我的青春里有什么作文（通用20篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的的青春里有什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的青春里有什么作文 1

　　明媚的陽光照在人生的路上，那最耀眼的地方便是青春。一路灑下如銀鈴般的歌聲，此時我就是空中熠熠生輝的太陽。

　　我的青春里有太陽。正值年少，一切都像剛萌芽的樣子，精力充沛。伸展伸展身體，活動活動，便會開始嶄新的一天。青春，一寸光陰一寸金，此時的我們，就像太陽一樣，在最寶貴的時節。讓自己的`青春充滿陽光吧，青春易逝，不要去想生活中的零零碎碎，讓陽光洗滌我們的心靈。

　　我的青春里有太陽。面對迷途的恐懼，要堅信風雨總會過去。遠方的旅途在等著我們，不能在奮斗的年齡選擇安逸。看透那層層的烏云，云層之后的是我們如太陽般閃耀的夢想。風雨過后，萬物吐出新綠；風雨過后，天空重新湛藍。插上豐滿的羽翼，抖下水珠，輕裝前進。你的太陽始終在前方指引著你，照耀著你，夢想，定會實現！

　　我的青春里有太陽。上學放學時牽著你的溫暖手掌，失落時的鼓勵，驕傲時的指點，我們身邊的太陽散發出暖人的光輝。但是，有時你可能感覺并非如此。它們會是指責你時的嚴師，犯錯時臭著臉的父母，還有日復一日的作業，你自負時的冷水，還有如修剪小樹般引你成長的創傷。不斷被磨礪著，站在青春的殿堂；不斷哭泣著，拖著一條黑黑的影子走在清冷的長廊。太陽有時很明顯，讓你感到甜甜的溫暖；太陽有時很冷酷，激你再次爬起騰飛。擦亮雙眼，它們就在你身旁。

　　活力四射的我，不斷逐夢的我，感受溫暖的我，交織成了青春的交響曲。我終會成為那明媚的太陽，因為我的青春里有陽光。把自己斷送在青春的路上是可悲的，只有不斷努力，才能到達夢的彼岸。文/山水一色

　　我的青春里有什么作文 2

　　青春是快樂的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長，有作業……

　　我的青春有煩惱。我相信每個人都有煩惱的時候。小時候，覺得父母是世界上最厲害的人，而長大后，卻覺得他們很煩，整天說個不停。

　　上課了，這節是語文課。做好準備后，老師拿出了練習冊，說我們這節課講練習冊。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著題目分析完后，開始講正確答案了，我邊聽邊寫，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著講下去，我頓時覺得很煩惱，老師講這么快，我都沒有寫完這題答案，而老師只讀一遍這個答案，又接著下一題……

　　好不容易上完課了，回到家，母親又開始說：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡直要煩死了，還沒等我媽說完，我就沖進了我的房間里看書。母親沒跟過來。看書的時候我正在想起小時候無憂無慮的生活，沒有作業，每天就是玩，多開心呀，哪像現在作業一大堆，娛樂時間大部分被剝奪。我好煩惱。

　　就在這個時候，我跟我最好的朋友小明在網上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時我覺得輕松多了，小明說：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的.反應，其實你可以通過一些方式來轉移自己的注意力，這樣就不煩了。”聽了小明的這些妙招，我頓時開朗起來，我每天用手機聽歌，做運動。不久，我又成了一個陽光、開朗的少年，成績也隨之上升，母親和老師都很高興。

　　我的青春有煩惱。

　　我的青春里有什么作文 3

　　每個人的青春就像一葉在風雨交加的夜里、在奔騰不息的激流中踽踽獨行的小舟。需要一座明亮又溫暖的燈塔，照亮漫漫前路。

　　小時候，常常去參加一些鋼琴比賽。那時候，準備不充分、上臺緊張啊，各種各樣的原因總在我頭頂聚攏一片烏云。我記得自己拿過的最好的名次是二等獎。

　　很多比賽中我就像個“擦邊球”一樣，勉強夠著個所謂的“優秀獎。”

　　十二歲那年，我在一次比賽中名落孫山，錯失了與鋼琴大師郎朗同臺表演的機會。

　　一個和我一同參賽的同學安慰我：“沒關系，就差一點，你的成績已經很不錯了！”可我聽了這話，卻莫名地委屈了起來，鼻頭一酸，有點想哭。

　　我強忍著回到家，任憑淚水決堤，唉，為什么我總是這樣倒霉！我憤憤地想著。

　　忽然，我的目光飄落到床頭的《哈利·波特》上，愣了兩秒，終又破涕為笑。

　　誰的生活不是磕磕絆絆，充滿變數呢？哈利曾數次面對死亡，也曾因自己的身世遭到冷嘲熱諷。

　　但他卻從不輕言放棄，反而憑借著自己的勇氣和智慧，一次又一次地創造奇跡。

　　想到這里我便釋然了，會魔法之人尚且如此，更何況凡人呢。失敗不算什么，人生很長，機遇很多，乾坤未定，你我都是黑馬，行動總會給你一個最完美的`答案。

　　現在，我剛升入九年級，學習任務更重，時間更緊，加上體能訓練，一天下來，腰酸背痛，身心俱疲。

　　無數次學習至深夜的我，望向窗外，一片漆黑，像濃得化不開的墨，沒有繁星的的點綴，我的心不由得一沉，轉而向智慧的華夏先賢尋求幫助──隨著年齡的增長，我已不滿足虛幻世界的營養了。

　　我仿佛看見：范仲淹一邊手不釋卷，一邊啃著自己的凍粥，兩眼瞇成一條縫，卻讀的津津有味；我仿佛看見一望無際、白皚皚的寒冷刺骨的雪山上，紅軍穿著草鞋留下的一個個堅實的足跡；我仿佛看見……

