動手算數(shù)學(xué)初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的動手算數(shù)學(xué)初三作文，希望對大家有所幫助。
當(dāng)我們跌倒時，倘若有一只手伸過來攙扶你，心情會覺得很好，但是，如果我們伸手將跌倒的人扶起，那么我們自己也會很快樂。
以前，我的數(shù)學(xué)很差常常去問老師如解題，雖然老師很認真的為我解釋，但是我還是一知半解。一直到初中，我終于認命，拿出計算紙，把過程寫下來，無論多么簡單，即使是一加一的簡單算式，也要寫下來。我聽從老師的'指示，但是心里還是半信半疑，這樣浪費時間多寫一個算式，數(shù)學(xué)實力真的會提升嗎？
果然，讀書就好像耕耘一樣，起初看不見成果，但是如果認真施肥、翻地，最后一定可以采收豐碩的果實。
一年暑假，我在寫英語作業(yè)，在一旁寫暑假作業(yè)的表弟忽然問我︰“等一下可不可以敎我數(shù)學(xué)？有幾題比較難我不會。”我聽完腦袋一片空白。我的數(shù)學(xué)能力是有名的爛，但是我是哥哥，實在沒有臉說我不會，于是我只好答應(yīng)，把那本數(shù)學(xué)講義拿看，我一看題目——好像很簡單，再看一遍真的很簡單，于是我得意的笑出來，認真的為他講解細節(jié)和關(guān)鍵，他還是一臉困惑的樣子，于是我直接點出他哪里不懂，因為曾經(jīng)，我也對那個部份不懂，身為過來人，我更可以理解他的想法。最后，他懂了，露出很高興的表情，其實他不知道，我更高興，也對自己的數(shù)學(xué)多一分自信，畢竟，勤能補拙嘛！
當(dāng)我們害怕，對自己不熟練的部份，會產(chǎn)生畏懼，即使有再多的人想拉你一把，那也無法成功。唯有自己面對它，將它克服，就像算數(shù)學(xué)一樣，勤奮的耕耘終將獲得甜美的果實。
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