有趣的夾氣球游戲作文23篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的夾氣球游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有趣的夾氣球游戲作文 1

　　在一個風和日麗的上午，同學們在操場上玩起了游戲，這個游戲名字叫夾氣球。

　　夾氣球的游戲規則很簡單：參賽者把氣球夾在胯下，一蹦一跳地跳到終點，誰先到誰就贏。如果中途掉落，就需要帶著氣球回到原點，重新出發。

　　聽完游戲規則之后，我們便迫不及待要玩這個游戲了。我們快速取好了隊名，他們分別叫綠巨人和紫葡萄。我隊名字叫紅蜘蛛，通過英文翻譯被稱為“失敗的男人”，哼，想想都覺得可氣呢。不過我不會那么快認輸的，我不想失敗。

　　第一回合在大家的期待中正式開始了，只聽老師一聲令下，我們三隊人馬雙腿夾著氣球，像離弦的箭一般沖了出去，我本想趁機去攻擊他們，結果沒想到他們不攻自破，因為他們留在半途中便打起架來，所以導致他們兩敗俱傷，而我則趁機夾緊氣球，一蹦一跳地奔向終點，哈哈，讓你們去斗吧，我正好可以坐收漁翁之利，不用多說，我贏了這一回合。

　　緊接著，我們又開始了第二回合。這一回合他們兩隊可真夠狡猾的，可能是因為上一次的教訓，他們吸取了經驗，所以這一次他們故意佯裝互攻，讓我以為這一次也有機可趁。結果，當我夾著氣球奔向終點的時候，他們居然聯起手來在中途攔下了我，將我夾著的氣球用手一掏，那氣球“哧溜”一聲便從我胯下逃跑了，我只能回到原點重新出發，等到我剛出發的時候，他們已經到達終點了。唉，實在是太狡猾了，他們兩隊趁我不注意殺了我一個措手不及，我氣得直跺腳，太可惡了。但是又有什么辦法呢，我只好認輸了。

　　事不宜遲，我們又開始了第三回合的`對決。這一回我改變了戰術。我故意迷惑對手，讓他們以為我又要撿漏，結果我趁他們兩個不注意的時候便來了一個二連殺，我蹦著蹦著，突然繞到他們的后面，迅速地伸出雙手，同時將他們夾著的氣球一捅，兩只氣球就像被我施了魔法似的，從他們的胯下溜了出來，在地上滾來滾去。哈哈，我估計這一招一石二鳥的招式太帥了，連老師都對我豎起了大拇指。

　　最后，游戲雖然是結束了，但是我從中也領悟到了一個道理：不管做什么都需要智慧和謀略，否則你將只能依靠運氣。

　　有趣的夾氣球游戲作文 2

　　今天，我們班舉行了一個有趣的游戲——夾氣球比賽。

　　比賽前，老師先告訴了我們比賽的規則：一個人一手拿一個竹竿，用竹竿的'頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點的隊為勝利。

　　比賽開始了，同學們都熱情極高。不一會兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點夾起一個氣球，躡手躡腳地向終點走去……前幾步還算順利，可是快到終點是，氣球就不那么聽話了，它淘氣地在竹竿上滾來滾去，我心里默默地說：氣球啊氣球，你可千萬要給我爭氣呀，千萬不要點下去呀！可是氣球好像故意和我作對，不一會就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了。可是我有想起了“堅持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點走去，同學們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利，我可真高興啊！

　　這次游戲真是太有趣了！真讓我難忘！

　　有趣的夾氣球游戲作文 3

　　童年，是一幅五彩繽紛的畫卷，更有著美好的回憶。美好的回憶如同深夜的繁星，多的數也數不完。那些繁星中最明亮的那顆，就是我最難忘的回憶。

　　我最難忘的事情就是幼兒園過六一的最后一次親子活動，雖然過去好長時間了，但這是爸爸第一次和我一起參加親子活動。

　　我和爸爸參加的是背靠背夾氣球的游戲。游戲規則是：孩子和家長兩人一組，兩人背靠背，從縫隙中夾著一個氣球。每一組要用最快的速度到達終點，最快的那組獲勝。

　　游戲開始了，參加比賽的一共有三組，老師在每一組的背中間放了一個氣球。只聽老師喊：“預備，開始！”每組的成員立刻進入緊急狀態，爸爸也立刻挺起他大大的啤酒肚，頭使勁的.向后仰，生怕把氣球弄掉。爸爸搞笑的模樣讓老師和同學們笑得前仰后合。而我呢，是像螃蟹一樣走路的，后背緊緊地貼著氣球。我和爸爸走的像烏龜一樣慢，就怕氣球弄掉了。看著前面的兩組都快到終點了，我急中生智，想出了一個好辦法。我和爸爸像兩人三足一樣反著出腳，嘴里喊著一二、一二、一二……不一會兒，我們就超過了他們，到達了終點，成為了第一名。小朋友們都為我們鼓掌歡呼，我感到十分自豪、高興，心里美滋滋的。這次的親子活動游戲讓我覺得十分有趣，而且感覺爸爸對我的愛是那么的深，所以我和爸爸是配合的那么默契，取得了第一名。讓我的童年增加了歡樂，我久久難忘。

