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夜色中的校園作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的夜色中的校園作文，歡迎大家分享。
夜色中的校園作文 篇1
夜色中的校園顯得格外的和諧。
晚自習(xí)坐在教室中，望向窗外，夜色如濃稠的墨硯。深沉得令人心靜。就在這般冷寂平靜的夜里，九年級(jí)同學(xué)手中的筆刷刷的不停，那筆尖劃過(guò)作業(yè)本，竟也像燕子的尾巴劃過(guò)春天。那美妙的聲音竟給這樣一個(gè)冷寂的夜晚帶來(lái)了生機(jī)，使一切變得生動(dòng)。窗外的夜色仿佛在流動(dòng)，藏青色的夜幕似與平滑的筆觸聲配合著，和諧的讓人不由得深深沉醉在其中。
等夜再深一點(diǎn)，就在老師的聲音縈繞整個(gè)教室，窗外不遠(yuǎn)處的社區(qū)，萬(wàn)家燈火。斑斕綻放的燈，編織了夜的美。再抬眼看著滿教室的節(jié)能白熾燈，干凈而又充滿力量。教室中的燈光與社區(qū)的燈光像是兩個(gè)極端。一個(gè)繁華而斑斕，一個(gè)則干凈而純潔。就是這樣兩個(gè)截然不同的景象，竟在這個(gè)夜晚交織在了一起。那斑斕，那潔白，仿佛流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心里，在我的心中繪出一幅新奇的畫卷。這畫不由得陶人夢(mèng)，和諧而又妙不可言。
清脆的鈴聲擾亂了一切，下晚自習(xí)之后，校園小道中充斥著九年級(jí)同學(xué)的身影。暖黃色的路燈伴隨著輕柔的月光，懶洋洋的撒在眾人的身上，給一切附上了朦朧的意蘊(yùn)。同學(xué)們的腳步聲，討論聲，嬉鬧聲，充盈著這個(gè)夜晚。這樣的夜晚，像是一個(gè)生日光的世界，那些聲音像是一個(gè)個(gè)鼓點(diǎn)紛紛落在帶這個(gè)月色燈光交融的夜里。夜風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，夜風(fēng)熏得路人思，我的思緒被扯向了好遠(yuǎn)。
在這樣一個(gè)和諧的夜晚，同學(xué)們從學(xué)業(yè)中剝離，奔赴向各各個(gè)社區(qū)，像是從一片潔白而干凈的燈光下奔入另一個(gè)繁華嘈雜的世界。這夜夜的晚自習(xí)，這夜夜的歸途，像是我們從學(xué)校漸漸步入社會(huì)的倒影。我們的聲音將漸漸融入夜的嘈雜，我們所散發(fā)出的獨(dú)一無(wú)二的光芒也終將與社區(qū)的斑斕交織在一起，一起構(gòu)建一個(gè)美得不像話的明夜。
這樣一個(gè)夜晚，這樣一個(gè)和諧的校園，帶給了我夜夜的感動(dòng)。
夜色中的校園作文 篇2
我的學(xué)校坐落在勝利大街，所以取名叫勝利大街小學(xué)。雖說(shuō)校園的白天多姿多彩，可要說(shuō)最美麗的風(fēng)景，還要數(shù)校園的夜景。
每當(dāng)夜幕降臨，嘈雜的校園便安靜下來(lái)，整個(gè)校園沉浸在了茫茫夜色中。月光從天穹上柔柔的灑了下來(lái)，和校園里微弱的燈光融合在一起，照耀在校園的每一個(gè)角落，好像涂上了一層牛奶，散發(fā)出迷人的光彩。偶爾，有光從一個(gè)窗口透出——那是勤勞的老師在加班，給我們批改作業(yè)，或是準(zhǔn)備第二天的課程。
在校園里，有一條長(zhǎng)廊，在月光的照耀下，宛如一條銀蛇，向前方伸展開(kāi)來(lái)。地上鋪設(shè)的鵝卵石，在月光下亮晶晶的閃著光，如鉆石般美麗，似乎散發(fā)著知識(shí)的光芒。
夜晚的操場(chǎng)上，已是一片靜寂。白天，同學(xué)們?cè)谶@里跳繩、跑步，可現(xiàn)在就像變成了另外一個(gè)世界。操場(chǎng)上已經(jīng)空無(wú)一人，幾棵高大的白楊樹(shù)像孤獨(dú)的巨人，屹立在操場(chǎng)邊上，威嚴(yán)而神秘；又像一個(gè)個(gè)安全衛(wèi)士，靜靜地守護(hù)著我們的校園，給我們帶來(lái)安全和力量。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的夜晚。因?yàn)樗龥](méi)有白天的喧鬧，沒(méi)有人多時(shí)的浮躁；還因?yàn)樗m身處鬧市，卻能保持自己獨(dú)立的思考。
夜色中的校園作文 篇3
校園的夜晚靜悄悄地來(lái)臨了。鳥(niǎo)兒們也在自己的小巢里睡著了。學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。校園里安安靜靜的，猶如夢(mèng)幻的世界。
走廊里的燈是亮著的，夜班阿姨靜悄悄地巡視著，生怕把同學(xué)吵醒。閃爍著的星星仿佛一個(gè)兩個(gè)閃耀的小寶石，好像伸手就能拿到似的。月亮微笑地看著下面熟睡的人們，和還在工作的叔叔阿姨。
晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，輕輕的；晚風(fēng)吹過(guò)花草，慢慢的；晚風(fēng)吹過(guò)正在睡覺(jué)的小朋友的臉頰，悄悄地；晚風(fēng)吹過(guò)正在工作的人們的臉，小心地。晚風(fēng)吹呀吹，在這美麗的夜晚游走，飄蕩。
假山下的魚兒們，好像玩累了似的，找了一個(gè)舒服的地方也休息了。假山上的雞蛋花落了下來(lái)，輕輕地在空中飄了幾下，便落在了水面上，沒(méi)有發(fā)出什么聲音，也沒(méi)有把魚兒們驚醒，猶如一副美麗的畫作，靜靜地流淌著，努力不把小魚兒們給吵醒。
教學(xué)樓聳立在小道旁邊，大樹(shù)也聳立在教學(xué)樓旁，它們守護(hù)著同學(xué)們，還是靜悄悄的。黎明要來(lái)臨了，有叔叔阿姨們開(kāi)始給師生們做早飯了，小花朵兒也面帶微笑來(lái)準(zhǔn)備迎接同學(xué)們和新的一天。
校園的夜晚要走了，不過(guò)明天它還會(huì)來(lái)。
夜色中的校園作文 篇4
徐徐的晚風(fēng)載著一股股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)溫融融的夜。
我漫步在校園的操場(chǎng)上。�。≡�，一輪新月！帶著難以描繪的羞澀掛上了深藍(lán)色的天空。天好悠遠(yuǎn)，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又恰如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈清爽的夜。月色溶溶，星光盈盈，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的海洋之中，顯得那么神秘，那么安靜。
不知不覺(jué)之中，我來(lái)到了池塘邊，柳樹(shù)對(duì)著鏡子梳理著發(fā)辮，一絲絲風(fēng)兒又來(lái)撩她，怎么也梳不起來(lái)，垂在水里。于是，春意盎然的水面，漾起一圈圈漣漪……池水是那么明凈、清綠，綠得秀氣，像塊巨大的翡翠。
繞過(guò)了池塘，我來(lái)到了校園中的亭子，亭子在池塘邊柳樹(shù)里若隱若現(xiàn)，露出金碧輝煌的一角。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看不遠(yuǎn)處有一顆桂花樹(shù)，仍飄著一股淡淡的清香。
英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡，是因?yàn)橛邢X蟈與蛐蛐的聲音，我說(shuō)校園的詩(shī)歌是從來(lái)不會(huì)死亡的，因?yàn)楝槵樀淖x書聲促擊前進(jìn)的節(jié)奏，驕陽(yáng)似火，掩飾不了似火的青春。輕風(fēng)吹起的裙子帶動(dòng)我們跳動(dòng)的心扉，跳起來(lái)的沖動(dòng)，怎么能壓抑得��？
