《敘事護(hù)理》讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《敘事護(hù)理》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《敘事護(hù)理》讀后感 1

　　隨著社會(huì)的精神文明進(jìn)步，醫(yī)學(xué)上對(duì)人文關(guān)懷的關(guān)注度也在 逐步提高，初步接觸敘事護(hù)理是在參加醫(yī)院組織的敘事護(hù)理講座， 李承美老師聲情并茂的敘述，如同一場(chǎng)精神盛宴，讓我深深的被 敘事護(hù)理吸引，驚嘆于敘事護(hù)理的神奇，感嘆于敘事護(hù)理的魅力。

　　迫不及待的回家打開(kāi)了《敘事護(hù)理》，從打開(kāi)書(shū)扉的一刻便 欲罷不能的想一口氣讀完，李春老師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的臨 床案例自然交談般由淺入深告訴我們敘事的概念、敘事精神、核 心理念等讓我茅塞頓開(kāi)。在書(shū)中我看到了因肥胖而輟學(xué)的虎子， 因父親住院不斷挑剔醫(yī)護(hù)人員的女兒，因母親春節(jié)手術(shù)不愿回國(guó) 探望而被大家詬病的大女兒，如果沒(méi)有敘事精神，那我看到的只 有一條悲慘的`主線故事。虎子荒廢學(xué)業(yè)枉費(fèi)母親的一番教育苦心，女家屬如此尖銳多疑，大女兒棄病母不顧有違孝……正如我學(xué)習(xí) 了敘事治療，每一個(gè)問(wèn)題的背后都是有故事的，每一個(gè)故事都可 能被改寫(xiě)的，只要我們帶著謙卑，好奇，尊重的敘事態(tài)度去發(fā)現(xiàn) 故事中的例外事件，通過(guò)外化、解構(gòu)、改寫(xiě)、撼動(dòng)自我認(rèn)同來(lái)完 成生命的重塑，那故事的結(jié)局便會(huì)是另外一番風(fēng)景。

　　《敘事護(hù)理》讀后感 2

　　在繁忙的醫(yī)療護(hù)理工作中，我們時(shí)常被數(shù)據(jù)和任務(wù)所包圍，很少有時(shí)間停下來(lái)真正傾聽(tīng)患者的心聲。而《敘事護(hù)理》這本書(shū)，像是一股清泉，讓我在繁忙之余找到了一個(gè)寧?kù)o的角落，去聆聽(tīng)、去感悟那些被忽視的生命故事。

　　書(shū)中，作者通過(guò)豐富的案例和深入的分析，向我們展示了敘事護(hù)理的魅力和力量。敘事護(hù)理不僅僅是一種護(hù)理技術(shù)，更是一種人文關(guān)懷，一種以患者為中心的護(hù)理哲學(xué)。它要求我們不僅要關(guān)注患者的身體狀況，更要關(guān)心他們的心理狀態(tài)、生活經(jīng)歷、情感需求。

　　在閱讀過(guò)程中，我深感自己的護(hù)理觀念得到了新的啟示。我意識(shí)到，作為醫(yī)護(hù)人員，我們不僅要提供治療，更要成為患者傾訴的伙伴、情感的支柱。在書(shū)中，我看到那些被傾聽(tīng)、被理解、被接納的患者，他們的心靈得到了安慰，痛苦得到了緩解，生活也因此而變得更加有意義。

　　同時(shí)，我也被書(shū)中那些充滿智慧和溫暖的敘事護(hù)理故事所感動(dòng)。這些故事讓我深刻體會(huì)到，每一個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著自己的故事、自己的情感、自己的需求。我們需要用心去傾聽(tīng)他們的故事，去理解他們的`情感，去滿足他們的需求。只有這樣，我們才能真正做到以患者為中心，提供真正的人性化護(hù)理。

　　此外，書(shū)中還提到了敘事護(hù)理在醫(yī)患溝通、患者教育、疼痛管理等方面的應(yīng)用。這些應(yīng)用不僅提高了患者的滿意度和治療效果，也增強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)認(rèn)同感和工作滿意度。這讓我更加堅(jiān)信，敘事護(hù)理是一種值得推廣和實(shí)踐的護(hù)理模式。

　　總的來(lái)說(shuō)，《敘事護(hù)理》這本書(shū)讓我受益匪淺。它讓我重新審視了自己的護(hù)理觀念和方法，讓我更加關(guān)注患者的內(nèi)心世界和情感需求。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地實(shí)踐敘事護(hù)理的理念和方法，為患者提供更加人性化、更加溫暖的護(hù)理服務(wù)。

　　《敘事護(hù)理》讀后感 3

　　在繁忙的醫(yī)療環(huán)境中，我們常常被各種醫(yī)療技術(shù)、數(shù)據(jù)和疾病名稱所包圍，卻往往忽略了與患者之間的情感交流和心靈溝通。《敘事護(hù)理》這本書(shū)，如同一股清流，引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿人性光輝和溫暖的治療世界。它告訴我們，敘事護(hù)理不僅是一種護(hù)理方法，更是一種人文關(guān)懷，一種對(duì)患者內(nèi)心世界的深入探索和尊重。

　　書(shū)中強(qiáng)調(diào)了敘事護(hù)理的核心：傾聽(tīng)和理解。作者認(rèn)為，每個(gè)患者背后都有一個(gè)獨(dú)特的故事，這些故事塑造了他們的性格、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)傾聽(tīng)患者的故事，我們能夠更深入地了解他們的內(nèi)心世界，從而提供更符合他們需求的護(hù)理。這種傾聽(tīng)不僅是對(duì)患者的尊重，更是對(duì)他們生命的敬畏。

　　在閱讀過(guò)程中，我被書(shū)中的真實(shí)案例所打動(dòng)。那些曾經(jīng)飽受疾病折磨、在心靈上感到孤獨(dú)和無(wú)助的'患者，在敘事護(hù)理的幫助下，逐漸找回了生活的勇氣和希望。他們的故事讓我深刻體會(huì)到，敘事護(hù)理不僅是一種治療技術(shù)，更是一種心靈的療愈。

　　此外，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了敘事護(hù)理在促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧方面的作用。通過(guò)傾聽(tīng)患者的故事，醫(yī)生能夠更深入地了解患者的需求和期望，從而提供更加個(gè)性化的治療方案。同時(shí)，患者也能感受到醫(yī)生對(duì)他們的關(guān)心和理解，從而建立起更加信任和依賴的醫(yī)患關(guān)系。

　　在閱讀完《敘事護(hù)理》后，我深感自己在未來(lái)的護(hù)理工作中需要更加注重與患者的情感交流和心靈溝通。我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)患者的故事，理解他們的內(nèi)心世界，用我的關(guān)懷和愛(ài)心為他們帶來(lái)希望和力量。我相信，通過(guò)敘事護(hù)理的實(shí)踐，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供更加人性化、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。

　　總之，《敘事護(hù)理》這本書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了敘事護(hù)理在醫(yī)療領(lǐng)域中的重要性和價(jià)值。它提醒我們，在追求醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，更要關(guān)注患者的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)。在未來(lái)的工作中，我將努力踐行敘事護(hù)理的理念，為患者提供更加溫暖和人性化的護(hù)理服務(wù)。

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