　　有趣的夾氣球游戲作文 4

　　今天，我們舉行了一場夾氣球的比賽，比賽的現場十分熱鬧，跟隨我的鏡頭去看看吧！

　　一開始，老師先把我們全班同學分為白菜隊和蘿卜隊，并講解比賽規則：兩個同學成為一隊，手挽著手，背對著背，夾著氣球往前走，誰先到達終點誰就勝利。我們班同學最喜歡比賽類的作文課了，所以個個都激情澎湃，躍躍欲試。

　　第一場比賽終于開始了，那是兩個女生對戰兩個男生，哨聲一下，兩隊人馬出場了，觀眾們都激動地吶喊助威。只見白菜對的兩個男生配合得不太緊密，也不太會用巧勁兒，所以調皮的氣球在他們的背上掉了好幾次，每一次掉下來都要被懲罰原地停留3秒鐘，所以被我們蘿卜隊遠遠拋在了后面。起初我還有點緊張呢，但一看到他們對被遠遠地甩在后頭了，我懸著的.心也就放了下來。比賽來到了沖刺階段，結果不言而喻，由于我們隊的成員配合默契，成功地獲得了本局的勝利，大家都歡呼雀躍的。

　　第二輪，我們改變了一下游戲規則，兩兩PK，兩名同學的雙腿夾著氣球不能松開，否則氣球掉在地上就要回到原點重新開始。眼看著就要輪到我了，我的心就像揣著一個小兔子怦怦直跳。終于，老師點到我的名字，我緊張得連做了好幾個深呼吸，然后上場。拿到氣球之后，我雙腿一緊，用力地夾起氣球往前蹦去，像個袋鼠一樣蹦著、蹦著……耳旁傳來一聲又一聲啦啦隊的鼓勁兒。相比對手的氣球，我的氣球就聽話了許多，我們配合得不錯，很快就順利地蹦到了終點，而氣球一次也沒有掉過。可是對手就不那么幸運了，他的氣球似乎有自己的想法，總是企圖脫離他的掌控，引得眾人為他著急，有些啦啦隊的成員激動得差點自己上去替他比賽的……

　　當老師宣布我們蘿卜隊獲得最后的勝利時，我們整個隊伍都歡呼了起來。今天的游戲使我意猶未盡，同時我也深深體會到了團結合作才能獲取勝利。

　　有趣的夾氣球游戲作文 5

　　星期天的下午，黃老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲――“夾氣球”比賽。

　　游戲規則是：一個小組兩位同學夾氣球到老師站的那條線上，然后，再返回另一個小組，把氣球傳給他們，用時最短的那一小組將獲勝。

　　游戲開始了，老師先叫我吹氣球，我深吸了一口氣，用力向氣球嘴吹去，只見我吹的氣球慢慢膨脹，差不多和我臉一樣大了，我才停止下來。

　　我們A組先出列，我和小伙伴站在第二排，第一排的他們背對背擠氣球，老師舉起右手，使勁向下一揮，大聲地說：開始！”他們擠著氣球飛快地像螃蟹一樣跑了過去，可是，他們沒到終點就返回了，B組的'同學連忙叫喊著：“犯規了！犯規了！”“沒了，沒了，我們贏的機會可能快沒了。”我心里暗暗地想著，第一組重來了一次。

　　該我們第二組上場了，我們倆換了一個新花樣，我趕緊拿著氣球，肚子對肚子，用力地擠著氣球，慢慢地向前走去，走著走著，由于我們太用力了，氣球向左邊偏了一點兒，我大聲叫了起來：“氣球要掉了！”我倆趕緊側著身，把氣球向右擠去，擺正氣球后，我們才走向終點，然后又夾著氣球回到第三排，沒想到我們還是輸了。

　　這次比賽雖然輸了，但我依然覺得很有趣。同時也讓我明白：以后做事不能太心急，因為心急吃不了熱豆腐。

　　有趣的夾氣球游戲作文 6

　　游戲是一輪太陽，照亮了我們的心；游戲就像一座彩虹橋，等著我們走上去；游戲就像一個減壓器，能減輕我們心中的壓力，同樣的，生活中也有許多游戲，如寫“王”字、捉迷藏、編花籃等等，我最喜歡的還是夾氣球游戲。

