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幫助別人,快樂(lè)自己五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 19:53:03 人作文 我要投稿

幫助別人,快樂(lè)自己五年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幫助別人,快樂(lè)自己五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

幫助別人,快樂(lè)自己五年級(jí)作文

幫助別人,快樂(lè)自己五年級(jí)作文1

  “人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心”真情是一首溫暖的歌謠,孤獨(dú)無(wú)依的人得到慰藉,真情是照射冬日里的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,給予人關(guān)懷,此時(shí),你心里會(huì)有一種難以言表的快樂(lè)。

  那天早晨,下課鈴聲回響在我們耳畔,同學(xué)們好似一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng),我坐在教室里休息,百無(wú)聊賴(lài)的望著天花板出神,無(wú)意間,我看到了坐在一旁的同學(xué),她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想,她眉頭皺成一把折扇,嘴里咬著筆頭,手指不停地敲著桌子,兩腿晃來(lái)晃去,腦門(mén)亮晶晶的,呵,她急出汗來(lái)了,又站起身在教室里來(lái)回踱步。這一切都被我看在眼里,我心想;她怎么了?是遇到了難題不會(huì)做了嗎?對(duì),如果真是碰到了難題,我或許能幫助她解決,我走到她身后,拍了拍她的肩膀,她嚇了一跳,我問(wèn):“你怎么了,是遇到難題了嗎?”她拿起一張作業(yè)紙說(shuō):“唉,我錯(cuò)的題目不懂的訂正,怎么辦?”我看了看她的作業(yè),上面到處都是鮮紅的叉叉,錯(cuò)題真不少啊!我將這些題目迅速瀏覽了一遍,還好都不難,搔搔后腦勺,心里又想,該怎樣教她才能讓她更好的理解呢?直接告訴她答案吧,不,那樣會(huì)害了她,對(duì)了,我可以畫(huà)出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯(cuò)的原因,讓她知道錯(cuò)在那里,再開(kāi)始向她講解,在紙上寫(xiě)出許多算式,我對(duì)她提出的問(wèn)題也不厭其煩地向她解釋?zhuān)钡剿疄橹梗疫舉一反三,出了幾道類(lèi)似的題目讓她做,很快她對(duì)一類(lèi)型的題目已經(jīng)攻克了,她將我教會(huì)她的答案潦草地填到了紙上,那字簡(jiǎn)直就是鬼畫(huà)符,我看了將她的答案給擦了,并鼓勵(lì)她慢慢來(lái),不要著急,一筆一畫(huà)地寫(xiě),顯然第二次寫(xiě)得清楚多了。我還鼓勵(lì)她說(shuō):“其實(shí)這些題目都不難,只要上課認(rèn)真聽(tīng)都會(huì)做得,以后有什么困難還可以來(lái)找我。”

  幫助別人,快樂(lè)自己。同學(xué)們,讓我們多多幫助有困難的.人,做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

幫助別人,快樂(lè)自己五年級(jí)作文2

  “幫助別人,快樂(lè)自己。”這句諺語(yǔ)常常在我的耳邊響起,可是我卻并不怎么明白它真正的含義。可是,那一次發(fā)生的一件事卻讓我深刻的明白了它真正的含義。

  記得那是一年前的一個(gè)寒風(fēng)呼呼直吹的晚上,風(fēng)吹在人臉上尤其的疼。放學(xué)后,同學(xué)們都以最快的速度回到家,迫不及待的想要回到家,在暖暖的烤火爐上享受冬日的溫暖。我也不例外的像其他同學(xué)一樣,一路飛奔,巴不得快點(diǎn)回到家。正當(dāng)我心急的朝家趕時(shí),天空卻突然開(kāi)始下起了小雨。沒(méi)過(guò)多久,雨竟然越下越大,轉(zhuǎn)眼間就變成了傾盆大雨。

  “幸虧出門(mén)時(shí),沒(méi)有忘記媽媽的囑咐,帶了傘……”我小聲的念叨著。從書(shū)包里抽出一把傘撐了起來(lái),繼續(xù)往家里趕。突然,一陣哭聲不知從哪傳出來(lái),我尋著哭聲走了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小妹妹正在道路一旁的屋檐下哭泣,我心想,這個(gè)妹妹肯定是出來(lái)玩,準(zhǔn)備回家,半路上下雨了,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘,正著急的哭呢!于是我走了過(guò)去輕聲問(wèn)道:“小妹妹,你是不是沒(méi)有帶傘?”

