夜色校園作文（精選15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的夜色校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夜色校園作文 1

　　夜色校園，對于我來說只是朦朧中的誘惑及記憶破碎后的結晶。遙想著，沒錯！夜中的校園有著我迷戀于夢境的遐想。

　　夜歸此，黑暗中的舒心能打破簡簡單單的寂靜。整個校園，人煙稀少。只有初中部的教室嵌著光明，帶著灼日的余溫。皎潔的月光，照映在墻上如被血染紅的字上。時時刻刻有著住校學生，穿梭在走道上準備參加今晚的自修課。

　　夜，隨時間的流逝，瞧！眼前的花壇也流露出夜來香的憂郁。

　　兩棵雪松，是咱們象征化的吉祥物，淺淺領悟著“堅強”和“自信”的流言。它偎依在這秋意濃濃的御花壇中，卻沒有顯得渺小。在草叢的隱秘之處，惟有特色風范的荷塘。每當夏季，幾朵粉色的`荷花藏在荷葉之上，如羞澀少女的甘笑。荷塘邊上，是花的領域，秋季和春季都是花兒爭艷的好時機。有著花朵的托灑，常常引來些婀娜多姿的蝴蝶前來采蜜，給花壇增添了某種協調的氣氛。花壇外的四周，栽著幾棵桂花樹，飄逸著淡淡的幽香，讓人醉成誤以為是墜落地獄的天使。

　　戀于夜中的花壇，操場也不例外。幾位退休在校的老教師，并排坐在臺階上笑談風云。我站在司令臺前，俯瞰著整個操場，紅綠交叉的塑膠跑道陷入眼眶。雖說是晚上，可籃球架依然沒有個空閑。微風吹拂，猶如整個世界只有我一人。掉入一場好長好長，無止境的夢淵。抬頭，好似操場便是月下的競界。

　　此時校園無窮盡，或許，下輩子我依舊留戀這所踏滿痕跡的獨孤圣院。

　　夜色校園作文 2

　　我的學校坐落在勝利大街，所以取名叫勝利大街小學。雖說校園的白天多姿多彩，可要說最美麗的風景，還要數校園的夜景。

　　每當夜幕降臨，嘈雜的校園便安靜下來，整個校園沉浸在了茫茫夜色中。月光從天穹上柔柔的灑了下來，和校園里微弱的燈光融合在一起，照耀在校園的每一個角落，好像涂上了一層牛奶，散發出迷人的`光彩。偶爾，有光從一個窗口透出——那是勤勞的老師在加班，給我們批改作業，或是準備第二天的課程。

　　在校園里，有一條長廊，在月光的照耀下，宛如一條銀蛇，向前方伸展開來。地上鋪設的鵝卵石，在月光下亮晶晶的閃著光，如鉆石般美麗，似乎散發著知識的光芒。

　　夜晚的操場上，已是一片靜寂。白天，同學們在這里跳繩、跑步，可現在就像變成了另外一個世界。操場上已經空無一人，幾棵高大的白楊樹像孤獨的巨人，屹立在操場邊上，威嚴而神秘；又像一個個安全衛士，靜靜地守護著我們的校園，給我們帶來安全和力量。

　　我愛我的校園，更愛校園的夜晚。因為她沒有白天的喧鬧，沒有人多時的浮躁；還因為她雖身處鬧市，卻能保持自己獨立的思考。

　　夜色校園作文 3

　　校園的夜晚靜悄悄地來臨了。鳥兒們也在自己的小巢里睡著了。學習了一天的同學們躺在床上，進入了夢鄉。校園里安安靜靜的，猶如夢幻的世界。

　　走廊里的燈是亮著的，夜班阿姨靜悄悄地巡視著，生怕把同學吵醒。閃爍著的星星仿佛一個兩個閃耀的小寶石，好像伸手就能拿到似的。月亮微笑地看著下面熟睡的人們，和還在工作的叔叔阿姨。