　　我像是被充滿電似的重又滿血復活，繼續投入眼前這艱苦而持久的“戰斗”。

　　感謝有那么一群人，他們的精神在黑暗中像鉆石般閃亮，照耀著我稚嫩迷茫的心靈。讓我每走一步都信心倍增。他們的名字，叫做“榜樣”。

　　我的青春里有什么作文 4

　　人生的東風才吹綻放了青春這種桃花，命運的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因為那朵最鮮麗的花兒將結出最美味的

　　果實。

　　平凡的我雖然未曾第一個綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風衣同樣。

　　飄揚。

　　似乎學長們都愛和我抱怨，數學好煩?而我總是納悶地看著他們無奈的`面龐。"好笑唉!數學多俏啊!"我無辜地為數學辯解。從小就喜歡數學，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線-喜歡那變來變去的等式，那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學長們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會這這么認為了。今天我依然地站在高一的后門，望著前方高二的門檻，數學依舊是我的最愛。心情不好時，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地方法

　　解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因數學而改修藝術的表哥看見我猶為不爽。

　　很多人熱衷于讀書，我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無懸念的結局，喜歡那平凡卻又生動的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習作，喜歡那幽默風趣的語句，討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園，驚嘆，贊美，領悟。

　　不喜歡郭敬明的文章，不是因為他"郭抄抄"的頭銜，而是不喜歡他一個大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了，因為哭不能解決問題，每每遇上傷心：痛苦的事時，我也愛仰望天空，卻不是背倚著墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點點地載走樂樂你的煩惱。

　　我的青春里有什么作文 5

　　我的青春里有六至

　　楊柳，綠了一樹又一樹；荷塘，滿了一池又一池；秋雁，離了一行又一行；山頭，白了一片又一片。我第一次迎來了那樣一段歲月。

　　①至近至遠東西

　　那是世界上最近的距離。我們呼吸著同一片空氣，在同一片波瀾壯闊的晚霞中歸家。血肉相融，使我們被朝夕的繩索捆在一起，被家人的標簽歸為一類。那種感覺，是煩悶的幸福，苦澀的甜蜜，束縛的安心。

　　我們之間的距離長到無法用長度計量單位表達。當我興高采烈地對電視中的角色侃侃而談，在流行語的海洋里泛舟，他則頭一搖，你在說什么？當他們對領居家的柴米油鹽娓娓而談，我便將手機拾起，對不起，我沒興趣。其實，我們已經在兩個世界了。

　　②至深至淺清溪

　　我就像一條魚，在小溪中沉浮。在清淺的淺灘上，我任意的戲耍。在那里，我看得通透，看的明白，生活自由自在。可誰也不知道，災難什么時候降臨，溪水什么時候干枯。

　　我當然不想成為一條擱淺的魚，于是我只能向更深的地方奮力進發，但越深的地方就越暗。那暗處是未知，有旋渦，有暗流。但我愿意為此一搏，適應黑暗，克服恐懼，成為黑暗的眼睛，做一條“有深度”的魚。

　　③至高至明日月

　　學習生活總是漫長而單調的。日頭還未見影便要披著薄霧，在星星的注視下急慌慌地走進教學樓。待再出時，太陽又不見了影子，我們又和著清輝入席而眠。于是，日出是未知的神秘；日落，是難見的奇觀。

　　不過，在朗朗的讀書聲中，月亮早已悄然隱去，那紅日為我們送來光明，督促我們讀書。晝夜交替時，月亮又回來繼續一夜的守護。這像極了老師，你什么時候見他們離開過，只是有的在明，有的`在暗而已。

　　在這樣一段甜苦交織的日子里，終有一天，我和家人的世界會架起一座橋；魚兒也將會適應挑戰，搏擊風浪；那日月的至高至明，將照亮我們的人生。

　　感謝青春的一切，讓我既可壯志滿懷，又可先看花開花落，既教會我在平淡無奇中尋找快樂，又助我在喧囂市井中覓得安寧。

　　我的青春里有什么作文 6

　　我心里一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。

　　——題記

　　夏風薰薰，往往醉了人的身心。

　　潔白的墻映襯一屋子的書，窗外的葉子睜開惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細瞅著每一本書卷。

　　看，每一位走進這間房屋的人，嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢著無限的滿足。正是假期的緣故吧，一些小學生也許是厭倦了家里的`環境，三五個人一起，走進圖書構成的殿堂中，只聽見鋼筆寫字的沙沙聲，競也是默默無語。

　　幾年前，第一次去國家圖書館，輕輕撫過一個個書脊，不由感嘆：進了這里，才知道我有多么的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛入北大圖書館。

　　是圖書館給了我夢想，第一次去北大時，直奔圖書館，卻只能遙遙地望著她，從此，立下了上北大的愿望，永不更改。

　　圖書館，是人類最美好的地方，那里有著人間最美味的精神食糧滋筋骨，潤靈魂，強體魄。

　　進了圖書館，于我而言就猶如進了人間絕美的境界。徜徉書海之中，沉醉文字之里，遨游詩文之內；愿為曦光，散于其中；愿為蜉蝣，夭于其中；愿為清水，融于其中。

　　憶起小的時候，與圖書館還有一件趣事，那是剛上小學一年級，自己已經可以獨立去圖書館看書了。媽媽每次都會給我倒上滿滿的一杯水（那時還不知道圖書館提供開水），然而，每次從圖書館回來，都還是滿滿的，媽媽有幾次問我怎么沒喝水，我總是搪塞過去，后來，媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢話時，媽媽問我不喝水的真正的原因，我才說了：是因為喝水要上廁所，上廁所則會耽誤看書的時間。