校園的景色是含蓄蘊(yùn)藉的。它飽滿了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地，悄悄地為每一學(xué)子服務(wù)。這一切的一切，無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)，在你心頭牽繞，牽動(dòng)你積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
夜色中的校園作文 篇5
由于今天我準(zhǔn)備去上晚自習(xí)，所以在這個(gè)夜幕降臨的時(shí)候，我走在通往教學(xué)樓的路上。時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)半左右，這時(shí)的天空早已黑暗，這時(shí)的校園又是另一番風(fēng)味！
由于最近新生軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，伴隨著軍訓(xùn)的還有軍歌比賽，我走在上課的途中，會(huì)聽(tīng)到許多次嘹亮的校歌，因?yàn)檐姼璞荣惖臅r(shí)候先唱的是我們學(xué)校的校歌，然后才是每個(gè)院系的軍歌，而且軍訓(xùn)開(kāi)始一兩天而已，這時(shí)的新生是學(xué)習(xí)歌曲精神狀態(tài)上最為興奮的時(shí)候，因?yàn)樾律�沒(méi)有接觸過(guò)，所以覺(jué)得一切都是很吸引眼球的，歌曲也是十分動(dòng)聽(tīng)的，不過(guò)時(shí)間久了就不會(huì)這樣覺(jué)得！
在這條路上，校歌此起彼伏，聲音洪亮，氣勢(shì)如虹，有著屬于他們自己的精神以及特點(diǎn)！這才是學(xué)生應(yīng)該具有的面貌，此時(shí)的學(xué)生才是真正意義上的學(xué)生！
又是一年過(guò)去了，又是一年軍歌比賽，想當(dāng)年，我亦是如此這般，我懷念過(guò)去了，懷念過(guò)去美好的時(shí)光！
夜色中的校園作文 篇6
有一天晚上，我到學(xué)校打羽毛球。
一進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)夜晚的校園漂亮極了。一大片的黑暗和星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的燈火形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好看極了，就像人間“天堂”一般。
我走進(jìn)校園，感覺(jué)就變了——校園內(nèi)陰森森的。我先去我們的教室拿忘在教室里的綠豆種子。“咚咚咚”，夜晚我的腳步聲像是從擴(kuò)音器里傳出來(lái)的，嚇得我放輕腳步。走著走著，我總感覺(jué)有人跟著我一般，我不敢回頭，腳步跟著我的心跳速度越來(lái)越快！一層，兩層，三層……終于到了四層我的教室門口。我一刻也不敢停留，生怕慢了一秒就有可怕的事情發(fā)生，我不管三七二十一，拿了我和胡銓威的綠豆種子就往下跑。剛跑下樓，就聽(tīng)見(jiàn)一樓廁所有聲響，嚇得我撒開(kāi)雙腿向前奔跑。事后我才想起，有可能是打掃衛(wèi)生的阿姨在打掃廁所。
我離體育館越來(lái)越近了，那是我的終點(diǎn)站。我跑著跑著，看見(jiàn)一個(gè)穿紅衣服的小孩蹲在黑暗的草坪里盯著我看，我差點(diǎn)被嚇暈，跑得更快了……后來(lái)才知道那是消防栓！
終于跑到了體育館，眼前一亮，體育館內(nèi)燈火通明，我一刻也不停留，拿起羽毛球拍子，直奔場(chǎng)地中央。這時(shí)，我的心從嗓子眼回到胸口，心跳也恢復(fù)了正常。
打球結(jié)束，我出校園時(shí)，又遇見(jiàn)了那個(gè)紅紅的防火栓，這時(shí)，我已吸取教訓(xùn)，不看它，不胡思亂想。
夜晚的校園像是游戲中的黑暗屋，你敢來(lái)挑戰(zhàn)自己的膽量和勇氣嗎？
夜色中的校園作文 篇7
晚自習(xí)下課后，我獨(dú)自一人站在教室門口的走廊上，因?yàn)榻裉煜铝艘徽斓挠辏浆F(xiàn)在都未停的緣故，校園內(nèi)基本沒(méi)有學(xué)生了，卻仍有幾個(gè)嘴饞到商店買零食的學(xué)生。
站了一會(huì)兒后，我才猛然的驚了一下，因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)夜色中下雨的校園，也是很美麗的。之前竟從未發(fā)現(xiàn)。教學(xué)樓的頂上左右兩邊都有一盞很大的燈，淅瀝瀝的小雨從天上落下來(lái)，正好被燈光照耀著，燈的光芒射入小水滴的里面，好像一顆顆發(fā)光的小水晶一樣，我伸出手去接，可又發(fā)現(xiàn)，它到達(dá)我手上的時(shí)候又變成了一灘水。春雨為樹(shù)木帶來(lái)了翠綠的新衣，校園中的松柏，柳樹(shù)也受到了雨露的滋潤(rùn)，此時(shí)，它們仿佛被蒙上了一層紗幔一樣，模糊卻又清晰。小雨滴因?yàn)槁湓谒砂�，與柳樹(shù)的葉子上，使松柏和柳樹(shù)看上去里面好似安上了燈一樣。我以前并不喜歡欣賞夜景，但卻沒(méi)想到，這個(gè)雨中的夜晚卻令我如此心動(dòng)，難忘。
夜色中的校園作文 篇8
夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請(qǐng)走進(jìn)它們?nèi)レo靜地聆聽(tīng)。
桌子說(shuō)：“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽(tīng)話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹(shù)的時(shí)候就是被刀砍斷的�！�
欄桿聽(tīng)了接著說(shuō)：“你那還叫慘，你看看我�！闭f(shuō)著它把被踢的那面朝向桌子�！鞍�！這……這……太可怕了！你怎么會(huì)變成這樣?整個(gè)身體都變形了�！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來(lái)。“還不是那些學(xué)生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來(lái)，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說(shuō)我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說(shuō)。
“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰(shuí)在哭啊？”欄桿喊道。哭聲在漆黑的夜晚讓人聽(tīng)起來(lái)毛骨悚然，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰(shuí)在哭，快點(diǎn)出來(lái)！”這時(shí)一個(gè)微弱的聲音響了起來(lái)：“我，我是紙簍妹妹，因?yàn)槲姨鄣膶?shí)在受不了了�！薄澳阍趺戳�？為什么會(huì)疼的哭呢？”桌子同情的說(shuō)道�！拔业纳眢w本來(lái)就裝不下垃圾了，可沒(méi)人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進(jìn)我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來(lái)了，我的腰也折了�！闭f(shuō)著紙簍又傷心地哭了起來(lái)……
