友情之花作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友情之花作文，希望對大家有所幫助。
友情之花作文1
一天黃昏，小棕熊在森林深處發現了一朵紅艷艷的玫瑰花。它立馬想到要把這朵玫瑰花送給小白熊，因為它是小棕熊最好的朋友。
天黑了，小棕熊躺在床上睡著了。突然，小棕熊迷迷糊糊聽見一個極其微小的聲音：“請把我送到你最好的朋友身邊吧！”小棕熊驚慌地說：“你是誰？”那個微小的聲音說：“我是玫瑰花呀！”小棕熊又問道：“那我為什么要把你送到好朋友的身邊呢？”玫瑰花回答說：“因為我是友情之花，如果不送到好朋友的身邊，我就會枯萎的！小棕熊，抓緊時間吧！”小棕熊說：“那好吧，我們明天就出發！”
第二天，天剛蒙蒙亮，小棕熊就帶著玫瑰花出發了。小棕熊在路上看到了小兔子，小兔子看到小棕熊手里的玫瑰花，非常喜歡，就說：“小棕熊，你能把那朵玫瑰花送給我嗎？我可以用胡蘿卜跟你換。”小棕熊說：“對不起，我要送給別人的。”小兔子說：“小棕熊真小氣！”小棕熊發現有一片花瓣飄落了，便趕緊走掉了。
走著走著，小棕熊又看見小猴子似乎在找什么東西，就問：“小猴子，你在找什么東西？”小猴子也想要小棕熊手中的玫瑰花，于是就騙它說：“我在找一朵玫瑰花，你能把你朵給我嗎？”小棕熊搖了搖頭說：“不可以，這是我要送給別人的。”話音剛落，小猴子就翻了一個跟頭，把玫瑰花搶走了。小棕熊看著自己空空的兩手，心里非常難過，傷心地走了。
不知不覺的，小棕熊已經走到了小白熊的家門口，小白熊看見小棕熊哭哭啼啼地，著急地問：“小棕熊，你怎么了？”小棕熊抽泣道：“我我本來想把玫瑰花送給你，但是被小猴子搶去了。”小白熊指著小棕的懷里說道：“玫瑰花不是在這嗎？”
小棕熊驚喜地發現玫瑰花竟然真的還在它懷里，而且，比之前開的'更加鮮艷了。
友情之花作文2
我有許多好朋友，她們都對我很好，但是對我最好的朋友，就是婧怡了。
我是一個安靜的女孩子，我不喜歡體育課，因為一上體育課就累。這不，被我們班的男同學鬧了一下，老師一生氣，便罰我們測一千和八百米。
當我聽到這個消息時，我立刻鎖緊了眉頭，腿一直發軟。我轉身對我最好的朋友婧怡說到：“怎么辦呀？”婧怡也害怕地說到：“哎，能怎么樣？還是做好心理準備吧！”可是已經來不及了，只見老師嚴肅地喊道：“一至十號的，出列！”我慢慢地走到了跑道前擺出了開跑的姿勢。
一聲尖銳的哨聲響起，我撒開腿跑了起來。一開始，我跑進了前四名。可是，后來我的體力不支，可能是太熱了吧，汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地，我口干舌燥，頭也感覺變得沉甸甸的，終于我跑完了全程。
來到了草坪上，我沒有任何力氣走路了，便倒在了草坪上。婧怡走了過來，擔心地說到：“你為什么要堅持？那么累，你放棄吧！”這時，淚水在我的眼眶中打轉，我在心里默默地答道：還不是因為想有個好成績！
之所以我會有淚水，一半是因為想有個好成績，另一半是因為我的好朋友婧怡并沒有因為我跑得慢而嫌棄我。
這是一朵友情之花，我已經感受到它在我的心中綻放了！我會好好愛護它，讓它永遠留在我的心中。
友情之花作文3
記得這個學期，我們六年級去春游。迎著燦爛的陽光，我們踏進了亭林公園。
瞧，我和諸葛欣美正一路歡笑的走著呢。不知什么時候陸進雅也加入了我們。我們左顧右盼，不一會兒來到了昆石館，昆石館里那些美妙絕倫的昆石吸引著我們的眼球。
