動手算數(shù)學(xué)初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的動手算數(shù)學(xué)初三作文,希望對大家有所幫助。
當(dāng)我們跌倒時,倘若有一只手伸過來攙扶你,心情會覺得很好,但是,如果我們伸手將跌倒的人扶起,那么我們自己也會很快樂。
以前,我的數(shù)學(xué)很差常常去問老師如解題,雖然老師很認真的為我解釋,但是我還是一知半解。一直到初中,我終于認命,拿出計算紙,把過程寫下來,無論多么簡單,即使是一加一的簡單算式,也要寫下來。我聽從老師的'指示,但是心里還是半信半疑,這樣浪費時間多寫一個算式,數(shù)學(xué)實力真的會提升嗎?
果然,讀書就好像耕耘一樣,起初看不見成果,但是如果認真施肥、翻地,最后一定可以采收豐碩的果實。
一年暑假,我在寫英語作業(yè),在一旁寫暑假作業(yè)的表弟忽然問我︰“等一下可不可以敎我數(shù)學(xué)?有幾題比較難我不會。”我聽完腦袋一片空白。我的數(shù)學(xué)能力是有名的爛,但是我是哥哥,實在沒有臉說我不會,于是我只好答應(yīng),把那本數(shù)學(xué)講義拿看,我一看題目——好像很簡單,再看一遍真的很簡單,于是我得意的笑出來,認真的為他講解細節(jié)和關(guān)鍵,他還是一臉困惑的樣子,于是我直接點出他哪里不懂,因為曾經(jīng),我也對那個部份不懂,身為過來人,我更可以理解他的想法。最后,他懂了,露出很高興的表情,其實他不知道,我更高興,也對自己的數(shù)學(xué)多一分自信,畢竟,勤能補拙嘛!
當(dāng)我們害怕,對自己不熟練的部份,會產(chǎn)生畏懼,即使有再多的人想拉你一把,那也無法成功。唯有自己面對它,將它克服,就像算數(shù)學(xué)一樣,勤奮的耕耘終將獲得甜美的果實。
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