　　這間糗事后來成了我們一家子長時間的笑柄。

　　圖書館，是我夢想起航的地方。

　　幸得此妙處，此生亦無憾。

　　我的青春里有什么作文 7

　　歲月的年輪扛著塵埃轉啊轉，那些年，我的青春腹水東流，或許，青春的寶貴在于它的純真，它的無暇，在于它的可遇而不可求。

　　十四五歲，倔強詮釋了我們的青春。我漸漸把心隔閡起來，像守護寶石一樣，我甚至害怕回頭看到父母的如雪，生怕那些因我而生的白發刺痛我所謂的瀟灑。在我模糊的記憶里，總是他忙碌的身影，他一直對我很苛刻，我卻一直未曾發現，他想要的其實很少，一如那杯淡淡的白開水。

　　天空揮灑著眼淚，雨如飛針走線，密密麻麻地縫滿了唯一可以使自己逃脫的缺口。“我渴了，去點些喝的吧，什么都行。”父親干啞的聲音在耳邊回蕩。我抬頭瞥了瞥飯店天花板上的水晶燈，昏黃，低暗，我的內心在抗拒，又不得不壓下去，悶悶不樂的走到服務臺前，捧著沉重的菜譜翻了又翻，眼睛卻時不時地瞟向外面的藍天。時間在一分一秒的流逝，服務員手伸進褲子的口袋，掏出一盒煙，點了一支，吐了一口白氣，顯然已經不耐煩，我突然想早早結束這漫長的點餐。“就要這一碗湯吧。”我指了指菜譜，說完，緩身踱步到父親身邊，倏的，我定住了。之間父親粗糙的樹皮手托著一杯白開水，水顯然只剩下三分之一。良久，父親仿佛感受到了我的存在，抬頭沖我一笑。“快坐下吧，站著做什么。”我鬼使神差的坐下，一碗熱騰騰的雞蛋湯擺在桌子中央。父親把湯推到我面前。“喝吧，我不渴了。”我埋下了頭，不再敢看父親的眼睛，那仿佛是一本哲學書，讀不懂，看不透。愣了幾下，我舀起一勺湯往嘴里送，眼眶里有熱氣彌漫，模糊了視線，唯一醒目的，是一杯淡淡的'白開水。

　　過去那些大雨落下的瞬間，我突然發現，誰能體諒我的雨天，你卻越來越遠。大人們說，人一生流淚最多的那一年稱為流年，而我只是一粒漂泊在青春微風中的塵埃，輕輕地不知向何處落下，只好默默地等待雨水的降臨，剎那間，蝶雨陶臨，塵埃落定。

　　補記

　　匆匆的我們匆匆的度過了匆匆的青春，那些被時光遺棄的安暖片段，被歲月擱淺的人間真情，我們都應該學會珍惜，重新邂逅瘋狂的青春，幸好，第二天，太陽會照常升起，而那些走遠的人們，終會在某一天再次遇見。

　　我的青春里有什么作文 8

　　青春，并不是永久的，它就如天空中一顆閃爍著墜落的流星，短暫，而又華麗。可以說，青春是上天給予我們最豐厚的禮物：它是一曲活潑的樂曲，也是我們最美好的回憶。在這樣的豆蔻年華里，我們擁有著酸甜苦辣，和最珍貴的友情。

　　小樂是我最好的朋友。我們曾在早晨的大街上散步聊天；我們曾在夕陽的余暉中發誓永不分離；我們曾肩并肩坐在公園的長凳上相互傾訴心中的煩惱；我們曾在游樂場嬉笑打鬧……

　　然而，友情是那樣脆弱。

　　那是上一學期的事情了。馬上就要期末考試，小樂與我商量：“哎，小蕗，我們倆平時是不是來的太晚了？要不，以后我們也早早過來讀書吧！”我一口答應下來——平常，我們倆都是在全班同學差不多來齊后才過來的。于是，第二天早晨，我遵守約定，早早來到教室。當我走進班里時，班上才坐了稀稀落落幾個同學。我放下書包，環顧了一圈，卻沒見到小樂的身影。看看表——剛剛六點五十。我安慰自己：“我來的太早了，小樂說不定等一下就來了。”于是，我開始背語文。但是，我把前幾單元老師畫的重點全背會了，班上的同學也差不多來齊了，小樂才如往常一樣，急匆匆地跑到自己的座位上。我不禁怒火中燒：“這算什么朋友？連這個小小的約定都遵守不了，還相信她干什么？”

　　早自習下課，如果是在往常，我們一定會手挽著手像根油條似的去外面轉悠轉悠，用小樂的話說，就是“班里空氣不好，到外邊去透透氣”。可是，今天卻沒有。小樂主動走到我旁邊，眼睛盯著自己的腳尖，像個犯了錯誤的小孩子一樣說：“對不起啊……今天我忘定鬧鐘了，一起床就已經七點多了……”沒等她說完，我就大吼道：“我不聽！我不聽！我永遠都不會再相信你了，你走吧！”我這一句大吼，招來了許多同學詫異的目光。他們一定覺得很奇怪：“班上最要好的一對好朋友，究竟為了什么事，鬧到這種地步？”我面對著這樣的目光，懶得解釋，只是捂著耳朵趴在座位上。她很明顯地愣了一下，然后扭頭走了。我分明感覺到，一滴清澈的水珠，落在了我的.桌子上。

