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【推薦】教師節的作文300字4篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的教師節的作文300字4篇,歡迎大家分享。
教師節的作文300字 篇1
9月10日是教師的節日,他們在今天都會收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對教師的感恩。其實教師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業,一堂優秀的紀律,也是對教師最大的回報。看看我們是怎么做的:
教師來到教室看到講臺上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的`笑容,我跑過去給教師獻上自己親手做的賀卡對教師說:“教師。節日快樂!你辛苦了!”教師微笑著對我說,“謝謝你”,
上課了,意想不到的事情發生了。準備交作業時,許多同學沒有完成作業,語文教師大發雷霆。教師嚴厲地說:“你們這樣,能讓我們過一個快樂的節日嗎?作為教師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內心學會感恩,哪怕是一篇優秀的日記,一份仔細的作業,都是我們最欣慰的禮物,也是最好的回報。”我們都慚愧的低下頭,腦海中一直回蕩著教師的每一句話。
“我希望你們都能充實的過好每一天,每一天都有進步,那是給我們教師最貴重的禮物”教師緩和地說:“相信你們能做到,教師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來,為教師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多,請教師放心,我們不會讓您失望的。
教師的眼睛濕潤了,我們也被教師感染了,教師知道,他們今天的付出一定會有回報的,他們的心血不會被浪費的,加油!我的同學們!相信我們會記住這個難忘的教師節的。
教師節的作文300字 篇2
告別了炎熱的夏季,我們迎來了豐收的秋天,同時也迎來了這秋季的第一個節日:教師節!這一個屬于教師的節日,與這丹桂飄香、碩果累累的秋季顯得特別地貼切。
樹有樹的情懷;草有草的芬芳;海有海的寬闊;河有河的波浪。一番話讓我縈繞于心,心生感觸。一定正視這個光榮稱號:我是一名人民教師。
教師辛勤的耕耘,留下一串閃光的足跡。教師用她美好的`心靈、誠摯之情在追逐那時代的曙光。長江黃河奔騰著深情,藍天大海儲藏著忠誠。執著、跋涉——兩條不朽的江河,形成一股強而有力的濤聲:苦躬播種,耕織理想,科教興國,民族騰飛。教師織下奉獻歌,情灑課堂愛人間。教師邁著執著、堅定的腳步,浮出一條閃光之路,架起時代的車輪馳向未來之路。改革大潮涌入心堤,巨浪奔涌不斷創新,教師更添豪情,教師越發年輕。
平凡的歲月,彈指一揮間;風雨兼程,留下真情一片。
在九月的故事里,每一集都格外神奇;在九月的樂章里,每一曲都悅耳動聽。
教師用他不滅燭光照亮別人,實現為人師表、教書育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水,在大道邊織出七彩的圖案。讓那些跨世紀的驕子成為一顆顆小太陽,在地球的東方升騰、奔放,創造嶄新的時代,創造奇異的希望,創造美好的未來。
我們熱愛您,我們尊敬您,我們也曾渴望成為您……祝廣大教師節日快樂!
教師節的作文300字 篇3
劉老師,教師節要來臨,在教師節來臨之前,我要說:“老師,您辛苦了!”
老師,以前的我們是調皮的小孩,是您把我們教成會體貼別人的人。到底是誰把我們帶到知識的海洋里遨游?是誰教會我們做人的道理?是誰引導我們走向光明的未來?是您,親愛的老師。這些年來,在您無微不至的關懷下,我們這個“亂班”一定會走向“文明班”這個行列。是您把我們從無知與渾沌中喚醒。
我們親愛的劉老師,您將是我們心目中永遠的好老師。記得有一次,我上課開小差,被劉老師發現了。我以為老師會馬上批評我,誰知老師默不作聲,仍然繼續講著課,下課才把我叫到辦公室談話。老師對我說的'話并吧多,可是使我印象深刻。令我感動的是老師并沒有在大家面前批評我的錯處,而是耐心找我談話,讓我真正認識到自己的錯誤。
這就是我們的好老師,一位為祖國培養人才的好園丁,劉老師,我們愛你。
教師節的作文300字 篇4
教師節是什么?也許有百分之九十九的人會說,教師節就是鮮花和賀卡。可是我卻不是這樣想的,我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中,鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意,而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。
還記得那時候我剛進入四年級,就迎來了教師節。那是一個晨會課上,老師問道:“今天,你們知道是什么節日嗎?”“教師節。”大家異口同聲道。一位同學突然站起來說:“今天是老師的節日,我們給老師都準備了禮物。”聽了這句話我想:“今年可跟以往的方式不同……”
當我們依照慣例給老師送好禮物之后,一位坐在第一排的學生竟走上講臺,對老師說:“老師,您辛苦了。”接著后面一位同學,走上講臺說了同樣的'話。到了我,我也走上講臺,深深鞠了一躬,飽含深情地說:“老師,您辛苦了!”當時,老師感動極了,僅是為這普通的一句話,他也向我們鞠了一躬,眼角濕潤了,同學們的淚水也涌動出來了……
那是一次幸福的教師節,一次足見師生情濃的教師節。
教師點評:一句“今年可跟以往的方式不同……”讓人不禁猜測,到底有什么不同呢?原來是同學們對老師的一句問候,卻從中足見師生之深刻情誼。
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