  小妹妹邊哭邊說(shuō)到:“我把傘弄丟了,怕衣服弄濕了,回家媽媽會(huì)也怪我……嗚嗚”看著小妹妹哭的那樣可憐,我想了一想,將手中的雨傘遞給了小妹妹,說(shuō)道:“給,姐姐的傘借給你,把眼淚擦干凈,你快回家去吧!”小妹妹聽(tīng)了一臉感激的看著我,跟我道謝之后便回家去了。雖然,之后我被淋成了“落湯雞”,可是我心中卻是感到甜蜜蜜的。那一刻我才明白什么叫做“幫助別人,快樂(lè)自己。”當(dāng)你幫助了別人時(shí),哪一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),是無(wú)論什么都替代不了的,這才是一種真正的快樂(lè)!

幫助別人,快樂(lè)自己五年級(jí)作文3

  從小媽媽就告訴我:互相幫助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個(gè)像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人的人。所以我在生活中總是尋找機(jī)會(huì)去幫助人。

  那是一個(gè)星期六的中午,媽媽帶我去“新四方”吃飯。當(dāng)時(shí)正是吃午飯的高峰時(shí)間,餐廳里人山人海。點(diǎn)菜的地方更是擁擠,排著好長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍一樣。我們好不容易找到了兩個(gè)別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯,一位阿姨帶著一個(gè)四五歲的小男孩走了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)我們旁邊還有兩個(gè)空位便坐下了。這時(shí)小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來(lái)叮囑小男孩說(shuō):“媽媽給你買(mǎi)雪碧,你乖乖地待在這里,千萬(wàn)不要亂跑!”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他媽媽才走開(kāi)一會(huì)兒,那個(gè)小男孩就等得沒(méi)有耐性了,他東張西望,不見(jiàn)他媽媽的蹤影。于是,他就直嚷:“媽媽?zhuān)瑡寢?”也不見(jiàn)他媽媽的回應(yīng)。他急得站起來(lái),跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想:他可不要下去呀,要不然他媽媽來(lái)了會(huì)找不到他的。他沒(méi)瞧見(jiàn)他媽媽的蹤影,又回到座位上,可這時(shí)他的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我安慰他:“小弟弟,你別急,你媽媽一會(huì)兒就來(lái)了。”聽(tīng)了我的話,他等了一分鐘,最后還是站起來(lái)了,慢慢往樓梯口方向走去。正在這時(shí),我也站起來(lái),給媽媽丟下一句話:“我馬上就回來(lái)。”就像箭一般沖過(guò)去,在樓梯口拉住了小男孩,跟他說(shuō):“小弟弟,你別走開(kāi)!等一下媽媽來(lái)了會(huì)找不到你的,姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無(wú)助地看著我。于是我與他玩起了數(shù)數(shù)。才玩了一會(huì)兒,小男孩就把剛才見(jiàn)不到媽媽的煩惱拋到了九霄云外。玩得正樂(lè)時(shí),他的媽媽出現(xiàn)了。小男孩一看見(jiàn)媽媽?zhuān)鸵幌伦訐涞搅藡寢尩膽驯Ю铩?粗∧泻⒛歉吲d的樣子,我悄悄地回到座位上,與媽媽一起又吃起飯來(lái)。

  雖然這是一件很普通的小事情,但我能幫助別人,就能享受生活的溫馨,把快樂(lè)留給自己。

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