【精品】學(xué)期計(jì)劃合集7篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新的一學(xué)期開始了，我們放松的心情也應(yīng)該收回來了。涼爽的一個(gè)早晨，一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。
新的一學(xué)期，一定要好好學(xué)習(xí)，語文要認(rèn)真的，好好的寫作文，數(shù)學(xué)要學(xué)好應(yīng)用題以及一些比列，英語十分重要，過去式和現(xiàn)在式一定要分清，最后的一年時(shí)間里，一定要和同學(xué)好好的和睦相處。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想：
新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬牛鴺淞⒁粋�(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。以情感教育為主要目的，以道德教育為主要方式。開發(fā)幼兒的內(nèi)在品質(zhì)潛在因素，使之成為文明、禮貌的好孩子。
二、 德育內(nèi)容：
1、養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為習(xí)慣
2、 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛互助
3、 培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)
4、 培養(yǎng)幼兒愛父母，愛教師，愛幼兒園
5、 培養(yǎng)幼兒誠實(shí)，勇敢的品質(zhì)
6、 培養(yǎng)幼兒愛祖國，愛家的感情
7、 培養(yǎng)幼兒目的性，堅(jiān)持性的意志品質(zhì)
8、培養(yǎng)幼兒活潑，愉快，主動(dòng)開朗的性格
9、正面引導(dǎo)幼兒克服不良行為習(xí)慣和性格
三、 德育原則：
1、 熱愛幼兒，尊重幼兒和嚴(yán)格要求幼兒的原則
2、 耐心細(xì)致地堅(jiān)持正面教育的原則
3、 教育影響的一貫性和細(xì)致性原則
4、 集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則
良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)經(jīng)常的 幼兒，對(duì)小朋友要友好，對(duì)老師要有禮貌，對(duì)長輩要尊敬，而德育教育也將是 幼兒的一生。因此，德育教育工作也是很關(guān)鍵，如何把幼兒的德育教育做得更好呢？要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關(guān)心 ，我們制定一份計(jì)劃：
三月八日婦女節(jié)
讓幼兒知道這一天是全國奶奶，阿姨，媽媽的節(jié)日，因?yàn)樗齻兒苄量唷?/p>
教育措施：讓幼兒自己制作一些東西，送給自己的媽媽或者是奶奶，祝她們節(jié)日快樂，并且在這一天幫助媽媽的力所能及的事情。
三月十二植樹節(jié)
告訴幼兒植樹造林多我們地球的好處，讓幼兒愛護(hù)我們的小樹苗。
教育措施：讓幼兒把
幼兒園里的小樹苗進(jìn)行澆水和施肥，并且種植一棵小樹，體會(huì)一下植樹的快樂。
五一勞動(dòng)節(jié)
告訴幼兒勞動(dòng)人民的艱辛和辛苦，要尊敬我們的工人叔叔，因?yàn)槭撬麄儾粩嗟膭?chuàng)新與發(fā)明，我們才能有現(xiàn)在的幸福生活。教育措施：可以到工地上，送水給工人叔叔喝，也可以幫工人叔叔擦擦汗。
六一兒童節(jié)
讓幼兒知道六一兒童節(jié)是屬于我們小朋友自己的節(jié)日，可以通過各種形式來慶祝自己的節(jié)日。
教育措施：在這一天，讓每位幼兒都表演一個(gè)節(jié)目，以此來慶祝自己的節(jié)日。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、課題簡述
該課題為學(xué)校主課題，已經(jīng)通過中期評(píng)估的常州市立項(xiàng)課題主要包括四個(gè)子課題內(nèi)容的研究：
《學(xué)校服務(wù)教師，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展的策略研究》（具體負(fù)責(zé)人：羌杏鳳）；《新課程背景下轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的行動(dòng)研究》（具體負(fù)責(zé)人：盧慶平）；《創(chuàng)建學(xué)校科普特色的實(shí)踐研究》（具體負(fù)責(zé)人：柳國良）；《以班隊(duì)工作為抓手，創(chuàng)建學(xué)生主動(dòng)發(fā)展德育特色的研究》（具體負(fù)責(zé)人：唐文廣）
《以主動(dòng)發(fā)展為核心，創(chuàng)建學(xué)校主體性教育特色的研究》，是以現(xiàn)代素質(zhì)教育理論為依據(jù)，以學(xué)生主體的自我發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)師生在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域自定向、自運(yùn)作、自調(diào)節(jié)、自激勵(lì)，主動(dòng)地發(fā)展自己，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的整體功能，全方位提高學(xué)生的素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校辦成一所具有主體性教育特色的精品、高質(zhì)、現(xiàn)代化的農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
二、研究形式
理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
三、研究工作管理
1、各子課題組成員要加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課改精神，做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得；注意搜集整理相關(guān)材料，各子課題組將定期檢查和交流。
2、各子課題組成員教學(xué)中要積極開展調(diào)查研究活動(dòng)，勇于探索，積極突破，工作要有記錄。
3、及時(shí)把研究動(dòng)態(tài)、過程匯報(bào)到教科室。
