為諸葛亮叫好初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的為諸葛亮叫好初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中國文化博大精深，四大名著流芳百世，我最先接觸的自然是《西游記》，但我百看不厭的卻是《三國演義》。

　　我和其他女生不同，或許她們更喜愛那些言情小說，但我卻鐘情于中外古典名著，可以說是“閱書無數(shù)”了。

　　那段幸福時光依然在我腦海浮現(xiàn)。初一那個炎熱的夏季，一有空，我便拿出《三國演義》來。它描繪了東漢末年黃巾軍起義，天下大亂，魏、蜀、吳三國興起到衰亡的歷史過程，再現(xiàn)了那個時代的風(fēng)云畫卷，從這部書中，我認(rèn)識了諸葛亮。他——足知多謀；他——料事如神；他——鞠躬盡瘁、死而后已。他是我非常崇拜的對象，草船借箭中，諸葛亮明知周瑜要害自己，卻立下軍令狀，將計(jì)就計(jì)，不費(fèi)吹灰之力便騙到了曹操十五六萬支箭，沒讓周瑜的計(jì)策得逞。讀到這里時，我高興極了，直拍手叫好，陽光照耀著大地，吹過徐徐涼風(fēng)，不僅我，就連那窗外的綠草也頻頻點(diǎn)頭。

　　人固有一死，諸葛亮也沒有逃脫。他觀看天文后，得知自己剩下的日子甚少。但他放心不下蜀國，于是作法延壽。沒想到卻被魏延破壞了。諸葛亮口吐鮮血，與世長辭。讀到這里，淚水奪眶而出，我開始討厭魏延，這樣一個傳奇的人就帶著遺憾離開了，天氣突然陰了下來，烏云密布，連老天都為之垂淚。

　　過了幾年，曾在一本書上，看到《三國演義》中的諸葛亮并沒有那么傳奇，草船借箭的'主意實(shí)際上是魯肅想出來的，空城計(jì)更是夸夸其談了……還有人說，三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。我卻不以為然，不管是真實(shí)的，還是虛構(gòu)，諸葛亮永遠(yuǎn)活在我心中，一直伴我成長。

　　作為新時代中學(xué)生的我們，雖然沒有諸葛亮的才智，卻富有膽識；雖然沒有他的那種老練，卻富有干勁；雖然沒有他的那份縝密，卻富有青春。“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”把握好現(xiàn)在的青春，爭取做那三個“臭皮匠”吧！

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