　　我和神筆海棠作文班的同學們沖下了樓，老師也緊隨其后。每個隊擺好陣勢后，比賽開始了。只見每個組都向前方沖去，我和王澤銘也像螃蟹一樣，一腳一腳向前爬。我和王澤銘很配合，不一會兒就領先。忽然我感覺我背后的氣球開始慢慢向下滑動了，我輕輕一跳，氣球又重新回到了我的`背后。我們走了一段路程，后面忽然有一個隊超過了我們，我的心頓時緊張起來，我悄悄對背后面的王澤銘說：“我們現在必須要加快速度，請你配合一下。”“那當然，這局我們一定要得到第一。”這句話大大的鼓舞了我，我又重新鼓起力量和王澤銘一起沖上前去。我們獲得了第一名，太棒了！我和王澤銘驕傲的走了下去。

　　我們還觀看了別人的表演，有的人光顧自己跑，把同伴和氣球都都拋到身后，有的人害怕氣球漏掉，所以背靠的緊緊的，結果氣球炸了，還有的配合的很好，最后還是他們贏了。

　　今天玩了這游戲，我感覺很快樂很開心，同時我也感到了團結的力量，也感覺做事不能放棄，要堅持。

　　有趣的夾氣球游戲作文 7

　　今天，黃老師帶我們在教室玩了一個非常有趣的游戲，叫夾氣球。

　　黃老師說：游戲規則是一位同學拿一個氣球，然后將它吹大，把它系好，再找一個小伙伴和自己一起去夾，可以夾在背上或者肚子上，甚至還可以夾在脖子上。”

　　緊接著，老師請了一個同學，他把氣球吹得挺大，還快速的把氣球給系好了。

　　讓我印象深刻的有兩位同學，一位是肖子涵，一位是廖泓翔，肖子涵想出了一個新辦法，把氣球夾在脖子上，他倆配合得很不錯，只見他們一路小跑，手搭在伙伴的肩膀上，跑了一個來回，何浩然們那一組就有一點慢了，因為他們的'氣球掉了，他們只好一步一步地慢慢走，下一組的同學興奮地接著球，一旁的啦啦隊一邊跳一邊大喊：“加油，加油，”黃老師也舉起拳頭，跺著腳，連頭發都不知不覺地跟著飄了起來，看上去非常激動。

　　終于輪到我們這一組，我伸手接住了球，興奮地跟伙伴把球夾在背上，一路快跑沖到了對面，又慢跑回來，突然背上的球像調皮的孩子似的，滾來滾去，我心想：這下完了完了。讓我沒想到的是，在最后一刻，氣球并沒有掉下來，不然今天就輸了。

　　快樂的時光，總是那么短暫，這次夾氣球的游戲，真令我難忘。

　　有趣的夾氣球游戲作文 8

　　一進教室，就看到課桌都向兩邊靠，中間有一大片場地空了出來。這是要做什么呢?就像個戰場一樣，我心中充滿了疑惑。

　　上課了，王老師打開多媒體，原來是要進行一場“夾氣球比賽”呀!王老師先講了游戲規則：分成紅隊和黃隊，每隊分成3個組，每組2人，背靠背夾氣球接力，那個隊先傳完那個隊獲勝。我榮幸成為了“紅軍”中的一名“戰士”。

　　我們的隊長是梁奕佳，她手持“紅色的炸彈”，鄭重地交到我們英勇善戰的戰士們手中。我和張基偉夾好“炸彈”后，在“戰場”上待命。王老師用渾厚的聲音命令道：“開始!”我和“戰友”猛的沖上去，馬上跟敵人拉開了距離，大步流星地沖到終點，轉身又向“根據地”沖去。沒想到“黃軍”也手忙腳亂得趕了上來。不好!我大驚失色，以最快的速度趕上去，也到達了“戰場”，獲得了“戰斗主動權”!

　　這時，在“紅軍”的歡呼雀躍中，第二輪“戰斗”又打響了。接下來出戰的是“紅軍”中的“樹枝”——徐楊坤和一員虎將——趙家碩。兩個人一大一小，一高一矮，完全不匹配嘛!這可是最后一局，很關鍵的`!我的心中不禁惴惴不安起來，在加油和吶喊聲中，我們又一次勝利地抵達終點，最終取得了本次“戰役”的勝利。

　　這一次的勝利推動了下一次“戰役”的順利進行。同學們有的滿堂喝彩，有的高呼“烏拉”!還是我和張基偉當“先鋒部隊”，戰斗剛剛開始，敵人就把“炸彈”給丟掉了。而我們已經拉大了距離，對方心急如焚，可是為時已晚。當我們第二支“援軍”沖來時，敵方一組還未至終點，所以，我們輕而易舉地又獲得了第二次勝利。