天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽(yáng)光，空氣是那么的清新，校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)，可是有誰(shuí)聽(tīng)到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學(xué)們，請(qǐng)你打住自己的行為吧，去愛(ài)護(hù)它們，我相信到那時(shí)它們就不會(huì)再夜晚偷偷的哭了。
夜色中的校園作文 篇9
晚風(fēng)溫柔地親吻我的面頰，我們站在班級(jí)的后陽(yáng)臺(tái)，欣賞夜色的墨如何潑染了整個(gè)校園，處在四周都為田地的校區(qū)，即使豪華氣派的體育館打著明亮的光束，天上的星星依舊清晰。又是一個(gè)月考前的留校自習(xí)。
白天的校園充斥著瑯瑯讀書聲、串鈴般的笑吟聲，時(shí)常還會(huì)傳來(lái)老師的教誨聲。華燈初上，校園漸漸變的寧?kù)o，同學(xué)早已都踏著輕快的腳步回家去。我與幾位好友留在教室自習(xí)準(zhǔn)備即將來(lái)臨的考試，胡亂買了個(gè)包子當(dāng)作晚餐便一起在陽(yáng)臺(tái)聊著生活瑣事。每每晚自習(xí)我們都不禁贊嘆平日課業(yè)壓力的來(lái)源在晚上竟變得如此迷人。宇宙的無(wú)垠離我們的世界還太過(guò)遙遠(yuǎn)，幾百年前發(fā)出的亮光被現(xiàn)代的我們慢慢品嘗，想到這，心中總是溢出奇妙的感受。體育館的照明一關(guān)原像麻雀般的我們便噤若寒蟬，望著無(wú)止盡的黑綢緞，恰到好處的鉆石點(diǎn)綴著，大家都認(rèn)真地觀賞著只有晚上才看的見(jiàn)得校園風(fēng)景。
鐘聲已敲，我坐回座位上讀著考試范圍，教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，原本擁擠的教室現(xiàn)在顯得特別空曠。人人的目光都專心于課本的字字句句。抬起微微疼痛的脖子，我眨眨干澀的雙眼，瞥了一眼時(shí)鐘才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，環(huán)顧四周，只有我的雙眼在座位間游移，大家的注意全放在習(xí)題、思考著不會(huì)的題目。看著他們認(rèn)真得神情，心中油然升起感動(dòng)，學(xué)習(xí)何嘗不是如此?抱著自己懷想的目標(biāo)努力是必經(jīng)的過(guò)程，而外頭的星星便是在多年前發(fā)光發(fā)熱，直到百年后的今天被看見(jiàn)，我注視著大家認(rèn)真得神情，覺(jué)得在我們的世界里，努力的他們正是耀眼的星辰。
月明星稀，我深深的覺(jué)得夜晚的校園，所能看見(jiàn)的認(rèn)真的他們正是校園里最美麗的風(fēng)景，炫麗的那顆星。
夜色中的校園作文 篇10
“好，這節(jié)課我們就學(xué)到這里”，隨著話音落下，我下意識(shí)地伸了伸腰，天空已撒滿烏黑的墨水。
邁步在夜間的校園，寂靜的校園隨著同學(xué)們的話語(yǔ)聲變得活躍起來(lái)，風(fēng)精靈在路燈下捉弄著同學(xué)們，撫摸著男同學(xué)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，吹干女同學(xué)傷心的淚水，散去我心中的憂郁。
我仿佛“活”過(guò)來(lái)了，在天橋上奔跑。風(fēng)精靈說(shuō)我太慢了，要我繼續(xù)努力，我怎么能認(rèn)輸呢？邁開(kāi)步子追逐它的身影，月亮朝我露出贊許的目光。我停下來(lái)了，我輸了嗎？是的。但我戰(zhàn)勝了自己，汗水浸濕了衛(wèi)衣，風(fēng)精靈像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，為我扶去了燥熱。
樹(shù)葉不舍地和大樹(shù)告別投入風(fēng)的臂彎中，被緩緩送進(jìn)大地的懷抱。我蹲下身?yè)炱鹚�，撫摸著歲月帶給它的滄桑，它朝我呆呆地笑，讓我將它送向天空。我?jiàn)^力一躍，手臂揮動(dòng)，它走了，在黑色的宮殿中送它離開(kāi)。
小草又長(zhǎng)了出來(lái)，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，在風(fēng)中向我招手。我仰望星空，“啊，一顆流星”，載著我的愿望流向天際，前方是些許燈光，想必是宿舍迎接我的使者。
我邁步在土壤的芳香，看著鞋子上土壤對(duì)我的愛(ài)，它是那樣的愛(ài)我，愛(ài)得那樣沉重，我和風(fēng)精靈告別，讓它趕快回家和媽媽睡覺(jué)。
夢(mèng)很甜，口水掛在嘴旁，在夢(mèng)中我癡癡地笑了。
夜色中的校園作文 篇11
天色暗了下來(lái)，就連那最后的一絲余暉也消失而去。風(fēng)，呼嘯著，喚來(lái)了夜。
晚修課間，我到廊上去觀看校園的夜景。其實(shí)也不能說(shuō)是觀看，不過(guò)就是閑著在廊上吹吹風(fēng)罷了。晚風(fēng)瑟瑟帶著寒冬的冷，不得不讓人發(fā)抖。
一眼望去，空曠的操場(chǎng)十分安靜，沒(méi)有一個(gè)人。路燈猶如士兵般地矗立在道旁，發(fā)著那微弱的光。照在地上的光，能讓人看見(jiàn)樹(shù)的影子。風(fēng)一吹，樹(shù)沙沙作響，那影子也跟著動(dòng)起來(lái)了。
夜晚的天空真的很黑，黑得看不見(jiàn)一點(diǎn)兒星星，也找不著月亮。我仰起頭望向天空，試圖找到月亮。可這樣做，也不過(guò)是徒勞罷了。廊外的樹(shù)原本長(zhǎng)得挺茂盛，但冬天一到，它的葉子就少了，原本還能開(kāi)花的它，如今也找不出一朵來(lái)。正所謂：“花開(kāi)花落自有時(shí)�！�
閉上眼，深吸一口氣，空氣中含著草的香，望著這一片，我思緒萬(wàn)千，但最想的還是家的溫暖。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽蚁肫疬@句詩(shī)來(lái)。但這兒沒(méi)有明月，只有漆黑的夜空，寒冷的風(fēng)，微弱的燈光。
教學(xué)樓外是清冷的夜，但課間的教學(xué)樓也少不了嬉鬧的聲音。眼前的是校園的夜景，心念的是故鄉(xiāng)……
晚風(fēng)又呼嘯而起。
流水匆匆，一晃幾個(gè)月，這個(gè)學(xué)期也快要結(jié)束了。再加把勁吧，忍了這么久，再忍忍就過(guò)去了。不久后，你會(huì)回到故鄉(xiāng)。
夜色中的校園作文 篇12
我們每天都要去的中央是哪里？就是校園。明天我就給大家講一講我的校園。
晚上的校園是靜寂的，教學(xué)樓顯得異常宏偉，下面那八個(gè)金光閃閃的大字，給教學(xué)樓增添了一份美觀。再往前走，就是我們的籃球場(chǎng)了�；@球架像個(gè)兵士立在那里，不論有什么風(fēng)吹草動(dòng)，都一動(dòng)不動(dòng)。
花壇里的花站在那里，一陣風(fēng)拂過(guò)，小花就翩翩起舞。向日葵花隊(duì)排起了長(zhǎng)龍，月季花頻頻搖頭，仿佛在感激我們保養(yǎng)它。辛勤的小蜜蜂伸了伸懶腰，開(kāi)端了塔的采花旅程。蜜蜂小心翼翼地采著花蜜，生怕吵醒了那些沒(méi)睡醒的小花。
大樹(shù)早早地為我們站好了崗。它站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一陣微風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉小衛(wèi)士就沙沙作響，仿佛在警示我們：小心，小心！樹(shù)葉還協(xié)助小花、小草和它的子民們遮陽(yáng)呢。小草靜靜地站在樹(shù)下，享用著大樹(shù)送給它的禮物——樹(shù)陰。