四、主要工作
1、制定課題實(shí)施階段總計(jì)劃和各子課題階段計(jì)劃。
2、充實(shí)和完善。
3、每學(xué)期組織12次校級(jí)公開課展示活動(dòng)。
5、整理課題資料（實(shí)驗(yàn)階段研究內(nèi)容），為撰寫課題階段報(bào)告提供資料。
6、每學(xué)期期末各課題組撰寫課題研究論文、實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，結(jié)集成冊。
7、編制校本教材之三、四《清水養(yǎng)植》和《無土栽培》。
8、開發(fā)校本和地方課程資源，組織社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程講座。
9、出版《教師論文集》或《羅小教苑》（電子版）。
10、每學(xué)期舉行3次校級(jí)課題組研討會(huì)，各子課題組每月開展1—20xx學(xué)年度第二學(xué)期月行事歷
三月
1、各子課題組召開課題組會(huì)議，系統(tǒng)全面地了解、研究第三階段的內(nèi)容。為課題研究階段性總結(jié)作好準(zhǔn)備工作。（課題組全體成員）
2、各課題組圍繞子課題開展課堂教學(xué)研究。各子課題組選報(bào)1名教師參加課題階段總結(jié)活動(dòng)課，并上報(bào)授課內(nèi)容，撰寫研究課教案。（各子課題組負(fù)責(zé)人及相關(guān)實(shí)驗(yàn)教師）
3、階段性論文收集整理。
4、上交學(xué)習(xí)心得筆記或教學(xué)反思、隨筆。
四月
1、各子課題組在聽、評(píng)、說的基礎(chǔ)上進(jìn)一步集體備課、理論學(xué)習(xí)。（各子課題組相關(guān)負(fù)責(zé)人、各成員及授課教師）
2、收集整理論文、案例。
3、舉行課題研究階段性活動(dòng)總結(jié)。
4、收集各種有用的資料和信息；上交學(xué)習(xí)心得筆記或教學(xué)反思、隨筆。
五月份
1、各課題組圍繞子課題開展課堂教學(xué)研究。
2、各課題組老師搜集相關(guān)資料。
3、理論學(xué)習(xí)；上交學(xué)習(xí)心得筆記或教學(xué)反思、隨筆。
六月份
1、更新課題管理內(nèi)容；理論學(xué)習(xí)。
2、上交學(xué)習(xí)心得筆記或教學(xué)反思、隨筆
七月份
1、教師撰寫課題研究心得；撰寫相關(guān)課題論文。
2、整理課題資料（實(shí)驗(yàn)階段研究內(nèi)容），為撰寫課題階段報(bào)告提供資料。
3、總結(jié)各子課題組的初步經(jīng)驗(yàn)，并推廣。
4、各課題組期末書面總結(jié)高質(zhì)量、高水平總結(jié)進(jìn)行交流，整理相關(guān)材料。
八月份：
1、各課題組成員撰寫課題論文1篇。
2、課題組整理資料，撰寫結(jié)題報(bào)告。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)有77名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，在學(xué)習(xí)韻語識(shí)字的同時(shí)，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┢匆簦购⒆觽兡軌蚴炀氄莆铡Ｔ诮虒W(xué)方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
七、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。 以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
在新的一年中我想以“真誠、熱誠、勤學(xué)、樂學(xué)”為我們班級(jí)做人與求知的主導(dǎo)思想，以“三星級(jí)班級(jí)的爭創(chuàng)”為本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，努力營造一個(gè)溫馨和諧、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，為我校進(jìn)行上海市實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校的爭創(chuàng)盡一份力。在本學(xué)期中我將以學(xué)校重點(diǎn)工作要求為指導(dǎo)，結(jié)合本班實(shí)際情況，做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、確立班集體的奮斗目標(biāo)
作為一個(gè)新成立的集體，班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一個(gè)全新的班級(jí)，對(duì)班級(jí)學(xué)生的了解主要是通過為期7天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)、家訪和他們高一第二學(xué)期的期末考試成績?nèi)齻�(gè)方面。通過以上三個(gè)方面的了解，我感覺這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和紀(jì)律觀念總體還可以，也有一定的集體榮譽(yù)感，但是也發(fā)現(xiàn)了很多問題：如個(gè)別同學(xué)自由散漫；有些同學(xué)酷愛電腦游戲；有些同學(xué)比較自私自利、不愿為集體辦事；較多同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。
鑒于以上情況我制定目標(biāo)是：行為規(guī)范上，達(dá)到二星級(jí)，爭創(chuàng)三星級(jí)；學(xué)習(xí)成績上，鼓勵(lì)進(jìn)步，爭取使全班成績位于年級(jí)前列；思想品德上，希望成為一個(gè)誠實(shí)守信，有責(zé)任感，積極向上，有集體榮譽(yù)感，愉快和諧的集體。
二、規(guī)范行為，樹八中學(xué)子的良好形象。
1、 嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，端正班級(jí)風(fēng)氣，營造良好輿論氛圍。
2、 深入學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，積極開展“長征精神”系列活動(dòng)。
3、 利用周二晨會(huì)，組織好時(shí)勢形式教育，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。