　　晚風吹過樹林，輕輕的；晚風吹過花草，慢慢的；晚風吹過正在睡覺的小朋友的臉頰，悄悄地；晚風吹過正在工作的人們的臉，小心地。晚風吹呀吹，在這美麗的.夜晚游走，飄蕩。

　　假山下的魚兒們，好像玩累了似的，找了一個舒服的地方也休息了。假山上的雞蛋花落了下來，輕輕地在空中飄了幾下，便落在了水面上，沒有發出什么聲音，也沒有把魚兒們驚醒，猶如一副美麗的畫作，靜靜地流淌著，努力不把小魚兒們給吵醒。

　　教學樓聳立在小道旁邊，大樹也聳立在教學樓旁，它們守護著同學們，還是靜悄悄的。黎明要來臨了，有叔叔阿姨們開始給師生們做早飯了，小花朵兒也面帶微笑來準備迎接同學們和新的一天。

　　校園的夜晚要走了，不過明天它還會來。

　　夜色校園作文 4

　　徐徐的晚風載著一股股濃濃的情思，又送來了一個溫融融的夜。

　　我漫步在校園的操場上。啊！月，一輪新月！帶著難以描繪的羞澀掛上了深藍色的天空。天好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又恰如瑪瑙，點綴著這明凈清爽的夜。月色溶溶，星光盈盈，整個世界仿佛沉浸在銀色的海洋之中，顯得那么神秘，那么安靜。

　　不知不覺之中，我來到了池塘邊，柳樹對著鏡子梳理著發辮，一絲絲風兒又來撩她，怎么也梳不起來，垂在水里。于是，春意盎然的水面，漾起一圈圈漣漪……池水是那么明凈、清綠，綠得秀氣，像塊巨大的翡翠。

　　繞過了池塘，我來到了校園中的亭子，亭子在池塘邊柳樹里若隱若現，露出金碧輝煌的一角。轉過頭去，看不遠處有一顆桂花樹，仍飄著一股淡淡的清香。

　　英國詩人濟慈說大地的詩歌從來不會死亡，是因為有蟈蟈與蛐蛐的聲音，我說校園的詩歌是從來不會死亡的，因為瑯瑯的讀書聲促擊前進的節奏，驕陽似火，掩飾不了似火的`青春。輕風吹起的裙子帶動我們跳動的心扉，跳起來的沖動，怎么能壓抑得住？

　　校園的景色是含蓄蘊藉的。它飽滿了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽，而是靜靜地，悄悄地為每一學子服務。這一切的一切，無不如詩、如畫、如歌、如夢，在你心頭牽繞，牽動你積極向上的學習態度。

　　夜色校園作文 5

　　夜色中的校園顯得格外的和諧。

　　晚自習坐在教室中，望向窗外，夜色如濃稠的墨硯。深沉得令人心靜。就在這般冷寂平靜的夜里，九年級同學手中的筆刷刷的不停，那筆尖劃過作業本，竟也像燕子的尾巴劃過春天。那美妙的聲音竟給這樣一個冷寂的夜晚帶來了生機，使一切變得生動。窗外的夜色仿佛在流動，藏青色的夜幕似與平滑的筆觸聲配合著，和諧的讓人不由得深深沉醉在其中。

　　等夜再深一點，就在老師的聲音縈繞整個教室，窗外不遠處的`社區，萬家燈火。斑斕綻放的燈，編織了夜的美。再抬眼看著滿教室的節能白熾燈，干凈而又充滿力量。教室中的燈光與社區的燈光像是兩個極端。一個繁華而斑斕，一個則干凈而純潔。就是這樣兩個截然不同的景象，竟在這個夜晚交織在了一起。那斑斕，那潔白，仿佛流進我的眼睛，流進我的心里，在我的心中繪出一幅新奇的畫卷。這畫不由得陶人夢，和諧而又妙不可言。

