題，不會的題，別空著，蒙一個，說不定還能蒙對呢！”我一直記著這個方法，現在每次語文考試都能得90多分。我寫的《舞龍燈》在《中華活頁文選》上發表后，蘆老師還在班里念了一遍，我很開心。

　　蘆老師很公平，上學期期末考試完，蘆老師就評三好生和優秀生了，蘆老師讓語文和數學都得90分以上的同學當三好生或優秀生。雖然我數學99.5分，但我語文沒考好，這讓我輸得心服口服。

　　蘆老師關心我們班的每一個同學。有一次，我們班的姜冉同學生病了，蘆老師讓我們折千紙鶴給姜冉同學，還讓幾個同學代表去看望他。

　　蘆老師的眼睛會說話。蘆老師讓同學站起來讀課文時，誰沒看書，蘆老師會走過去，看這個同學一眼，仿佛在說：別玩了，看著書。這個同學好像知道了，就認認真真地看著書，聽那個同學讀課文了。

　　蘆老師很有方法。比如哪個同學做錯事了，蘆老師就會把犯了錯誤的那個同學叫過去，然后會慢慢地分析錯因，讓這個犯了錯誤的同學說一說以后要怎樣做。

　　蘆老師真令人敬佩啊！

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