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勵志演講稿

時間:2024-03-25 16:33:24 勵志演講稿 我要投稿

【推薦】勵志演講稿9篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】勵志演講稿9篇

  勵志演講稿 1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我在家里讀了《紫荊樹》這個故事。從這個故事中我深深的體會到團結就是力量。

  這個故事講得是隋朝有一田姓家有三兄弟,老大田真、老二田慶和老三田廣三個。三兄弟長大成家后,由于幺弟弟會精打細算,要求分家。于是他們便把財產分成三份,分到最后句只有院子里的一顆老祖宗種下的紫荊樹還沒分。這棵紫荊樹長的又大又茂盛,一直都是欣欣向榮,象征著個家庭的興旺。精打細算的幺兄弟說:“我們把這棵紫荊樹也分了吧,把它分成三段,趁現在賣個好價錢。”老大不愿意,說是老祖宗留下的,可最后熬不過兩個弟弟還是同意了。

  準備第二天分樹,可是第二天原本茂盛挺拔的紫荊樹就枯萎凋謝了,三兄弟看見了心里想:這棵老祖宗留下的樹已經有好幾百年了,已經有靈性了,聽說要分家,把自己砍成三段,而傷心欲絕,先自行了斷了。是不是不希望我們分家。而且這棵樹枝葉茂盛,象征著田家子孫旺盛,這棵樹不能砍,我們也不能分家。三兄弟看到這個情形開始痛徹的懺悔,于是他們打消了分家的念頭。“三人同心,其利斷金”,從此以后他們一家人和睦相處,團結一心共同經營幸福生活。

  從這個故事中我深深的體會到,如果團體不和睦,必定迅速瓦解;國家上下不團結,則很難抵御外敵的'入侵。俗話說:“家和萬事興”。和睦何其重要。就像我們一個班集體,如果大家不團結,不有愛,只顧個人榮譽;個人利益,那么我們永遠不能再學校組織的集體活動中取得好的成績;在學習中也不會取得優異的成績。所以我們就要像樹枝、樹干一樣不可分離,只有和諧共處,才能繁茂興盛。只有團結才能抵御強敵!

  勵志演講稿 2

大家好:

  我是黃西,黃瓜的黃,西瓜的西,我今天講演的主題叫做“不完美,怎么了”。首先聲明這個主題不是和我相貌有關的,盡管我長相非常適合這個主題。

  我去美國的時候是學的生物化學,我當時做實驗比較努力,而且讀了很多文獻,但是在有一次開小組討論會的時候,我有個自己的想法,但我怕我表達的能力不太好,所以就沒講出來,我就把我的想法給坐我這邊一個美國同學講了一下,結果這個美國同學把手舉起來,把我的想法講出來了,他還被教授表揚了一頓。所以就不要太在乎自己英語的口音這方面的問題,只要有好的想法,一定要表達出來,不完美怎么了是一個態度,不應該是個目標。如果不完美是個目標的話,我早就功成名就了。但我們應該怎樣面對不完美呢,我覺得從心態上來講,幽默是面對人生不完美的最好的辦法。不管你現在的狀況多么困難,你總是有個選擇,你是哭還是笑,你笑,這個世界就會和你一起笑。如果我們能用一種積極主動的態度

  來面對不完美的時候,我們有可能有一些意想不到的收獲。

  我在搞科研的時候,有一次我做了一個星期的實驗,那時候每天都要往二百到四百只非常小的青蛙卵里邊注射dna,然后每天晚上在床上躺著,一閉眼睛,看見的全都是青蛙卵,后來為了出于自娛自樂,我就在那校報上寫了一篇文章,有很多人看了文章以后跟我講,“祝賀你,你還挺有幽默感的!边@是我第一次發現美國人也能理解我的幽默感,然后過了兩年以后我也開始自己去單口秀俱樂部表演。開始的時候有很多俱樂部老板對新手也特別粗暴,我記得我有一次給一個老板打電話,我說能不能給我演出機會,他馬上跟我講,“你過一個小時再打來”,他就把電話撂下了,然后我等過了一個小時以后又打,他接了電話就沖我喊,“你是個什么東西,你是塊手表嗎?!”在美國很多單口秀俱樂部老板要求如果你是個新手的話,你必須自帶兩名觀眾才能上臺表演。我當時在波士頓是舉目無親,為了爭取演出的機會,有時候我在外邊冒著大雪就問過往的行人,我說你想不想看單口秀,如果他們說想看的話,我就說你能不能進去告訴那個老板,說你是來看我的。我就這么到處爭取演出機會,表演了四五年,我當時也有很多的從中國一起來的同學,也不是很理解。