　　清脆的鈴聲擾亂了一切，下晚自習之后，校園小道中充斥著九年級同學的身影。暖黃色的路燈伴隨著輕柔的月光，懶洋洋的撒在眾人的身上，給一切附上了朦朧的意蘊。同學們的腳步聲，討論聲，嬉鬧聲，充盈著這個夜晚。這樣的夜晚，像是一個生日光的世界，那些聲音像是一個個鼓點紛紛落在帶這個月色燈光交融的夜里。夜風習習吹過，夜風熏得路人思，我的思緒被扯向了好遠。

　　在這樣一個和諧的夜晚，同學們從學業中剝離，奔赴向各各個社區，像是從一片潔白而干凈的燈光下奔入另一個繁華嘈雜的世界。這夜夜的晚自習，這夜夜的歸途，像是我們從學校漸漸步入社會的倒影。我們的聲音將漸漸融入夜的嘈雜，我們所散發出的獨一無二的光芒也終將與社區的斑斕交織在一起，一起構建一個美得不像話的明夜。

　　這樣一個夜晚，這樣一個和諧的校園，帶給了我夜夜的感動。

　　夜色校園作文 6

　　時間過得真快，一眨眼就到了晚上。校園的夜晚是那么的寧靜，又是那么的美麗!

　　站在老師辦公室里，從窗外向前望去，一間間燈火通明的教室里坐著初中部的學生，他們都在晚自習。他們復習的那樣仔細，都希望在考試中奪得好成績。

　　向左邊望去，呈現在眼前的是行政圖書樓，在昏暗的燈光下若隱若現，亮著的幾盞燈像一顆顆閃爍的小星星。

　　向右望去，看到的是學校的大門，大門外面還亮著幾盞暗黃的路燈。一幢幢高樓齊刷刷的站在那兒，像一排排整齊的隊伍。

　　再看學校中央，一棵棵粗壯的大樹像一位位挺拔的士兵，在守衛我的學校，守衛我們的“家園”。

　　有時晚自習下課了，能看見同學們在校園里嬉戲打鬧的身影，校園里的寧靜暫時被打破，校園的美景卻沒有受影響。

　　一陣陣帶著涼意的秋風吹過，吹到樹上，樹葉發出“嘩嘩”聲音。吹到臉上，帶來了絲絲涼意。

　　來到走廊，一眼望去就是小學部的教學樓。這里的教學樓并不是燈火通明，一間間教室沉睡在黑暗里。

　　看到這安靜的景象，我頓時想到了老師們。我想這個時候老師一定在家批著同學們的作業。老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師用那辛勤的汗水來哺育我們這些祖國未來的花朵。

　　教學樓后面是一幢幢高大的樓房，在設計師的精心設計下變的非常漂亮，在美麗的'星空下顯得特別美麗!

　　望望校園的上空，黑暗的夜空中閃爍著一顆顆小星星，像小孩子的眼睛一樣。月亮婆婆在邊上伴著孩子們進入夢鄉。這時，一架飛機飛過，機上的導航燈一閃一閃的，慢慢地飛過校園的上空。

　　校園的夜晚充滿了平靜和安寧，校園的夜景真美!

　　夜色校園作文 7

　　想寫一篇校園夜色的隨筆，已不是一日兩日的事了。但終究是沒能實現，一是每天過于忙碌；二是時間愈久，愈容易忘記，便遲遲沒能動筆。今日，徜徉在校園夜色中，便趁著閑暇，完成此文。

　　——小序

　　要說校園的夜景是在十七點半左右，而且須是中秋節或之后的十七點半。為什么呢，因為這時候最熱鬧之時——晚自習的學生陸續放學。

　　如果你在十七點二十五分趕來，此時的校園異常寧靜——暴風雨前的寧靜。你可以清楚地看到，每間教室都亮著光，漆黑的夜幕下的崇德樓異常明亮。

　　一分鐘之后，你就會看到三五個同學已經急不可待地破門而出了——這僅僅是前奏，好戲還在后頭。但這些同學們也值得駐足觀賞一下。從樹縫隙里透出來的路燈光線射在他們身上，把他們這些同學照成金黃色，直到他們走出或跑出校門口兒。