　　上課了。我想要靜下心來聽課，但是我怎么也做不到。剛剛那一幕幕總在我腦海里浮現出來，怎么也甩不開。混混沌沌地上了三節課，老師講什么，我根本沒聽，也懶得去聽。

　　第四節是科學課。小樂作為科學課代表，照例去電腦前幫助老師放光碟、開課件、翻課件……我現在看見小樂就來氣，于是什么也不聽。突然，老師開始提問：“小蕗，你來回答這個問題！”我一下子站了起來，卻呆在了那里——老師提問的是什么？就在那短短的幾秒鐘，我想從其他人的目光中尋找答案，但我失敗了——沒有一個人對我進行提示。在老師灼熱目光的逼迫下，我下意識的看了一眼屏幕，余光掃到了坐在電腦旁邊的小樂。哼，她一定在等著我出丑吧！我恨恨地想，目光也隨之轉移到了小樂身上。誰知，小樂的目光里沒有怨恨，沒有得意，只有焦慮，只有不安。看我回答不出，她索性用鼠標在課件上的一句話上圈了又圈。我遲疑了一下：我倆已經絕交了，她這樣，是專門畫出錯誤答案等我出丑，還是一心要幫助我？但時間已經不容許我多想了，我心一橫，將答案念出來。科學老師微笑著示意我坐下，對同學們說：“她的答案非常標準……”不知為什么，我竟一下子熱淚盈眶。

　　放學了，我故意拖拖拉拉的。而小樂仿佛也明白我的心思，一會兒說本子沒帶，一會兒說筆忘了拿，三番五次往教室里跑。班上的同學都走了，教室里只剩下我們兩個。我走過去，牽住小樂的手：“對不起，我早上的時候有些沖動……”沒等我把話說完，她就微笑著打斷了：“不，應該說對不起的是我，是我早上沒有遵守約定……”兩雙手緊緊地牽在一起，兩對眼睛對視著。許久，我輕輕地吐出一句話：“明天早點來啊。”她撲哧一聲笑了：“那當然。要是再惹了俺家的千金大小姐，那可就難說嘍！”我笑著戳戳她的腦袋：“再敢晚來，看朕一槍斃了你！”剎那間，教室里塞滿了我們的笑聲，我們像往常一樣，說說笑笑，打打鬧鬧的回了家……

　　友誼是天空中最璀璨的明星；友誼是沙灘上最美麗的貝殼；友誼是最甜蜜的幸福。我們怎能不珍惜友誼？

　　我的青春里有什么作文 9

　　青春大多是熱烈的，就像初升的太陽朝氣蓬勃。我也曾懵懂地憧憬過電影中轟轟烈烈，刺激又令人著迷的青春。

　　然而，當我品得一絲淡然時，便再也不愿放手了。時過境遷，迷迭至此，我便不再想要那熱烈的太陽，我想要那艷陽中的一縷清風。

　　那日，爺爺從小鎮上過來，我只得放下游戲，陪爺爺重游故地。

　　那是一條漫長的河道，我想我大概很久沒有走過那里了。運糧河道是我和爺爺獨一份的回憶，我才上幼兒園，便是爺爺牽著我走過那條路。

　　將要傍晚，暖冬的太陽懶懶散散，照在身上暖暖的。爺爺牽著我，慢慢地走，一路無語。

　　汽車駛來，爺爺習慣地將我拽到路邊，“小心有車！”聽到熟悉的話，我眼眶紅了幾分。路上的梅花開得淡雅，如酒香一樣芬芳，我似乎要醉在其中。太陽落在天邊，晚霞像打翻了的橘子汽水，冒著水泡。太陽又下落幾分，仿佛要落入鄰家的煙囪中。

　　原來，城市也可以這么美！不知不覺，我與爺爺聊起了小時候的趣事。一路上花香依舊，路邊的房屋中傳來鍋碗瓢盆碰撞的聲音，飯香味兒夾雜著婦女們的談話，淡淡地飄出來，依稀可以聽到風吹的聲音。

　　不久，路到了盡頭，路燈突然亮了，這條路原來不是那么漫長埃我們便又往回走，橘黃色的燈光灑了下來，把我和爺爺的影子拉得很長，我突然意識到我和爺爺的身高差沒有一半了。時光老人將小小的影子拉長，將瘦高的影子壓縮變短。

　　我抬頭望了一眼爺爺的臉，依舊掛著和藹的笑，但是皺紋卻布滿了他的臉龐。時間啊，你可以再慢一點嗎？我不想要轟轟烈烈的.青春，我想慢一點，看看這個我不經意間落下的有著許多溫柔的世界。

　　原來，青春中的慢也很美。自此我學會享受慢慢的青春帶給我的溫柔。提筆練字，靜坐看書，或偷得浮生半日閑，去小鎮上看望爺爺；或掬一捧月色，品味大自然的風光；或捧一卷書墨，從慢中找得梅香……

　　我的青春里有什么作文 10

　　懵懂的少年也許會如此評價青春：迷茫，微涼，擺脫不了成長的苦痛。

　　我們不得主觀地稱他錯看了青春，但我們可以信心地說他小視了青春。

　　對于享受它的人而言，青春是昂揚的，它屬于信心，屬于陽光，屬于每一個紙飛機乘載著夢想與每一滴汗水所飽含的執著熱愛。

　　正青春，我享受對生活的熱愛。

　　出于對寶貴年華的尊重，我決定做一個樂觀的人，去用我的全身心來熱愛生活中的一點一滴。我擁有了一個記錄生活的本子，寫下事物對自己的啟發，至于給予我靈感的事物就有很多了，可以是課堂上老師講的一句特別的話，亦可以是空中掠過的一只輕盈的黑鳥。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細小事物的美麗。一株嫩綠的小芽，我可以愛它正如我熱愛我那似它一般清新的青春年歲；一棵樹，一粒石，一片漂泊不定的云，我也可以愛它正如我熱愛著生活與自然的美好，青春的樸實無華與自由。

　　正青春，我心充滿對藝術的熱愛。

　　青春之時，正是少年的思維最活躍、最靈敏之時，想法眾多，便用藝術呈現。受青春之多彩的影響，我的藝術不再是黑白的速寫素描，而是由各種顏色組成的、看似不切實際實則浪漫美好的涂鴉畫。無須幾分鐘便能畫成一幅，多彩的線連綴成腦海中的愿景與期許，明亮又溫暖。在我心中，這種對“藝術”的享受，正是對青春的展望與熱愛。