4、 配合校星級(jí)榮譽(yù)班的評(píng)比工作，整治班級(jí)環(huán)境，并進(jìn)行必要的禮儀教育。
5、 切實(shí)地落實(shí)好青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，使全體團(tuán)員通過活動(dòng)體會(huì)“奉獻(xiàn)”的意義，并爭創(chuàng)“特色志愿者服務(wù)隊(duì)”。
6、 鼓勵(lì)思想進(jìn)步學(xué)生，組織好他們參加黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
7、 在班中設(shè)立一個(gè)“感恩欄”，即接受過幫助的同學(xué)及時(shí)將幫助過他的同學(xué)名字及事件寫上去，盡管寫上去的事情可能微不足道，但是我想通過長期的做這件事，讓每位學(xué)生心存一顆感恩的心。
8、 注重平時(shí)的點(diǎn)滴，培養(yǎng)集體意識(shí)。在班中設(shè)立一個(gè)“功臣榜”，將各類集體活動(dòng)及參與人員上榜公示，并加以表揚(yáng)。
三、端正學(xué)風(fēng)，提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、為爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良星，做好常規(guī)工作
①確保良好的課堂紀(jì)律，做到不隨意插嘴，不做與本堂課無關(guān)的事，值日班長及時(shí)記錄反饋。
②嚴(yán)格遵守作業(yè)收繳制度，科代表及時(shí)向科任老師反饋?zhàn)鳂I(yè)收繳情況，且學(xué)習(xí)委員每天做好統(tǒng)一記錄，以便老師采取相應(yīng)措施，以糾正個(gè)別學(xué)生不能及時(shí)交作業(yè)的不良習(xí)慣。
③提高作業(yè)質(zhì)量，對(duì)于個(gè)別學(xué)生漏做、亂做現(xiàn)象，及時(shí)指出，并加以糾正。
④加強(qiáng)誠信教育，督促學(xué)生除測驗(yàn)、考試不作弊外，也不抄襲作業(yè)。鼓勵(lì)同學(xué)加入爭創(chuàng)免監(jiān)考生的行列。
2、平時(shí)注意夯實(shí)基礎(chǔ)，每周安排好英語、語文、化學(xué)的默寫工作。
3、每次測驗(yàn)考試后，做好詳細(xì)的分析工作，及時(shí)將各科前三甲登上“學(xué)業(yè)優(yōu)秀榜”，將進(jìn)步快的同學(xué)名字登上“進(jìn)步榜”，鼓勵(lì)大家互相競爭，逐步形成良性競爭。另外，對(duì)后進(jìn)的同學(xué)要及時(shí)與其溝通，幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心，并幫其找出失敗的原因。對(duì)考得好的同學(xué)，既要表揚(yáng)，又要教導(dǎo)其應(yīng)具有憂患意識(shí)，不能滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)不斷超越自我。
4、進(jìn)行勵(lì)志教育。通過讓學(xué)生尋找勵(lì)志影片（暑期已完成），介紹和觀看影片的方式，讓學(xué)生去感受和領(lǐng)悟。
四、班級(jí)管理制度
1、值日班長制，每天有一位同學(xué)負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范，主要職責(zé)是：①早自修、午自修時(shí)維持紀(jì)律，要求教室內(nèi)保持安靜。 ②早自修前檢查校團(tuán)徽佩戴情況。③每節(jié)課后詢問任課老師此節(jié)課上課情況。④2分鐘預(yù)備鈴、室內(nèi)操、眼保健操時(shí)做好管理工作。⑤每天放學(xué)時(shí)，做好一日點(diǎn)評(píng)。
2、家校聯(lián)系單
學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄作業(yè)情況、值日班長負(fù)責(zé)記錄日常行為規(guī)范，勞動(dòng)委員記錄值日生情況，以上情況每周由同學(xué)統(tǒng)計(jì)一次，并每周向同學(xué)反饋一次，并以家校聯(lián)系單的形式向家長反饋。
3、自我反省制度
在班中設(shè)立一個(gè)“警示欄”，要求每位違反日常行為規(guī)范的同學(xué)將自己的名字寫上去，并自己想一個(gè)彌補(bǔ)措施。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一． 情況分析：
一）幼兒情況
我班共有幼兒26名，其中男孩17名，女孩9名。 經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，孩子們都能基本適應(yīng)幼兒園的生活。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
我班基本上已能適應(yīng)幼兒園的生活。能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)周圍世界充滿濃厚的興趣，喜歡提問，有強(qiáng)烈的好奇心。比較喜歡唱唱跳跳，尤其對(duì)情緒激烈的歌曲發(fā)生很大的興趣，會(huì)反復(fù)跟唱。愿意跟著老師做各種律動(dòng)。
薄弱表現(xiàn)：
班中不少孩子不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣等，常會(huì)為了一點(diǎn)小事爭吵、哭鬧。在活動(dòng)中常常以自我為中心。造成孩子的依賴性強(qiáng)和獨(dú)立生活能力欠缺的主要原因：家長過分溺愛孩子，沒有給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
二）家庭情況：
通過家訪和家長問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班的家長大部分還是比較重視教育的，但欠缺的是不知道正確的教育方法，有的過于溺愛，有的讓孩子順其自然，有的對(duì)孩子要求過高。或是由于工作忙，沒時(shí)間教育孩子，而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領(lǐng)。3歲幼兒已有了獨(dú)立自理生活傾向，讓幼兒邊做邊學(xué)，能鍛煉其意志，培養(yǎng)獨(dú)立性。
二．班級(jí)重點(diǎn)：
1．結(jié)合主題教育，通過講故事、念兒歌、唱歌、運(yùn)動(dòng)、演木偶、游戲的方式激起他們對(duì)獨(dú)立生活的`興趣。并利用榜樣表演、觀摩對(duì)比、競賽，教給幼兒進(jìn)餐、穿脫衣鞋襪、洗手、自理玩具等正確方法。