  有人說我是不務正業,還有人說你如果能夠用英語把單口秀講好的話,我把我自己腦袋砍下來。但我就那么又堅持了大概五、六年。到了XX年的時候,我那時候就是單口秀,做得特別不順利,那年有好幾個和我同時開始的美國同行已經上了電視。有一個在美國喜劇界資深的人士跟我講,他說,“是,你的笑話現在已經寫得很好,講得也不錯,但是美國人不會對一個移民的故事感興趣”。他這個話給我打擊特別大,因為我就意識到作為一個中國人,在美國做單口秀,不光要克服語言上和文化上的障礙,而且還要面臨一個美國的主流社會能否接受中國文化的問題。再加上那個時候我的兒子剛出生,我當時就想放棄單口秀,然后把精力都集中在工作和科研上面,多賺點錢養家糊口,我真有那么半年、一年就沒上臺表演。

  XX年的時候,我們公司和哈佛大學有一個合作項目,我到了哈佛大學一看,已經有一些中國人成為哈佛大學的教授了,我那時候就有一個想法,我覺得科學界里邊不缺我這么一個中國人,但喜劇界里邊確實一個中國人都沒有。其實我做得不是很完美,我就應該繼續做下去,我覺得這么做還是有點意義的,因為我確實有個故事要講。在美國很多移民的故事是通過第二代第三代移民來講自己父親和祖父的事情,很少有通過第一代移民來直接講自己經歷的,所以從那以后我就重返單口秀俱樂部,當時我就一心想把笑話講好,根本不想成功和失敗的事情。我當時腦海里邊的一個榜樣,就是我大學一個同學,這個同學特別喜歡高等數學,但他高等數學不及格,他補考過去以后還是一有空就寫高等數學的題。

  我就特別佩服他這種精神,他不太在乎自己的能力或客觀條件,只要自己想做的事情或者是有意義的事情,他一個勁要做下去。我那時候就是白天去實驗室里邊工作,然后晚上去酒吧里邊講,去俱樂部里邊講,去劇場里邊講,后來一路講到美國深夜收視率最高的萊特曼秀。但更重要的是,所有的這些努力讓我有了今天一個在大家面前自我吹噓的機會。

  現在回頭我想起來,我出生在吉林省,吉林省白山市人。那時候條件特別艱苦,而且我學習成績也特別不好,一個班級里邊四十多人,我就考四十三名,當時也是回家沒法交代。我回家還跟我爸講,“你看,爸,我比兩個小朋友還聰明!蔽野置看稳W校,老師就向我父母保證,他說你兒子肯定考不上大學。這真事,可我爸也相信了,然后他還在鍋爐房里邊給我找了個工作。但我爸在家里邊,他從來沒有重復老師跟他講的話,他是一個非常樂觀的人。他一個勁講你其實是很聰明的,你只是沒有用功而已,如果你努力的話,你肯定會趕上去的。他講的很多話即使到現在還是很影響我的,反正就這樣我一點一點學習成績就好起來了,后來還真考上吉林大學。上大學的時候給自己定了兩個目標,一個目標是要找到人生的意義,為了找到人生的意義,我當時讀了很多的書,主要是哲學的書,而且做了很多思考,我就這樣冥思苦想了大概一年半。我記得十八歲的時候,突然有一天我就想,我今年才十八歲,我好像沒有必要把人生的意義想得這么明白,后來我就把我的經歷轉移到我的第二個目標,我想成為一個完美的人。