　　你若是再肯等幾分鐘，真的正的好戲開場了——崇德樓和明德樓的兩扇大門打開，打開瞬間像潮水一般的涌出來許“小企鵝”。（這些學生的校服是白色和藏藍色相間，遠遠看去，特別像一個個可愛的小企鵝）。盡管教導主任在瞭望臺上舉著麥克大喊，“不要跑！不要跑！”但無濟于事——一個人哪能擋得住千軍萬馬。樹縫隙里透出來的路燈一如既往的投照在這些“企鵝”身上，把他們全都染成了金黃色。

　　雖說這種燈光有點兒像瞌睡人的眼睛，但從遠處看還真不乏為一場大戲——路燈光為探照燈，黑漆漆的樹叢和灌木叢為幕布，企鵝們即是演員。燈光一直尾隨著這些“企鵝”們走出校門，只是恐怕這些企鵝們一直沒注意到他們成了演員吧。

　　出了校園門的.“企鵝們”分成了三股。一股向左，一股向右，還有一股直接奔向學校對面的商店。這場面不消說也是壯觀的，非常值得一看。

　　隨著時間的推移，出來的“企鵝”們越來越少了，而且都無精打采的。他們都是值日生，現在很累，想要早點兒回家。燈光依舊護送著他們，只是他們也不太在意了。

　　如果是在冬天來，這又是一番另一番情形。每一只“小企鵝”都變成了慢吞吞的“紅蘿卜”——他們換上了粉色的冬季校服。那場景比這還要盛大許多。

　　終于，學校安靜了，教室燈光便一間間無遺憾的閉上了眼睛，只剩下黑漆漆的校園。崇德樓上的探照燈也一盞盞的滅了，那些閃爍的燈光也終于安靜下來。只有崇德樓上的“雞西樹梁中學”幾個紅彤彤的大字和外面的路燈還亮著，相伴著共同度過這夜黑夜。

　　啊，多么難忘的校園夜景！

　　夜色校園作文 8

　　3月7日，晚飯后，大概20點左右的時候，爸爸媽媽帶我去山東大學主校區散步。因為我家就在附近，所以，很快就到了。

　　首先看到的是山東大學的校門。校門呈圓弧形，很多黃色的燈光從下面照上去，在夜色的映照下顯得金碧輝煌。我們在大門前拍了照片。

　　進入校門看到的是一大塊長條形的石頭，上面刻著“為天下儲人材，為國家圖富強”，這就是山東大學的校訓。校訓后面是兩排鑲嵌在草地上的正方體形狀的燈，燈也呈金黃色。兩排燈中間是長方形淺水池，水池地面由石板鋪成，石板上刻有《大學》的內容。水池的北端有一個像鑰匙形狀的'浮雕，象征著對知識的追求。我還站在“鑰匙”上拍了張照片，我以后要努力學習，早日掌握通往知識殿堂的“鑰匙”。

　　繼續往北走，展現在我們面前的是兩排方形石柱，石柱的上端是正方體的燈，石柱上雕刻有像羊角一樣的花紋，就像是古代的文字。每一個石柱的下方，也有金色的燈光直照上去，使整個石柱都籠罩在黃色的燈光中，顯得高貴典雅。兩排石柱排列整齊，直通向山東大學的圖書館。微風吹過，兩排柱子在水中的倒影熒光閃爍，非常好看。

　　正當我們欣賞這美麗的夜景的時候，我們發現地上鑲嵌著一塊正方形的金屬浮雕，上面刻著一個人在竹簡上寫字，還有一些人在燈光下交談，右上方刻著一個古老的字：書。還是爸爸懂得多，他說肯定是孔子的六藝，也就是禮、樂、射、御、書、數，因此肯定還有其他五塊浮雕。然后我們就逐一找到了它們，全都拍了照片。