　　正青春，我執著于對夢想的'熱愛。

　　直到真正體味青春，我才意識到“青春年華”有多么珍貴。而它對于希望實現夢想的人來說有多么重要。我決定執著于我對夢想的熱愛，是因為作為一個自認為富有想象力的人，我不能想象青春時不拼搏會是什么樣子，也不能想象失去夢想會有什么結果。所以我決定堅持這份熱愛，珍視青春的時光與此刻的活力，奔向我的最終目的地。而路上伴著我的，仍是跳動著的對美好夢想和愿景的一顆赤子之心。

　　正青春，怎能不熱愛？我已選擇了我最信任的態度，信任它將帶領我啟航。

　　我的青春里有什么作文 11

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，這是周敦頤對荷的評價。在我的世界里，因為有了荷，花季的流韻點染了青春的芬芳，點一抹心香立于時光的肩頭，回眸處，一片色彩斑斕。

　　廣東的六月，烈日當空，斑駁的樹影沒有一絲清涼，恬躁的蟬鳴彼此起伏，更添幾分燥熱。佇立在熟悉的校園里，望著學校旁滿池的荷花與荷葉，想起小升初的壓力，我悵惘不已。

　　爸爸媽媽為我的前途，希望我能考上一所名牌初中。于是，為了考上理想的學校，我每天都在書山中漫步，在學海中暢游。日復一日，如同機械般的生活讓我早已厭倦。躁動不安的心渴望著另一片天地。學習難以專心，學業也自然退步，在模擬考試中，成績一塌糊涂。

　　六月的天氣，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼就變成了烏云壓頂。可憐的`荷花，馬上就要遭到風雨的欺凌。再美麗的花朵，在暴風雨下也會黯然失色。回到家中，已是華燈初上，自然是少不了母親的埋怨。

　　一道閃電，劃破夜空，我站立于窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。頃刻間，豆大的雨滴急速落下，我嘆口氣，回到床上，起風了，風呼嘯著，與雨跳的最激烈的舞蹈。我被吵醒幾回，但每次都迷糊睡下，一夜無夢。

　　次日，鬧鐘已響，天早已放晴，同樣的道路，同樣的景物，荷塘一夜歷夏雨，碧綠萬頃紅蓮放。只見荷塘里，一朵朵，一簇簇的荷花，被那綠色的花萼精心托付著，鮮艷的花瓣更顯得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百態，好似一位位脈脈害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，隨著徐徐夏風盡情的輕歌曼舞，盛開的花瓣，召示這青春的豪邁奔放。

　　我的目光，落于昨日的那朵白荷。它的身軀已然彎曲，形成近乎90°的角，感覺它命不久矣。可是它的花苞，已全然綻放，仿佛在嘲諷大自然的摧殘，也在訴說著生命的頑強。我徹底震驚，絕美的白荷，燦爛的笑著，笑看自己曲折的命運，根莖里的那份堅韌，在怒吼著生命的頑強。

　　我頓悟，在疾風中，我快步跑回學校，彌補著這些天我犯下的罪過。我在懺悔，為何自己連一朵荷都不如。它的根，早已根植于我心上，時刻勉勵著我。每當我學習懈怠時，我總是想起了那些荷花，它激勵我堅持不懈，永不放棄。終于，經過我的努力，我考上了理想的中學，青春中有了荷，芬芳了整個花季。

　　我的青春里有什么作文 12

　　青春，對我來說，并不是一個遙遠的詞匯。過去的幾年和現在的幾年，我都處在青春的年華之中。現如今回首，才驀然發現，早已走過了許多年。

　　那一年，我十六、七歲，沒心沒肺的活著，無憂無慮的瀟灑著，把一切煩惱與憂傷留給父母，把一切責任留給老師。

　　那時候，正值年少輕狂之際，什么都也沒有看在眼里，什么也不在乎。

　　時光匆匆，什么也沒帶走，卻留下許多。細數我的青春，原來我在你這里待過整整六年。六年的時間，在漫漫的人生中并不算很長，可就這六年的時間，成為了我一生的轉折點；六年的時間，讓我從一個懵懂無知、不諳世事的少年成長為一個胸懷大志、熱血迸發的青年。

　　在你這里，我度過了六載的春夏秋冬。春天，天氣乍暖，櫻花便開滿了整個校園，一陣風雨過后，整個道路上便灑滿了一地的櫻花，好似一條櫻花大道。夏天，水池中魚兒歡快的游著，透過樹枝的縫隙，陽光閃耀著光芒。秋天，少了春天的困倦，沒有了夏天知了的煩躁，有的只是一片祥和與安靜。冬天，青松綠柏給你增添了生機，給你帶去了春天的希望。六載的年華，風景依舊，看風景的心境卻略有不同，正如同那句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

　　正因為有你，我的青春才開始大放異彩。正因為有你，我的青春才與眾不同。正因為有你，我的青春才變得更加有意義。

　　有位作家說過，人的一生很漫長，但關鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時候。因為你的存在，我的很驕傲的說這六年是我最美好的年華，沒有給自己留下遺憾，沒有辜負父母的期望，沒有令自己失望。

　　說起與你相遇，是2004年。也不知是什么原因，讓我選擇了你，可能這就是所謂的“緣分”。你給了我教誨，給了我知識，給了我友情，給了我師生情。

　　當我走進你的時候，我的驕傲，我的自負，我的不屑一顧，把別人都推得遠遠的。只有你，不在乎他人的眼光，不理會別人的流言蜚語，緊緊擁我在懷。

　　你與我非親非故，卻像對待自己孩子甚至比對待自己孩子更關注著我的成長。我學習進步了，你喜在心里；我成績下降，你比我還急。我得意時，你替我開心，與我分享；我失意時，你替我難過，給我安慰。