  我當時理想里邊一個完美的人就是一個健壯,成功,高尚,幸福的人,當時我幻想未來的我是一個在生活工作上有所成就,讓所有的人都喜歡我,然后在一個鮮花盛開的地方,享受溫暖陽光的人。我當時是班長,有時候為了組織活動,經常要忙到后半夜,但我后來逐漸發現我這個人能力比較有限。我理科好的時候文科成績就不好,我課余活動多的時候,學習成績不太好,而且不管我怎么做,我的體育都不太好。而且在為人處事方面和我自己理想中的那個成熟穩健的自我相比,我經常覺得我自己辦事的時候計劃不周密,到時候辦事能力不是很強,經常是到了第二天才想起來前一天應該說什么或做什么。

  1994年我爭取了一個到美國留學的機會,我到美國以后感覺周圍很多的美國同學都顯得非常的樂觀開朗,他們臉上總是帶著自信的微笑,仿佛是在說這個世界是我的。那時候我性格比較內向,不是很擅長表達,而且我剛到美國的時候,我對周圍的人和事不是很了解,更談不上有自己的見解,當時確實有一種喪失自我的感覺,有這么一種被忽略的感覺。我記得當時有一天晚上坐在門外,我想我這一輩子絕對不會再到另外一個文化環境里去適應,這太艱難了。但我后來逐漸發現我這些感覺不完全是由于文化差異引起的,有很多美國同學到了新的環境以后,他也要經過這樣一個不適應,壓抑,甚至是喪失自我的感覺。后來我每當遇到事情不順利的.時候,我總感覺我以前經歷過類似的情況,但我想不起來我是怎么應付過去的,所以我就決心要寫日記,這樣的話將來我可以參考以前的經驗。我以前沒有寫日記的習慣,我小學的時候,老師要求我們寫日記,而且每個月的月底還得把日記交上去,我經常是在快到要交日記前的一天兩天把所有的日記都寫完。今天我幫助一個老奶奶過街,盡管很累,但我心里很高興,寫完所有的日記以后還得和其他的小朋友統一口徑,把當天的天氣都寫的一樣,結果我們都被老師發現了。因為后來有三十多個學生都在幫這個老奶奶過街,而且在同一天里邊,但這次我寫日記就比較認真,我記了幾個月的日記。

  過了一年以后,我翻開自己的日記看了一下,我當時就感覺比較壓抑,因為我日記里邊記起了很多我對過去的懊悔,對現在的不滿和困惑,還有對將來的疑慮。我當時就在想,那時我已經三十出頭了,但我自己不是一個非常成功幸福的人,我的人生不完美。但我后來又一想,不完美怎么了,沒準人生就不應該是完美的,我到現在也沒看見有一個完美的人,除了我太太以外。如果我等到自己成為一個我理想里邊完美的人以后再享受生活的話,我可能這一輩子都不快樂,其實追求完美是一個人的本能,但過分追求完美容易讓你失去興趣。我記得我小的時候學過吉他,那時候老師花了很大的勁來糾正我拿吉他的姿勢,后來我就一點一點喪失興趣了。等我長大以后我才發現有很多一流的吉他手,他們拿吉他的姿勢就是我小時候拿吉他那個錯誤的姿勢。

  過分追求完美容易讓你喪失自己的信心和勇氣,我大學里邊樹立的兩個目標,一個是找到人生的意義,但現在我意識到人生的意義就在于每天,比如努力地去找到一個靈感,然后用這個靈感來激勵自己。我的第二個目標就是做一個完美的人,現在我覺得我不是沒有達到自己的目標,而是我的目標不對。如果現在讓我再制定人生目標的話,我可能會說我想要成為一個能夠抓住今天,抓住現在,努力做我自己想做的事情的人,我覺得如果等你把自己的房間裝飾得非常漂亮以后再請客的話,你可能已經沒有朋友了。如果等你功成名就賺了錢以后再找女朋友的話,能夠和你同甘共苦的人可能已經結婚了,所以我就覺得大家長期的目標應該定高一點,但近期的目標應該定得低一點。我覺得我們這個社會就是進步和變更得非?,所以它對個人的要求也越來越高,但我們一定要成為自己的啦啦隊,在自己有挫折的時候,在別人過分責怪你的時候,一定要記住,要對自己講不完美怎么了,我今天就講到這,謝謝大家,謝謝!更多勵志演講稿盡在應屆畢業生演講稿頻道!