　　在同學們的得意洋洋、哄堂大笑中，“戰斗”還在繼續著，教室中一片歡聲笑語……

　　有趣的夾氣球游戲作文 9

　　人生的每個第一次就像一朵朵鮮艷的花開在我的腦海里，摘也摘不去，永遠也不會枯萎，開得最艷麗的要數那次氣球爭霸賽了。

　　一天，老師走進教室，對我們說：“這節課，我們來進行“夾氣球比賽”，游戲規則是兩個人一組，背對背夾住一個氣球，聽到口令開始跑向終點，氣球不掉且用時最少的.獲勝。”說完便讓每組領一個氣球到學校中坪集合。

　　哨聲響起，第一組出發了。只見他們動作嫻熟，速度飛快，氣球在他們背上搖擺，卻始終不掉。我屏氣凝神，默默地注視著他們，想從中投機取巧。隨著時間的推移，第一組比賽結束了。我和小杰是第二組，比賽開始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球卻仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。怎么辦？我的神情緊張起來，心怦怦直跳，生怕球要掉下來。其他的同學大喊：“加油！加油！”我想：一定不能輸。于是我身體一扭，又將球穩穩地夾住。剛才還“調皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來。我緊張的神情也就放松了。可是最終我還是與冠軍失之交臂，得了小組第二名。

　　雖然這場比賽沒有贏，有點小失落，但還是很開心，因為這場比賽讓我懂得了團結就是力量。

　　有趣的夾氣球游戲作文 10

　　“噢耶，又可以玩游戲嘍！”是什么聲音？讓我們把時間倒回到那一天的品德課上。

　　黃老師正在在講臺上認真的講著課，突然，老師說道“哎，這個夾氣球比賽不錯，這個星期二，大家一起玩吧！”聽了這句話，教室里瞬間就炸了，議論聲一浪接著一浪。“我跟誰一組？”“這游戲怎么玩？”“氣球從哪兒來？”……這時候黃老師出來給我們答疑解惑了：“自由進行組隊，游戲規則星期二宣布，氣球我會負責準備，你們課余記得多練習！”

　　星期二如約而至，第四節課“大戰”帷幕徹底拉開。游戲規則是這樣的：隊友背對背夾住氣球，快速沖向終點。氣球不掉，且用時短者獲勝。氣球掉了，需返回原點，重新開始。老師分好了組，隨著一聲令下，比賽開始了。只見小許和小傅手拉手，兩人配合甚是默契，一路披荊斬棘，反超了其他幾個隊奪得了第一個冠軍，成功挺進了決賽。

　　在萬眾矚目中，爭奪最終冠軍的決賽開始了。四個獲勝隊滿載著大家的希望，開始盡力奔向終點。哪知小袁和小盧出師不利，小盧不小心絆了小袁的腳，小袁一下子跪坐在地上，滿臉的生無可戀，又什么都說不出來，他可能心里想隊友是我選的，怪我怪我！就連氣球也幸災樂禍的.掉到了地上，沒辦法，只能返回原點，重新開始。而就在大家關注小袁和小盧時，另外三隊將賽事再一次推向了高潮。小陳和小宇突然提速，一下子沖到了最前面，而小傅和小許則緊隨其后，兩隊咬的非常緊。而小曾和小易還是缺乏練習，被遠遠的落在了后面。小宇和小陳一路加速，乘風破浪，披荊斬棘，斬獲了第一名的好成績，獲得了決賽的勝利。

　　比賽后我一直納悶：為什么兩個大老粗能戰勝一對形影不離的好朋友呢？很顯然，是合作的成果，才能讓他們摘取成功的桂冠。比賽結束了，但這次比賽的道理將讓我受用一生。

　　有趣的夾氣球游戲作文 11

　　我有一只氣球，一只與眾不同的氣球，準確的說，這是我和雅共同擁有的氣球。它外表與一般氣球一樣，粉紅色的。但上面有四個字：友誼萬歲。它被我和雅像對待寶貝似的寵著。為什么呢？這還得從那一次夾氣球比賽說起。

　　那天，老師說要舉行夾氣球比賽，要我們做好準備。聽到這個消息，我們都欣喜若狂，因為這是一場比賽，更將是一次有趣的、能體現參賽兩人默契的活動。

　　比賽快開始了，我們仿佛都感到空氣都在那一刻凝固了。當老師一聲令下，我們就像離弦的箭，飛一般地朝終點跑去。后面的選手個個都把眼睛睜得大大的，緊張地觀望前面奔跑的選手，一邊還不忘給他們加油鼓勁。