　　媽媽說，這次來到山東大學校園的時間雖然很短，但是卻學習到了很多東西，我也覺得古代的東西很有趣，值得我以后好好學習研究。

　　夜色校園作文 9

　　校園的夜景，聽來只覺平淡，賞來卻別有一番滋味在心頭。

　　天際，夜的顏色如潑墨般將天空染黑。秋季的天空總是高邈的，即使是夜，即使有云。它神秘而又奇幻，高高凌駕于穹頂之巔，給人以敬畏之感又無比安心。半彎明月懸于其上，那小小的光圈給籠罩萬物的黑點綴上一抹柔情與俏皮，在空中長明不眠，和著這夜幕共同譜寫一支贊美詩。幾顆星星在四周歡舞，為這黑夜天空之上的一部羅曼蒂克史詩添上一筆最搭調的豎彎鉤。

　　遠處，幾棵垂柳在晚風中搖擺。月亮仿佛躲在它茂盛的枝條中，風影綽約。柳條垂得很低，與旁邊的樹木連成排，被月光映在地上，竟有種“水中藻荇交橫”之態。在這對面，則是平坦開闊的操場。教學樓的燈光照在地上，流離四溢。那一束光射在旗桿頂端，為國旗更平添了幾分莊嚴，即使無風，更勝風吹拂時的壯闊。

　　而操場之上，是正在排練隊形的同學們，大家的動作整齊劃一、口號聲洪亮。在這寂靜的夜晚，這聲音、場景猶如輝煌史詩的開場，宣示著新的篇章已經開啟。

　　校園夜景，有它獨特的.美。是平時的匆忙與無心，讓我們忽略了這份美好。賞著這樣一份美景，漸漸地，我已忘記了晚風的涼意，沉醉其中。

　　平日里的我們又何嘗不是這樣呢，總是忙忙碌碌、行走奔波，卻錯過了那份最簡單、最樸實的美好。讓我們在匆匆之余停停腳步，享受如畫美景，景至心底情更濃……

　　夜色校園作文 10

　　又是放假，我選擇了留宿，本以為會孤獨，但卻讓我另有一番感受。

　　離校的那天，已是晚上十點了，我從教學區已經走回宿舍，還沒出門口，冷颼颼地風就強撲過來，沒來得及合上衣服的我一下子被喚得清醒了，也喚醒了心中的落寞。

　　校園的燈，明亮的照著，總以為那是月光，但猛地一回頭，就會被那一束光刺到眼。夜，壓的很低，很低，即使那刺眼的光也抵擋不住夜的魅力——靜謐而又干凈。黑色的天空點綴著一彎新月，月牙彎彎，但調皮的云卻給它穿上一身輕紗，月就這樣游在云霧里，忽近忽遠，就像正在出嫁的新娘，又像剛出水的白蓮，純凈又潔白，高高地掛在天上。我也想坐在這小舟上，蕩在夜海里，體味這層靜，輕輕地嗅著這份純凈的甜美。

　　一陣風把我的夢帶走，又望見腳下那細長，又重疊交錯的黑影，看著它疲憊地向前移著，漸漸地，它到了那個池塘里。池塘里什么也沒有，只有水。被風兒蕩起的層層漣漪，忽明忽暗，與名家手下的水十分相似，但那山間的小溪，郊外的荷塘又怎能與學校里的池塘一樣呢？此時的我又怎么可能有名家的情趣呢，但我在這池塘邊停了下來，竟賞起了這水，黑夜給了它黑色的透徹，波光在“黑水”傷跳著舞。不論是恰恰還是倫巴，是芭蕾還是華爾茲，都是如此動人。看著這明暗交替的水，我能摸到它，能感受到水輕柔地滑過我的肌膚，一點一點地洗著我煩躁的心，一點點……一點點……