  勵志演講稿 3

尊敬的校長、老師、同學們:

  大家下午好!

  光陰如水,白駒過隙,轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭,有喜悅,有悲傷,有挑戰,有低潮,三年的時間說短不短說長不長,我們經歷了很多也學到了很多。

  很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金,我覺得這不光光是自己努力的結果,最重要的是老師同學們的支持與厚望,在此表示深深的感謝!

  曾記得軍訓時的錚錚鐵骨,大一時的奮發向上,再到大二時的平穩發展,直至如今大三的成熟穩健,我們都經歷過努力過,甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價,只有一個目的,就是充實自己鍛煉自己,讓自己能學到更多的知識。

  我去年的學習成績也很好,能在專業名列前茅,可是因為當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金,從那時起我就發奮圖強,我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀,不單單只是學習成績。大學是個亞社會,它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理,更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質,為畢業后步入社會打好基礎。所以我更加努力地充實自己,各項活動踴躍報名參加,并取得了不錯的收益,拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀,也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。

  功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時,綜合素質也顯著提高,終于在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金,是一筆5000元的“收益”,倒不如說這是心酸旅程的一個站點,是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個新的起點,繼續向著更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮斗!

  當然,能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力,飲水思源,在這里我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵,更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續努力,戒驕戒躁,一步步向夢想的彼岸接近。其次,要感謝老師們,感謝他們的諄諄教導,沒有他們辛勤無私的奉獻,就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友,是他們給了我支持,是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛,什么是集體的關懷。在我學習遇難的時候,在我情緒低潮的時候,在我驕傲自負的時候,在我工作需要協助的時候,是你們無私的奉獻和幫助,勉勵與指正,使我可以步入人生的正軌,得到這寶貴的榮譽。再次感謝!

  人生在世,滄海一粟。無論一個人多聰明,多有天份,也不可能漠視周圍環境的力量,一個人的成長就像水中游泳的魚,空中飛翔的鳥,林中長大的樹一樣,必然受到周邊環境的影響。今日,如果說我取得了一點點微不足道的成績,雖然有個人奮斗的成分,但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助,代表的也是學校的榮譽,當走出校門時,我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力,不辜負大家的厚望。

  作為一名大三即將步入大四將要畢業的學生,我更要珍惜后面的寶貴時間,充分利用好大學的.資源,努力學習各方面的知識,拓寬自己知識面,尤其是專業知識,扎實掌握好專業知識,為不久的將來步入社會,走向工作崗位時打下堅實的基礎,培養自己多方面的愛好和發展自己的特長,多參加各種課外活動和社會實踐,提高自己的綜合素質和技能水平,我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活,下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是,無論在精神還是物質,無論是學習還是生活,只要我們下定決心,我就朝著努力學習的道路毫不退縮!

  本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽,也是我的鞭策,它鼓舞我向更高的目標前行,不斷地充實自己,完善自己,才是我本次獲獎最大的感觸!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勵志演講稿 4

  簡單的一句未來是什么,讓多少人迷途知返,讓多少人重新振作。

  夢想是什么,夢想就是我們走向明天走向未來的最大動力,也是人為之奮斗的重要的標志。

  如果你有夢想你就會有一個好的狀態,如果你有夢想,那就注定你在未來有個方向,也就注定你在路途中不管遇到什么挫折,都會是指引你走向成功的太陽,讓你看見光明。

  本身作為男孩子的我,當人也就對特別的了解男孩子,每一個男孩子,從出生到懂事,在到青少年,這幾個階段的變化,都是不一樣的,作為屬于青少年的我,我對身邊朋友,兄弟,幾乎都會向往當軍人,當警察,那些能使男人熱血沸騰的職業,屬于半個成年人的我們,想讓自己的.夢想實現,但是最后堅持下來,讓他實現的又有幾個。