　　我和雅賣力地跑著，在心中不停地念叨：加油呀，一定要贏，得個第三名也好啊！眼看我們領先了，氣球卻突然搗起亂來，在腰間跳起了搖擺舞，我和雅急得滿頭大汗。我著急了，喊著：“雅，怎么辦呀？”雅也大聲說：“快想想辦法啊！”“絕不能放棄，加油！”我們又異口同聲說。我們邊跑邊不斷調整。這時，我突然一扭腰，氣球又變乖了。可是，趁這功夫，別的隊又領先了，他們獲得了第一名。但當我們跑到終點時，人群中也爆發了一陣歡呼。我和雅大汗淋漓，氣喘吁吁，互相對望著，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奮斗的過程更重要，彼此鼓勵，一起克服困難的.“戰斗友誼”更重要。

　　現在，你們知道我為什么那么喜歡那只氣球了吧！因為它見證了我和雅的奮斗和成長，飽含了我和雅濃濃的友誼。

　　有趣的夾氣球游戲作文 12

　　“哈哈哈，你們快看他為什么一直掉……”從湖泊三班的教室里傳來陣陣笑聲，咦？這是在干什么呢？一起隨我去看看吧！

　　原來他們是在玩“夾氣球”這個游戲，這個游戲規則是：第一輪兩人一組，把氣球夾在兩個人的胸前，走到目的地，再回來。下一組接著開始第二輪，兩人一組，把氣球夾在兩人的背上，兩個人要背對背才行。

　　比賽開始了，只見楊明哲和趙梓凱不慌不忙地夾起氣球，穩穩地走向了目的'地，他們成功了！輪到我們組了，我們成功到達了目的地，可剛到終點，氣球就掉了，無奈我們只好繼續回去再拿一個氣球，再重新走一趟。后來其他組基本上都沒掉，只有一個組掉了。我們和那一組像個局外人似的，傻傻地看著比賽，心里不免有點難受。第二輪我們吃雞隊的人都采用了“推小車”的方法。

　　“推小車”就是一個人在前面走，一個人在后面推，就是我們隊的第一組完美地走回了終點，我們第二組也一次沒掉地走完了全程。而到了第三組時就卡殼了，開始教室里鴉雀無聲，我心里惴惴不安地為他們捏了一把汗。當他們邁步前行時，氣球忽然掉了下來，引得教室內哄堂大笑，又放又掉，就這樣僵持了一分鐘，終于調整好了。

　　這次夾氣球比賽讓我們知道了“友誼第一，比賽第二”。我們雖然輸了，但老師夸贊我們堅持不懈的精神值得學習！

　　有趣的夾氣球游戲作文 13

　　“啊，這么簡單，我們隊必勝！”“你說錯了，應該是我們隊必勝！”湖泊一班傳來了一陣辯論聲，我快步前行，原來是在玩“夾氣球”這個游戲。

　　游戲規則：將所有成員隨機分成兩個隊，每組兩人，手手相連，背背相對，中間夾一個氣球，就像我們愛吃的肉夾饃一樣，兩個人是餅，中間氣球是肉。把氣球送到終點，然后再返回原點。就這樣一次、兩次、三次……直到把氣球運完，哪一隊用的時間少，哪一隊就獲勝。

　　第一隊樹一鳴和王暢健最為搞笑！只見樹一鳴走到半路，突然跳起《海草舞》，我們哄堂大笑起來。王暢健就在邊上急著說：“快點啊！”可樹一鳴就不聽，王暢健沒有辦法，只好隨著他跳，他們的氣球不停地掉地上，就像個調皮的.小孩，但他們并不灰心。

　　第二隊濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她們的氣球和數一鳴那隊恰恰相反，就像一個文靜的小姑娘。濮梓羽還為了勝利，就直接把姜淑元拉走了，那個氣球的生命力非常強，都偏了，還存在人世。

　　這次夾氣球比賽真有意思，不僅增強了同學們的友誼，還增強了我們的團結精神。

　　有趣的夾氣球游戲作文 14

　　“哈哈哈！”“氣球要掉了！”一陣聲音從湖泊一班的教室里傳出來，這是在干什么呢？原來是我們班的男生和女生在進行一場夾氣球比賽。

　　規則是這樣的：兩個人背對背，手牽手，中間夾一個氣球，兩個人快速走到墻邊，用手拍到墻上，再快速返回與下一隊擊掌，中途氣球不能掉，掉了要用手拿起來，炸了就更慘了，要重新吹一個，而且這也計時！