我們三個挽著胳膊，一邊欣賞著形態各異的昆石，一邊有說有笑。諸葛欣美帶了相機，說:“我們照幾張相吧！”“好呀！”我高興的回答說，我們輪流拍照，先是諸葛欣美和我拍，陸進雅按下了相機的按鈕，“咔嚓”一幅漂亮的照片就儲進了照相機里。嘿嘿，輪到我幫她們拍了。沒有拍照經驗的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么樣呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里連聲喊:“肚子疼，肚子疼。”諸葛欣美覺得奇怪，走過來看，不看不知道，一看嚇一跳。我拍的時候，還沒拍完就把相機晃了一下，不過，還好諸葛欣美的樣子還很清楚，就是陸進雅，樣子有點慘不忍睹 :眼睛瞇成一條縫，看都看不見，手搔著頭，傻笑著，還有半邊頭沒照進去。這下可把我和諸葛欣美笑得前仰后合。陸進雅拿過相機一看，氣得追著我跑。我邊跑邊說:“這可是你自己的模樣，不關我事。”這下她更來氣了，追著我跑出了昆石館，我跑著跑著，突然想到一個辦法給她一個驚喜，從衣袋里拿出一顆糖，轉身停下，當陸進雅跑近我身邊時，馬上把糖塞進她口中，那味道肯定甜得讓她牙都快掉了。隨后，她還假裝生氣可又忍不住想笑的樣子說:“這還差不多。”
陽光下的郁金香也昂著頭，笑著呢。瞧，我們這友誼是不是很令人羨慕呢！我呼喊著，讓我們的友誼綻放吧！
友情之花作文4
友情之花就這樣凋謝了嗎
陳茜是我從小玩到大的朋友，她比我高兩個年級。在我幼兒同時她每天送我上學，放學后我就到她學校門口等她，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我都會等她。
轉眼幾年過去了，我上了四年級，陳茜上六年級。
周末我們倆約好了去黃岐買東西。
我和她一大早就起了床去坐公交車，沒想到起了個大早公交車還是很擠，只剩下了一個位置，陳茜說：“你比我小，你坐吧！”
到了黃岐，我們先去了超市，買了一大堆零食，買完零食，我們又去了文具店。我們看到了一個很漂亮的音樂盒，里面還有個會跳舞的小娃娃，可是只剩下一個了。陳茜看見我這么喜歡這個音樂盒，就對我說：“我其實不怎么喜歡這個音樂盒，還是你買吧！”我就買下了這個音樂盒。
陳茜很喜歡聽音樂盒的音樂，所以回到家后她就跟我說：“我晚上去你家吧！”我當然歡迎了，之前幾天我求她去我家睡，她還不肯呢！
就這樣我們兩個天天晚上聽完音樂才去睡。
有一天早上，陳茜特別早起來回家了，我起來時就發現我的音樂盒不見了。
我就去問陳茜有沒有看見我的音樂盒。陳茜就：“我今天早上起來時音樂盒還在桌子上的呀！”我傷心地回到家里。
幾天后，我聽見了我音樂盒中的音樂了，我就立刻從樓上跑到樓下，看見陳茜手里有一個音樂盒，我就大聲叫到：“你這個小偷。”幾天都沒理陳茜。
又過了幾天，我的表弟來到我家對我說：“表姐音樂盒還給你。”我終于明白是怎么回事了。
我跑到陳茜家里，可是聽鄰居說她已經搬走了。我后悔那天說陳茜是小偷了。
從此以后，我再也沒看見過陳茜了。
友情之花就這樣凋謝了嗎？
友情之花作文5
在我的小學生涯中，在心里盛開過許多花，其中開的最大、最漂亮的，無疑就是友情之花了。
那一次，語文考試試卷要發下來了。老師一邊報分數，一邊把試卷發下來。“包天凱87，陳禹衡96……”，老師把試卷一張張放在同學們桌子上時，我的心里像塞了一百萬只袋鼠似的，砰砰砰跳個不停。天啊，快輪到我了，怎么辦啊？隨著老師一個個的念下去，我的小心臟一下比一下跳得猛。金鈺棟85，李明赫85。“85”這兩個數字像兩把寒冰打造的利劍，把我穿了個透心涼，如兩大桶水，把我澆成了落湯雞；好似一塊冰讓我覺得無比寒冷……而其他同學一個比一個好的成績更像炸彈似的轟炸著我的內心，天啊，回家后，我會被狂批一頓，還是挨一頓打，或者……唉，反正一定不好過了！
下課后，同學們得意洋洋地在我面前互相比成績。“我91！”“那算啥？老子93！”“哼，我可是95！”那一句句話好像刀子似的扎在我的心里，這不是拐彎抹角地嘲笑我嘛！
這時候，張曉斌走了過來，“小李，你考了幾分啊？”“走開，我沒心情聽你炫耀！”我不耐煩地說道。“呀！考了82！小李你好福氣啊！”張曉斌笑著說。這下子我可真火了，對張曉斌大吼道：“你有病，是不？人家考了82分你還笑得出來？你小子到底是不是我朋友啊？”“不，我的意思是說，你這次退回去了兩個爸爸！這不是福氣嗎？”一下子我的心中涌起了一股暖流！這不正是朋友間的友誼嗎？
這次考試，讓我在心中盛開了一朵友誼的鮮花！
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