  我們心性尚未成熟,也會隨著環境的變換來換自己最初的夢想。

  如果你能讓自己最初的夢想實現了,那就表你成熟了。

  未來嗎?還不如說是明天,都是一樣的概念,我們誰也不知道明天發生什么,未來會有什么變化,能出現什么。

  未來在走向我們,在一步步靠近,作為追夢者,有理想的人,想有自豪的未來,我們有什么理由不努力,不上進。

  作為最有生命力的我們,怎么能輸怎么能失敗。

  “一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”——桑提亞哥。

  勵志演講稿 5

敬愛的老師、同學們大家好:

  今天我演講的題目是:《我愛讀書》。

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,這事實就一直存在著,并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

  我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……

  當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。

  生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的'壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產黨橫渡長江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。

  書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

  勵志演講稿 6

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!

  今天我要演講的內容是“理想,信念和使命”。托爾斯泰曾說,“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動能,其行為上的作用在于通過士氣激發人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力,以實現基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志,更不會有積極主動的行為!笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿,比喻重大的責任,也引申為先進文化。

  學生有學生的歷史使命,軍人有軍人的保家衛國的使命,每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命,就如小鳥有了翅膀,能在蔚藍的天空自由翱翔!理想,信念,使命,三者相依相成。人活在世上,就是為實現各自的理想,信念,使命而活著。作為70后的我,我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是:第一,把小孩養大成人,并讓他學有所成;第二,把父母贍養到老,實現老有所養。社會責任,就是在所在的`單位盡職盡責,全力以赴的工作。各項工作不分大事小事,腳踏實地的干,不分朝夕的趕,在職一分鐘,工作六十秒。

  如果人活著沒有使命和責任,那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風》中的南非前總統曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想,以擺脫殖民統治,反對種族歧視為歷史使命,為爭取黑人自由平等的堅定信念,歷經了27年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月,在國內外輿論壓力下,南非當局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視,爭取黑人自由平等的歷史使命,出獄后被南非國大執行委員會任命為副主席、代行主席職務,1991年7月當選為主席。1994年4月,在南非首次不分種族的總統大選中獲勝,成為南非第一位黑人總統。

  由此可見,“理想,信念和使命”是成功的根本,當你擁有“理想,信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有“理想,信念和使命”.因為有了“理想,信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!

  勵志演講稿 7

  曾經,我因高考志愿出現差錯錯失了皖南醫學院的錄取,放棄了去池州學院就讀的機會,只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;曾經,我因在高考考場上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣,為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今,三年的大學生活讓我堅信了一個道理:生活中固然有很多的無可奈何,但更多的是出人意料的精彩,給自己一個機會,試著對生活充滿信心,你或許會有意想不到的收獲。

  收拾好行囊,20xx年9月,我帶著夢想來到了銅陵學院,來創造我人生的另一片天空!經歷了一次人生低谷,我愈發得渴望鍛煉自己,挑戰自己,超越自己!所以入學之初,我便加入了學生會,同時成為了一名學生記者。我忙碌而豐富多彩的大學生活也就此拉開了序幕。身為一名學生干部,我參加、參與組織了各種各樣的活動,從女籃“新生杯”,運動會,到后來的各類演講、講座,文娛活動,志愿服務,自強之星,數學競賽等等。身為一名學生記者,基本上哪里有活動,我就會現身在哪里,采訪、攝影、寫稿、發稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學經常說我像個陀螺,永不停息的在轉。我笑笑,其實我并不覺得有多辛苦,反而覺得這樣的生活才充實,豐富多彩,有滋有味!因為每一場活動,每一項比賽,每一次經歷都會讓我收獲很多東西。有“”把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎““先進個人”“自強之星優勝獎”“優秀學生干部”、“院三好學生”等榮譽;有身居幕后策劃指導的經驗和能力,更有面對賽場成敗寵辱不驚的態度·······正是這些讓我不斷地成長。