　　比賽開始了，頂天立地的男生們肯定要身先士卒呀，看著他們的比賽過程，我們女生邊“吃瓜”邊吸取經驗。男生的第二組表現十分突出，別人全都像螃蟹夾氣球，可他們兩個，卻像蝴蝶戲花瓣一樣，帶著“花瓣”從花叢的這邊輕輕地“飛”到那邊，又無聲無息地“飄”回花從這邊，整個過程速度極快，讓人眼花繚亂，但下面的組就不太爭氣了。

　　到我們這了，第四組因為太急了，氣球掉下來好幾次，我和蔣逸揚也因為急，氣球掉過一兩次，不然我們可以更快完成比賽，更能讓我們完美獲勝！

　　都說“心急吃不了熱豆腐”，可我們卻1分44秒的成績，吃到了“熱豆腐”。

　　今天的.比賽讓我感觸很深的是男生組很好地詮釋了“比賽第二，友誼第一”，他們雖然輸了，但照樣很開心！

　　有趣的夾氣球游戲作文 15

　　“加油，加油！”一陣陣聲響飄過我的耳朵。進了教室，原來是在舉行夾氣球比賽啊！

　　首先，老師拿了兩個氣球，并說明了游戲規則。男生女生一組，待在規定的位置，由第一個人開始接力，直到結束，看哪組用時短，用時短的組獲勝。

　　我是第一棒，我用雙手把氣球捧到下巴那，然后用下巴猛一夾，氣球像超人一樣飛了出去。我又嘗試了一遍，我先輕輕夾住氣球，然后越來越緊，我就這樣傳給了下一位小周，小周又傳給了下一位……最后一棒時，小剛卻夾都不敢夾，大家都猜出了小剛的顧慮，大家都對小剛說：“小剛，別害怕，大膽夾下去，加油！你可以的！”經過了一次又一次的鼓勵，小剛終于邁出了第一步，他用下巴小心翼翼的夾著氣球，可是氣球就像是一個頑皮的小孩子，總是跑來跳去。經過了一次又一次的失敗，小剛越來越有自信了。最終他信心滿滿地向終點跑去。我們男生隊的成績是2分42秒。

　　輪到女生隊了，她們一個個的快速接力著，眼里充滿了自信和堅定的`神情。最終她們贏得了1分29秒的好成績。

　　老師宣布女生獲勝！經過這次比賽，我有許多收獲，只有團隊配合默契才會成功。失敗是成功之母，我們下次一定會贏回來。

　　有趣的夾氣球游戲作文 16

　　“哎，差一點就贏了。”咦，桃花林里怎么會有奇怪的聲音，想知道的話，就跟著我的步伐走進童心圓的大門一探究竟吧！

　　打開桃花林的大門，哦，原來是我們班正在舉行夾氣球比賽呢！比賽即將開始，教室充滿了緊張的氣氛，臺下的觀眾都很興奮，臺上選手都互相瞪著眼睛，仿佛要給對方一個下馬威，讓對方失去信心，有個選手還給對方了個“失敗”的手勢。我覺得這游戲很有趣，所以我也申請加入。我們都臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣。等下觀眾等的'著急，連忙叫裁判開始比賽。

　　裁判站在臺上，清了清嗓子，大聲的喊道：“1、2、3，比賽開始了。”教室里頓時像平靜的湖面上扔了塊大石頭，立刻炸開了鍋，我們立即以迅雷不及掩耳之勢飛奔終點，到了桌子邊，因為空間太窄，我們趕緊側著身子過去。快到終點了，隊友恐怕是急于取勝，加快了速度，眼看氣球正在下墜，我連忙趕了過去，用頭把它頂上去，然后臉靠臉，這時，對方由于太著急了，氣球掉了下來，就在這一剎那，我們抓住時機，來到了終點！

　　“耶，我們終于贏了！”這時，對方組個個垂頭喪氣，無精打采！哼，讓他們得瑟！這時，同學們有的在歡呼：“耶，我們組贏了”，也有的高興地從桌子上站了起來，還有的學生垂頭喪氣！

　　通過這次游戲，我受到了許多啟發，無論遇到什么困難，只要努力就能成功，只要團結一致，沒有做不成的事。

　　有趣的夾氣球游戲作文 17

　　今天，我們玩了一個游戲叫——夾氣球。游戲規則是：兩個人背對背夾著氣球，走到終點，再把氣球傳給自己組的另一組隊員。

　　游戲開始了！余佳衡和潘奕翻夾著氣球一步一步橫著向前走，活像一只大螃蟹。而丁子軒和潘宏博是豎著走的所以特別像一只鷹，時間過得飛快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度簡直就像一只蝸牛。因為我們怕壓太重把氣球擠爆又怕壓太輕讓氣球飛走。這樣左右為難速度還會快嗎？走著走著，我抬頭一看發現太陽公公從云從中露出了半張臉靜靜的看著我們游戲。不知不覺對方已近走到很遠的`地方去了，這是我才發現，于是我們加快了速度但最終還是讓對手先到終點了，我有點失望，可這失望在我的下一秒就消失了，因為我想到了我們還有其他組隊員呢！于是我跑去給隊員們加油。過了一會兒，我發現小區樓上都是人，不管是大人還是小孩都來看我們的表演。可當我們只有最后一組人員時另一組人已經到終點了再追也無濟于事。