太陽(yáng)公公還沒(méi)睜開(kāi)眼，我們的保潔叔叔阿姨們就開(kāi)端辛勤的休息了。他們握著掃把和拖把開(kāi)端清掃我們的校園了。他們每走過(guò)一片中央，那個(gè)中央就變得干潔凈凈的。
“吱”一聲，校門漸漸地開(kāi)了，在里面著急等候著的同窗排著劃一的隊(duì)伍走進(jìn)校園，有的同窗還跑進(jìn)校園。家長(zhǎng)們也在里面千叮囑萬(wàn)吩咐本人打哦孩子“好好學(xué)習(xí)啊”，“別忘了喝水”，“忘帶書了嗎？”家長(zhǎng)還是不擔(dān)心，懼怕本人的孩子遭到損傷，目送孩子進(jìn)入校園。
那威武的保安，時(shí)辰在為我們的平安著想，手里拿著他們的武器，生怕我們受損傷。執(zhí)勤的教師和我們的小衛(wèi)士們，都在維護(hù)著我們的平安。“同窗，請(qǐng)不要跑了”。這是懼怕我們摔倒了。
離開(kāi)了的同窗們都讀起了書來(lái)，別的教室也傳來(lái)朗朗的讀書聲，整個(gè)學(xué)校都沉溺在讀書世界。有的同窗讀起了語(yǔ)文書，那聲響真難聽(tīng)，連小鳥(niǎo)都模擬起來(lái)了，喳喳，喳喳。有的同窗在讀課外書，他們一會(huì)緊皺眉頭，一會(huì)又哈哈大笑，仿佛完全沉溺在書的陸地里。
校園的晚上是多么美麗��！我愛(ài)我的校園。
夜色中的校園作文 篇13
俗話說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”晚上是一天當(dāng)中最好的工夫了，我們可一定要充沛應(yīng)用這珍貴的光陰。
不知什么時(shí)分，絢爛的晚霞染紅了半邊天，又將柔和的顏色灑在校園里。接著露水、野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出洪亮的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……晚上恬靜的校園中，太陽(yáng)金色的光芒灑在了草地上、綠樹(shù)上，住房上。早起的先生伴著晚上清爽的空氣在教室看書。四處一片安靜。國(guó)旗頂風(fēng)飄揚(yáng)，綠色的樹(shù)葉悄悄搖晃……
校園的晚上又是繁華的，有早來(lái)同窗蕪雜的自在讀書聲；還有小鳥(niǎo)叫的“喳喳聲”，編織成生活愉快而美好的音樂(lè)。操場(chǎng)上，一列列、一行行，劃一劃一的腳步聲，響亮的口號(hào)聲，匯成一幅先生晨練圖，那是同窗們?cè)谧屑?xì)地錘煉身體。
早讀鈴聲一響，教室里登時(shí)傳來(lái)了瑯瑯讀書聲。這時(shí)，隨意你走進(jìn)哪間教室，迎接你的都是先生們好學(xué)的現(xiàn)象：有的搖著身子高聲朗誦，也有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地謄寫，還有的側(cè)著腦袋默默地深思，瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的同鄉(xiāng)們耳里。他們聽(tīng)著熟習(xí)聲響，望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
這時(shí)上課鈴響了，在我上樓梯時(shí)，我看著一層層的樓梯不由想到：我們?nèi)缃駥W(xué)知識(shí)，就要像上樓梯一樣，要一步步扎實(shí)，不能有半點(diǎn)馬虎。在寬闊亮堂的教室里，同窗們專心致志地聽(tīng)教師講課，像一只只蜜蜂在迷信的花海里采擷知識(shí)的花粉。教師在黑板上寫著生字，講著課文中每個(gè)細(xì)節(jié)和重點(diǎn)，同窗們?cè)谌褙炞⒌芈?tīng)著教師提出的每個(gè)成績(jī)。
我們新的一天就這樣開(kāi)端了，我們就這樣仔細(xì)地上好每節(jié)課，也快樂(lè)地在校園里渡過(guò)了每一天，校園的晚上每天都充溢生機(jī)，就像春天一樣給我們歡樂(lè)和希望，催我們發(fā)奮向上。
我愛(ài)校園的生活，更愛(ài)校園的晚上。
夜色中的校園作文 篇14
校園的晚上，冉冉的春風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)清新的晚上。
天，好遠(yuǎn)好深；風(fēng)，好清好爽。大地的一切，早已從甜美的睡夢(mèng)中醒過(guò)去，生氣勃勃的樹(shù)木，巍然突兀的教學(xué)樓，香氣撲鼻的鮮花……都在欣喜地接納著這美妙誘人的晚春的晚上。
我深深地吸了一口清爽的空氣，踏著瑩瑩的晨露，緩步而行，雖然不在是班主任，但我依然堅(jiān)持著早起的習(xí)氣。忽然，后方不遠(yuǎn)傳來(lái)了熟習(xí)的，有節(jié)湊的口哨聲。我尋聲望去，一個(gè)熟習(xí)的身影映入視線，學(xué)管處的吳主任。每天都是他第一個(gè)打破校園晚上的安靜，無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)呈現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓之間的連廊上，催促著先生們的起床狀況。望著吳主任的背影，為學(xué)校能有如此敬業(yè)的同事而慨嘆，真想上前悄悄的說(shuō)一聲：吳主任，您辛勞了……
不知何時(shí)，夜幕全部褪去。天，藍(lán)盈盈，亮晶晶。整個(gè)校園似乎初醒的美人，欣悵然睜開(kāi)了眼，關(guān)閉她廣博的襟懷迎接著新的一天的到來(lái)。先生們成群結(jié)對(duì)，三五成群，迎著清新瀟灑的晨風(fēng)，和著大地的音符，伴著愉快的笑聲，走出宿舍，涌向操場(chǎng)。登時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，一排排矯健的身影伴著體育教師的口哨聲在操場(chǎng)上跑動(dòng)著，嘹亮的口號(hào)聲不時(shí)回蕩在操場(chǎng)上空，偶然也會(huì)發(fā)現(xiàn)有教師跟在本人的班級(jí)前面，陪同窗們一同跑向后方……這一切繪出一幅調(diào)和的晨操圖。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿大地，晨曦中的校園愈加秀美恬靜，樹(shù)啊、草啊、花啊、在晨風(fēng)中迎著一張張笑臉愈加容光煥發(fā)，嫩綠嫩綠的葉上的露珠在陽(yáng)光下金光閃閃。晨讀的鈴聲響了，鈴聲呼喚著先生們迅速而有次第的走進(jìn)教室。于是瑯瑯的讀書聲便飛出了教室，飛向校園上空，和著晨風(fēng)，和著鳥(niǎo)鳴委婉成入耳的校園晨曲。
低頭望了望寬廣的天空，霞光萬(wàn)道，幾朵白云悠悠的飄著。藍(lán)天—白云—校園，詩(shī)普通的美好，畫普通的清爽。藍(lán)天白云下的校園沉溺在金色的霞光里，更充溢了活力與生機(jī)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這就是我們校園的晚上。先生的一天從這里開(kāi)端，我的人生也將在這里起步，我沒(méi)有理由不珍惜這里的晚上。我們將知識(shí)寶庫(kù)的大門悄悄的為先生們叩響，讓珍珠般的甘露去滋養(yǎng)先生求知的內(nèi)心。
我又一次看高遠(yuǎn)的藍(lán)天，恬靜的白云，簇新的太陽(yáng)，又一次深深地吮吸了一口晚上空氣的芳香。
校園的晚上，好新、好爽……
夜色中的校園作文 篇15
我喜歡晚上，更喜歡校園的晚上。由于校園的晚上有著它獨(dú)有的特征，晚上，小草探出頭來(lái)，小樹(shù)們像家園衛(wèi)士一樣維護(hù)著我們，小花們更是爭(zhēng)奇斗艷，在風(fēng)中綻放著。