　　這六年，因為有你，所有屬于青春的詞匯，如茫然、執著、刻苦、糾結、奮斗、理想、恩師、友情，我都遇到并經歷過。也是因為有你，我沒有在茫然和糾結中徘徊，而是慢慢摸索屬于自己的人生方向，找尋理想，不斷的刻苦奮斗、拼搏向前，并執著堅持著，深深體會了師生情、友情和親情。

　　你就如同我的青春之路上的指路明燈，不斷照耀著我前方的路，引導我走向目的地。雖然期間，我也走過不少的彎路，吃過苦頭之后，選擇跟隨你的步伐，受你指引，得到你的言傳身教，最終找到自己的'陽關大道。

　　說起當初的選擇，我挺慶幸自己那時候糊里糊涂的決定，若是沒有當初的糊里糊涂，我也不會有現在的理想抱負。感謝我當時“英明”的決定，讓我與你相遇，讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝著，三點式的生活并沒有讓我感到厭倦。相反，我找到了自己的樂趣，讓我養成了苦中可以作樂的精神。

　　現在回想起來，這六年，你教會了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念，這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分數，但堅持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠去，時時刻刻跟隨著我。你教會我，很多時候，不必問為什么，不必想太多，只要憑著一個勁，認準了就要馬不停蹄風雨兼程地去大干一場。

　　盡管六年的青春過去了，我不得不她說一聲再見，就好像北愛里的那首歌，“再見青春，永恒的迷惘，再見青春，再見美麗的傷痛，再見青春，永遠的故鄉，再見青春，再見燦爛的憂傷”。可這六年的青春，因為有你，才更加精彩。這六年的青春，因為有你，才更加輝煌。只有再見了這六年的青春，才能準備好迎接下一個青春。

　　但我不會忘記：我的青春里有你！

　　我的青春里有什么作文 13

　　我不用那只手表已有半年多了。

　　初一下的期末考試前夕，老師建議我們準備一只手表在考試時好掌控時間。其實我實在是不必。我從未帶過表，成績排在全班倒數，早就不知浪費了多少青春年華。但鬼使神差的，我向母親提出了這個請求。她沒反駁，從柜子里取出一只半新不舊的手表，對了對時間，便交給了我。

　　但那次的期末考試我還是考得一塌糊涂。手表不緊不慢地走著，把每一份時間轉在表盤，波瀾不驚地改變著一切。其實我的青春也不過如此，晃晃悠悠就過了一年，又過了一年。我也在一圈圈打轉，任時光悄悄流去，無聲無息。

　　也就是那年有了改變。我報了補習班，購買了各式各樣的題集。我開始熬夜伏在書桌前，用一方橘黃色的燈光照亮一堆凌亂而疲倦的書籍。我也習慣了不時看看表，默默規劃著格子間的行程。但那只黑色的手表最主要還是用來在考場上計時。漸漸，時間開始對我寬裕了，指針的腳步越來越蹣跚，我的寫題速度越來越快，我的排名一次又一次往上攀升。青春苦短，我只能努力追趕每一小格，又一小格。

　　也不是沒有想過放棄。好幾次夜深人靜，四面的高樓只留我一窗微光，也照不穿那幾道百思不得其解的坎。搖搖欲墜的腦袋終于傾倒，我絕望地按滅了黑夜里最后的光。直到萬籟俱寂，腦中的嗡嗡聲也逐漸平息，微弱的“滴答”，像是從不知哪片黑暗中飄過，在輕輕地重復著單調的歌。那種鐘表特有的，夾雜了些許雜音的.旋律，像在一次次撥開細沙，像輕輕踏上一層枯葉。我抬了抬手，碰到了還殘留著溫度的燈泡，是陪伴了我一晚上的溫暖。我又撐起了自己，打開了燈，筆尖的“沙沙”聲蓋住了永遠單調的旋律。世界沉浸在夢中，沒人知道那每天單調，孤寂，縮在一團小小暖光下的背影。也許連我自己都會忘記在我的青春中會有這么一段不為人知的時光，但燈還在照耀，指針還在轉動，我也得繼續前行。

　　然后就是接連而至的成功。當收到優異成績的那一刻，很多人向我祝賀，老師，長輩們為我驕傲，那只手表卻永遠地離開了。某天早上，我發現它的生命終止在凌晨兩點。而作為獎勵，母親又給我買了一只表。那只舊表就這樣消失了，也許靜置在某個柜子，也許連軀體都被粉碎，不知在哪漂洋過海。

　　我很幸運作為它生命中的一個過客，陪它走完了它最后的時光。無論是在柜子里，還是在考場上，它都在不停息地走著。其實我青春的綻放，根本不在于取得名次的那一刻，而是在最黑的夜晚，無人聽訴的書桌，那十幾秒的孤獨與單調，又一次轉動了我小小的人生。

　　我的青春里有什么作文 14

　　與其窺探星星的奧秘，不如成為一個像星星的人。

　　——題記

　　窗外的樹條隨風飄揚，喜鵲清脆的啼叫起來，黃昏遍滿天空，日落點綴其中。讓我的回憶不禁隨風回到了剛剛步入初中的時候。

　　剛開始的我無法適應初中快節奏的生活，每天晚睡早起，感覺整個人都不好了。我記得有一天晚上，你在旁邊看著我寫作業，沒一會就先睡著了，我知道你每天晚上陪著我學習早上早早起床為我做早飯，所以我沒有吱聲。我繼續做著我的作業，最后做完作業已經十一點，我當時覺得自己已經不行了，但因為還有背誦，所以我只能繼續堅持。背著背著也不知道為什么就有淚水從眼里流了出來，哭著哭著你醒了，問我怎么了？是不是哪里難受？我告訴你“我現在壓力好大，每天都好害怕自己會考不好，會對不起你，辜負你對我的期望。”你聽后，對我說了一句話，我到現在都記得“你只要努力了，我不會怪你的。你是最棒的。你要記住，無論最后結果好壞，我始終都在”你說的這句話讓我再一次充滿了動力，繼續努力奔跑。一直到現在，你依舊會陪我學習到十點多，讓我不禁堅信了心中的那份信心。