　　今天的游戲我們輸了，但我們不難過，因為我們玩了一個有趣的游戲。

　　有趣的夾氣球游戲作文 18

　　“加油！加油！……”這響徹云霄的吶喊聲是從哪傳來的呢？原來是六年級一班在學校中坪里舉行“夾氣球比賽”。走，我們也去看個熱鬧吧！

　　比賽已經進入到白熱化階段！看場上這氣勢誰也不肯讓誰啊！作為記者的我，也該露露面啦！“請問你們有信心一舉奪得冠軍嗎？”我問一隊男子選手，他“輕蔑”地說：“贏他們分分鐘的'事！”好大的口氣！“那如果輸了呢？”“那就打臉唄！”惹得我們大家哄堂大笑起來。

　　話就不多說了，比賽開始了。老師一聲令下：“預備，開始！”選手們就如同一群饑餓的人看到了食物一般，拼了命地向前沖。就在這時一對男子選手的氣球，像是故意搗亂一樣“溜”了出去。真可惜，看來他們是與冠軍無緣了。現在場上還有兩對女子組，一對男子組，旁邊的觀眾都激動地手舞足蹈，想知道冠軍到底花落誰家。

　　激動人心的時候到了！他們離終點只有一米之遙了！啊！冠軍出來了！是被我采訪的那對男子組。老師讓他們說獲獎感言，他們自戀地說了句：“這都是意料之中的事了！”

　　后來我才知道，那對冠軍選手比賽前每天都會好好練習呢！他們這次的成功，取決于他們之間的默契與合作，更取決于他們的對手！正是因為對手的“窮追不舍”，他們才能勇于拼搏！這也是這次夾氣球比賽我明白的道理！

　　有趣的夾氣球游戲作文 19

　　星期五，剛進班級，就看見老師拿著一袋氣球走進教室，我猜今天這節課，一定和氣球有關。

　　果不其然，這節課要舉行“夾氣球大賽”。一上課，老師便開門見山你的開始給我們講比賽規則教室頓時充滿了歡樂的氣氛：一共請出16名同學分為兩組，每組選出一名隊長，8個人一隊，每兩個人一伙運氣球，選出三名同學吹氣球，一共限時五分鐘，哪組運的氣球多哪組就獲勝。

　　快速分組，我們竟然是第一組，懷著期待，我們我和同桌惴惴不安地走上了臺，我們兩個背靠背手挽手，老師把氣球放在我們兩個后背之間，我們馬上手忙腳亂地向目的地跑去。臺下的同學得意洋洋地笑著，就在這時，這個氣球好像一個淘氣的孩子，從我們后背中間跳了下去，于是，我用腳一踢，氣球又向我們的后背中間飛去，頓時，滿堂喝彩，我大喜若狂！

　　但是一波未平，一波又起，這個氣球就想和我鬧脾氣似的，又從我后背跳了下去，臺下的同學們頓時哄堂大笑，我們只能手忙腳亂地繼續邁步前行。就在這時，我一著急，就拖著我的同桌向終點沖了過去！氣球又不高興了，又從背上飛走了，我大顯身手，頭一頂，氣球從空中飛向了終點！全場鴉雀無聲，大家都被我的行為驚到了，半晌，才又響起了雷般的掌聲……

　　緊張而熱鬧的比賽繼續著，最終我們組獲得第一期的.成績，太令人開心了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……伴隨著下課的鈴聲，我們帶著歡聲笑語、伴著最后一抹夕陽，依依不舍地離開了課堂，這真是令人難忘的一節課啊！

　　有趣的夾氣球游戲作文 20

　　同學們，你們有跟氣球做過游戲嗎?肯定玩過吧!今天，我們海伊學校就舉行了一場別開生面又精彩刺激的“氣球爭霸賽”。

　　老師帶來的氣球各個都長著一個“瓜子臉”，聞起來卻像個沒洗澡的小豬似的臭烘烘的'，臭得連老師都不敢吹了!