校園的晚上是美麗的，許許多多的小先生陸陸續(xù)續(xù)地向校園里涌來(lái)，構(gòu)成了一條“人流”。同窗們有禮貌的向校長(zhǎng)問(wèn)好，一同走進(jìn)教室，放下書包，就讀起書來(lái)。
校園的晚上是繁華的，早到教室的同窗們，像勤勞的小蜜蜂一樣開(kāi)端清掃衛(wèi)生，同窗們有的掃地、有的擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區(qū)的同窗更是一絲不茍，五六個(gè)同窗成群結(jié)隊(duì)地離開(kāi)操場(chǎng)上，仔細(xì)地清掃著，看起來(lái)真像癡迷于掃地了。要是我也能參與一個(gè)，一定能把校園清掃的一干二凈。
校園的晚上還是高興的，下課鈴一響，同窗們一窩蜂地沖出教室，離開(kāi)操場(chǎng)上，有的打籃球、有的踢足球、有的踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是如今的沸騰！那兒有一個(gè)同窗在打籃球，他的運(yùn)球技術(shù)真好，籃球時(shí)而從隊(duì)員們的頭上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的肩上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的胯下鉆過(guò)。
校園的晚上也是充溢希望的，不時(shí)，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，教師有聲有色的解說(shuō)知識(shí)、講故事，同窗們總是專心致志的聽(tīng)著。教師提出成績(jī)，十幾只小手齊刷刷的舉起來(lái)，眾口一詞地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”看到這些情形，教師不由自主地笑了起來(lái)�！耙豢糖Ы�，寸金難買寸光陰，”校園的晚上是長(zhǎng)久的，我們要珍惜它。
啊！我愛(ài)校園的晚上。
夜色中的校園作文 篇16
晚飯后，爸爸提議我們一家到學(xué)校玩。
爸爸從來(lái)沒(méi)去過(guò)我的學(xué)校，而且我認(rèn)為夜晚的學(xué)校更美麗，散散步，放松心情也可以。于是，我滿口答應(yīng)。我?guī)弦粋�(gè)籃球，帶上一副乒乓球拍，就向?qū)W校出發(fā)。
走到學(xué)校門口，就看到里面熱鬧非凡。伴隨著街舞的音樂(lè)聲，我們進(jìn)了校園。校園里有孩子，有大人，有老人，他們穿著短袖短褲，任憑風(fēng)吹過(guò)身體，沐浴著涼爽的風(fēng)。
孩子們多數(shù)在溜冰、打球。他們手中的球蹦得正歡，腳上的溜冰鞋也被他們運(yùn)用自如。看著一個(gè)個(gè)影子溜過(guò)，聽(tīng)著一陣陣笑聲傳播，我也很想進(jìn)去玩耍。
我立刻和媽媽跑到乒乓桌前，拿著球拍就打起來(lái)。一會(huì)我發(fā)一個(gè)旋球，一會(huì)媽媽打出個(gè)插邊球，球蹦起來(lái)，把我看得眼花繚亂，同時(shí)期待下一球開(kāi)始。
我又抱起籃球朝籃筐奔去。走到遠(yuǎn)些的地方，猛地沖上去，把球朝黑框砸去。一球又一球，我成功了。
跑到一根單杠下，我立刻抓住了桿。接著，我一點(diǎn)點(diǎn)向左移，又一點(diǎn)點(diǎn)向右移，玩得不亦樂(lè)乎！外婆也高興地鼓勵(lì)我。
這時(shí)，正是校園最熱鬧的時(shí)刻。
年輕人自覺(jué)地圍成一圈，繞著操場(chǎng)一圈一圈很有節(jié)奏地跑步。最里面那圈是留給孩子們的，孩子們?cè)诶锩孢\(yùn)球，溜冰，隊(duì)伍很整齊。如果從高空俯瞰，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景頗像奧運(yùn)會(huì)的比賽，人們都熱情參與。另一角，老人們正排著一個(gè)方陣，很有激情地跳著歡快的街舞。工作樓的燈亮著，仿佛在為人們指點(diǎn)方向……
我站在操場(chǎng)上，望著和諧的校園，突然覺(jué)得，校園就是一個(gè)可愛(ài)、美麗的游樂(lè)園。我突然很自豪，每天我都在如此充滿情趣的校園里生活，每天我都盡情在知識(shí)的樂(lè)園里玩耍，每天我都能自由打造、安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，我是樂(lè)園里最愉快的人！
看見(jiàn)爸爸、媽媽、外婆也參與了活動(dòng)，我又想：校園能帶給我們什么？原來(lái)，豐富多彩的校園活動(dòng)帶給我們的是樂(lè)趣，是回味，是溫暖，是自由！
再一次，伴著音樂(lè)聲，伴著笑聲，伴著校園的溫暖，我們回到了家中。
夜色中的校園作文 篇17
三月份的一個(gè)星期四晚上，我正寫著作業(yè)，老媽闖進(jìn)來(lái)，問(wèn)我“提問(wèn)表”在哪，這時(shí)我才想起要給家長(zhǎng)填的“提問(wèn)表”。書包、柜子都被我找遍了，我才想起落在學(xué)校抽屜里了。媽媽二話不說(shuō)叫我拿回來(lái)，“天哪，老媽，你這是讓我‘夜闖’學(xué)校的節(jié)奏啊！”
嘴上說(shuō)不，但我還是做了。出于害怕，我向值夜班的保安叔叔借了一個(gè)手電筒，用來(lái)照明。我感覺(jué)一切就像恐怖電影一樣，隨時(shí)可能蹦出幾個(gè)鬼來(lái)，把我嚇?biāo)�。不過(guò)還好教室在二樓，我打開(kāi)門，繞過(guò)“兒子、毒嘴、勢(shì)力大、暴力女”（全是外號(hào)）的桌子，成功拿到了“提問(wèn)表”，回家了。
平時(shí)我也會(huì)落東西，但一般都是下午天還亮著的時(shí)候回來(lái)拿，不像現(xiàn)在黑燈瞎火的，一個(gè)人沒(méi)有，完全兩個(gè)場(chǎng)景！這次可把我嚇到了，夜晚黑咕隆咚的，教室還沒(méi)人，難免害怕！
夜色中的校園作文 篇18
“金卉，夜晚到了，闖闖要去學(xué)校啦！”趙紫穎又在門口催我了。你知道她在說(shuō)什么嗎？原來(lái)，她打算今晚和我一起去學(xué)校玩。這可是絕密行動(dòng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們是絕對(duì)不會(huì)同意我們出小區(qū)活動(dòng)的！所以通知要加密�！芭�，我來(lái)了！”我不耐煩地應(yīng)道，要知道學(xué)校離家太遠(yuǎn)了。
大概在傍晚五點(diǎn)左右，我、小趙、還有一個(gè)四班的女生在夜色的掩護(hù)下溜出小區(qū)，朝學(xué)校奔跑。等到了學(xué)校，我們已是上氣不接下氣了�？蓵r(shí)間不多，我們得快點(diǎn)進(jìn)去。
周圍很靜，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。我們躡手躡腳地溜了進(jìn)去，嚅�。。∵�好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我們先隨處逛了逛，發(fā)現(xiàn)夜晚的學(xué)校特別美，白天太鬧，根本沒(méi)有靜下心來(lái)感受過(guò)這種美。特別是那個(gè)小池塘倒映天上彎彎地月亮，一有什么動(dòng)靜，那月亮便會(huì)支離破碎似的。
接著，我們開(kāi)始在操場(chǎng)玩起了捉“鬼”的游戲，玩著玩著，又想到了到下周二的秋游去了。我們聊起天來(lái)：“秋游時(shí)我請(qǐng)客！”“秋游時(shí)，我要表演！”……我們陶醉在對(duì)下周二秋游的遐想中了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就是七點(diǎn)鐘了，為了以防挨批，只好評(píng)“忍痛割愛(ài)”地離開(kāi)學(xué)�；丶�。走前，我想大喊：“學(xué)校，等到下次夜晚我一定會(huì)再來(lái)看你的！”