　　你的陪伴讓我的青春里增添了堅持，謝謝你，父親！

　　在初中三年，不可缺少的必定是你們。即使每次見面都可以成為一種奢望，時不時的電話問候才讓我們沒有“失聯”。我在其中負責安慰你們，為大家灌雞湯，讓你們不在煩悶。突然有一次，你們問到“你怎么從來不說你的煩事呢”我只好和他們解釋一番。你們聽完后說：“我們一買時還以為你沒有什么不順心的事呢，再說了我們是朋友，就是要互相陪伴，互相幫助”此后，我的小煩事也遭到了“解決”。在每次想要放棄的.時候，你們也會給予我力量，讓我知道我不是一個人。

　　你們讓我的青春里增添了快樂。謝謝，我的朋友們！

　　初中最想感謝的應該還有一群人。他們可能會對我嚴厲也可能會對我溫柔，但我知道他們是為了讓我們更好。他們會在我成績下滑的時候，給予我鼓勵，會在我成績上升的時候，為我開心同時告訴我不能驕傲。我感謝他們對我的陪伴。我會繼續努力，在明年給你們一份滿意的答卷。

　　他們的陪伴給我的青春增添了信心。謝謝，我的老師！是你們的陪伴，讓我的青春不在單調。愿我們每個人的青春里都會有好幾個忘不掉的人。

　　青春本就是馬不停蹄的錯過和相遇。

　　我的青春里有什么作文 15

　　沿著通往花園的小路走去，整個世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。日光浸染著整個大地，我的周圍也被照得雪亮世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。

　　隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著那怡人的芳香，將我拉回了初一的時光。當時正是開學的時候，大批對學生擁蜂而入，在校園的張貼榜上尋找著自己的名字，當然，我也毫不例外，再找了幾個后還是沒有找到，我有點想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個聲音“你在一班”說這句話的并不是別人正是我為一的小學同學，當時他連自己的班級都沒有找到，卻先幫我找到了我的班級，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。

　　繼續向前走去，黃色的向日葵吸引了我的.注意力，她的花瓣聞起來有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會考所以學業格外的繁重，導致我每天都是拖著沉重的書包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學校中的煩心事，然而母親并沒有嫌棄我，還非常耐心的聽我講述，而也就在這時，我看到母親手上起了的老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的不容易，每天要上班，而且還要做家務，相對于我的學習困難來說，她卻卻沒有一絲絲的抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。

　　一抹淡淡的清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開學的時候，在放學路上遇到了一個收廢品的老爺爺推著一輛破舊的自行車，從遠處看看，老爺爺的腿腳不是太好，我看到見面就是一個陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車子，老爺爺還向我們連連道謝，這時候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。

　　青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫。青春是絢麗的彩虹，妝點人生的天空，只要你愿意經歷風雨。

　　我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來填充著你的青春，如果你沒有去填充你不會感到遺憾嗎？

　　我的青春里有什么作文 16

　　又一年的夏天來到了，又一年的蟬鳴來到了，又一年的青春也來到了。在無數的歲月里，我們回首往事，一路走來，不知不覺中。十四個年份就這樣度過，而第十五個夏天也就這樣來臨了。

　　十五六歲的青春是最為美麗的，它好比雨后的彩虹，又好比一望無際的藍天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發

　　因為青春，所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經歷來編繪，而青春正是是人生這張白紙上的開頭。這時的我們正坐在知識的殿堂里，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

　　因為青春，所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏來面對人生，不帶絲毫的虛偽。這時的`我們可能活力四射，也可能文靜甜美，可這都是發自內心的美，這也是不會凋零的美。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

　　因為青春，所以我們快樂。這時的我們已經不再是那個充滿稚氣的孩子。我們懂得了什么是友誼，什么是快樂。有了朋友我們才有了真正的友誼和快樂。在歡聲笑語中我們體驗快樂，在學習之路中我們體會快樂。我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友。

　　因為青春，所以努力，因為努力，所以美麗，因為美麗，所以快樂，因為這青春的快樂，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

　　我的青春里有什么作文 17

　　時光如水，歲月如梭。三年以來，一直感謝我的青春有你們陪伴。

　　他們說青春是人一生中最美好的時光。在這時，我們真正認識了世界，也認識了自己。可或許是這世界太過絢麗，又或許是來自四面八方的新的壓力，我變得迷茫，變得無助。萬幸，我的青春有你們。

　　感謝!我的父母。青春期焦躁的我不知犯下了多少錯誤，我粗魯的言行也許多少次深深地傷了你們的心。多少次我也想說聲抱歉，或許這樣就可以解開很多矛盾吧，可是礙于臉面，我選擇了沉默。感謝你們的寬容與諒解，感謝你們的不厭其煩，心平氣和地與我談天，感謝你們對我的開導，讓我的青春路上多了來自家的溫暖。

　　感謝!我的老師。為了我們的學業與理想，你們和我們一起奮戰了多少個日夜，為了我們人格的.塑造，你們又是如何地以身作則。你們就像藝術家在我的人生中畫上了濃墨重彩的一筆，你們身體力行地告訴我們，什么叫責任，什么叫 堅守。三年過去，一起的日子已不足百天，離別就在眼前。人生路上，你們就像燈塔，像航標，為迷失的我指了一條通向未來的大道。感謝!三年來對我的每一次教誨，感謝我的青春有你們導航。