　　不禁又聽到落葉沙沙地落下來，我注意到了那棵樹，那棵我每天都路過的樹，我繞過地上的葉子，悄悄地走上前去，看著它。葉子就要掉光了，只剩下零星的幾片葉子掛在上面，搖搖欲墜。終于，巴掌大的葉子落了下來，我雙手捧著，接住了葉子，葉子也失去了水分，干枯暗黃，沒有了美感，更不是心中美好的葉子，但它卻是更有用的——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”——雖然是葉化泥護木，但同樣是我心中向往的美好。

　　沒有了往日聒噪的`響聲，沒有了來來往往的人群；只留下這夜，這月，只留下這閃爍這的，層層的柔美的水，只留下我一個人，享受著這靜，享受這一切，享受每天都經歷的這一切。

　　我乘一條小舟，蕩在輕柔的水里，數著一片一片的落葉，擺脫了心中的寂寞，載著蠻純的收獲，趁著夜色，飄向夢想……

　　夜色校園作文 11

　　由于今天我準備去上晚自習，所以在這個夜幕降臨的時候，我走在通往教學樓的路上。時間已經是七點半左右，這時的天空早已黑暗，這時的校園又是另一番風味！

　　由于最近新生軍訓生活開始了，伴隨著軍訓的還有軍歌比賽，我走在上課的途中，會聽到許多次嘹亮的校歌，因為軍歌比賽的時候先唱的是我們學校的校歌，然后才是每個院系的軍歌，而且軍訓開始一兩天而已，這時的新生是學習歌曲精神狀態上最為興奮的時候，因為新生還沒有接觸過，所以覺得一切都是很吸引眼球的，歌曲也是十分動聽的，不過時間久了就不會這樣覺得！

　　在這條路上，校歌此起彼伏，聲音洪亮，氣勢如虹，有著屬于他們自己的'精神以及特點！這才是學生應該具有的面貌，此時的學生才是真正意義上的學生！

　　又是一年過去了，又是一年軍歌比賽，想當年，我亦是如此這般，我懷念過去了，懷念過去美好的時光！

　　夜色校園作文 12

　　“好，這節課我們就學到這里”，隨著話音落下，我下意識地伸了伸腰，天空已撒滿烏黑的墨水。

　　邁步在夜間的校園，寂靜的校園隨著同學們的話語聲變得活躍起來，風精靈在路燈下捉弄著同學們，撫摸著男同學烏黑發亮的頭發，吹干女同學傷心的淚水，散去我心中的憂郁。

　　我仿佛“活”過來了，在天橋上奔跑。風精靈說我太慢了，要我繼續努力，我怎么能認輸呢？邁開步子追逐它的身影，月亮朝我露出贊許的目光。我停下來了，我輸了嗎？是的。但我戰勝了自己，汗水浸濕了衛衣，風精靈像一個跟屁蟲，為我扶去了燥熱。

　　樹葉不舍地和大樹告別投入風的臂彎中，被緩緩送進大地的懷抱。我蹲下身撿起它，撫摸著歲月帶給它的滄桑，它朝我呆呆地笑，讓我將它送向天空。我奮力一躍，手臂揮動，它走了，在黑色的宮殿中送它離開。

