【必備】小學(xué)寫(xiě)事作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文，這可是我最不會(huì)寫(xiě)的一類文章了。突然，我想到一個(gè)主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文書(shū)多得是。
回到家，我馬上拿了幾本寫(xiě)景作文書(shū)，閱讀了很多篇，我選了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里樂(lè)滋滋的，想著老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我。
到了學(xué)校，我把作文本交了上去。
過(guò)了兩天，作文改完了，老師鄭重的說(shuō)：“寫(xiě)作文啊，第一，不要抄襲，如果抄作文的話，你就是很傻的人了，即使作文寫(xiě)得不好，也要用自己的實(shí)力寫(xiě)，做人最怕的是不誠(chéng)實(shí)，作文最怕的就是不真實(shí)。這次作文，我發(fā)現(xiàn)有的'在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了。”
聽(tīng)完老師這番話，我就知道老師在說(shuō)我，不由的臉一紅，低下了頭。老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí)，我想我的肯定會(huì)得“D”的，而且評(píng)語(yǔ)里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠(chéng)實(shí)”之類刺眼的詞句。沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“郭依涵，“A+”。”我當(dāng)時(shí)驚訝極了，我只好硬著臉皮上去接過(guò)本子。我不敢抬起頭，不敢看老師，生怕老師批評(píng)我。老師突然說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)。”聽(tīng)了這句話，我心里更加不安，整節(jié)課都沒(méi)心思聽(tīng)課。心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說(shuō)我。
下課鈴響了，我提心吊膽地來(lái)到辦公室，老師叫我過(guò)去，她握著我的手，溫柔的說(shuō)：“寫(xiě)作文不要照抄，抄了也是白抄，你這是自己騙自己啊，不能認(rèn)為得了‘A+’就很好。知道嗎？”我眼里涌出悔恨的淚水。“以后不要抄襲作文了，不要讓老師失望。好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，我重新寫(xiě)了一篇作文交給老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得很好。
我覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理，直到六年級(jí)，我還深深記著老師的話，再也沒(méi)抄襲作文了。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
書(shū)，給予人知識(shí)，奉獻(xiàn)給人力量。它是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。每當(dāng)我回憶起幼兒時(shí)讀書(shū)的情景，心中總會(huì)涌起一股說(shuō)不出的感受。
小時(shí)候，媽媽總是耐心地教我念詩(shī)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“白日依山盡，黃河入海流”……那時(shí)我還不識(shí)字，卻聽(tīng)得津津有味，還禁不住拍起手來(lái)。或許就是這些美好的回憶，讓我癡迷于讀書(shū)。
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)開(kāi)始能識(shí)字了。我對(duì)書(shū)中的故事太向往了，便忍不住打開(kāi)書(shū)開(kāi)個(gè)究竟。書(shū)中可愛(ài)的人物與豐富的故事像磁石一樣吸引著我。我發(fā)現(xiàn)我會(huì)讀書(shū)了，漸漸地讀書(shū)已成了我的“例行公事”。
一次，我和媽媽一同前往圖書(shū)館看書(shū)。媽媽給我挑了一本書(shū)，讓我坐下看。我打開(kāi)它，開(kāi)始品讀。進(jìn)入書(shū)海后，我馬上沉醉在了書(shū)中。神奇的故事，可笑的人物讓我喜笑顏開(kāi)。一頁(yè)看完了，再看第二頁(yè)。我如饑似渴地讀著，仿佛拋下了一切事情。直到回家，我才戀戀不舍地把書(shū)放回去。從此以后，圖書(shū)館便成了我經(jīng)常光顧的一個(gè)地方。
轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)小毛孩變成了一位五年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在，我更愛(ài)看書(shū)了。我的書(shū)架上擺滿了書(shū)。有《封神演義》、《水滸傳》，還有《二戰(zhàn)全景》……它們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上跟我為侶，為我寫(xiě)作提供源泉!
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
20xx年的汶川地震已過(guò)去很久，而志震后的事仍瀝瀝在目，耳邊依然是小女孩清澈的聲音：“這并不是一件小事啊！”
仍刻聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)內(nèi)心的恐慌，汶川的同胞，他們還好嗎？那樣一個(gè)美麗的地方瞬間便化為廢墟，汶川的人們?cè)撛鯓拥亟^望啊！心被揪著生疼，于是第二天社區(qū)舉行給汶川捐款時(shí)我便毫不猶豫地參加了。
排隊(duì)的人像一條長(zhǎng)龍，一直從廣場(chǎng)蜿蜒到馬路，排在我后面的是一位婦女，帶著一個(gè)大概六、七歲的小女孩。我們是從早上九點(diǎn)開(kāi)始排的，而現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了，看著前面依然望不到頭的人群，我開(kāi)始沒(méi)在耐心了。這時(shí)，后面的婦女抱怨道：“捐個(gè)錢(qián)也這么麻煩，一件小事了，浪費(fèi)我這么多時(shí)間！”“哎呀，就是，我還急著去孩子呢！”后面一個(gè)人附和道。我心里百分百贊同，也在心里抱怨著。“不媽媽，這并不是一件小事，汶川的孩子們很需要這些錢(qián)啊！”
小女孩清澈的聲音就在這時(shí)響起，似一股清泉緩緩流過(guò)心間。我愣住了，相聲了汶川人們那渴望的眼神，是的，她說(shuō)得對(duì)，這樣一點(diǎn)錢(qián)，卻不知可以解救多少人的命，他們是我們的親人啊！而我們居然為了這僅僅站了兩個(gè)多小時(shí)而想要放棄幾條生命！罪惡感和愧疚感由心而生，再看那幾位阿姨，也是愧疚地低下了頭，那位媽媽的眼里流露出贊許的目光。
我于是又對(duì)這女孩產(chǎn)生一種敬意。不自覺(jué)的便拉住她的手，對(duì)她說(shuō)：“那我們一起排隊(duì)，一起為他們加油好不好？”“嗯。”小女孩笑了，那笑容溫暖了我的心。以后，每當(dāng)我再因?yàn)槭裁词露鴧挓⿻r(shí)，總會(huì)想起那個(gè)美麗的笑容和那句溫暖的話：“這，不是一件小事啊！”
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