  生活的無奈,讓我很早就認識到了自己肩上的責任。我們姐弟的學費,父親的醫藥費早已使我們這個普通的農村家庭捉襟見肘。從高中我就一直在做兼職,希望能夠幫父母分擔生活的重擔。20xx年暑假,我在合肥的康佳公司打工,雖然只有短短的兩個月時間,但正是著短短的兩個月,不僅讓我積累了社會實踐經驗,更培養了我做事兢兢業業、認真負責的態度,同時也受到了公司的好評。因此我大學期間的很多個節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。20xx年暑假,我和同學在家鄉合辦了“創奇暑期輔導班”,略有收益外,還為我參加教師資格證的.試講積累了經驗,奠定了基礎。20xx年的暑假,我留在銅陵做家教工作,身在異鄉,更鍛煉了我自立自強的能力。

  雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力,但是對于學習,我從未放松。因為我忘不了,我忘不了父親滿頭的白發和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭,青筋突起的雙手;我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進的動力!我更加忘不了,忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學金時的激動,那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰績;忘不了,每學期我告訴他們我拿到了學校得獎學金,不管是特等、一等還是二等,他們臉上總是充滿笑容,那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲;忘不了當我告訴他們我可以用我的獎學金支付學費時他們臉上的欣喜,那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了,當我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟,他們臉上的欣慰,那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。

  年少時的雄心壯志對未來美好的憧憬,在心中從來就沒有殞滅過,而是一直在努力的奮斗著,心血與汗水換來金秋的收獲,而這一切僅是一個開始,一個雄渾瑰麗樂章的序曲。作為當代大學生,我們堅守著崇高的理想,把自己的命運和祖國人民的命運結合在一起并為之不懈努力。而且我們身邊有很多自立自強,勵志成才的事例在感動著我們,激勵著我們,促動著我們不斷成長。

  醫藥經濟管理學院05級應用心理專業的姜敬國同學來自一個煤礦工人家庭,家庭生活并不寬裕,生活學習環境較差。但在這種情況下,他自小立志,依靠自己堅忍不拔的努力,排除外部種種干擾,勤學苦讀,考取了安徽中醫學院。

  勵志演講稿 8

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  我是機電工程學院本科四年級學生,我叫魏天。今天很榮幸能夠站在這里,與大家分享自己大學成長的經歷和感悟,希望你們能喜歡。細細回想,我的整個大學似乎與社團密不可分,我想說,這一定與我開朗活潑,愛熱鬧,愛交朋友的性格有關,就像我從高中以來一直刻在腦海的座右銘一樣"無論如何,請天天快樂;無論如何,請微笑面對。"

  還記得20xx年10月26日,這個楞頭愣腦的小伙子第一次以學生會主席的名義站在圖書館報告廳的講臺上做就職演講,因為第一次見這么大的場面,那時的我是多么青澀緊張,回想起來,到現在還能感覺到大腿在發抖的節奏。即使如此,我告訴自己:我選擇,我承擔,我相信自己,一定努力做的更好!

  記得20xx年12月6日,我校機器人協會和職業生涯與規劃協會獲得省級精品活動,并應邀參加在南昌舉辦的"全省高校學生社團文化精品活動展演",而我也以社聯主席的名義隨行。對我來說,這也是第一次,我非常珍惜這樣的機會,能與全省各大高校的精英社團進行交流。

  回想起來,最給我以考驗和歡樂的就是社團活動。還記得書香閣"快閃"開幕的舞林高手嗎?還記得就業面試大賽的專業指導講座嗎?還記得閉幕晚會大家一個個激動開心的面龐嗎?還記得熱熱鬧鬧紅紅火火的舞龍舞獅嗎?對了,還有那對載歌載舞的大爺大媽,他們的歡歌笑語是我校社團事業繁榮發展最好的證明。