這一次的“夜闖校園”行動(dòng)圓滿成功，YE！
夜色中的校園作文 篇19
春天到了，我最喜歡投身大自然的懷抱——旅游。
我去過(guò)許多旅游勝地，有如若仙境的普陀山，繁華的上海灘，美麗的中山陵，鬼斧神工的宜興山洞，看過(guò)波瀾壯闊的大海，還有小巧玲瓏的瘦西湖。上個(gè)星期，正值揚(yáng)州舉辦“煙花三月國(guó)際旅游節(jié)”，爸爸、媽媽又帶我故地重游，來(lái)到了美麗的瘦西湖邊。
我們買了門票，進(jìn)了公園。走在林間小道上，柳絮迎面而來(lái)，像雪花一樣飛飛揚(yáng)揚(yáng)，在瘦西湖水面上空飄揚(yáng)，像籠蓋一層層薄薄的煙。這時(shí)我不禁想了韓翃的名句“春城無(wú)處不飛花”、李白的名句“煙花三月下?lián)P州”和徐疑的名句“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”。這些柳的精靈撫摸著我的臉頰，撫摸著我的頭發(fā)，撫摸著我的手心，怪癢癢的，也許是大自然賜予我的最快樂(lè)的享受吧！
我們繼續(xù)向前走，來(lái)到五亭橋，在橋上就聞到一股素雅的清香，淡淡的，令人心醉。朝下俯看，原來(lái)是橋的另一端岸邊長(zhǎng)著揚(yáng)州的市花——瓊花，一朵朵潔白的瓊花在春風(fēng)中怒放，在綠葉上有著閃亮的水珠，這不是生命活力的象征嗎？偶爾飛來(lái)幾只彩蝶停在花蕾上翩翩起舞，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。在五亭橋上走了一圈，瘦西湖的美景盡收眼底。美麗的白塔和碧波蕩漾的綠水，讓人看得心曠神怡。在綠水上，有著許多游船，船上洋溢著每位游客的笑臉，這時(shí)的大家脫離都市的市俗，在這美景中返樸歸真�！皟砂稌詿煑盍G，一場(chǎng)春雨杏花紅”，這樣的美景真讓我陶醉。
�。∥覑�(ài)你，揚(yáng)州！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你----瘦西湖！
夜色中的校園作文 篇20
前幾天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我和李晶閑得難忍,便想到學(xué)校去看看。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了學(xué)校,剛走進(jìn)學(xué)校大門李晶就神秘地對(duì)我說(shuō)：“倪宋睿,我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)何老師在講什么吧?!”我聽(tīng)了這話渾身的寒毛都豎起來(lái)了,心里想：李晶啊李晶，平時(shí)我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了？竟敢想到教室里去聽(tīng)何老師在家長(zhǎng)會(huì)上講了些什么，老師又不是沒(méi)說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我們是不能來(lái)的，這不是明知故范嗎？難到你不怕被何老師發(fā)現(xiàn)，然后被何老師狠狠地訓(xùn)斥一頓。想到這里,我便對(duì)李晶說(shuō)：“要去你去,我才不去呢！”李晶聽(tīng)了這話，先是皺了皺眉頭，然后對(duì)我說(shuō)：“嘁，真是個(gè)膽小鬼，你不去算了，我一個(gè)人去�！闭f(shuō)完便輕手輕腳地向教室走去，可我呢？這時(shí)的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個(gè)詞弄得惱羞成怒，“哼，有什么了不起的”我小聲嘀咕道“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完便向她做了個(gè)鬼臉就像她跑去。
片刻，我們來(lái)到了新教學(xué)樓，我們躲在離新教學(xué)樓不遠(yuǎn)的.一輛小汽車后面，一同在環(huán)視著校園的四周，突然,我們的目光不約而同的集中在了一個(gè)地方，那就是四（4）班的教室門口，“你看，那不是宋老師嗎?!”我聽(tīng)了這話，半信半疑,便瞇起眼睛仔細(xì)地看了看，頓時(shí)我心中一驚，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，我小聲對(duì)李晶說(shuō)：“老李，你瞧宋老師早不來(lái)，晚不來(lái)，非要在我們來(lái)的時(shí)候來(lái)，我想她一定會(huì)神機(jī)妙算！”李晶說(shuō)：“嗯，有可能，我們逮趁宋老師不住意時(shí)留過(guò)去�！辈恢^(guò)了幾秒鐘之后，時(shí)機(jī)終于到了，我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的后面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面墻上傾聽(tīng)著何老師在講著什么，忽然，一位女同學(xué)出現(xiàn)在教室門口，眼看就要 “大禍臨頭”了，我們便向四樓飛奔而去。
我們怕老師發(fā)現(xiàn)，最后商量決定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子，這樣看起來(lái)還真像一個(gè)滑稽的“蒙面大盜”，一切就緒后又回到了二樓的教室旁，還沒(méi)來(lái)得極聽(tīng)老師講些什么，不知是急得還是累得，豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來(lái)，直感到口干舌燥、面部滾燙，沒(méi)辦法，我們只好悄悄的溜出了學(xué)校，踏上了回家的旅途。
啊，這次的夜闖校園真夠驚險(xiǎn)刺激得呀！
夜色中的校園作文 篇21
天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見(jiàn)蹤影，或許，它就從未出現(xiàn)，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂(lè)時(shí)光哪里去了呢？
坐在自習(xí)室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬(wàn)物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時(shí)，依舊璀璨，依舊耀眼……
冷清的操場(chǎng)映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒(méi)，此時(shí)的操場(chǎng)上，只有獨(dú)自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場(chǎng)上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。
校園內(nèi)的一兩點(diǎn)燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無(wú)情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點(diǎn)綴世界的繽紛，依舊是那樣動(dòng)人心弦。
窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來(lái)越大，我卻仿佛獨(dú)處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠(yuǎn)離塵世，只向往著這校園夜色。