　　感謝!我的同學們。三年前的初次見面，現在想起就像昨天。我想我不會忘記我們辯論會上緊張的心情，不會忘記數學課上為一道題而大聲爭論的身影，也不會忘記操場上耐力跑時互相的鼓勵。這些，都是我們獨家的回憶。即使我們有時會因為一時口角而面紅耳赤，即使矛盾也伴隨著我們交往的時光中，我們依舊度過了一個難忘的三年，一個拼搏的三年，一個無悔的三年。感謝青春路上有你們同行，感謝你們讓枯燥的路途不再孤單。

　　校園里的藤蘿三謝三開，我們終將說出再見。盡管不舍，盡管青春路上不能一直走下去，可還是想對你們說一句，謝謝。你們讓我的青春不再迷茫，不再孤單，讓我體會到了青春的美好。感謝，我的青春有你們相伴。

　　我的青春里有什么作文 18

　　百花叢中過，各花家皆鮮艷，而我最喜歡的是茉莉花。茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒有一點聲音，因為它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。

　　茉莉花純白無暇，花香沁人心脾，它不像牡丹花色奪目，不像玫瑰氣味濃烈，不像別的花一樣大方光彩，它只是自己在角落，慢慢開放，它仿佛相信佛家的一句話“有緣人自會相見。”

　　我曾經也養過一盆茉莉花，那還是我逛街時，偶然買的一盆花，當時那朵茉莉花還在發育階段，干枯枯的樹枝上只有幾個花骨朵。我把它帶回家，細心培養，可是還遲遲的不肯開花，我便把它放在陽臺上，“自生自滅”。

　　那時我正好升初二，繁重的課程和“早五晚九”的生活壓的我喘不過氣，每天都好累好累，有次我學累了便在陽臺上看風景，偶然發現在角落的茉莉花竟然開了。茉莉花的枝條，一節節的，成雙成對的生長出來。開始是淡綠色，長得像小桑葉，幾天之后葉子長大了，變寬變厚了。顏色也變為了深綠色，那翠綠的葉子間就開出了一朵朵小兒雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，她的花瓣中有一個個小小的'嫩黃的花蕊，一陣微風吹來茉莉花，風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾，令人陶醉。我十分驚訝，這幾天沒人用肥料給它增添營養，也沒有人在前幾天下大雨時，將它搬回來，在這種情況下，它竟然開花了。

　　頓時，我明白了一個道理，要想大放異彩，首先就要經歷磨難，然后再戰勝磨難，就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶一樣，雖然不是所有的毛毛蟲都可能變為蝴蝶，但只有經歷了困難，毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。

　　對呀！這不就是現在的我嗎？雖然現在的生活是充滿疲憊的，但如果不感覺到累，不感覺到苦，生活順順利利，那就不叫生活了。

　　茉莉花雖沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的浪漫，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質樸的美。

　　我的青春里有什么作文 19

　　青春，是一個美麗的花季；青春，是一個充滿活力的時期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。

　　正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會暗淡些，但它永遠不會消失，當它暗淡的時候你需要堅定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。

　　青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒來得及享受就已經消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的`懵懂年紀追逐光明呢。正如毛主席所說的我們是早晨八九點鐘的太陽，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發的年紀只有向往著光明才能不負毛主席的期望。

　　我的青春里正散發著光明，我不能確定它離我有多遠，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當我灰心失意時它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來，以致于我無法看清腳下的路，但當我朝氣蓬勃時它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學生時代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書，而我們讀的太匆忙，在不經意間青春的書已經悄悄合上，當我們要重溫它時卻發現書中的字模糊不清。

　　看清前方的道路，青春里的光明不會消失。總有一些人如明燈，為我的青春路上增添光亮，驅散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會繼續飛翔，到達向往的遠方。

　　我的青春里有什么作文 20

　　向窗外望去，眼前的綠樹紅墻，熙熙攘攘的人群，白云飄動，散發著光芒的太陽掛在蔚藍色的天空上，明亮的光穿過云層，透過樹葉，斑駁的光影照在大地上。

　　初晨的太陽為剛剛度過漫長黑夜的大地送上第一縷陽光，我伴著這縷陽光，開啟美好的一天。剛起床，爸爸就已經把做好早飯擺到我的面前，媽媽也起早為我熱好一杯牛奶。在吃飯時，媽媽開始囑咐我每天都會聽到的“過馬路注意安全”“上課認真聽講”之類的話，表面上我點頭肯定，實際上這些字串成一串飛走了。媽媽愛的“嘮叨”和爸爸的早飯就是我的第一縷陽光。

　　伴隨著鳥語花香，明媚陽光，我走進學校。當在學習中遇到解不出的題，會跑去辦公詢問老師，老師總會耐心的幫我理清解題思路，一點一點的講解題意，最后讓我領會這道題。當在生活或學習中不順心的'時候，老師會為我的心靈添上絲絲溫暖，原本灰暗的心靈一角被照亮，被激勵，老師的教育就是我的第二縷陽光。

　　放學時，太陽快要落下，紅彤彤的光灑在地面上，像是喝醉了。天空中的色彩快速變幻，時而紅火中夾雜著金色，時而淡藍中加在這紫色。同學們成群結對，傾訴煩惱，就在這期間一整天的疲憊都會消失不見。其實好像根本沒有什么煩惱，因為只存在同學之間的歡聲笑語，嬉戲打鬧。同學之間的感情就是我的第三縷陽光。

　　一縷陽光可能微不足道，但許多縷陽光匯聚，就會照亮萬物，為大地添上萬般光彩，照射進人們的心里，充滿溫暖，又正是這幾縷陽光，成為了我最珍貴的青春年華。

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