  還記得那時我是3C英語空間的副會長,最喜歡的就是參加各種社團活動。喜歡到充滿溫暖的英語角,學著與外教侃侃而談,喜歡與同學們一起討論英語電影,喜歡泰國朋友的熱情與潑水狂歡的暢快淋漓,喜歡充滿恐怖神秘的萬圣節。也正是這種喜歡,伴著我的熱情,帶我投身到社團的工作中來。

  我的團隊,不能缺少的還有我的班級,機電112班,是這個充滿豪情的男子團隊,付出了很多心血,才換來一二九大合唱舞臺上《保衛黃河》成功的怒吼。

  三年的學生干部經歷給予我的不僅僅是一份責任,不僅僅是一份辛勞,更是我人生路上最珍貴的財富。那一張張讓我感動的臉龐、那些人、那些事,都深深的刻在我的腦海中……

  關于生活,我崇尚公益,會參加各種志愿者服務活動;我喜歡交朋友,參加了兩期校"青馬"培養工程,第一期我起名叫大青馬,陪伴我的是同屆的你我他,第二期我起名叫小青馬,給與我的是學弟學妹們的可愛與真誠。

  我喜歡贛州,這個處處充滿橙香的地方;

  我喜歡你們,時時洋溢著微笑的臉龐。

  生活中,我愿意追求一種城市,來到東方明珠塔下訴求;我愿意追求一種湖水,體味杭州的魅力;我愿意追求一種豐富,躺在軟軟的沙灘;我愿意追求一種充實,躲在樸實的古鎮……

  在這短暫的四年里,生活給我留下了歡樂的.笑聲、成功的歡呼,傷心的淚水和苦惱的哀嘆,同時也使我結下了珍貴的師生情、同學情和朋友情,這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富!不管將來在哪兒,我都會把這些牢記在我的心里。

  關于榮譽,我不想說太多,因為每一張證書背后的辛勞與付出、只有親身體會才能真正明白它的意義。它們只屬于我的過去,在未來,真正的輝煌我給它們留了足夠的人生去書寫 !

  在這里,我要特別感謝我的母校,是她給了我歡樂馳騁的天空,讓我自由地翱翔;感謝每一位幫助過我的老師,同學,是你們的陪伴與呵護,給予了我沖上云霄的力量。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索".追求不息,奮斗不止。

  最后,祝愿母校和學院的明天更加輝煌、燦爛,

  祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿每一位同學天天快樂,心想事成。

  謝謝。

  勵志演講稿 9

尊敬的領導:

  大家好!

  有一種狀態叫青春,我們每個人都經歷過曾經向往,真實擁有,最終還會面臨失去。經歷著青春的人是幸福的,我慶幸,因為此刻的我們正值青春!

  作為一名人民教師,說到與這個神圣的職業的淵源,要請大家跟隨我一起把時鐘撥回到xx年10月18日。

  就在這一天,一個女孩降臨在一個普通的家庭,父親是老師,母親是醫生,他們本身有一個活潑可愛的小男孩,小女孩的來臨使這四口之間充滿了溫馨,這個小女孩——就是我。記憶中我的童年沒有可愛的洋娃娃,漂亮的公主裙,更沒有父母的嬌寵。忙碌的父母把56天的我送進了機關幼兒園整托,對于我來講,那是一段不堪回首的歲月,至今我依然清晰地記得:每周被送到幼兒園的時候,我都會坐在父親的自行車的后坐上含著眼淚央求:爸爸,星期三來接我吧?可是,每周三,我都會在幼兒園的大鐵門口,目送每一位半托和日托的小朋友離開,獨自坐著小板凳直到天黑。

  這樣的日子一直持續到我5歲。我一直認為自己是被遺棄的孩子,上小學后看著父親天天長在學校里,忙老師、忙學生,卻很少有時間陪我玩;父親常帶有困難的學生回家里吃飯,生活本來就不是很富裕的我們,要等父親給學生夾完菜后,才能吃飯,那盤子里已經所剩無幾;那時,我和哥哥天真地認為我們是撿來的孩子,直到長大后我們才明白:這就是教師的無私和奉獻!如今看著兩鬢斑白的父親對我的百般呵護,我耍著賴成全著他,我明白這是他在用自己的方式償還那段歲月缺失的情感。出于崇敬,長大后,我和哥哥也毅然決然地選擇這個太陽底下最光輝的事業——人民教師。為人師后,我懂得了學高為師,身正為范,也如同父親當年一樣,奉行著教師的準則和操守,學著一筆一畫的書寫大寫的“人”字。