夜，越來(lái)越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……
下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……
夜色中的校園作文 篇22
簡(jiǎn)直太可怕了，即使這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后仍然唏噓不已、心有余悸、大汗淋漓。
夜是那么黑，幾步遠(yuǎn)的地方就混沌成一片了，我們幾個(gè)經(jīng)常給單位干雜活的老師，就站在操場(chǎng)的東北角，好像是等著埋兩副棺材。棺材還沒(méi)有運(yùn)來(lái)，我們就傻傻地等著，情況反常地出奇，連一個(gè)說(shuō)話的都沒(méi)有，夜是出奇地黑、出奇地靜！
來(lái)了一輛破舊的三輪車，并排裝著兩副棺材，這么黑的夜，卻連個(gè)車燈也沒(méi)有，連司機(jī)的影子也是模模糊糊的。我們心照不宣，彼此想招呼著把棺材卸下來(lái)，想也沒(méi)有想到三輪車一個(gè)趔趄，棺材掉到地上，從里面滾出兩具血肉模糊的尸體。奇怪，這么大的動(dòng)靜，竟然連一點(diǎn)響聲也沒(méi)有。
我一看兩具尸體，禁不住大吃一驚，原來(lái)一個(gè)是單位的老校長(zhǎng)，一個(gè)是單位一位離崗經(jīng)商的教師。我背地里早就聽(tīng)說(shuō)，老校長(zhǎng)在位的時(shí)候，自認(rèn)為抓住了人家的什么把柄，先是接受了人家的好多好處，接著又胃口大開(kāi)，把人家的工資卡據(jù)為己有，托辭說(shuō)是上交，目的是為了給人家保留公職。雖然他欺上瞞下了好多年，但世間沒(méi)有不透風(fēng)的墻，廬山真面目暴露后，兩個(gè)人就反目為仇了，可現(xiàn)在不知何故，兩個(gè)人走到了同歸于盡的地步，又不約而同地一塊葬于校園。
夜還是出奇地黑，辦公室里人影晃動(dòng)，可都看不清面目，也不知道是誰(shuí)。就在我極力辨認(rèn)時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)二樓微機(jī)室成了重病號(hào)病房，里面躺著一個(gè)個(gè)氣息奄奄的病人，有個(gè)人還被繃帶纏的只露著兩個(gè)眼睛。可這么多的重病病人，沒(méi)有一個(gè)呻吟的，就像是中了什么魔法一般。
就在我的意識(shí)詫異時(shí)，忽然來(lái)了兩個(gè)白衣天使，她們是那么苗條可人，即使是穿著白大褂。我心里涌起莫名的感動(dòng)，卻忽而大驚失色，原來(lái)她們手里都握著一把血淋淋的匕首。
我仔細(xì)看時(shí)，兩個(gè)護(hù)士卻莫名其妙地比劃起來(lái)，繼而廝打起來(lái)，看樣子是爭(zhēng)風(fēng)吃醋。一個(gè)女人不敵對(duì)方，被打得血頭血臉、披頭散發(fā)、奪路而逃。
剩下的那個(gè)護(hù)士是獲勝者，一副自我滿足的樣子，握著匕首在重病號(hào)中尋找目標(biāo)，只是看不清她的臉。她終于找到了，就是那個(gè)打滿繃帶、只露兩個(gè)眼睛的男人，女人嘴里嘟噥著人家犯賤、對(duì)她不忠，便狠狠地用匕首刺去。那個(gè)男人徹底完蛋了，那女人也露出了廬山真面目，我禁不住膛目結(jié)舌，這哪里是什么護(hù)士，分明是因?yàn)檎煞蛴型庥錾现茉趩挝蛔钥O的一個(gè)教師家屬。
我猛然覺(jué)得胸口發(fā)悶，覺(jué)得好多人在對(duì)自己廝打，禁不住手腳掙扎，一下子從床上滾落下來(lái)，也就醒了，才發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)大汗淋漓。我坐在地上，久久無(wú)語(yǔ)。
夜色中的校園作文 篇23
窗外
月
冷清
孤寂
天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見(jiàn)蹤影，或許，它就從未出現(xiàn)，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂(lè)時(shí)光哪里去了呢？
坐在自習(xí)室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬(wàn)物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時(shí)，依舊璀璨，依舊耀眼……
在那悄無(wú)聲息的夜里，教學(xué)樓已失去原有色調(diào)，便在這黑暗中，也辨不出顏色，只模糊看到它仿佛延伸開(kāi)來(lái)的畫卷般，深邃，遼遠(yuǎn)……畫卷前那參差不齊的柳樹(shù)，因風(fēng)的侵蝕，只剩下孤單枝杈，仿佛瘦骨嶙峋的老人，也被月光所籠罩，隨瑟瑟而冷冽的朔風(fēng)搖擺著，一點(diǎn)也不突兀，細(xì)長(zhǎng)的柳葉雖早已落下，但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女，明艷動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如畫卷般的教學(xué)樓和如美人般的柳樹(shù)，構(gòu)成一幅動(dòng)人的畫面，一個(gè)個(gè)少女婆娑輕舞，早已印入我的眼簾，是那么扣人心弦……
冷清的操場(chǎng)映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒(méi)，此時(shí)的操場(chǎng)上，只有獨(dú)自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場(chǎng)上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。
校園內(nèi)的一兩點(diǎn)燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無(wú)情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點(diǎn)綴世界的繽紛，依舊是那樣動(dòng)人心弦。
窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來(lái)越大，我卻仿佛獨(dú)處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠(yuǎn)離塵世，只向往著這校園夜色。
夜，越來(lái)越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……
下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……
夜色中的校園作文 篇24
窗外月冷清孤寂。
天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見(jiàn)蹤影，或許，它就從未出現(xiàn)，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂(lè)時(shí)光哪里去了呢？
坐在自習(xí)室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬(wàn)物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時(shí)，依舊璀璨，依舊耀眼。