　　小草又長了出來，堅韌頑強，在風中向我招手。我仰望星空，“啊，一顆流星”，載著我的愿望流向天際，前方是些許燈光，想必是宿舍迎接我的'使者。

　　我邁步在土壤的芳香，看著鞋子上土壤對我的愛，它是那樣的愛我，愛得那樣沉重，我和風精靈告別，讓它趕快回家和媽媽睡覺。

　　夢很甜，口水掛在嘴旁，在夢中我癡癡地笑了。

　　夜色校園作文 13

　　有一天晚上，我到學校打羽毛球。

　　一進校門，發現夜晚的校園漂亮極了。一大片的黑暗和星星點點閃爍的燈火形成了強烈的對比，好看極了，就像人間“天堂”一般。

　　我走進校園，感覺就變了——校園內陰森森的。我先去我們的教室拿忘在教室里的綠豆種子。“咚咚咚”，夜晚我的腳步聲像是從擴音器里傳出來的，嚇得我放輕腳步。走著走著，我總感覺有人跟著我一般，我不敢回頭，腳步跟著我的心跳速度越來越快！一層，兩層，三層……終于到了四層我的教室門口。我一刻也不敢停留，生怕慢了一秒就有可怕的事情發生，我不管三七二十一，拿了我和胡銓威的綠豆種子就往下跑。剛跑下樓，就聽見一樓廁所有聲響，嚇得我撒開雙腿向前奔跑。事后我才想起，有可能是打掃衛生的阿姨在打掃廁所。

　　我離體育館越來越近了，那是我的終點站。我跑著跑著，看見一個穿紅衣服的'小孩蹲在黑暗的草坪里盯著我看，我差點被嚇暈，跑得更快了……后來才知道那是消防栓！

　　終于跑到了體育館，眼前一亮，體育館內燈火通明，我一刻也不停留，拿起羽毛球拍子，直奔場地中央。這時，我的心從嗓子眼回到胸口，心跳也恢復了正常。

　　打球結束，我出校園時，又遇見了那個紅紅的防火栓，這時，我已吸取教訓，不看它，不胡思亂想。

　　夜晚的校園像是游戲中的黑暗屋，你敢來挑戰自己的膽量和勇氣嗎？

　　夜色校園作文 14

　　天色暗了下來，就連那最后的一絲余暉也消失而去。風，呼嘯著，喚來了夜。

　　晚修課間，我到廊上去觀看校園的夜景。其實也不能說是觀看，不過就是閑著在廊上吹吹風罷了。晚風瑟瑟帶著寒冬的冷，不得不讓人發抖。

　　一眼望去，空曠的操場十分安靜，沒有一個人。路燈猶如士兵般地矗立在道旁，發著那微弱的光。照在地上的光，能讓人看見樹的影子。風一吹，樹沙沙作響，那影子也跟著動起來了。

　　夜晚的天空真的很黑，黑得看不見一點兒星星，也找不著月亮。我仰起頭望向天空，試圖找到月亮。可這樣做，也不過是徒勞罷了。廊外的樹原本長得挺茂盛，但冬天一到，它的葉子就少了，原本還能開花的它，如今也找不出一朵來。正所謂：“花開花落自有時。”

　　閉上眼，深吸一口氣，空氣中含著草的香，望著這一片，我思緒萬千，但最想的還是家的'溫暖。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我想起這句詩來。但這兒沒有明月，只有漆黑的夜空，寒冷的風，微弱的燈光。

　　教學樓外是清冷的夜，但課間的教學樓也少不了嬉鬧的聲音。眼前的是校園的夜景，心念的是故鄉……

　　晚風又呼嘯而起。

　　流水匆匆，一晃幾個月，這個學期也快要結束了。再加把勁吧，忍了這么久，再忍忍就過去了。不久后，你會回到故鄉。

　　夜色校園作文 15

　　夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請走進它們去靜靜地聆聽。

　　桌子說：“唉~現在的小學生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時候就是被刀砍斷的。”

　　欄桿聽了接著說：“你那還叫慘，你看看我。”說著它把被踢的那面朝向桌子。“啊！這……這……太可怕了！你怎么會變成這樣?整個身體都變形了。”桌子張大嘴驚訝的'喊出聲來。“還不是那些學生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說。

　　“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭啊？”欄桿喊道。哭聲在漆黑的夜晚讓人聽起來毛骨悚然，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點出來！”這時一個微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因為我疼的實在受不了了。”“你怎么了？為什么會疼的哭呢？”桌子同情的說道。“我的身體本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了。”說著紙簍又傷心地哭了起來……

　　天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽光，空氣是那么的清新，校園漸漸地熱鬧起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學們，請你打住自己的行為吧，去愛護它們，我相信到那時它們就不會再夜晚偷偷的哭了。

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