  1997年,我終于如愿成為了一名藝術專業老師,時刻感受到的是光榮和驕傲,直到他的出現。

  我記得那時99年夏天的一個午后,在我的教室門口徘徊著一個憔悴的女人,凌亂的頭發,急促的神態,我停下了手中的工作,想看看有什么能夠幫助她,打開教室門口,我發現她的身邊還領著一個小男孩,6、7歲的樣子,他目光游離,張著嘴巴,不時地晃著頭,左手被他的媽媽抓得緊緊的,右手不停的振顫,好像要抓什么,雙腳在地上蹭來蹭去,我知道:這恐怕是個不太正常的孩子。孩子的媽媽終于開口了,卻是還未發出聲音,眼淚就大顆大顆的落下來,這讓年輕的我一時不知所措,而他的孩子依然興奮得動來動去,我試探著安慰她說:“您別激動,這樣吧,我現在在上課,還有半個小時下課,您也冷靜一下,不管有什么問題,咱們一會再談”。

  下課后,孩子的媽媽已經平靜了許多,在空曠的教室中,孩子似乎也安靜了一些,她告訴我,孩子患有自閉癥,一直在治療,效果不是很好,但是最近她發現孩子好像特別喜歡音樂,聽到柔和的音樂,人就特別安靜,而聽到熱烈的音樂就會手舞足蹈,我這下明白了,剛才這個孩子是聽到教室里演奏的“歡樂頌”才會有那樣的表現,她的媽媽希望能夠通過學琴輔助治療。

  我陷入了矛盾中,收不收這樣一個學生?我沒有接觸過自閉癥的'孩子,該怎么教他學琴?班里8、9個孩子同時學琴,我怎么能夠照顧過來這樣一個特殊的孩子?不行,我做不到,正當我要拒絕時,我看到了這個可憐的小男孩,他愣愣的看著琴鍵,好奇的用手指觸摸著,當琴鍵發出悅耳的聲音時,他那游離的目光中竟然閃現出了是神采,臉上竟然出現了笑容,他的媽媽又一次大顆大顆的落下了眼淚,我的心軟了,我決定冒這個險。這個決定讓我在一條崎嶇難行的路上整整走了5年,我查閱了大量的自閉癥的資料,慢慢掌握了一些與他溝通的方法;教學中在音樂的選擇上,我做了幾套方案,逐一嘗試;教學的方式也在集體上課的同時,不得不花費更多的精力進行課后輔導。

  還記得一次在課上所有的孩子都學會了《阿巴夜會》中附點對位的技巧,而他怎么也做不對,下課后我留他下來決定再嘗試一次,正當我坐在他身邊耐心的講解演示時,他竟然煩躁的一把把我打開,他的手正好打在我的臉上,我愣了一下,頓時感到臉上火辣辣的疼,同時幾年來的艱辛如同決口的洪水般涌上心頭,禁不住眼淚刷刷的留下來,他的媽媽嚇呆了,幾秒鐘后大喊一聲:“孫老師”,就跑過來看我,而孩子還在反復重復著錯誤的對位,我心頭百感交集,哽咽無語,孩子的媽媽也哭著不停地說抱歉,就在這時,我耳朵里突然聽到了正確對位的音響,而同時這個孩子也跳著大笑起來,轉身看我,剛才的笑容瞬時凝結了,他用小手摸著我的眼淚說:“老師,別哭了,我會了!”一時間,我的眼淚流得更兇了,是什么讓一個自閉癥的孩子竟然能夠注意到他那個世界以外的東西?我明白了:是無私、奉獻還有愛!這個孩子神奇的在五年中,和其他正常孩子一樣通過了音樂學院五級的考試。

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