在那悄無(wú)聲息的夜里，教學(xué)樓已失去原有色調(diào)，便在這黑暗中，也辨不出顏色，只模糊看到它仿佛延伸開(kāi)來(lái)的畫卷般，深邃，遼遠(yuǎn)……畫卷前那參差不齊的柳樹(shù)，因風(fēng)的侵蝕，只剩下孤單枝杈，仿佛瘦骨嶙峋的老人，也被月光所籠罩，隨瑟瑟而冷冽的朔風(fēng)搖擺著，一點(diǎn)也不突兀，細(xì)長(zhǎng)的柳葉雖早已落下，但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女，明艷動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如畫卷般的教學(xué)樓和如美人般的柳樹(shù)，構(gòu)成一幅動(dòng)人的畫面，一個(gè)個(gè)少女婆娑輕舞，早已印入我的眼簾，是那么扣人心弦。
冷清的操場(chǎng)映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒(méi)，此時(shí)的操場(chǎng)上，只有獨(dú)自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場(chǎng)上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。
校園內(nèi)的一兩點(diǎn)燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無(wú)情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點(diǎn)綴世界的繽紛，依舊是那樣動(dòng)人心弦。
窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來(lái)越大，我卻仿佛獨(dú)處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠(yuǎn)離塵世，只向往著這校園夜色。
夜，越來(lái)越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……
下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……
夜色中的校園作文 篇25
我們的教室緊挨著男廁所，所以教室里整日都彌漫著刺鼻的臭氣，還夾雜著一點(diǎn)消毒水的味道，簡(jiǎn)直像放毒氣彈一樣。
“今天的作業(yè)是1-6頁(yè)的卷紙，放學(xué)。”我的抽屜早已被自己翻的比鳥(niǎo)巢還亂，為了早些回家，我就隨便抽了一張卷紙，塞進(jìn)書包，便喜滋滋地回到了家里。
“媽——我去寫作業(yè)了嘍！”走到我的房間，當(dāng)我拿出了卷紙卻發(fā)現(xiàn)并不是老師布置的那份試卷，便只好轉(zhuǎn)身走出門，跑到學(xué)校去拿卷紙。
畢竟是晚上，校園里到處是黑乎乎的，只有星星零零的幾點(diǎn)亮光，借著星光我看著操場(chǎng)旁的樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高大的妖怪向我撲來(lái)，它們伸開(kāi)了那粗壯有力的胳膊，張開(kāi)大手，仿佛想要把我抓走。這種可怕的場(chǎng)景把我嚇得雙腿發(fā)抖，我發(fā)了瘋似地向教室的方向猛沖了過(guò)去。
終于到了教室門口，可是聞到了男廁所的味道，我不禁又發(fā)抖了。這氣味像是恐怖電影開(kāi)頭的那一種死氣沉沉的味道！我的腿早已癱軟了下來(lái)，一陣寒冷的風(fēng)呼呼刮了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉也沙沙作響。
我猛地一下子推開(kāi)了教室門。因?yàn)閷?shí)在太黑，所以看什么都是模糊的，只看到了應(yīng)急燈閃著的綠光像是妖怪的眼睛。那一瞬間，我的腳下好像踩到了什么，被一腳踢跑了。開(kāi)了燈才發(fā)現(xiàn)，我踢到的竟然是班長(zhǎng)大人的足球！如果被她發(fā)現(xiàn)我明天豈不是活不了了嗎？我趕緊將足球放回到她的位置，飛快地拿著卷紙飛奔回了家。
這次夜闖校園可真是嚇?biāo)牢伊�，這都是因?yàn)榇中娜堑牡湴。?/p>
夜色中的校園作文 篇26
晚上九點(diǎn)多的校園，暫時(shí)告別了白天的喧鬧。我仰起頭看著黑漆漆的天空，一顆星星孤零零地嵌在這天然的黑幕上。晚風(fēng)拂面，一天的倦意被悄然吹散。
找個(gè)位置放下書包，心中早已涌起一陣激動(dòng)的浪濤�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我也趕緊開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，不過(guò)心里有點(diǎn)小小的緊張：一個(gè)暑假幾乎沒(méi)運(yùn)動(dòng)的我，待會(huì)兒能跑幾圈呢？
開(kāi)始跑了。有的同學(xué)選擇慢跑，而有的同學(xué)卻像離弦的箭一下就竄出了好遠(yuǎn)。我試圖緊緊跟著體育委員，想加快些步伐。但一個(gè)月幾乎沒(méi)運(yùn)動(dòng)的我，顯得有些力不從心，于是我決定按照自己的節(jié)奏稍微跑慢一點(diǎn)。終于跑完了第一圈，此時(shí)的我已有了些累意。呼吸越來(lái)越急促，我不得不張開(kāi)嘴大口吸氣。
向前方望去，跑得快的同學(xué)已經(jīng)在幾十米開(kāi)外；回頭看看，后面的同學(xué)也沒(méi)有停下腳步。我逆著風(fēng)繼續(xù)向前奔跑，晚風(fēng)徐徐，時(shí)不時(shí)地和我來(lái)個(gè)“親密接觸”。
有幾個(gè)同學(xué)漸漸超過(guò)了我，可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們“呼哧呼哧”的喘息聲。我的腿有點(diǎn)酸痛了，顯得有點(diǎn)沉重麻木，感覺(jué)總是邁不開(kāi)步子，呼吸也更急促了。腹部緊繃著，也有些酸疼。手臂也擺酸了。涼爽的晚風(fēng)也阻止不了我的汗水一個(gè)勁兒地流淌。我真想停下來(lái)休息一會(huì)。前面的彎道處，幾個(gè)人影隱隱約約，但還是能看出他們?nèi)匀幌蚯氨寂苤辉傧蚝罂纯�，也沒(méi)有看到有同學(xué)停下。我頓時(shí)渾身充滿了動(dòng)力，心想：繼續(xù)跑吧，堅(jiān)持就是勝利！
夜晚的校園十分安靜，而在這安靜中又蘊(yùn)含著活力。塑膠跑道上，是同學(xué)們奔跑的身影，揮灑的汗水；籃球場(chǎng)上，是運(yùn)動(dòng)員們一次次地跳躍、一次次的投籃。路燈依舊無(wú)言，用柔和的燈光陪伴著今天最后幾批運(yùn)動(dòng)者�？茖W(xué)樓、教學(xué)樓的燈光依舊亮著，我仿佛望見(jiàn)燈光中，是一位位正在奮力拼搏、努力追夢(mèng)的老師、同學(xué)�！皩�(duì)未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在�！贝丝蹋卸嗌偃苏谔魺粢箲�(zhàn)，潛心鉆研？“時(shí)間是坦誠(chéng)的，也是公平的，一年如一日地做一件事確實(shí)很難，但這才是堅(jiān)持的意義�！毕氲竭@里，我不由得加快了腳步，停下的念頭煙消云散：是啊，放棄一定不難，但堅(jiān)持一定超酷！
第三圈了，同學(xué)們的腳步依舊沒(méi)有停歇。
時(shí)間悄然流逝。已經(jīng)不早了。背起書包，準(zhǔn)備回家，下定決心：明晚，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，繼續(xù)夜跑！
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