老師離開以后小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的老師離開以后小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
“我對你們倆太失望了！”王老師說完這句話，轉(zhuǎn)身離開了教室。只留下了兩個(gè)站著的調(diào)皮鬼和一教室端坐的我們……
沒有了老師的聲音，整個(gè)教室瞬間安靜，但并沒有持續(xù)多久，一秒、兩秒、三秒——“剛才真的好嚇人啊，從未見過老師發(fā)這么大的火。”班上的“百事通”打破了沉寂，隨之而來的議論聲接連不斷：“王老師要是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)不教我們了怎么辦！？”“王老師平常那么溫柔的，我可不想換美術(shù)老師，聽說整個(gè)學(xué)校脾氣最好的就是王老師了，才不要換啊！”“怎么辦、怎么辦、怎么辦……”“都怪那兩個(gè)討厭鬼，說什么也不該把老師費(fèi)盡心思才畫出來的畫撕掉了，真是！”除了講臺(tái)上的兩個(gè)人沉默不語，每一個(gè)同學(xué)都和夏日的.蟬一樣說個(gè)不停。
鏡頭轉(zhuǎn)向老師辦公室，王老師臉上并沒有開始的怒氣，只是靜靜的和這暖暖的咖啡，想是在等待什么。
站在講臺(tái)上的調(diào)皮鬼之一的林然終于忍受不了了，對著所以的同學(xué)大吼了一聲：“關(guān)你們什么事！”接著跑到他的座位前，把書包背上，跑出了教室。
又是一片寂靜，但并沒有再次變得喧鬧，似乎都在等待著另一位調(diào)皮鬼會(huì)做出怎樣的反應(yīng)。“滴答、滴答、滴答……”那位同學(xué)卻什么也沒有做，只是呆呆的站在那里，暗淡的眼睛一直盯著地面，臉紅紅的，牙齒咬得緊緊。
這時(shí)，一個(gè)膽怯的聲音迸了出來：”我們，我們要不要去找一下林然同學(xué)？“說話的原來是在班上一直默默無聞的葉楠同學(xué)。他這句話一下子點(diǎn)醒了同學(xué)們，就連在講臺(tái)上的那位也輕輕抬起了頭，默默注視這葉楠。
“這個(gè)主意好！”班長大人一發(fā)話，就決定了兵分兩路去干事：一隊(duì)去找林然同學(xué)，一隊(duì)則是去老師那邊“觀察”情況，并把臺(tái)上那位同學(xué)帶去“負(fù)荊請罪”。
行動(dòng)才剛開始，就要結(jié)束了——同學(xué)們在辦公室里發(fā)現(xiàn)了林然，王老師也是一臉笑容的看著我們，在同學(xué)們驚訝的目光下，王老師把另一個(gè)調(diào)皮鬼拉進(jìn)他的辦公室，，關(guān)上了辦公室的門。
王老師讓兩位同學(xué)坐在沙發(fā)上，開始了他語重心長的教導(dǎo)。
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