　　“氣球爭霸賽”的規則是這樣的：把全班分為兩組，一組派六個代表，每兩個人夾著一氣球，跑向終點，到終點后，下一組再繼續，最短時間內結束的那一小組就將獲得勝利。

　　分好組后，老師一聲令下，同學們就迫不及待地飛速奔向終點，一組后，第二組也像螃蟹似的沖向終點，我被分在第三組，這時，眼看第二組就要到了，我心里忐忑不安，想：我輸了怎么辦!大家會不會責備我?我還沒想完，第二組就已經到了，我和組員只好照前兩組那樣像螃蟹似的沖向終點。“嘿!別擋道!”我急著嚷嚷道。他終于讓開，我們手牽著手，繼續向前沖。到了，我看看對手，發現對手還沒到。耶!勝利了!我不禁露出勝利的笑容。

　　我們甲組的成員個個歡呼雀躍，有的幸災樂禍，有的手舞足蹈……高興極了。再看看乙組，個個垂頭喪氣，愁眉不展的，還有人后悔莫極，念叨著：“早知道我就舉手了，要是讓我來，肯定贏的……”“真是幾家歡喜幾家愁啊!“

　　老師看見這種場面，決定讓我們再戰一場，這次的我信心滿滿，心想：再戰一場也一樣。我們又一次勝利了!果真，我的預言實現了，我們再次戰勝乙組的成員們，取得了最終的勝利!

　　這個“氣球爭霸賽”雖簡單，但好玩，還讓我們明白一個道理：要和身邊人經常相處，鬧別扭的時候，要讓別人一步，正所謂：退一步就能海闊天空、團結就是力量。還有，只要多交一些朋友，關鍵時候，他們會幫助我們的，在需要團結比賽時，他們也會樂意地幫助你完成比賽。

　　有趣的夾氣球游戲作文 21

　　寒假的第一天，老師和同學們玩了螃蟹夾氣球，我和小鋒一組，同學們問：“怎么玩？”老師介紹了規則：兩個人背對背夾著氣球，從教室后面走到前面，氣球沒有落地就算成功。

　　游戲開始了，我玩的時候有兩個人在搗亂，氣球移動了一下，幸好沒有掉，我穩住氣球，信心滿滿地繼續慢慢走，最后挑戰成功。

　　輪到第二組來挑戰，老師一聲令下，開始，他們兩個人很緊張，結果走到一般氣球就掉了，時間到了，挑戰失敗。

　　這個游戲真好玩！

　　有趣的.夾氣球游戲作文 22

　　春光明媚，鳥語花香的今天，我們興高采烈地來到時代作文班和大家玩了一個“夾氣球接力賽”的游戲。

　　首先，老師把我們分成兩組，我們像一群快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳的飛到一樓大廳，準備玩“夾氣球接力賽”的游戲。比賽開始了，只見兩組的第一位同學夾著氣球，像離弦的`箭一樣沖了出去，我們組的第一個同學馬上就要把球傳給我了，我忐忑不安地等著，結果，氣球調皮地從他的腿上跳了下去，護球的隊員趕緊把球重新夾到他的腿上，他拼命往前跳，終于把球傳給了我。我豪不猶豫地夾好球，像袋鼠似的向前跳去，一路順風地把球傳給了另一個同學。可是，因為失誤太多，輸了一局，不過，我們并不氣餒。第二局開始了，我們組一路順利地贏了這局，我們又蹦又跳，別提有多開心了。第三局開始了，我們組的失誤太多，又輸了這一輪，三輪第一組兩勝，老師給每人加了二十分獎勵，給我們組每人加十分獎勵，我還是很開心。

　　比賽結束了，我們依依不舍地離開了一樓大廳。不過，比賽時的熱鬧情景還在我的腦海中流淌。

　　有趣的夾氣球游戲作文 23

　　寒假的一天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“螃蟹”夾氣球。規則是：兩個人背對背，用頭夾著氣球，在教室走一圈，氣球沒有落地就算成功。

　　同學們一聽到玩游戲就躍躍欲試，老師一聲令下，游戲開始了，我和小林一組，我們背對背夾著氣球，小心翼翼地橫著走。我是慢慢地走，生怕氣球掉下來，最后我們成功了。有的同學失敗了，他們悶悶不樂，成功的'同學則喜笑顏開。

　　今天玩得真開心！

　　寒假的第一天，我興致勃勃地來到“賞識作文”。課堂上，老師給我們玩了一個游戲，叫—“螃蟹”夾氣球。

　　我和王星格同學一組，我信心滿滿。老師一聲令下，我們小心翼翼地走，走著走著，我覺得很奇怪，氣球總是一上一下，我和王星格同學都感覺氣球快要掉了，心里突然緊張不已，越走越慢。

　　最后，我們挑戰成功，從教室的后面走到前面，又走到后面，氣球沒有落地。我興高采烈地跳了起來，這個游戲真好玩呀！

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