我班的牛人小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我班的牛人小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲敲動我們期待已久的心，正在聽課的同學(xué)們條件反射似的蠢蠢欲動。可他卻早已身在曹營心在漢了，從兜里不緊不慢掏出飯卡，握在手心里，只等老師的一聲下課。咽了咽幾口唾沫，便大步流星，飛奔食堂。

　　說的這位瀟灑胖哥就是我的.對桌。他黧黑的臉上鑲嵌著一雙雛鷹似的眼睛—在大千世界尋找山珍海味。而眼睛下面的鼻子更是了不得——靈敏得如一只消防犬。而那張可吞天地的大嘴不僅品嘗世間美味，更是能說會道。高挺個子卻因?yàn)椤按T果”太多，而像似一個笨重的企鵝。

　　Look！胖哥凱旋而歸，淑女地擦完嘴上的油斑后，忍不住在我們面前炫耀：“四碗面，怎么樣，厲害吧？”我心里雖暗暗佩服，但卻口是心非的說：“才四碗，有什么了不起的……”

　　我還沒說完，他卻打斷了我的話，信誓旦旦的說：“那位買了火腿餅和面包。”你瞧，他三步并做兩步一下子撲到了李某前，跟他套近乎，只為那千年一遇的美味。軟磨硬泡，使出渾身招數(shù)后，當(dāng)然成功了。得意的挑挑眉，坐回寶座后，又上了戰(zhàn)場。抓起面包，徉裝愜意般享受食物。咬一小口，輕嚼慢咽，配上那副胖哥獨(dú)一無二的表情包，簡直絕了。

　　終于，他那吃貨的本性暴露了。掩住面，很是痛快咬了一口，讓美味在味蕾中綻放。咋一看，一大半已無影無蹤。看完人家著吃相，我才明白，原來自己白活了十幾年。

　　牛人的世界我終于懂了。

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