2．從感受音樂入手，結(jié)合語言節(jié)奏和動(dòng)作節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
三．培養(yǎng)目標(biāo)：
共同生活：
1． 學(xué)習(xí)正確的洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食的習(xí)慣。
2． 懂得要愛護(hù)玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
3． 知道必須遵守日常生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4． 會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，能有禮貌地求助和感謝他人的幫助，在成人的啟示下能作出關(guān)心、幫助他人的行為。
探索世界：
1． 了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官功能，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
2． 對(duì)體育活動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
3． 喜歡操作、擺弄。學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象。
4． 了解周圍生活中各種不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，發(fā)現(xiàn)其明顯差異。
表達(dá)表現(xiàn)：
1． 愿意用普通話交流，能用短句表達(dá)自己的意思。
2． 喜歡聽故事、看表演，翻閱圖書，初步理解其表達(dá)的意思。
3． 喜歡做音樂游戲，能感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨變化變換動(dòng)作。
4． 嘗試用1——2種打擊樂器打擊不同的節(jié)奏。
5． 嘗試用多種顏色、材料、工具參與美術(shù)作品，學(xué)習(xí)折、剪、捏、畫等技能，從中體驗(yàn)樂趣。
四．家長工作：
一）主要目標(biāo)：向家長宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí)，幫助家長提高家庭教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二）具體任務(wù)及措施：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長會(huì)：
向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長提出密切配合的要求。并設(shè)立專題講座，請家長或教師介紹好的教育方法等。
（3）家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園情況，增進(jìn)情感聯(lián)系。
家長參與活動(dòng)：
1）在家長會(huì)中鼓勵(lì)家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2）組織親子活動(dòng)，家園同樂。
3）發(fā)揮家長特有的教育優(yōu)勢，（某方面的特長）參與教學(xué)。
五．個(gè)別兒童：
1．做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒愉快的投入到活動(dòng)中去。
2．對(duì)發(fā)展中等幼兒努力挖掘閃光點(diǎn)，培養(yǎng)自信心。
3．對(duì)各方面發(fā)展較好的幼兒抓住其興趣愛好重點(diǎn)培養(yǎng)。（李銘慧能用英語唱歌及簡單對(duì)話、張瑩節(jié)奏感的培養(yǎng)、劉洋口語表達(dá)培養(yǎng)等）
4．做好特殊兒童吳宇杰、張?bào)K個(gè)案追蹤，在老師提醒下遵守基本常規(guī)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
伴隨著春潮，又迎來了新的一學(xué)期，為了搞好六年級(jí)的班務(wù)工作，我作出如下計(jì)劃：
一、情況分析：
本班共有23名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有8名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有6名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差。
二 、本期奮斗的目標(biāo)：
1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級(jí)這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。
4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
5、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
6、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，爭向“優(yōu)秀班集體” 靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、扎實(shí)開展愛國主義教育活動(dòng)
（1）愛國主義讀書競賽活動(dòng)。
（2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動(dòng)。
（3）開展以“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族精神內(nèi)涵、增強(qiáng)民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。
3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。
4、督促學(xué)生上好“兩課兩操”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6．班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。
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